愛(ài)的感悟作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的愛(ài)的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的感悟作文1
當我們呱呱落地的時(shí)候，愛(ài)便在我們身邊出現了，在每一個(gè)角落，都會(huì )有愛(ài)的蹤影，愛(ài)的開(kāi)始，是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的天堂，也可以把我們領(lǐng)進(jìn)消沉的漩渦。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，父母的愛(ài)，是神圣的，可以在你孤獨寂寞的時(shí)候陪伴你，可以在你委屈無(wú)助的時(shí)候呵護你，可以在你遇到挫折的時(shí)候鼓勵你，在父母的眼里，我們永遠都是希望的花朵，
在我小的時(shí)候，我很頑皮，在學(xué)校里天天惹是生非，學(xué)校的老師把我看成主要的對象，弄得家長(cháng)三天兩頭的來(lái)學(xué)校，老師的話(huà)很多，道理也很多，常常幾個(gè)小時(shí)也停不下來(lái)。到了家里，父母并沒(méi)有過(guò)多的批評我，母親只是溫和的講了些簡(jiǎn)單地道理，并沒(méi)有生我的氣，終于，我被母親那些溫和簡(jiǎn)單的道理而改變了，到后來(lái)，我沒(méi)有再給學(xué)校添麻煩，學(xué)校對我后來(lái)的改變大為吃驚，老師以后再沒(méi)有請家長(cháng)來(lái)學(xué)校了。
人世間有許許多多的愛(ài)，愛(ài)的結果也是千變萬(wàn)化的，愛(ài)是美德的種子。愛(ài)從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的自然而清新……
愛(ài)的感悟作文2
是誰(shuí)的手，一天天變得粗糙？是誰(shuí)的手，不停的為我工作？是誰(shuí)的手，默默保護著(zhù)我們？是誰(shuí)？是父親。
在一場(chǎng)傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時(shí)，父親穿著(zhù)一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因為擔心我會(huì )遲到，所以父親連衣服都沒(méi)有整理好，甚至連雨鞋都沒(méi)有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越遠。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過(guò)大街，越過(guò)馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。
到了補習班，父親身上已經(jīng)淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著(zhù)他的臉頰流了下來(lái)。父親都濕成那樣，可他卻還是問(wèn)我：“淋濕了嗎？冷不冷��？”我搖搖頭。父親要走了，只見(jiàn)他的手緊扶著(zhù)欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會(huì )兒。這時(shí)候，我的眼淚不爭氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。
爸爸的手，為了我，為了這個(gè)家已經(jīng)變得粗糙，現在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。
三年級：劉亞文
點(diǎn)評：開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞父愛(ài)進(jìn)行。眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
美中不足的是：語(yǔ)言比較直白樸實(shí)，所舉事例雖溫馨卻缺乏新意，亮點(diǎn)不夠明顯。
作者可以多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)具體，多些心理活動(dòng)的描寫(xiě)更能加分哦~
愛(ài)的感悟作文3
愛(ài)，處處都能碰到愛(ài)，因為愛(ài)就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛(ài)究竟是什么，但是，是這本書(shū)告訴了我答案，原來(lái)，愛(ài)是這樣子的。這本書(shū)，處處洋溢著(zhù)愛(ài)：同學(xué)之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)等，每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我的心。是這本書(shū)給了我人身的轉折，我真的很感謝它。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是意大利的一個(gè)小男孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所寫(xiě)的日記以及他親人寫(xiě)給他的信，每一個(gè)字中透露出愛(ài)的氣息，每一行字里洋溢著(zhù)愛(ài)的味道，可見(jiàn)作者亞米契斯的寫(xiě)作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說(shuō)家。1866年匯集為《軍營(yíng)生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫(xiě)了許多游記，其中著(zhù)名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛(ài)主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫(xiě)少年生活的特寫(xiě)集《愛(ài)的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，同時(shí)提倡諒解、博愛(ài)的精神等。讀《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。我在這里親眼目睹了他的學(xué)習，他的生活以及他對別人的愛(ài)的愛(ài)。在熱淚中，我深深的體會(huì )到了愛(ài)，感受到了愛(ài)。我非常羨慕他們，但仔細想想我們身邊也有愛(ài)：牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母給了我們愛(ài)；學(xué)校上課時(shí)，老師給了我們愛(ài)……這就說(shuō)明，愛(ài)無(wú)處不在。
是這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)，是這本書(shū)讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書(shū)而感到慶幸！
愛(ài)的感悟作文4
那是個(gè)漫天飛雪的日子。早晨，我因為一件小事，和父親頂了嘴，賭氣穿著(zhù)一件毛衣，連早飯都沒(méi)吃就騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校奔去。路上，刺骨的風(fēng)夾著(zhù)雪花直往我毛衣里鉆，我卻心想：反正凍死了，也沒(méi)人管！到了學(xué)校，我的手腳已經(jīng)凍僵了，我的倔強似乎也斗不過(guò)這寒冷的天氣，我開(kāi)始后悔今天早上做的事情。
我忍著(zhù)寒冷，度過(guò)了分秒如年的兩節課。下課時(shí)，我抱著(zhù)水瓶暖手，忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，我轉身一看，是父親。他左手捂著(zhù)鼓鼓的胸膛，右手領(lǐng)著(zhù)我的厚衣服，頭上、肩上落滿(mǎn)了雪花，褲子上還有斑斑的泥印。他正在問(wèn)我的教室在哪，雖然我既渴望的事情誕生了，但是想起早上和爸爸頂嘴的情景，我仍舊一聲不響地坐回座位上。
終于，他找到了我，我硬著(zhù)頭皮走到教室門(mén)口，連頭也沒(méi)抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他從懷里掏出一袋東西，說(shuō)：“這是牛奶和面包，還是熱的，把衣服穿上，別凍著(zhù)�！蔽医舆^(guò)東西，驚異的發(fā)現爸爸好像變了一副模樣：通紅的臉上，紫的發(fā)黑的嘴唇上裂了幾道縫，還淌著(zhù)血，想枯老的樹(shù)干。我的聲音哽咽了：“爸爸，你的嘴怎么了？”爸爸背過(guò)身，用手一抹，說(shuō)：“沒(méi)事，你快進(jìn)去吧，外面冷�！蹦檬稚戏置魇茄�。我抬起頭，第一次發(fā)現爸爸的頭上有那么多的白發(fā)，第一次意識到爸爸已經(jīng)老了，第一次知道自己已經(jīng)不用再踮起腳尖來(lái)仰望爸爸的臉。我漸漸長(cháng)大了，爸爸燃燒了自己的青春，歲月的飛刀在他生命上刻下了一道道劃痕，我卻忽略了父親的白發(fā)，忽略了父親的蒼老。在這一刻，我有一種前所未有的感覺(jué)，懊悔、內疚？在這一刻，我才深深的領(lǐng)悟到，父母把這世界上最偉大、最圣潔的愛(ài)給予了我，無(wú)聲無(wú)息，而我卻全然沒(méi)有察覺(jué)。我越來(lái)越感到自己的無(wú)知。
愛(ài)的感悟作文5
今天是個(gè)合適滑旱冰的好日子。中心廣場(chǎng)上高手云集，對于我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，是個(gè)莫大的悲哀：看著(zhù)別人輕松的從我眼前一閃而過(guò)，自己卻在跌跌撞撞地學(xué)走路，實(shí)在是“杯具”啊。為此，我更加努力學(xué)起來(lái)。
“一、二，一、二……”我找到了竅門(mén)，就試著(zhù)加快了腳步，并漸漸超越了一些人。我竟開(kāi)始得意洋洋地，哼起小曲來(lái)了�？烧斘�?jiàn)^力追趕著(zhù)那些“資深人士”的時(shí)候，不幸降臨了：一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)。唉，看來(lái)我只好剎車(chē)了�？墒莿x車(chē)呢？暈啊，昨天我不是卸下來(lái)了嗎？我一下子亂了手腳。為了不撞到別人，我向左拐去，看來(lái)摔跤是免不了了。
“嘿，你是初學(xué)者吧？”一個(gè)看起來(lái)是高中生的女孩在我面前停下了腳步�！薄拔艺f(shuō)你啊，怎么這么摔跤的？這可是很危險的！”這分明是在說(shuō)我嘛！為了維護“菜鳥(niǎo)”們的尊嚴，我看了她一眼，站起來(lái)轉身就想走�？伤プ∥业氖�，我“啊”了一聲，她發(fā)現了我手臂的傷口。她蹲下來(lái)，從背包中取出一品紅藥水，往傷口上抹了抹，“都這個(gè)樣子了，還滑旱冰，以后小心點(diǎn)�！边�沒(méi)等我道謝，她就滑著(zhù)旱冰遠去了……我在心里謝了謝她，便又滑了起來(lái)。
愛(ài)的感悟作文6
我，一個(gè)大大咧咧、活撥開(kāi)朗的小女孩，不管干什么事，總是丟三落四的�？墒墙鸸P卻改變了了我。她不僅教我作文，而且還從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教我學(xué)做人。老師經(jīng)常安排我們做些親情作業(yè)來(lái)培養我們。
從此，我一回到家里，先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就搶著(zhù)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，甚至還幫她帶弟妹。
曾記得元旦來(lái)臨前夕，我為媽媽特意做了一張賀卡，悄悄地藏在了她的枕頭底下，本想給媽媽一個(gè)驚喜：“女兒心中有我！”可是，一連過(guò)去了好多天，不知道是媽媽粗心沒(méi)看到，還是不理會(huì )，反正一點(diǎn)反應都沒(méi)有，甚至對我連一個(gè)小小的表情暗示也沒(méi)有�；氐綄W(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們的議論，父母收到禮物后對孩子的贊許，我委屈極了，硬忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
時(shí)光流逝，轉眼又到了學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間了，老師又一次關(guān)心地問(wèn)起了這件事，讓我在那么多的家長(cháng)同學(xué)面前很是傷心，眼淚不聽(tīng)使喚地往外涌，使我當時(shí)泣不成聲。
自這件事后，媽媽完全變了，不再是整天拉長(cháng)臉，嚴厲之中多了幾分微笑，還常對我說(shuō)，她會(huì )努力，不再對我大發(fā)脾氣了！聽(tīng)了這話(huà)，我不知高興了有多久，對媽媽更貼心了，這不新年剛過(guò)，又是一個(gè)3。8婦女節，我心中又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，再送給媽媽一個(gè)禮物——漂亮的發(fā)卡吧！看著(zhù)平時(shí)不愛(ài)打扮的媽媽?zhuān)谀翘焯匾鈳狭怂�，別提我的心里有多高興了。我們母女的心貼的更緊了。讓我更沒(méi)想到的是，媽媽會(huì )主動(dòng)來(lái)學(xué)校和老師談心，了解我。
令我更欣喜的是，有一天，由于我起得晚，來(lái)校有點(diǎn)匆忙，沒(méi)顧上吃早點(diǎn)，在課堂上，老師突然問(wèn)我吃沒(méi)吃早點(diǎn)，我也不知道老師的用意，順口答了一聲：“沒(méi)�！崩蠋煗M(mǎn)面笑容的說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)把早點(diǎn)放在我的辦公桌上了！”“什么？早點(diǎn)在外面？”我半信半疑。原來(lái)媽媽是在百忙之中抽空特意來(lái)為我送來(lái)早點(diǎn)，一激動(dòng)，我又一次在教室里落淚了。
媽媽?zhuān)屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，女兒會(huì )記著(zhù)呢。
愛(ài)的感悟作文7
如果我是一株小樹(shù)苗，那么媽媽便是呵護我的雨露�！澳笎�(ài)如水”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯，在生活中，在學(xué)習上，母愛(ài)無(wú)處不在。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和往常一樣享受著(zhù)課余的美好時(shí)光，悠閑地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。這時(shí)，媽媽從書(shū)房沖了出來(lái)，一把把我的作業(yè)扔到地上。我見(jiàn)不妙，“咔”地一聲關(guān)上電視。媽媽厲聲說(shuō)道：“孟子悅，你確定你檢查作業(yè)了嗎？”“不，不確定�！蔽仪忧拥卮鸬�，“你這次可不是落下一項、兩項�！眿寢屢е�(zhù)牙，用腳把腳邊的作業(yè)踢到我的面前。呀，這下慘了，作業(yè)落下這么多，我可怎么補呀！我頓時(shí)傻了眼。媽媽好似猜到了我的心思，說(shuō)：“今天的作業(yè)你不能補了，我一定要給你一個(gè)深刻的教訓！”我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，好似跌入了萬(wàn)丈深淵，大喊：“不，不要啊，媽媽?zhuān)∥冶ＷC這是最后一次了！”我抓住媽媽的.手，拼命地搖晃著(zhù)，撕扯著(zhù)媽媽的衣角，抱著(zhù)最后的希望乞求著(zhù)�！安恍�，我敢打賭如果我讓你補上，你下次還會(huì )落下的！”媽媽指著(zhù)地上的作業(yè)大聲說(shuō)。我黯然神傷，知道媽媽一向說(shuō)到做到，最后的希望破滅了。
“現在我就給老師發(fā)信息，讓老師好好訓斥你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出手機�！安�，不要呀！”我一把抱住媽媽的腿，企圖阻攔媽媽的行為。但媽媽還是無(wú)情地發(fā)出了給老師發(fā)了信息�！昂⒆�，”媽媽看著(zhù)無(wú)助的我，話(huà)語(yǔ)忽然溫柔了起來(lái)，“今天媽媽的冷酷是為了讓你養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，我希望你能改正�！蔽业难蹨I不爭氣地流了出來(lái)，想到媽媽為了我操碎了心，整天忙里忙外地很不容易，我還這樣不爭氣，真有點(diǎn)兒恨自己。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好久，但我還是忘不了。如今我真的很少落下作業(yè)了，我想一定是因為媽媽對我的那次教訓吧。當時(shí)我真的很不理解媽媽的做法，現在，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
母親的愛(ài)，無(wú)處不在。不管是溫柔也好，嚴厲也好，它們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
愛(ài)的感悟作文8
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，愛(ài)到底是什么？
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養育了我們這么多年，直到我們長(cháng)大成人，可我們怎么都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(cháng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們去感恩的人，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因為不會(huì )的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì )感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)溫暖，只要你用心去體會(huì )，用愛(ài)去感受就會(huì )發(fā)現的。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認可，這時(shí)你就會(huì )感到愛(ài)的存在。當你被老師夸獎的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。
愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)，只要我們用心去體會(huì )愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！
愛(ài)的感悟作文9
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )享受愛(ài)。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，所以無(wú)影無(wú)形常常被我們忽略�？墒俏覀兊纳畈焕淙鄙偎�，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅對個(gè)人而言，跟是以整個(gè)名族為榮的尊嚴與情緒。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )很輕松，每天也會(huì )對新東西的感悟，學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情。不在乎它將持續多久，這時(shí)候，這種情懷以升化為一種愛(ài)，一種對生活的愛(ài)。
古往今來(lái)，有多少愛(ài)的真情故事��！可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)處不在的。我們一出生，就沉浸在愛(ài)的海洋里。有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(cháng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般。我們身邊到處都是愛(ài)，我們從未離開(kāi)過(guò)它，離開(kāi)了愛(ài)的人，就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生，愛(ài)可以使浪子回頭。愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮無(wú)盡的力量。是愛(ài)，使我們能快樂(lè )健康的成長(cháng)，是愛(ài)，給予了我們內心的溫暖。愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)。就多一份溫暖；多分獻一份愛(ài)，就多一份快樂(lè )。
在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
愛(ài)的感悟作文10
愛(ài)就像是一個(gè)甜度隨意包，有些人很容易就被愛(ài)所溫暖了，而有些人卻不容易滿(mǎn)足；愛(ài)就像是一場(chǎng)春雨，滋潤人們單調的心田，讓生活變得多姿多彩；愛(ài)就像是一位修補師，它能修復如玻璃般易碎的心靈……
世間如果處處充滿(mǎn)愛(ài)，這個(gè)世界可以變得更美好�？赡芤婚_(kāi)始，我對于“愛(ài)”這個(gè)觀(guān)念理解得不是很深刻，那是淺之又淺。但自從那次開(kāi)始，我對愛(ài)有了非常深刻的感悟。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，施展“蛤蟆功”的我漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的小眼睛，靈敏的鼻子動(dòng)了動(dòng)，便嗅到了玉米的香味。我迫不及待地從床上爬起，拖鞋也不穿，便光著(zhù)腳丫子跑到廚房�！芭畠�，那么早就起床啦？”一陣柔和的話(huà)語(yǔ)傳到我的耳邊。轉眼瞧瞧鍋中的湯圓，真是誘人呀！“慢點(diǎn)！”我不顧媽媽的勸阻，三兩步跑到媽媽面前，將鍋竭力端起來(lái)，誰(shuí)知一不留神，腳一滑，摔了一跤，鍋中的湯有不少倒在了我腿上，我愣了兩秒鐘，“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)。此時(shí)的媽媽看見(jiàn)了，匆匆地跑上來(lái)將我小心地扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“哎喲，我的寶貝女兒，痛不痛呀？走，媽媽帶你去醫院�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，媽媽就二話(huà)不說(shuō)將我抱了起來(lái)，打車(chē)送到醫院，抱進(jìn)急診大廳。盡管媽媽累得上氣不接下氣，她還是堅持幫我排隊掛號。等醫生給我敷好藥，她又認真地詢(xún)問(wèn)注意事項，然后氣喘吁吁地背我到出租車(chē)上。在車(chē)上，媽媽關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？好些了沒(méi)有？望著(zhù)媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我好似對“愛(ài)”這個(gè)字有了更進(jìn)一步的理解。我相信我是個(gè)富人，我不僅擁有了身體的治愈，還收獲了心靈上的治愈。
還有一件令我記憶猶新的事。這天傾盆大雨，放學(xué)后，爸爸打著(zhù)傘在校門(mén)口等我，我迅速地撲向爸爸的懷抱。爸爸將雨傘打在我的頭上，自己卻淋成了落湯雞。淋了雨，他的臉上都落滿(mǎn)了水珠，可爸爸的嘴角還是上揚著(zhù)的。我的心里覺(jué)著(zhù)既是甜甜的，又是酸酸的。
愛(ài)是一碗暖暖的心靈雞湯，一輪驅趕寒冷的暖陽(yáng)，一把遮陽(yáng)避雨的傘……
愛(ài)的感悟作文11
媽媽出差了，要過(guò)四、五天才能回來(lái)。第二天早晨，我想媽媽了，就給她發(fā)了一個(gè)短信，說(shuō)自己很想念她，叫她一路保重身體。沒(méi)想到媽媽馬上回電了，在電話(huà)里很激動(dòng)，大聲說(shuō)：“孩子，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，因為我有一個(gè)懂事的女兒�！闭f(shuō)完，媽媽竟然在電話(huà)的那頭哽咽了。 我突然愣住了，不知道說(shuō)什么好，也不知道自己怎么掛的電話(huà)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽的短信來(lái)了：“孩子，你長(cháng)大了，你懂得關(guān)心別人了�！编�，原來(lái)是這樣！
其實(shí)，一直以來(lái)，我都自認為是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，當然，爸爸媽媽也都這樣認為。在心里我佩服爸爸媽媽?zhuān)沧鹬厮麄優(yōu)槲宜龅倪x擇。我接受著(zhù)來(lái)自父母和長(cháng)輩的鼓勵、表?yè)P，我被包裹在家人濃濃的愛(ài)意里。我做著(zhù)自己想做而父母也認為正確的事情，我得到了自己期望也認為是應該得到的一切。我努力學(xué)習，享受著(zhù)幸福的生活。每當媽媽開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“難道你就沒(méi)有為成長(cháng)在我們這樣民主的家庭里感到幸運嗎？”我總是自豪地說(shuō)：“那因為我聽(tīng)話(huà)唄！這樣的孩子誰(shuí)不愛(ài)？” 媽媽這次出門(mén)，我猛然間長(cháng)大了。在空蕩蕩的家里，我第一次真正讀懂了朱自清《背影》中穿著(zhù)長(cháng)袍的父親笨拙地爬過(guò)高高的月臺為孩子買(mǎi)水果的那份父愛(ài)，第一次真正理解了《媽媽喜歡吃魚(yú)頭》中一次次對孩子說(shuō)“媽媽喜歡吃魚(yú)頭”的那個(gè)媽媽的良苦用心。
我品味著(zhù)文學(xué)世界中父母親們的舐?tīng)僦�，體悟著(zhù)孩子對父母親的拳拳之愛(ài)，咀嚼著(zhù)現實(shí)生活中父母細膩而深沉的關(guān)懷和撫慰。 “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。是啊，十二歲的我已經(jīng)長(cháng)大，從父母那里獲得的愛(ài)應該從今天起懂得回報�，F在我知道，爸爸媽媽其實(shí)也渴望孩子對他們表達情感，而且他們一旦“接收到了”孩子對他們的愛(ài)，會(huì )表現得像孩子一樣開(kāi)心。愛(ài)他們就要學(xué)會(huì )表達，可以為進(jìn)門(mén)的媽媽拿雙拖鞋，為電腦前工作的爸爸捶捶背，把自己對父母的愛(ài)換成動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言、美好的歌聲獻給他們。
愛(ài)的感悟作文12
您教的小豆丁已經(jīng)長(cháng)大了，
您教的那首詩(shī)，我已讀懂了，
歌，把記憶串起了，
愛(ài)，把快樂(lè )凝聚了，
我的歌兒，唱著(zhù)唱著(zhù)又想您了。
喜歡身穿“精英未來(lái)”的校服奔向學(xué)校，
成為“精英”的一員，我感到驕傲;
習慣了“good morning”和您深情的鞠躬，
從中我感悟到了什么是尊重和禮貌。
喜歡圍繞著(zhù)您，聽(tīng)您講的有趣故事，
在愉悅中，感受到了快樂(lè )學(xué)習的快樂(lè )與思考;
習慣了調皮時(shí)，您和善、風(fēng)趣的說(shuō)道，
我暗下決心，今后少點(diǎn)讓您“嘮叨”。
喜歡吃您親手做的香脆油餅兒，
習慣了您與我們把愛(ài)和幸福分享;
喜歡天天都有同學(xué)過(guò)生日，
習慣了彼此祝福、互贈禮物，愛(ài)和快樂(lè )共享。
喜歡和您一起拾掇我們的教室，
習慣了在“悅讀時(shí)光”靜靜地遐想。
喜歡登錄您“笛聲清遠”和“coral姍姍”的博客，
因為那里記載著(zhù)我們童年快樂(lè )美好的時(shí)光;
習慣了在“飲水思源”中抒寫(xiě)我絲絲感悟，
因為這里是我思緒歡暢、遨游的地方。
只要有您陪伴著(zhù)我們就是快樂(lè )的，
愛(ài)的感悟作文13
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您辛苦了！
感謝您為我的成長(cháng)傾注了自己全部的心血，在我的心中，您就是天底下最偉大的媽媽。
您的愛(ài)像波濤洶涌的大海向我源源不斷地涌來(lái)，您的愛(ài)像瓊漿玉液的甘露滋潤著(zhù)我的心田，您的愛(ài)像熊熊燃燒的火焰照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路……在您精心的呵護下，我茁壯成長(cháng)了，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，人也活潑陽(yáng)光……但是生活的艱辛，使您原本就柔弱的身軀顯得更加單薄了，皺紋也悄悄地爬上了您的臉龐。每當看到您拖著(zhù)疲倦的身軀下班回來(lái)，又馬上為我們洗衣做飯時(shí)，我知道您很勞累，卻不知能幫您做什么？每當聽(tīng)到您咳嗽時(shí)，我的心難受極了，也不知能幫您做什么？每當吃著(zhù)您為我特地燉的肉，而您卻吃著(zhù)稀飯時(shí)，我著(zhù)急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)渤砸恍�！”您卻笑著(zhù)說(shuō)：“貞貞，你現在正在長(cháng)身體，又處于學(xué)習階段，要多補營(yíng)養！”我知道我再堅持也沒(méi)用，就自己大口大口地吃了，而您卻高興地笑了。
今年的“三八”婦女節，老師布置我們放學(xué)后為您做一件事，以表達我對您的感激之情。這天，我一看到您下班回家，就真誠地對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣蘸�，您辛苦了！”并給您一個(gè)擁抱。您先是一愣，接著(zhù)激動(dòng)地說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了，懂事了�！笨粗�(zhù)您眼角閃著(zhù)的淚花，我忽然明白了，您對我的愛(ài)是無(wú)私的，我對您的回報卻僅僅是一句微不足道的問(wèn)候、一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擁抱，這都讓您激動(dòng)不已。我以前真得太不懂事了，只懂得索取、不懂得給予。媽媽?zhuān)埬徫摇?/p>
從此以后，當您再咳嗽時(shí)，我學(xué)會(huì )了倒上一杯溫水；當您再洗衣服時(shí)，我學(xué)會(huì )了端來(lái)一把凳子，放到您的身下；當您再燉肉給我吃時(shí)，我也學(xué)會(huì )了往您的碗中裝進(jìn)一些……您總是高興地逢人就夸：“我的貞貞真得長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了感恩�！眿寢�?zhuān)鋵?shí)都是您的愛(ài)感染了我，謝謝您讓我懂得如何去愛(ài)。
祝您永遠健康！
永遠愛(ài)您的女兒：貞貞
愛(ài)的感悟作文14
郁悶的最后一節課，伴隨著(zhù)老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。引頸望望窗外，瓢潑大雨正無(wú)情地摧殘著(zhù)大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。
遠望著(zhù)校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣……救命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)里，馬達的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……
“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒。部，不要是他！可是，他就站在我身旁，撐著(zhù)一把舊傘，扶著(zhù)一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無(wú)規律。他臉上帶著(zhù)微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)里的同學(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著(zhù)衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著(zhù)“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
驀地，一股熱流冒上心頭。淚水迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了父子情��！ 我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
愛(ài)的感悟作文15
我是一名小學(xué)生，從小生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，雖然我不缺少愛(ài)，但是有一件事卻深深感動(dòng)到我，讓我至今難忘！
那是一個(gè)寒冷無(wú)比的冬日，媽媽卻依然很早就起來(lái)為我們準備早飯！還沒(méi)等鬧鐘響起，我已經(jīng)被一股濃濃的飯菜香味給“叫起”！迫不急待的穿衣起床。
“易冉，飯已經(jīng)做好了！快來(lái)趁熱吃吧！”從廚房里飄來(lái)媽媽清脆的催促聲！我便急忙洗漱完來(lái)到飯桌邊�！把�！今天早上怎么吃面條��！”我看到飯桌上兩碗熱氣騰騰的面條驚訝地問(wèn)道�。ㄒ驗槠綍r(shí)媽媽都是做米飯或包子）“天冷了，吃點(diǎn)面條會(huì )更暖和哦！”媽媽微笑的說(shuō)道�！昂冒�！”我拿著(zhù)那碗有一雙筷子的面，正準備吃起來(lái)時(shí)，媽媽卻讓我吃另一碗帶有勺子的面。我特別好奇？為什么媽媽非要讓我吃這碗面呢？我拿起勺子在這碗面里攪了攪，還真有個(gè)驚奇的大發(fā)現！原來(lái)這碗面底下有個(gè)又大又圓的雞蛋。這時(shí)我靈機一動(dòng)，趁媽媽在廚房里忙碌時(shí)，將勺子和筷子給換了過(guò)來(lái)。讓媽媽吃那碗有雞蛋的面。一會(huì )媽媽來(lái)吃面了，媽媽剛坐下就溫和的說(shuō)：“小孩子，耍什么把戲！”看來(lái)媽媽是看穿了。媽媽又把面給換了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“為什么要我吃這碗面呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“因為這里有雞蛋，多吃點(diǎn)有營(yíng)養的東西，學(xué)習才能好呀！”霎那間，我被媽媽的話(huà)感動(dòng)了！瞬間一股暖流流遍我的全身，幫我驅走了寒冷。從此以后，我每頓飯都留心觀(guān)察，我發(fā)現媽媽的愛(ài)無(wú)處不在！當我喝粥時(shí)媽媽總會(huì )多放點(diǎn)紅棗；吃魚(yú)時(shí)媽媽都會(huì )把魚(yú)刺挑干凈；吃米飯時(shí)媽媽總會(huì )多夾一些肉菜……
一直到現在我都無(wú)法忘記這件事，因為那又大又圓的“雞蛋”一直掛在我的心中，溫暖著(zhù)我的心！
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