感悟的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感悟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文1
在我房間的墻上掛著(zhù)我的座右銘，上面寫(xiě)著(zhù)富勒說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！钡嬲屛叶盟暮x還是在那次晨跑后。
寒假里的一天，北風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝像狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)�！邦櫨_清，快起床，你不是說(shuō)要去晨跑的嗎？”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，坐了起來(lái)。一股寒氣猛然涌入被窩，我趕緊縮了回去。呀，真冷啊。我開(kāi)始打退堂鼓了，這么冷的天，出去干嘛。我看了看時(shí)鐘，才五點(diǎn)半，天都還沒(méi)亮。想著(zhù)，想著(zhù)，我便又躺了下去，正當要合上雙眼時(shí)，卻看見(jiàn)掛在墻上的一句話(huà)“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！蔽叶读硕渡碜�，掀開(kāi)被子，然后一頭鉆進(jìn)白茫茫的世界。
風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，我的臉像刀刮一樣疼。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，覺(jué)得馬上就要變成“巨型冰棒”。這時(shí)，眼前一道黑影飛過(guò)。那是誰(shuí)？原來(lái)是隔壁的哥哥。他喘著(zhù)粗氣，跑得那么快，我趕緊追上去�！澳�，你也來(lái)晨練了？”哥哥驚訝地看看我，我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們并肩齊跑。
漸漸地，我的身體暖合起來(lái)，刀刮般的疼痛也逐漸消失了，渾身上下貼滿(mǎn)了暖寶寶，十分開(kāi)心。這時(shí)我放眼望去，被風(fēng)吹拂著(zhù)的大樹(shù)不是還在跳舞嗎？那“呼呼”的風(fēng)聲不是在為我喝彩嗎？
天越來(lái)越亮，晨跑的人也越來(lái)越多，柔和而溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)小區，讓人覺(jué)得暖洋洋的。我們在長(cháng)跑中度過(guò)了一個(gè)愉快的早晨。
現在想起來(lái)，頗有一股成就感，“忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶�！睆拇宋页Ｓ盟粩鄟�(lái)提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
感悟的作文2
天空灰蒙蒙的，那沉悶的雷聲好像喉嚨里的一聲聲咳嗽。忽然間，那雨就“嘩嘩”地下了起來(lái)了。
輕飄飄的雨絲是那么柔軟，仿佛細長(cháng)的手指。但是它們卻將云朵壓垮了，真是不可思議。它們是那么柔曼，仿佛一個(gè)少女纖細的腰。無(wú)數飄飄揚揚的雨絲晃動(dòng)著(zhù)，仿佛一道搖擺的簾子。它落在地上，晶瑩剔透，雨滾動(dòng)著(zhù)，翻騰著(zhù)，變成了一朵無(wú)瑕的白蓮花。它落在草葉上，不停地躍動(dòng)，彈起老高，接著(zhù)又滑落在濕軟的土地上。雨絲帶著(zhù)秋風(fēng)，打散了那枯黃的樹(shù)葉，落葉紛紛，在風(fēng)中漫無(wú)目的地飄動(dòng)。
透過(guò)細雨，看到的是一番凄涼的景象，心里就涌起幾分惆悵。人生路如此漫長(cháng)，誰(shuí)不曾像那落葉動(dòng)搖過(guò)？凡事不可能一帆風(fēng)順，往往都要承受成倍的打擊，所以，只有在千錘百煉下步履仍然堅定的人，才能比別人走得更遠。
在朦朧的雨霧中，視線(xiàn)被模糊了，世界變得飄渺起來(lái)。那雨中一株株小草，被雨水擊打得一搖一晃的，從心底里顫抖著(zhù)，發(fā)出一聲聲微弱的呻吟：“哇——哇”，真令人感到擔憂(yōu)。湊近一瞧，卻不由地被眼前的景象震撼了：小草們承受住了那巨大的風(fēng)雨，盡管弱不禁風(fēng)的身軀仍劇烈晃動(dòng)著(zhù)，卻一直傲然地挺立著(zhù)。我不禁對小草的這種不屈不撓的頑強精神肅然起敬起來(lái)。在點(diǎn)點(diǎn)雨滴中，我看到了它身上的那一抹抹新綠，在雨水的沖刷和洗滌下，更加透亮、耀眼，那就是它身上的一個(gè)個(gè)勛章，譜寫(xiě)了它的堅強。
真正成功的人，不會(huì )在意自己地位是否卑微，即便遇到再大的挫折，也會(huì )迎難而上，最終獲得成功。
太陽(yáng)出來(lái)了。惆悵、憂(yōu)傷瞬間煙消云散。又是一個(gè)新的開(kāi)始，Areyouready？
感悟的作文3
有時(shí)候真的搞不明白一些人到底心里是怎么想的，明明有一些行為規則，別人已經(jīng)給出了很好的一個(gè)模板，給出了一個(gè)很好的示范典型，只要很簡(jiǎn)單的跟著(zhù)學(xué)習就好，跟著(zhù)做一樣的行為就是行，盡可能的不占用公用的空間。
很簡(jiǎn)單的一件事情，不知道為什么，有些人就是要想要鶴立獨行似的。
就像老師在群里面布置一個(gè)作業(yè)，那一份作業(yè)是挺大的一個(gè)篇幅，基本上每個(gè)人如果把文字都發(fā)上，發(fā)到群里面的話(huà)，基本要占一兩屏大的地方。
后來(lái)有一個(gè)同學(xué)，他就使用了文檔的方式，這樣子不管他發(fā)多少內容，他只是占用了一小部分的屏幕，既不會(huì )讓別人感到不太舒服，同時(shí)老師看的時(shí)候也比較清晰明了。
最開(kāi)始很多人都不太了解這么的發(fā)，后來(lái)覺(jué)得這樣子這個(gè)方式特別好，于是就使用這個(gè)方法。
也有些同學(xué)也跟我一樣，選這種方法。一下子整體頁(yè)面排版就好看的多了。
但是還是有些同學(xué)還是使用原來(lái)老方法，仍是不必要地浪費空間。
有時(shí)候真的很不懂，這樣簡(jiǎn)單的可以馬上做變有不一樣的想法，他們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？明明是利己又利人的事情，又是�?jiǎn)單的行為。
所以有時(shí)候真的是不能太過(guò)苛責他人。每一個(gè)人都有自己不同的想法，即便你認為說(shuō)那一點(diǎn)是對他好的時(shí)候有益處的，但是在他自己認為是不是才算。你認為只是你認為而已！
有時(shí)候從他人身上也能看到自己，就像一面鏡子，就是看什么行為自己應該學(xué)習，什么樣的行為自己應該避免，也算是一種互相監督的作用吧。
感悟的作文4
以前我寫(xiě)過(guò)一篇文章叫做《考砸后》，里面的主人公是故意考砸的，而我是因為太粗心大意而考砸的。當我寫(xiě)《考砸后》的文章時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我也會(huì )有那么一天。其實(shí)吧！我覺(jué)得我很幸運，當我考砸后雖然會(huì )有很多人對我產(chǎn)生懷疑，甚至被老師當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)了一番�？墒沁�是會(huì )有幾個(gè)不太熟的同學(xué)會(huì )在放學(xué)后安慰我，而我以前寫(xiě)的那篇文章的主人公都沒(méi)人安慰呢！
而且就這次考砸讓我明白了一些事，也讓我認清了一些人。我在做試卷時(shí)總會(huì )粗心大意，還有也會(huì )驕傲自大。因為我一看到那么簡(jiǎn)單的試卷，我就會(huì )有些得意，導致我不那么在意那些簡(jiǎn)單的題，誰(shuí)知卻錯了。所以下次做題時(shí)，我一定要認認真真地做，無(wú)論是多么簡(jiǎn)單的題目，我也要仔細地去做，絕不存得意的心態(tài)。
以前我總會(huì )認為只要是很好的朋友她們都會(huì )理解我的，但是在我考砸之后，她們卻在一旁冷朝熱諷，而恰恰是那些不熟的同學(xué)來(lái)安慰我。對于我的那幾個(gè)好朋友的嘲笑，我感到有些心寒。但是��！人生就是這樣的，有傷心，有快樂(lè )，有真心，也有虛偽。何必去在意別人的目光呢！樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)不是很好嗎？
以前我沒(méi)有看清一些人，但現在我看清了。以前不懂的一些事，但現在我想明白了。我現在所遭受的一切，如果在別人身上發(fā)生，我不會(huì )去嘲笑她，也不會(huì )去懷疑她。因為我知道那份被人懷疑而產(chǎn)生的痛苦。
人生總是有苦有樂(lè )，如果別人遭遇了失��！請別嘲笑她，因為這是每個(gè)人都可能會(huì )經(jīng)歷的人生。在此，我想對現在正在遭遇挫折的同學(xué)們說(shuō)：“別對自己的人生失去希望，因為上帝在關(guān)上一扇窗的同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)另外一扇窗�！�
感悟的作文5
心情莫名的就受到影響，以為自己還算滿(mǎn)盡心盡力的，結果沒(méi)有受到欣賞與鼓勵就算了，還另外贈送了一份言語(yǔ)打擊。
這無(wú)疑跟以之前的心里標準有很大的落差。
原本我也只認為說(shuō)那本書(shū)上所說(shuō)的方法是對的，而我也照做的，并且認為說(shuō)會(huì )得到不錯的響應。
只是事實(shí)說(shuō)明，如果你遇到的是不懂感恩的人，那么你做的再多，在他眼中也是比不上他認為的除你之外的任何人。
一下子就蜷著(zhù)沉默了，因為突然間懂得了，如果說(shuō)一個(gè)人對你已經(jīng)有了偏見(jiàn)的話(huà)，那么你的所有作為，在他眼中也只是理所當然，亦或者直接就是一個(gè)笑話(huà)了。
所以與其說(shuō)沉默是在與之抗衡，其實(shí)更多的應該是在自我反省。
想一想為什么把曾經(jīng)的一手還不錯的好牌打的如此奇葩？
想一想，為什么曾經(jīng)還不錯的底子被自己如此的糟踐成如此單��？
有些事情不能去怨任何人，當然也不要去埋怨自己，因為那樣花費更多的時(shí)間，以其浪費那還不如把時(shí)間花在提升自己身上。
這個(gè)世界上唯一能拯救自己的就是自己，當然道理都懂，但做到卻很難，但是如果連道理都不懂的話(huà)，那不是更可悲嗎？
當然我們自己受過(guò)的傷害，不能以此來(lái)作為借口去再次傷害自己，或者他人，不過(guò)如果懂得如何去拯救自己，彌補自己的話(huà)，那才是心意的事。
感悟的作文6
夜是安靜祥和的，即沒(méi)有白天的吵鬧也沒(méi)白天的歡樂(lè )。它是安靜，美妙的。讓人不知不覺(jué)的沉迷進(jìn)去，讓人不能自拔。
今夜，父親睡著(zhù)了我一個(gè)人從床上爬起來(lái)。到廚房沖了一杯咖啡，來(lái)到陽(yáng)臺上呆呆的望著(zhù)遠方的景色在抬頭望望天。只見(jiàn)那天空像一盤(pán)圍棋黑色的夜則是黑棋，白色的星星則是白棋。二者在空中交替，旋轉，升華。但是二致誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這是一種和奇妙的聯(lián)系，就像父子一樣。
其實(shí)大家仔細想一想自己和父親或母親是不是也是這樣呢？有可能你們有些人還敢覺(jué)不到這樣的感覺(jué)，但是你們早晚會(huì )面對的。就像我和我的父親一樣，我們不想父子倒像兄弟，敵人。但是我和他誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，這就是一種莫名的羈絆吧！其實(shí)我們大家可能都討厭學(xué)習，但是學(xué)生不學(xué)習以后又有什么出路呢？可能家長(cháng)有時(shí)候有點(diǎn)霸道總是堅持自己的立場(chǎng)從不顧及我們的感受。但是這也是對我們好！
再次我也向家長(cháng)提出意見(jiàn)，我知道各位長(cháng)輩都像望子成龍，但誰(shuí)又保證你們的決定有百分百的英明？ 別總對孩子的抗議說(shuō)反對無(wú)效堅持否定，適當給個(gè)機會(huì )會(huì )有意想不到的吃驚！所以要因人而議、因地制宜、因材施教，才能有你們想要的因果關(guān)系！ 我說(shuō)親愛(ài)的存在子女溝通問(wèn)題的叔叔阿姨，孤獨求敗說(shuō)的在不在理？你們有沒(méi)有用心去聽(tīng)？ 還有些父母離異，有的只顧生意，有的爸爸吃喝嫖賭成性，這些無(wú)疑是給我們蒙上了陰影！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人不能是十全十美的，月亮也不是永遠是圓的。所以不要過(guò)于的給孩子們施加壓力，不然會(huì )產(chǎn)生反效果的。最后我祝愿各位身體健康學(xué)習進(jìn)步。
感悟的作文7
我從小就喜歡吃花生，雖然花生并不好看，土黃色的外殼上條條凹進(jìn)去的紋痕，就像老人的皺紋似的，但因為花生的味道香甜，又是老少皆宜，我便喜歡上了它。
一天，媽媽買(mǎi)回一大袋生花生，說(shuō)是要來(lái)配藥煮，因為爸爸也喜歡吃花生。我向媽媽要來(lái)了幾顆花生，準備當花生種，自己來(lái)種。
第二天，我找出一個(gè)沒(méi)用的花盆，往里面裝進(jìn)些泥沙，加點(diǎn)水，使干土濕潤，再挖一個(gè)小洞，把一顆花生種放進(jìn)去。接著(zhù)我又找了一個(gè)盆，按同樣的步驟把另一顆花生種種了下去。
本以為只要每天按時(shí)澆水即可，不想天公不作美，連下了好幾場(chǎng)大雨，我根本用不著(zhù)澆水。我可難受啦，心似乎都快從嗓眼兒里蹦出來(lái)了。好在天公還有點(diǎn)良心，幾天后便命令雷公電母們回家休息了，天上頓時(shí)煙消云散，我才有機會(huì )親自給花生澆水。
半個(gè)月后，我的花生種發(fā)芽了。嫩綠的葉片青翠欲滴，小巧玲瓏，人見(jiàn)人愛(ài)。我高興得手舞足蹈，連人也似乎變得精神了。
可是，令人難以捉摸的天氣又使我發(fā)愁了：夏天的時(shí)候，太陽(yáng)當空照，并非是暖洋洋，而是熱得把我的花生葉兒給曬“黑”了。怎么個(gè)黑法？也就是葉片卷起，顏色變得暗淡無(wú)光而又像枯萎的花兒一樣有氣無(wú)力。我左右為難，進(jìn)也不是，退也不是，著(zhù)急得猶如熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。沒(méi)辦法，本想來(lái)個(gè)大豐收的我只好改變策劃――改為做實(shí)驗。我抱著(zhù)試一試的心理，變成固定在中午時(shí)給前一盆花生澆水，而另一株等傍晚時(shí)再澆。過(guò)些天后，第一盆花――就是中午澆水的那盆花生芽癟了下去，而另一株則長(cháng)得很旺盛。
在我精心的培育下，過(guò)些日子，我終于驚奇地發(fā)現了那一株花生芽?jì)洪_(kāi)出了漂亮的黃色小花，雖然很小，但那鮮艷的顏色、可愛(ài)的造型已足以令我一晚上誰(shuí)不著(zhù)覺(jué)。待到傍晚時(shí)分，小黃花便枯萎了，垂到土地上。聽(tīng)爸媽說(shuō)，這花雖然枯萎了，但是以后就可以結出漂亮的、可愛(ài)的、美味的果實(shí)來(lái)呢！
從這件事我悟出了：做什么事都要持之以恒，遇到困難不退縮，而且要永不言棄，這樣你才能成功。
感悟的作文8
冬日的暖陽(yáng)是值得讓人回味的風(fēng)景，但在這冬日，霧靄的層層阻隔下，象征著(zhù)太陽(yáng)的那束由炙熱與光芒構成的薄紗始終未能籠罩這座城市。風(fēng)雨與寒風(fēng)達成同盟，勢必要占領(lǐng)這座熱鬧的城市，是以他們每日清晨尚未降臨，就開(kāi)始撕摩著(zhù)窗戶(hù)，吐露著(zhù)恐嚇。
哪怕是上帝放棄的星期天，人們仍在街道上穿行以彰顯著(zhù)自己對這座城市的所有與不退讓。而我很高心地在溫暖的被窩里腦洞著(zhù)以上的小劇場(chǎng)，你要知道這是很不容易的，所以莫在我看不到的屏幕后嗤笑，畢竟娘親的獅吼功不減當年，爹地的廚神秘籍使得愈發(fā)出神入化，天知道我究竟忍受了怎樣的誘惑！但我不忍心看他們忙碌，在被窩里幾番掙扎，翻來(lái)覆去還是決定去當他們的小棉襖。
他們說(shuō)“未若柳絮因風(fēng)起”是雪的華章，但在武漢來(lái)說(shuō)倒是“撒鹽空中差可擬”更為為人們常見(jiàn)，報道說(shuō)全國有420萬(wàn)平方公里均被雪覆蓋，我才意識到原來(lái)又到了白色相簿的季節，而世界在我身后，已是白雪皚皚銀裝素裹。明明曾經(jīng)先著(zhù)陸于北方的雪，現已成南方嬌嫩臉上的妝點(diǎn)，它們將自己用低溫妝奩，不遠萬(wàn)里來(lái)到這里，以兆豐年。只是它們忍著(zhù)同伴的目送一步步向前，忍著(zhù)城市的昏熱一步步向前；直到它們的妝花了，孤身一人了，它們的淚水與辛酸再也繃不住的時(shí)候，風(fēng)托著(zhù)它們的淚，和輕飄飄的雪拂過(guò)每個(gè)人的臉龐與發(fā)梢，最終落在傘上，鑄成輕響一聲，鑄成路上獨特的交響曲，車(chē)窗玻璃上略帶憂(yōu)傷的畫(huà)。
來(lái)不及將身上的水滴抹去，又被新一輪的雨露洗禮，它們不肯離開(kāi)，在我臉上雕琢不可抹去的寒意。來(lái)不及將思緒理齊，又有新的篇章來(lái)臨，我還彳亍著(zhù)，風(fēng)卻以不容商榷的嚴峻把我推向未來(lái)。小寒，臨；我將在這仰望大寒，在那個(gè)更為嚴寒的節氣，迎戰這一學(xué)期的關(guān)卡，為來(lái)年暮春，慶賀。
感悟的作文9
夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩著(zhù)這個(gè)小鎮。我獨自一人走在這無(wú)人的小道上，心中不知怎么的，產(chǎn)生了莫名的惆悵。晚風(fēng)漸起，抬頭，眺望。猛地發(fā)現萬(wàn)山紅遍，落葉隨著(zhù)風(fēng)兒四處飛舞�！扒铩本乖诓恢挥X(jué)間，降臨到這個(gè)世界。
望著(zhù)那簌簌掉落的樹(shù)葉，使我想起了一個(gè)別人曾問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題�！叭~的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。如今卻對這個(gè)問(wèn)題有了另一番見(jiàn)解。我認為葉的離去，不是樹(shù)的不挽留，也不是風(fēng)的追求。而是風(fēng)的不近“樹(shù)”情。試問(wèn)世上有哪們母親愿意離開(kāi)自己的孩子，又有哪個(gè)孩子愿意離開(kāi)母親的懷抱。樹(shù)葉，樹(shù)葉，有樹(shù)才有葉，樹(shù)喻母親，葉喻子。這怎么不能理解為是風(fēng)的不近樹(shù)情呢？這種惆悵或許是因為遠離父母，遠離家長(cháng)的緣故吧！”又或者是我天生憂(yōu)郁，總之總感覺(jué)與這個(gè)陌生的`地方格格不入。
最近會(huì )不自覺(jué)地望著(zhù)月亮發(fā)呆，望著(zhù)月亮一天比一天圓？一種深深的寂寞向我襲來(lái)，讓我不可自拔陷入一片空曠的沼澤，這片沼澤叫思念……中秋到了，四處洋溢團圓的喜悅可我卻只能“舉杯邀明月，對影成三人”�；貞浲�，從未珍惜過(guò)父母對我的愛(ài)，反而將之認為理所當然，真是愚蠢��！說(shuō)起來(lái)也好笑現在竟開(kāi)始想念母親的嘮叨。如今想起來(lái)，覺(jué)得那是非常遙遠的事了�，F在任何事都需要靠自己解決，可是以前母親總是為我擋住任何困難，使我高枕無(wú)憂(yōu)，現如今卻是“滿(mǎn)枕是憂(yōu)”。
突然瞥到了那長(cháng)在路邊的蒲公英，它們隨著(zhù)風(fēng)兒四處飛舞。記得聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，蒲公英是靠風(fēng)力繁衍后代。它必須靠自己的能力生存，離開(kāi)“母親”后，它反而更堅強了，逐漸走向成熟。是啊，始終是須要離開(kāi)母親這把保護傘，過(guò)上屬于自己的生活。要將所有的困難當做一種人生的磨煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！”心情豁然開(kāi)朗，似乎找到了方向盤(pán)。
讓我們用堅強的意志，恢宏的氣度，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切的壓力吧！
感悟的作文10
詩(shī)中的桃符就是指春聯(lián)。過(guò)年時(shí)，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。
自從我小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)書(shū)法起，每年春節，寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。
牛年春節書(shū)寫(xiě)春聯(lián)我覺(jué)得更牛氣。前年我是習楷書(shū)，去年我又開(kāi)始練習隸書(shū)，用楷隸兩種字體各書(shū)寫(xiě)了一幅唐詩(shī)作品，參加了全國書(shū)法七級的資格考試。因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)法練習，我覺(jué)得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對分析、處理字體結構布局的能力也大有長(cháng)進(jìn)，分析和運用基本筆畫(huà)的技巧更熟練，因而今年春聯(lián)寫(xiě)得較得體，隸書(shū)的特點(diǎn)也表現的較逼真。
在書(shū)寫(xiě)春聯(lián)中，我也加深了對春聯(lián)寓意的理解。注意對不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門(mén)福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽(yáng)光普照全家，祝老人幸福、健康、長(cháng)壽，全家快樂(lè )。太太高興極了，笑得合不攏嘴。
今年我特別注意讀春聯(lián)，在寫(xiě)春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領(lǐng)悟欣賞了三幅獨特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”。巧用數字和諧音，補缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒(méi)“東西”。我理解應為“缺衣、少食、 沒(méi)東西，這家人很窮。
通過(guò)學(xué)習春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。使我懂得了中國的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。傳承著(zhù)中華文化的悠久的歷史，是中華傳統文化中的一朵奇葩。節日里春聯(lián)襯托了節日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛(ài)中華民族文化， 我喜歡學(xué)習、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
感悟的作文11
今天啊，有趣欣賞了一部很經(jīng)典的喜劇片吧， 講的大致是一個(gè)人從巔峰到谷底再到巔峰的事情，看似結果與開(kāi)始的時(shí)候什么都沒(méi)有發(fā)生改變，其實(shí)改變了很多。
主角一開(kāi)始很風(fēng)光的時(shí)候，有很多人跟著(zhù)肉他，吃香的喝辣的。好不痛快，盡情的享受著(zhù)時(shí)間的一切美好的事情，大家快快樂(lè )樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就是這樣，海靜不長(cháng)，因為被一些小人的羨慕與仇恨，通過(guò)一些小小的手段，導致主角無(wú)奈的被迫從巔峰上掉了下來(lái)，一下子就掉到了谷底。樹(shù)倒猢猻散，這是古代就有的道理，放到現在，依舊是成立的，主角身邊的人尋孫的減少，因為對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有可能在從主角的身上汲取去一些利益，甚至還有可能損害自己的利益，所以趕緊也不去回想之前自己得到的好處，一溜煙的離開(kāi)了主角的身邊，主角看著(zhù)自己身邊一起吃喝玩樂(lè )的人都離開(kāi)了，自己的榮譽(yù)，幸福的生活，一切的一切都被奪走了，自己失去了一切的時(shí)候，她有點(diǎn)心灰意冷，不過(guò)還好，有他的一開(kāi)始的好兄弟們，他們陪伴著(zhù)她，從默默吳文的普通人，到擁有一切志高冗余的大哥，現在他們還是愿意陪著(zhù)她東山再起。
但是事情并沒(méi)有那么的順利，畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難，而且還有小人在旁邊惡作劇，搗亂，摧毀主角們的努力的成果，好在是大家團結一心，一起奮斗努力，慢慢的一步一個(gè)腳印的向上爬，終于取得了不小的成績(jì)，但是就在這個(gè)時(shí)候，主角團里面內部發(fā)生了一些事情，導致了不和，變成了主角一個(gè)人孤身奮斗，而且還遭遇了小人的算計我，可以說(shuō)是困難重重，不過(guò)主角兒還是克服了一切的困難，最后戰勝了小人，拿回了屬于自己的一切，并且最后和自己的人和好如初�？赡苓@就是生活吧。
感悟的作文12
暑假期間，因為我眼睛不好，媽媽帶我到醫院擴瞳，我有些緊張，內心忐忑不安，因為要配眼鏡，所以必須要擴瞳。
擴瞳前醫生給我查了視力，是0.5，檢查完視力，醫生給我開(kāi)了藥，后對我們說(shuō)：“一天點(diǎn)二次藥，一次一滴，三天后來(lái)檢查。點(diǎn)完后藥水后看近處會(huì )很模糊�！甭�(tīng)完醫生的話(huà)，我想會(huì )不會(huì )像盲人一樣什么也看不見(jiàn)呢？那樣的生活又會(huì )是怎樣的呢！孤單寂寞看不見(jiàn)，多不難受呀！我想起海倫的一句話(huà)，假如給我三天光明，我這是三天感受一下盲人的生活呀！
回到家后，媽媽開(kāi)始給點(diǎn)藥了，緊張害怕?lián)涿娑鴣?lái)，我正想著(zhù)，啪嗒一下，第一滴藥水滴進(jìn)了我的眼睛，接著(zhù)又是一滴，過(guò)了幾分鐘后，沒(méi)出現什么異象，我的恐懼感瞬間消失，可誰(shuí)知15分鐘過(guò)后，我的嘴里品出苦澀的味道，我連忙問(wèn)媽媽這是怎么回事！媽媽告訴我： “沒(méi)關(guān)系，一定是藥水進(jìn)了嘴巴里�！�
午睡起來(lái)，我發(fā)現我的雙眼看東西模糊了，有時(shí)看的還是雙影，我不僅又有些緊張，媽媽看出了的心情，告訴我：別緊張，這是正�，F象，我心里的一塊石頭才落了下了地。
從那以后，我不能看書(shū)、不能寫(xiě)作業(yè)、不能看電視、不能出去玩，我一個(gè)人在家非常寂寞，什么也看不清，什么也不能干，非常難受！此時(shí)此刻，就連平時(shí)無(wú)比厭煩的練字，也非常想念了，我才感受到盲人的生活是多么不容易呀！直到現在，我才知道眼睛是心靈的窗口，擁有一雙明亮的眼睛是多么的可貴而讓人羨慕呀！在以后學(xué)習中，我要適當用眼，改掉不良用眼的壞習慣，讓我的眼睛重新成為一扇明亮的窗戶(hù)！
感悟的作文13
第一次發(fā)這種亂七八糟的文章也不知道會(huì )不會(huì )有人看，標題就叫拾年錦澀吧，我的網(wǎng)名，我在XX年4月9日凌晨?jì)牲c(diǎn)五十四分寫(xiě)下這段文字只為記錄我此時(shí)此刻的心情和感受，并不隨時(shí)間的消逝而肖失，給未來(lái)的自己看，可能會(huì )懷念現在的我，也可能會(huì )覺(jué)得自己好傻。
剛剛結束的“我歌”總決賽中，“拉拉”徐佳瑩最后一首《突然好想你》這首歌唱入我的心扉，我突然發(fā)現自己已經(jīng)經(jīng)歷了那么多，失去的已經(jīng)太多太多，心里深埋的很多東西一下跑了出來(lái)，我花了很久才理清�！锻蝗缓孟肽恪愤@首歌從小學(xué)開(kāi)始聽(tīng)，那時(shí)只是覺(jué)得旋律很棒，從來(lái)沒(méi)有過(guò)其他更深層次的領(lǐng)悟，直到現在我到了這個(gè)不成熟但是已經(jīng)對人生有所感悟的年紀。
這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)是會(huì )永遠屬于誰(shuí)的，這句話(huà)聽(tīng)過(guò)不下十遍，然而我們真的只有我們自己可以擁有。我們會(huì )在一瞬間突然想起某一個(gè)人，會(huì )懷念會(huì )難過(guò)會(huì )一個(gè)人摸摸抽泣，但我們卻不會(huì )再去追逐了，因為這就是過(guò)去，這就是曾經(jīng)。曾經(jīng)你愛(ài)過(guò)我，我愛(ài)過(guò)你，現在我突然想起你，可我們已經(jīng)形同陌路老死不相往來(lái)，不，不再是我們，而是我和另外那個(gè)人，另外那個(gè)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，這就是現實(shí)。人生路漫漫，有些人命中注定只能陪我們走一段路，他們走著(zhù)走著(zhù)就消失在我們的世界里，我們會(huì )漸漸淡忘并且適應習慣沒(méi)有他們，可是他們已經(jīng)永遠扎根在我們心中，可能因為某一首歌突然想到他們中的某一個(gè)人，想起那一段和他們一起走過(guò)的日子。就像歌詞唱的那樣“突然好想你，突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛”。想起曾經(jīng)美好的日子那么近好像就在昨天，又那么遠仿佛隔著(zhù)銀河，隔著(zhù)過(guò)去與現在，誰(shuí)也無(wú)法逾越時(shí)間的單向性。
希望曾經(jīng)陪著(zhù)我的人過(guò)得幸福，偶爾回想起還有我就好�？赡墚敃r(shí)所謂忠貞不二兩廂情愿貌似海誓山盟堅不可摧的愛(ài)情都只是人生中一個(gè)小小的插曲，我慢慢發(fā)現只有自己才能讓自己樂(lè )觀(guān)，只有自己才能讓自己過(guò)得安穩。
感悟的作文14
同學(xué)們，我相信你們應該都上過(guò)寫(xiě)字課，練過(guò)字吧？那么你從第一周開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字到現在，從一本字帖的第一頁(yè)練到最后一頁(yè)，你們心中應該有不少感悟吧？當然，我也是一樣的。下面我就跟大家分享下我的感悟吧。
記得第一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，我覺(jué)得我對練字沒(méi)興趣；但我覺(jué)得不能就這樣放棄了。只要有耐心，通過(guò)認真、努力的學(xué)習就一定有收獲的。到了第二周寫(xiě)字課時(shí)，寫(xiě)字老師教我們寫(xiě)了三個(gè)詞語(yǔ)，還有幾個(gè)容易弄錯的字。接著(zhù)老師對我們說(shuō)：“每個(gè)詞語(yǔ)認真寫(xiě)三遍�！蔽乙蛔忠蛔值膶�(xiě)，雖然寫(xiě)得很慢，但我覺(jué)得后一個(gè)字都比前一個(gè)要好看點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這樣的練習，每節寫(xiě)字課我都會(huì )認真地去對待每一個(gè)字、每一個(gè)新詞。不久后，我發(fā)現第一次我寫(xiě)的字有些小，而且有點(diǎn)歪；但與最后一次寫(xiě)的與前面相比，覺(jué)得字寫(xiě)得大了些也很工整。老師希望我能這樣堅持下去，為了鼓勵我還在的練習本上打了一個(gè)大大的“優(yōu)”呢！我感到十分高興，現在我也越來(lái)越喜歡寫(xiě)字課了。
不過(guò)，我覺(jué)得老師每次都教我們寫(xiě)，應該也要我們自己到黑板上寫(xiě)一寫(xiě)�？纯赐瑢W(xué)們的評價(jià)，為自己打分。老師也說(shuō)說(shuō)他的意見(jiàn)，相互的學(xué)習這樣就更好了。
在這里我真正領(lǐng)悟到了：不管學(xué)習任何本領(lǐng)都要認真、努力，才會(huì )有勞動(dòng)成果。俗話(huà)說(shuō)“一步、二步、三步，步步高升；一天、二天、三天，天天向上”——這就是寫(xiě)字的道理。
感悟的作文15
詩(shī)歌，中華之國粹也，自古以來(lái)，人們就有吟詩(shī)的喜好。
讀詩(shī)，使人細膩。置身于詩(shī)的海洋，與文人墨客泛舟同行，與詩(shī)為友，不覺(jué)開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了自信，豐富了情感。
黃河遠上白云間
隨手拿起一張照片，照片上是延綿不絕的黃河我不由自主地吟出：“黃河遠上白云間�！毖矍熬拐娓冻瞿屈S河之水，只見(jiàn)那滾滾的黃河之水自空中急瀉而下，浩浩蕩蕩，怒拍兩岸，激起萬(wàn)丈狂瀾，深不見(jiàn)底，向遠方奔去，直奔到那白云中，方隱匿不見(jiàn)，身雖未至黃河，但那黃河雄偉的氣魄，已明了在心，不覺(jué)間，我開(kāi)拓了眼界。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
閑來(lái)無(wú)事，便飽讀詩(shī)書(shū)，各色詩(shī)歌爛熟于心。語(yǔ)文課上，老師站在三尺講臺之上，念道：“白頭搔更短�！蔽也患偎妓鞯溃骸皽営粍亵��！崩蠋熝劾镩W著(zhù)欣喜的光，又道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺�！薄敖^知此事要躬行�！薄皢�(wèn)君能有幾多愁”老師又問(wèn)“恰似一江春水向東流�！崩蠋燑c(diǎn)頭示意我坐下，同學(xué)們紛紛投來(lái)佩服的目光�；叵雱偛挪换挪幻卮鸬那榫�，不禁感慨，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！贝撕�，老師提出的問(wèn)題，我都會(huì )踴躍回答，與詩(shī)為友，增長(cháng)了我的自信。
明月有情應識我
中秋佳節，到處洋溢著(zhù)喜悅的氣息，家家戶(hù)戶(hù)登臺賞月。我獨自一人坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)那飽滿(mǎn)的明月，心里流露出幾分思鄉之情。我的家鄉，那廣袤的中原，豈是這小小的長(cháng)江一畔所能比擬?那兒有滾滾的黃河，有群雄金戈鐵馬的殘影，有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月，不禁吟出：“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉”不覺(jué)間，心中充斥著(zhù)思想之情。與詩(shī)為友，豐富了我的情感。
淺淺地吟這我一首首詩(shī)，細細品味一句句詩(shī)，與詩(shī)為友。
與詩(shī)為友，開(kāi)拓了我的眼界，帶我領(lǐng)略了黃河的氣魄;增長(cháng)了我的自信，使我更堅定地進(jìn)取;豐富了我的情感，將我的情思寄予明月。
與詩(shī)為友，受益匪淺。
吟詩(shī)為樂(lè )，趣味良多。
我的指尖在詩(shī)集上停留，只為感受那一抹詩(shī)香。
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