成長(cháng)感悟類(lèi)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(cháng)感悟類(lèi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文1
告別或許因一箋珍重而從容，無(wú)言著(zhù)、卻忘卻著(zhù)。流去的歲月成了腦際間或許難以遮掩的尋覓�？释�(zhù)心的融化，渴望愛(ài)的執著(zhù)。。。。。。
夢(mèng)想著(zhù)從疲憊中逃離，從緊張中放縱，尋找著(zhù)一處安享的圣地，偃旗息鼓，片刻喘息。身處塵世，人在成長(cháng)，歲月的腳步卻依舊匆忙，然旅途種種風(fēng)景，種種珍重 ，種種承載是一生都難以抹殺的。畢竟，從這里我們找到了，找到了成熟的契合，找到了心扉所煉獄的滄桑。讀閱了許多書(shū)籍，品味了諸多感言，幾許花開(kāi)花落，幾度風(fēng)雨輪回。這樣的許多，這樣的諸多，從沒(méi)有停卻的奢望，只有不停曲進(jìn)消長(cháng)。
徘徊在人生的路上，左右之間，正負之余，疲憊了容易感傷，孤單了容易脆弱，歡笑著(zhù)亦執著(zhù)，在一條崎嶇的山路上不停地探索，只求擁有最高的那株峰，哪怕很苦很累。
人越成長(cháng)越經(jīng)不起回憶。人越成長(cháng)越把握不好時(shí)針。冥冥之中何去何從的信仰，分分秒秒追求著(zhù)的究竟，即便是很模糊，只要心是快樂(lè )的，人亦便隨著(zhù)快樂(lè )。
倦怠隱匿了，平添了幾分奈何，求索的過(guò)程，而終究不過(guò)是一些繽紛的記憶。美麗，看過(guò)也擁有過(guò)，痛苦有過(guò)也經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，淡然著(zhù)，感受著(zhù)，朦朧著(zhù)。。。。。。有的時(shí)候覺(jué)得瞳孔的波瀾就這樣的老卻，因為年輕，總是愛(ài)做夢(mèng)，一個(gè)明天 的夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，那里有心中所要的一切，任你隨風(fēng)追琢，任你隨雨零落。
走走停停，只為歸屬的瞬間，人越成長(cháng)越逃避不掉，心醉了，愛(ài)深了，情濃了。再凌亂的抵觸也在被動(dòng)，被動(dòng)的執著(zhù)，被動(dòng)的幸福。
躑躇地追求，日日夜夜，種種忙碌，有著(zhù)難舍難分的情結，曾經(jīng)留下的歡顏笑語(yǔ)，曾經(jīng)留下的一敗涂地，是時(shí)間帶不走的，也是時(shí)間無(wú)法改變的，一路引頸高歌，一路揮汗如雨，即使一顰一笑，即使一點(diǎn)一滴。有的時(shí)候會(huì )感覺(jué)恐懼，怕時(shí)間匆匆，因為還沒(méi)有來(lái)得及喘息就又走過(guò)一程。
愛(ài)過(guò)方知情重，醉過(guò)方知酒濃。其實(shí)，生命里，人越成長(cháng)，珍重的東西越擲地有聲，人生中，人越成長(cháng)，對陽(yáng)光的愛(ài)戀越情有獨鐘。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文2
在我成長(cháng)的道路上，灑滿(mǎn)了愛(ài)的陽(yáng)光，春的雨露，我像茁壯有小樹(shù)快樂(lè )的成長(cháng)。
在我成長(cháng)的道路上，爸爸媽媽給了我無(wú)限的愛(ài)。從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今，在他們無(wú)盡的呵護下，我羽翼漸豐，翱翔在愛(ài)的天空下，享受著(zhù)是他們無(wú)微不至的關(guān)懷，健康的成長(cháng)。讓我們學(xué)會(huì )了自立，懂得了親情的可貴。
在我成長(cháng)的道路上，老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現在，老師帶著(zhù)我們在知識的海洋里暢游，生動(dòng)的文字，有趣的數字，奇妙的字母，豐富了我們的頭腦，讓我們從一個(gè)無(wú)知的頑童成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我們學(xué)會(huì )了幫助別人，懂得了感恩……讓我們擁有了遠大的理想，盡情的享受著(zhù)知識給我們帶來(lái)的快樂(lè )。 在我成長(cháng)的道路上，伙伴們給了我說(shuō)不盡的快樂(lè )。我們一起上學(xué)，一起游戲，一起參加集體活動(dòng)，一起調皮搗蛋，一起……睛空下我們盡情的歡笑，風(fēng)雨中我們快樂(lè )的奔跑……伙伴，陪我快樂(lè )的成長(cháng)。我快樂(lè )的馳騁在成長(cháng)的道路上，留下一路的花香，練就一對堅毅的翅膀，飛向美好的明天…
成長(cháng)感悟類(lèi)作文3
在漫漫人生路上，有許多事會(huì )給我們深刻的影響，讓我們因此而改變：或好或壞，取決于那一念之間。如今，在這個(gè)弱肉強食，適者生存的世界里，我們又該怎么辦呢?
周敦頤曾說(shuō)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，但在現今社會(huì )，敢問(wèn)誰(shuí)還能這么清高呢?不受不良風(fēng)氣的影響固然不錯，但要完全抵制，還是有非常大的難度，甚至難到不可能!人生路上，誰(shuí)能保證自己身上沒(méi)有幾個(gè)“插件”?我覺(jué)得不是要抵制，而是要正確的運用，不受它太大的影響。過(guò)度的躲避和抵制，只會(huì )讓自己精疲力盡，更加抱怨生活的煩惱。
文天祥這位不屈的英雄曾寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!”的千古名句，在這句話(huà)中，“死”就可以看做“淤泥”，他并沒(méi)有懼怕死，而是用流芳百世的豪情“掩蓋”了自己的死，甚至讓自己的死也因此而變得有價(jià)值，正所謂“身死心不死”，這才是人生最好的品性。
又例如毛澤東主席，大部分人都敬佩他，但他沒(méi)有錯誤嗎?有，而且很大：“”——這當時(shí)震驚一時(shí)的慘案!在“”中，有多少讀書(shū)人喪命在曾經(jīng)受人愛(ài)戴的毛主席手下!但是毛主席并沒(méi)有留下罵名，因為他做的好事太多了!這說(shuō)明了什么?犯錯誤是應有的事，不要認為自己謹慎一點(diǎn)就沒(méi)有錯誤了，沒(méi)有人能活出這樣“完美”的人生。所以，我們不能逃避，要面對錯誤，面對不良風(fēng)氣的影響，面對這些“淤泥”，我們不是要“出淤泥而不染”，而是要“出淤泥而取之利己”，只有這樣，才能讓自己在現今社會(huì )沒(méi)有太多的不必要的憂(yōu)慮，讓自己有更多的精力來(lái)做更多事。
如今，在上學(xué)的同學(xué)們，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校的.不良風(fēng)氣而抱怨、逃避，要敢于適應它們，利用它們，為自己的學(xué)業(yè)添磚加瓦!
成長(cháng)感悟類(lèi)作文4
在那個(gè)有霧的早晨，被我用一年時(shí)間養長(cháng)的頭發(fā)，在剪刀的咔擦聲中，隨時(shí)間飄然落下。
頭發(fā)是用來(lái)記錄時(shí)間的流逝的。它變長(cháng)或變白，都可以觸動(dòng)你的心。這句話(huà)，我已不記得是誰(shuí)告訴我的�？伤膬热輩s讓我刻骨銘心。從初一步入校園的那一刻起，我決心留長(cháng)頭發(fā)了。留很長(cháng)很長(cháng)的頭發(fā)。我應該是想紀念點(diǎn)兒什么。是早已逝去的童年？還是即將到來(lái)的青春？或許都有吧！
時(shí)隔一年，我的長(cháng)發(fā)已然齊腰，那上面有今春的雨，和歲月的云。讓我看一眼，便滿(mǎn)心歡喜。時(shí)間是這張特殊的記錄薄上唯一的，卻閃著(zhù)光的筆跡。
只可惜，一向愛(ài)整潔的老媽卻以頭發(fā)太長(cháng)容易掉的理由將我拉到理發(fā)店門(mén)口。又以洗頭發(fā)的時(shí)間都可以用來(lái)記好多好多英語(yǔ)單詞了的怒吼迫使我敲開(kāi)了理發(fā)店的門(mén)。
于是，在那個(gè)多霧的早晨，我坐在理發(fā)店的鏡子前，面色平靜，卻內心忐忑地看著(zhù)，看著(zhù)鏡子里我好不容易留下，卻又被剪掉的時(shí)間；看著(zhù)我那張隨著(zhù)頭發(fā)越來(lái)越短，而變得越來(lái)越大的大餅臉；還有媽媽得意的笑容，以及理發(fā)師哥哥一臉可惜的表情，我滿(mǎn)心凄涼。
剪刀一下一下，毫不留情地把我的頭發(fā)攔腰截斷。最終，我的頭發(fā)又從齊腰變回了齊肩的長(cháng)度�？粗�(zhù)鏡子里那個(gè)熟悉而又遙遠的形象，仿佛一切都只是兜了個(gè)圈，如今，又回到了原點(diǎn)。仿佛一年的時(shí)間，就這樣，被剪掉了。
我站起身，發(fā)現椅子后面有一大堆烏黑的頭發(fā)：唉！得多久才能長(cháng)回來(lái)呀？！我忍不住嘆息一聲。不怕！很快的！每天能長(cháng)0.1毫米！那位為我剪頭發(fā)的哥哥回答。然后，他朝我笑了笑，露出一顆尖尖的虎牙。我望著(zhù)他，眼睛頓時(shí)放出了光芒。
出了理發(fā)店，我頂著(zhù)那頭蓬松的齊肩的頭發(fā)走在街上。霧早就散了，街上的人多了起來(lái)。我穿行在人群中，擺脫了長(cháng)發(fā)的束縛，很輕松。想象著(zhù)每天都會(huì )長(cháng)長(cháng)0.1毫米的頭發(fā)，可以記錄下更多的喜怒哀樂(lè )。
在那個(gè)清晨，我的時(shí)間飄落了一地�？晌抑�，時(shí)間和我的頭發(fā)是一樣的，飄落并不代表失去，正相反，它代表的，是延續。
成長(cháng)感悟類(lèi)作文5
暑假馬上過(guò)完了，但是勞動(dòng)的精神卻沒(méi)有完。眼看家門(mén)前的垃圾一天天堆滿(mǎn)，我的大腦司令部告訴我：‘‘該掃一掃樓道了！‘‘
要掃就得掃到底，從六樓一直掃到一樓，那才叫有本事。好！我下決心了！拿著(zhù)掃把和畚斗上六樓去了。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
哇，六樓的垃圾真的好多��！我掃都掃不過(guò)來(lái)，眼睛應接不暇。我細細地用掃把把紙屑，易拉罐推進(jìn)畚斗里，接著(zhù)把角落里不能掃出來(lái)的小垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)畚斗里。平面掃完，該掃階面了。嘿，這小小的困難還難不倒我。我把掃把倒豎起來(lái)，輕輕的把垃圾推出來(lái)，掃凈。過(guò)了大約十五分鐘，我已經(jīng)掃到了二樓，我滿(mǎn)懷信心，因為馬上掃完了，就繼續興沖沖地掃。沒(méi)想到掃得太急，把垃圾掃出外，差一點(diǎn)就落到一個(gè)人的身上。那個(gè)人往后望了望，再往上面望了望，我嚇得趕緊靠到墻上，連氣兒都不敢出，生怕那個(gè)人發(fā)現我，然后罵我缺德。好不容易等到那人走了，我才深深地吸氣再深深地呼氣。我警告自己，千萬(wàn)別犯類(lèi)似的錯誤。于是，我靜下心，努力掃最后一層。我揉了揉手，拎起掃把，干勁十足地掃起來(lái)，把一地的灰塵都掃起來(lái)，倒頭來(lái)，把自己給嗆住了。我再次屏住呼吸，瞇著(zhù)眼睛，像一個(gè)衛士，把垃圾趕下樓去。好耶！我掃完了整幢樓嘍！我的心中頓時(shí)有一種成就感。當然，與此同時(shí)，我的小蠻腰痛了起來(lái)，手腕也酸了，反正渾身上下不自在。哎呦喂……
這次掃地，讓我知道了勞動(dòng)的辛苦，明白了勞動(dòng)的感覺(jué)，嘗到了勞動(dòng)的滋味。在此，我向全世界的勞動(dòng)人民致敬！
成長(cháng)感悟類(lèi)作文6
人，總是有些悲傷的回憶，也有開(kāi)心的回憶�？墒�，最讓你難忘的往往是不開(kāi)心的。人們總是因為相貌來(lái)定論有一個(gè)人的成績(jì)，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級的六一節前發(fā)生的一件事。
“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來(lái)主持節目�！边@是我的班主任的話(huà)。我剛剛聽(tīng)到這句話(huà)，我內心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求�！耙舐渎浯蠓�，氣質(zhì)佳，聲音圓潤，吸引觀(guān)眾，獨具特色，有吸引力�！蔽易约褐�，我長(cháng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑。但我還是堅持思想，加油，不要氣餒，你是最棒的。就這樣，我報了名。
在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。
選快拔開(kāi)始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因為參加的都是很漂亮的女生。但經(jīng)過(guò)別人的勸說(shuō)，我還是自信的練習著(zhù)一會(huì )要說(shuō)的自我介紹。
開(kāi)始選拔了，我好緊張。老師開(kāi)始報名字，把要參加評比的人念了一遍�！敖聧�，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢(mèng)萍�！痹谀畹轿視r(shí)，教室立即轟亂起來(lái)。有人用懷疑的語(yǔ)氣，有人用諷刺的語(yǔ)氣，有人用嘲笑的語(yǔ)氣。很多人都說(shuō)張夢(mèng)萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢(mèng)萍。當我聽(tīng)到后，眼淚像大雨一樣落下。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)馮思慧去跟老師說(shuō)不參加選拔了。我聽(tīng)到后，努力控制自己的情緒，去和老師說(shuō)我不參加了。說(shuō)完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說(shuō)我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問(wèn)清楚呢？
就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來(lái)決定能力嗎？這就是我體驗到人類(lèi)悲催的價(jià)值觀(guān)。唉，人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)讓人感到悲傷。
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