感悟作文（精選41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感悟作文（精選41篇），歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 1
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵？可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì )被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著(zhù)不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無(wú)限條件與感悟。游戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的.巔峰的距離也會(huì )越近。
聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì )到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì )被這個(gè)游戲中逐漸地抹去�；ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著(zhù)危險，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命傷害。這個(gè)游戲里，沒(méi)有規則，沒(méi)有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來(lái)挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒(méi)有弄懂這是什么，更別說(shuō)看破。
我現在不可能不去顧及后果，我在成長(cháng)，在懂事，我必須為自己的行為負責，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無(wú)法回去。殘酷的現實(shí)讓我學(xué)會(huì )了沉穩，我懂得用理智去解決問(wèn)題，我懂得用角度思考問(wèn)題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿(mǎn)，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無(wú)法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì )生存，這便已足夠。
感悟作文 2
一、老樹(shù)與夕陽(yáng)
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，卻令我發(fā)現那顆老樹(shù)上有一小束陽(yáng)光，順著(zhù)光尋找光源，是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)，一棵老樹(shù)，沒(méi)有綠葉，卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng)，夕陽(yáng)把天空的淺藍染成了暗暗的淡紅，看著(zhù)夕陽(yáng)的美，我發(fā)起疑問(wèn)：今天為何會(huì )在不經(jīng)意間逝去，明天又將怎樣？
頓時(shí)，我明白了：對于那些未知的事物，我們不是主宰者，明天會(huì )怎樣，由他的主宰者決定。旭日會(huì )東升，夕陽(yáng)會(huì )西下。不必在乎明天會(huì )怎樣，只要你心中有個(gè)太陽(yáng)，拋開(kāi)一切淚水與幻想，在心中留下一個(gè)信念的太陽(yáng)。
二、笑對挫折
生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。它是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)連載，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白，生活也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來(lái)。也許你航行了一生，也未達到成功彼岸，也許你攀登了一生也未登上人生的'頂峰。但曾觸礁的未必不是勇士，曾失敗了的未必沒(méi)有成功，奮斗了就會(huì )問(wèn)心無(wú)愧，奮斗了便是瑰麗的人生！所以，讓我們微笑著(zhù)去唱生活的歌謠，不必抱怨生活中有太多的曲折，不要埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了往日的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了令人嘆為觀(guān)止的壯美；同樣，如果人生僅去追求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了它的意義。
三、找到自己
沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的幽靜；辟一條屬于自己的小徑，曲折迂回總會(huì )尋一巨屬于自己的波瀾，潮起潮落總能疊出驚心動(dòng)地。覓一個(gè)屬于自己的故事，那樣才會(huì )有繞梁三日的余音，在人生的路上加以銘記：什么都可以?huà)仐�，但就是不能拋棄自己，生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。讓我們笑對挫折，笑對人生。
感悟作文 3
在這個(gè)本該陽(yáng)光明媚的上午，在這個(gè)樹(shù)木蔥蘢的湖邊，我就那么直接地流著(zhù)淚，那么直接地遇到了它們。
它們是一群鵝，生活在一貫冷清的殯儀館旁，聆聽(tīng)著(zhù)種種悲傷。十二歲的時(shí)候，我便遇見(jiàn)了它們。那時(shí)它們是幾只白鵝，常常昂首流連于湖邊，靜觀(guān)著(zhù)岸上人們的竊竊私語(yǔ)。我忍不住放輕腳步，隔著(zhù)欄桿遠遠地望著(zhù)它們，潔白的雙翅，優(yōu)美的曲線(xiàn)，好像象征著(zhù)美好的人間。只是在這個(gè)充滿(mǎn)悲傷的地方，有誰(shuí)會(huì )欣賞這抹白色呢？岸上的人也許是倦煩了，紛紛離去，只剩下我還站在這里。
水里的一只白鵝似是感覺(jué)到了我的`注意，抬頭望了望，又撲棱著(zhù)雙翅飛到另一邊去了。興許是太過(guò)難受，我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時(shí)耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍，催促著(zhù)家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑，仍站在那里。它們也不煩躁，任我觀(guān)賞，廣播又響起來(lái)了，這次喊出的卻是一個(gè)默念了千萬(wàn)遍的名字，明明是輕輕的一聲，卻重重地插進(jìn)了我的心臟。痛楚使我明白過(guò)來(lái)，在人生這條路上，已經(jīng)有三位老人離開(kāi)，不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的淚水終于流出來(lái)，我再次看著(zhù)那些白鵝，仿佛又抓到了些什么。它們生活于此，見(jiàn)過(guò)無(wú)數呼喊大哭，恐怕早已熟視無(wú)睹了吧，但它們還待在這里，安寧、平靜地生活著(zhù)。寂寞的人兒與歡快的它們，或許都會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
眼淚慢慢止住了，再次看著(zhù)它們時(shí)，忽然覺(jué)得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒(méi)有在它們身上留下滄桑，它們還是那樣驕傲地昂著(zhù)頭，靜靜地觀(guān)看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合。只是人們從來(lái)沒(méi)有意識到，它們一直從容地安撫著(zhù)一顆顆失落的心，一直真誠地迎接著(zhù)生命的失落與消失。
感謝在這個(gè)上午，讓我遇見(jiàn)了它們，讓我遇見(jiàn)了一群這么好這么好的白鵝！
感悟作文 4
回首往昔，幸福溢滿(mǎn)心間，成績(jì)下降時(shí)，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福；品行不端時(shí)，父母一次批評也是一種幸�！械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的.浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說(shuō)初中生活是一片湛藍的`天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì )有的，考試成績(jì)不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀(guān)，不可灰心，要以堅強的毅力贏(yíng)得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長(cháng)。
在初中生活這經(jīng)濟市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì )接受不同的挑戰，但無(wú)論戰績(jì)如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè )；體味了初中生活，你就會(huì )用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天！
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一種悟性，是一種心境。
感悟作文 5
面對大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。
看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥(niǎo)，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類(lèi)的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是非�？上�，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷，才會(huì )從心底中領(lǐng)會(huì )。未有犯錯，又怎會(huì )知道那種滋味；未有失去，又怎會(huì )懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì )感到滿(mǎn)足。沒(méi)有這些，人生是多么乏味��！
非常多的人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受�？上У氖�，那不過(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。
世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的'權利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？
蝴蝶非常美麗，這是它努力進(jìn)化的結果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢？
我們每天起床，都會(huì )看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，非常耀眼。但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應才能辦到。
其實(shí)生活對人類(lèi)已經(jīng)是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，非常多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活非常自在；青年說(shuō)他的生活非常有趣；中年說(shuō)他的生活非常美滿(mǎn)；老年說(shuō)他的生活非常閑適。
無(wú)論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng)歷。
感悟作文 6
生活是什么？生活是一條山路，彎延曲折；生活是一杯白開(kāi)水，忽冷忽熱；生活是一首歌，激昂慷慨。
——題記
生活是豐富多彩的，也是曲折起伏的。生活中，我們處處面臨著(zhù)抉擇；生活中，我們失去的總比得到的多，但，也許只有失去，我們才可以真正地面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。生活是美好的，同樣也是殘酷的，我們只有腳踏實(shí)地才能認清事實(shí)。
很多人對生活只有“享受”或是“痛苦”的感悟，我感覺(jué)生活并不只是如此。生活充滿(mǎn)矛盾，它既是無(wú)味、殘酷的，但同時(shí)也是快樂(lè )、陽(yáng)光的，是無(wú)情、幸福和諧的。
回首是春，仰望是秋，生命的齒輪在無(wú)休無(wú)止地轉動(dòng)著(zhù)。一年四個(gè)季節，每個(gè)季節三個(gè)月，每個(gè)月三十天，每天二十四小時(shí)……我們把這些時(shí)間當做什么呢？時(shí)間是轉瞬即逝的，沒(méi)有人知道生命的盡頭，唯有珍惜！
千萬(wàn)不要相信，下一次永遠是好的，錯失了，就是永遠補不回來(lái)的遺憾。那些遺忘和錯失的東西，也并非真正被我們遺忘，它們還深藏在我們的潛意識當中，一旦有似曾相識的事情發(fā)生，記憶將被喚醒。
唉，對于生活，對于感悟。再回望昨日走過(guò)的'那段路，當初的堅持，曾經(jīng)的執著(zhù)，都是一廂情愿，不屬于你的東西就應該趁早放棄。
人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有機會(huì )了。如果我們能每天保持一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心，就可以收獲一份好心情�；ㄩ_(kāi)花謝、生離死別是我們所不能控制的，唯有珍惜！
生活就是無(wú)情的。有些人表面看起來(lái)整天都在笑，沒(méi)有煩惱，其實(shí)他們的煩惱很多，他們也不由自主。
生活是童年時(shí)跌倒后站起的勇氣；生活是在年少中學(xué)習失敗繼續前進(jìn)的動(dòng)力；生活是到年老仍不忘的那一份純真的愛(ài)！
感悟作文 7
開(kāi)心快樂(lè )是人們的普遍追求，人人都希望自己開(kāi)心一些、快樂(lè )一些，而現實(shí)總是事與愿違，生活中不如意事常常會(huì )十之八九，因而怎樣讓自己開(kāi)心快樂(lè )倒成了一門(mén)學(xué)問(wèn)——實(shí)用型學(xué)科實(shí)踐性學(xué)問(wèn)。
快樂(lè )是一種感覺(jué)，幸福是一種心態(tài)。感覺(jué)著(zhù)快樂(lè )就是快樂(lè )的，感覺(jué)著(zhù)幸福就是幸福的。感覺(jué)往往就是心造的——心里裝著(zhù)的悲傷多，快樂(lè )自然就少；心里裝著(zhù)的痛苦多，幸福自然就少，因為心里總要平衡的，平衡了才能心安。那么，多忘記一些悲傷，快樂(lè )自然會(huì )多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會(huì )強一些。
活著(zhù)就是奔波，活著(zhù)就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情愁，生活就象百花筒，不可能時(shí)時(shí)順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來(lái)說(shuō)也是永恒的——人們幾乎都是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，又在淚水中離開(kāi)這個(gè)世界，痛苦將是人生抹不掉的印記�？鞓�(lè )只是暫時(shí)的點(diǎn)綴，痛苦卻是永恒的閃熠。
快樂(lè )不是自己擁有的多，而是計較的少；幸福不是因為自己得到的多，而是要求的少。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，知足是真實(shí)的快樂(lè )，也是最大的富有；貪婪是最大的.貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂(yōu)愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開(kāi)煩惱、憂(yōu)愁和痛苦，愛(ài)好著(zhù)自己的愛(ài)好，喜歡著(zhù)自己的喜歡，情趣著(zhù)自己的情趣，何不自得其樂(lè )；天下沒(méi)有免費的午餐，房頂掉餡餅只是美好的夢(mèng)幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠比拿愉快”，在力所能及、心有余力的狀況下，何不助人為樂(lè )，與人同樂(lè )；快樂(lè )是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學(xué)，經(jīng)歷痛苦，品嘗痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過(guò)痛苦會(huì )使你更加堅強。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，情曾滄海，愛(ài)除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂(lè )，甜在其間。
無(wú)論錢(qián)多錢(qián)少，能達到溫飽就好；無(wú)論官大官小當官與否，有事業(yè)做有事情干就好；無(wú)論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無(wú)論經(jīng)歷痛苦多少感受幸福多少，開(kāi)心就好！
感悟作文 8
曾經(jīng)多少次想把自己內心的世界寫(xiě)出來(lái)，今天終于下了決心。
高考的落榜，使我所有的理想化為泡影。接著(zhù)面臨的是工作、戀愛(ài)、結婚，像所有的人一樣千篇一律的生活著(zhù)。
靜靜的坐在書(shū)桌前，在想歲月輪回，如今的自己已過(guò)35載。是啊，自己在一天天的日復明日的過(guò)著(zhù)�；叵肫�35年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己變得是那么的從容與淡定。
人生充滿(mǎn)著(zhù)變數，當有些事你無(wú)法改變時(shí)，你要學(xué)會(huì )改變自己。這樣才能使你不走歪路，減少不必要的痛苦。
生活中我們不免會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是解決問(wèn)題的方法要比問(wèn)題多。當你遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )思考。事物總有它的兩面性，想到最壞的，同時(shí)也要想到好的一方面，這樣無(wú)論結果如何，自己都能去接受。
也許我們每一個(gè)人都曾經(jīng)在十字路口徘徊過(guò)，當你迷茫時(shí)，當你無(wú)法抉擇時(shí)，但懇請自己要學(xué)會(huì )轉彎。路在腳下，怎樣走，自己定奪。倘若你發(fā)現錯了，要學(xué)會(huì )轉彎。不然的話(huà)，你就是轉牛角尖了。
現實(shí)中的我們都向往自己過(guò)的幸福�？墒切腋Ｊ鞘裁�，它是一種感受，用心去享受的。它同樣離不開(kāi)愛(ài)。在愛(ài)的世界里，我們比的不是誓言更堅決，而是真誠。愛(ài)需要真誠，真愛(ài)需要付出，那種付出是彼此地較量，比誰(shuí)更會(huì )疼，更會(huì )愛(ài)！我向往那種愛(ài)情，我想人人都會(huì )向往美好的`愛(ài)情。
人們常說(shuō)流年運，如果你10來(lái)年的運氣很好很順的話(huà)，你就會(huì )走下坡路。而如今我的生活發(fā)生了很大的變故，難道真的如人所說(shuō)宰運來(lái)了。雖然目前我的日子很苦，但我不太認同這樣的觀(guān)點(diǎn)。任何一件事情都有它的兩面性的。當你失去一扇窗的時(shí)候，同時(shí)也打開(kāi)了另一扇窗。人不能給人過(guò)不去，總要走出去的，不然你永遠逃離不出痛苦的源頭。
感悟生活，離不開(kāi)閱歷，而我真正感觸自己的是我屢屢經(jīng)歷。我一次次的勸自己，經(jīng)歷會(huì )伴我成長(cháng)。
感悟作文 9
生活，像一場(chǎng)登山旅行。往往有人，不知身在何處，心在何處。有的人，一味仰視山頂，覺(jué)得高不可攀，遙遙無(wú)期，心憂(yōu)。有的人，一味埋頭向前，直到失去方向，路越走越狹窄，心愁。而睿智的人，懂得停下來(lái)，向下俯視，體味一覽眾山小的壯景，清楚要辨認來(lái)時(shí)走過(guò)的路，確定方位，規劃未來(lái)將瞳的路。不懂俯視的人，便也不會(huì )生活。生活中，我們時(shí)常以為自己貧困，自己就是比別人低上那么一層。
于是每天充滿(mǎn)壓力，仰視高處人們的`生活，一直嘆息自己樣樣比不上別人，不知滿(mǎn)足，心中充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)慮。何至于此？當我們沒(méi)有衣穿的時(shí)候，有了一件合身的新衣，就會(huì )開(kāi)心不已；當我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候，有一碗熱騰騰的白米飯，也會(huì )覺(jué)得味道香甜得很；當我們只能租賃一個(gè)房間，過(guò)后有能力購買(mǎi)一間小小的平房，便覺(jué)滿(mǎn)足。然而，我們已經(jīng)擁有新衣、米飯、平房的時(shí)候，我們開(kāi)始不滿(mǎn)足于生活的現狀，熱切盼望有更多的高貴名衣，仲頸企盼餐餐滿(mǎn)漢全席，分秒幻想住豪華別墅。心被載上了沉重的包裹，眼神被高處的風(fēng)沙迷蔽，全然感覺(jué)不到滿(mǎn)足和快樂(lè )。
既然這樣，請學(xué)會(huì )俯視生活！多想想自己擁有什么，多看看自己已經(jīng)站在了很多人夢(mèng)寐以求的高度。只有學(xué)會(huì )俯視生活才能找到心靈的綠洲，靈魂休憩的驛站。生活中，我們向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，腳下的路漫長(cháng)且艱辛。我們走久了，走累了，走厭了的時(shí)候，腳下的路就可能越走越狹窄，甚至到了山重水復疑無(wú)路的地步，失去了前進(jìn)的方向心中充滿(mǎn)了愁苦。何至于此？生活的路，很長(cháng)，也很多。所以，請學(xué)會(huì )俯視生活！在你俯視的過(guò)程中，你就能尋覓到你的走向，并且，條條路都能通往高處！只有學(xué)會(huì )俯視生活才能調整自己的走向，通過(guò)迂回前進(jìn)的方式，到達光輝的頂點(diǎn)。不識廬山真面目，自緣身在山中。睿智的人，俯視方能看清山的真面目，不會(huì )被生活這座山所困。請學(xué)會(huì )俯視生活。
感悟作文 10
一望無(wú)際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護著(zhù)大漠，堅強的與惡劣環(huán)境作斗爭，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強與勇敢;懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對著(zhù)太陽(yáng)微笑，沒(méi)有任何抱怨，我感悟到了什么是樂(lè )觀(guān)。
悟，我從世間萬(wàn)物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂(lè )觀(guān)與自信、責任與奮斗。人的一生沒(méi)有一路平坦，充滿(mǎn)了坎坷與困難。只要憑著(zhù)勇敢與頑強，一路上將會(huì )欣賞到美麗多姿的風(fēng)景�？磸埡５系娜松�，成就了輪椅上的傳奇�？恐�(zhù)勇敢與頑強，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松�，那是永遠激昂澎湃的交響曲�？恐�(zhù)勇敢與頑強，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強。
生命的`快樂(lè )多源于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和永遠的自信。當我在享受著(zhù)絕美的“千手觀(guān)音”時(shí)，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫(xiě)了生命的神話(huà)�？v然她們沒(méi)有同常人一樣的表達，沒(méi)有同常人一樣的聽(tīng)力，但是憑借著(zhù)自信與樂(lè )觀(guān)，她們依舊創(chuàng )造著(zhù)美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂(lè )觀(guān)。
當苦難來(lái)臨時(shí)，洪戰輝沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，是責任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重擔而奮斗;當一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒(méi)有放棄，是責任告訴他——要為祖國的強大而奮斗;當病魔降臨時(shí)，叢飛沒(méi)有倒下，是責任告訴他——要為貧困的孩子活下來(lái)。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝?有個(gè)聲音告訴我是責任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰，敢于承擔起生命的重量，超越生命的光華，書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生。
感悟作文 11
生命只有一次，它是宇宙中最值得珍惜的。
生命既是脆弱的，也是堅強的;是短暫的，也是永恒的。生命的存在就是一種希望。
希望脆弱的生命堅強——小草。不論在廢墟里、石縫里、墻角頭，還是在沙漠里，都能看見(jiàn)一個(gè)頑強的小生命，昂首挺胸，堅強地挺立著(zhù)小身軀。瞧，天空中突然間下起了傾盆大雨，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了往日的生機，但唯有一種生命——小草，它們倔強地仰著(zhù)頭，用蔑視的目光注視著(zhù)暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著(zhù)�！半x離原小草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)詮釋了小草脆弱而堅強的生命。
希望短暫的生命永恒——狼牙山五壯士。五壯士勝利完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國。他們用生命譜寫(xiě)了一曲驚天地，泣鬼神的英雄樂(lè )章。五壯士當時(shí)為什么跳崖?因為他們不想成為俘虜。他們?yōu)槭裁床幌氡环?因為他們不想讓生命過(guò)得沒(méi)有意義，沒(méi)有價(jià)值。雖然他們的生命是短暫的，但他們崇高而偉大的革命精神永遠值得我們學(xué)習。因為他們用有限的生命創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值。
生命的存在是一種希望。海倫凱勒是一個(gè)集肓、聾、啞于身的高度殘疾者。她小的'時(shí)候，人們就開(kāi)始為她的將來(lái)?yè)鷳n(yōu)，但海倫卻沒(méi)有放棄對生活的追求，因為她知道只要生命存在就是一種希望。所以她用頑強的毅力學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，最終成了一名女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。海倫以契而不舍的意志為人類(lèi)開(kāi)辟了輝煌的明天，她用堅強演絳了生命存在的希望和美麗。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們可以通過(guò)不懈努力去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。我們要對自己負責，好好使用生命，讓人生更有意義，讓生命更有價(jià)值。
感悟作文 12
成長(cháng)的道路不平坦，我們在一路上看到完全不同的風(fēng)景：有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨;有鮮花，也有枯草;有森林，也有沙漠;有平坦大道，也有蜿蜒小路，我們在成長(cháng)的道路上經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，在成長(cháng)的歷程中我們也會(huì )感悟到一些些的道理。
成長(cháng)，一次心靈的旅行。在我們旅行之前，我們必須帶著(zhù)幾樣東西:回憶、愛(ài)、美，回憶能讓我們留住最難忘的童年時(shí)光;愛(ài)是一切的源泉，能讓我們品味母親愛(ài)的醇香，父親愛(ài)的甘甜，少男少女的如夢(mèng)情懷。
人生成長(cháng)道路漫漫，所有的事情只有自己解決，而不能靠任何人。例如：心情不好時(shí)，要學(xué)會(huì )調整，使它由頹唐變得生機勃勃。在生活的某個(gè)細節，我們要認真對待，從而才能悟出其中所蘊含的人生哲理。面對豐富多彩的大千世界，我們要學(xué)很多知識，凡事要靠自己。扎扎實(shí)實(shí)，三思而后行。
在成長(cháng)中身邊會(huì )有許多不同的人，有些人們會(huì )擁有不同的嫉妒之心。很多時(shí)候我們都在羨慕別人的擁有：名車(chē) 、豪宅。成功的事業(yè)、幸福的家庭、別人擁有的許多才藝、別人的好運連連......，似乎別人的一切都那么美好，這時(shí)會(huì )有不甘心、產(chǎn)生對生活不滿(mǎn)的消極想法，其實(shí)我們也有自己的.幸福讓別人去羨慕，缺乏的只是自己對生活的樂(lè )觀(guān)。所以，我們要學(xué)會(huì )去創(chuàng )造快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )，享受快樂(lè )。而不是一味的抱怨生活的不公平。
也許我們生活在一個(gè)貧窮的家庭，沒(méi)有良好的生活水平，我們不要去悲哀，貧窮更能鍛煉我們吃苦耐勞的意志。貧窮不是一種錯誤，只不過(guò)是物質(zhì)上缺乏了一點(diǎn)兒罷了，人不應該被物質(zhì)上的東西所束縛，而應該去追求更高的精神生活。
成長(cháng)的過(guò)程中我們有許許多多的感悟，我們要善于去體會(huì )生活、感悟生活，讓愛(ài)的陽(yáng)光博大溫暖，讓美的田野廣袤繁華，讓希望的種子吐露新芽，讓思想的大樹(shù)開(kāi)花結果，讓人生的蝴蝶破繭而出。
感悟作文 13
人生苦短，生命不過(guò)眨眼之間。每天每分每秒都會(huì )有成千上萬(wàn)的人類(lèi)失去生命，因為車(chē)禍奪去了青春少年們的璀璨人生；因為綁匪撕票禍害了無(wú)數家庭；因為瘋狂的殺人犯殘害了無(wú)數生靈。
人生短暫，需要學(xué)會(huì )享受人生。在農村的人們渴望城市生活，在城市的人們卻又渴望著(zhù)農村生活。有時(shí)，在田野里散散步。在河岸邊喂喂鵝，遛遛狗，何嘗不是一種安逸的生活？有些人一勞永逸，而有些人，忙了一輩子也掙不了多少錢(qián)。用雙手累死累活掙來(lái)得一年的工資也比不過(guò)人家用腦子一個(gè)月賺來(lái)的錢(qián)，年少不努力，老大徒傷悲。在一個(gè)寧靜的下午，坐在搖椅上。品嘗一杯茶，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，也是一種享受�？墒窍硎懿⒉皇撬腥硕加匈Y格嘗試的，社會(huì )的邪惡往往隱藏在深處。無(wú)數人都在抱怨著(zhù)世界的不公平，可是與此同時(shí)，同樣飽含挫折的人卻會(huì )不斷的創(chuàng )新。
最近取得勝利，達到一勞永逸這四個(gè)字的真正含義。我從未佩服過(guò)任何人，卻十分敬佩我的的媽媽。媽媽小時(shí)候就是單親家庭，只有姥爺照顧。多年以來(lái)，我知道媽媽一直在任勞任怨。每天工作的骨頭幾乎都要散架了，還要領(lǐng)著(zhù)沉甸甸的菜走到四樓。那時(shí)候媽媽恨不得趴著(zhù)歇會(huì )，可是生活不允許。媽媽總是會(huì )滄桑的說(shuō)自己年少的經(jīng)歷。媽媽頗有文采，總是會(huì )自豪的.描繪自己當年的事情。媽媽僅僅上過(guò)六年級，因為數學(xué)和英語(yǔ)實(shí)在不會(huì )而輟學(xué)。
最讓我敬佩的是，媽媽那顆看破紅塵的心。媽媽說(shuō)過(guò)自己不會(huì )被任何東西所勾引迷惑，每次玩電腦不過(guò)半小時(shí)，媽媽就會(huì )自己走去工作。說(shuō)是玩，實(shí)際上媽媽只是看看新聞，感慨人世間的苦難，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )罷了。
當我賺到10元稿費時(shí)，賺到人生第一桶金時(shí)。我永遠忘不了那一刻媽媽看著(zhù)我，臉上洋溢著(zhù)的自豪的笑容。
感悟作文 14
盈盈月光下，我獨自坐在書(shū)桌前，用拙劣的文筆寫(xiě)著(zhù)對我對人生的感悟。
人生說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短方短。有時(shí)想想它無(wú)非是由昨天，今天，明天串聯(lián)，那么我將如何去面對這短暫而美麗的三天呢？
對于昨天，我只能懷著(zhù)一顆感激而欣賞的心情去緬懷，或許是昔日的輝煌，但我會(huì )瀟灑地放手，靜靜地看著(zhù)它，注視著(zhù)它匯入歷史的長(cháng)河。因為我明白，昔日的輝煌代表的只是曾經(jīng)的付出與收獲，它無(wú)法代表我的現在和未來(lái)�；蛟S昨日留下的只是一些片段，甚至完全是失意，但我仍然會(huì )開(kāi)心。因為這些都會(huì )是我寶貴的回憶，是滋養我成長(cháng)的風(fēng)雨，是點(diǎn)綴人生的'風(fēng)景。
對于現在，我要盡情的享受它�，F在的每一分每一秒都是寶貴和真實(shí)的。我會(huì )好好利用它，拓展人生的寬度。用這一刻，去使自己強壯，使自己在下一刻可以承受隨時(shí)可能到來(lái)的打擊。用耳朵聆聽(tīng)自然，用眼睛去欣賞山之雄偉，海之廣闊，用心去體為生活的味道。
對于未來(lái)，我要盡可能地掌控。我會(huì )把夢(mèng)想埋藏在心底最柔軟的最深處，為它建造一扇可以無(wú)視世俗紛擾，可以抵制消極情緒的`窗，讓夢(mèng)想之花在窗臺不斷汲取養料，即使是風(fēng)霜雨雪。讓后在未來(lái)的某一最佳時(shí)刻為它再開(kāi)一扇門(mén)，迎接成功的喜悅。
同樣，我明白，在現在和那無(wú)知的未來(lái)的路上，我會(huì )遇到許多挫折和磨難，但我會(huì )用一顆堅強的心去接受去改變，因為我明白，人生之路不可能永遠是康莊大道，而沒(méi)有羊腸小道；不可能總是“柳暗花明”，而沒(méi)有“山重水復”。即使我的一切努力都化作泡影放飛，但我仍然會(huì )用堅強和微笑去撫平傷口，用拼搏和努力去跨越阻礙。相信，一切都在預料之中。
愿每個(gè)人的三天都美好！
感悟作文 15
能真正阻擋你前進(jìn)的，只有你的不思進(jìn)取。
當一個(gè)人真正想要前進(jìn)的時(shí)候，是沒(méi)有什么能夠阻擋他前進(jìn)的步伐的。但是，當自己的內心不夠堅定，不思進(jìn)取的時(shí)候，無(wú)論看上去多么努力，其實(shí)都不過(guò)是在做戲。真正能阻擋你的，只有你的不思進(jìn)取。這篇文章選自你不努力，沒(méi)人能給你想要的生活。這篇文章使我明白，生活不會(huì )辜負每一個(gè)努力的人，越努力越幸運。
文中有兩主人公，看似努力，實(shí)則做戲的`琪琪，和原本落后，后來(lái)奮起直追的小武。
讓我們先來(lái)講講琪琪的故事，琪琪是一名大學(xué)生，一次她選擇要考研，其他人知道了，都給琪琪打氣。在考試之前，琪琪也的確早出晚歸去讀書(shū)館學(xué)習。就連我們這些朋友也暗自佩服琪琪的意力�？勺詈�，琪琪卻考砸了。這是為什么呢，當我們去和同系女生了解以后，才知道琪琪所謂的能力，其實(shí)都在做戲。琪琪每天去的時(shí)候，都帶一大包零食。讀書(shū)讀累了，就刷會(huì )手機，看會(huì )平板，邊玩邊學(xué)。怪不得琪琪考不上呢。不久后，琪琪準備要第二次考研，可這次，大家都不相信她了。果然不出所料，琪琪又沒(méi)考上。
另一個(gè)主人公小武，他在上高中的時(shí)候，喜歡上了他們學(xué)校的一個(gè)女神。再一次表白中，他的女神并沒(méi)有直接拒絕，而是讓他把學(xué)習成績(jì)先提上去自己再考慮。小武認為，既然女神沒(méi)有完全拒絕自己，證明自己還有機會(huì )。所以，他開(kāi)始拿起課本從新學(xué)起。半年后，他從年級前400一直蹦到年級前100。從此，小武脫胎換骨，變成了另一個(gè)樣子。他知道，這都多虧了女神，才讓他找到了學(xué)習的快樂(lè )。他也感謝自己，當時(shí)沒(méi)有放棄。
很多人對自己現在的生活狀態(tài)不滿(mǎn)意，試圖有所改變。但面對困難卻又不思進(jìn)取。這是的生活都不尊重，也是對人生都不尊重。這便是我悟出的道理。
感悟作文 16
放下老師送我的書(shū)，心里有了些恐懼。
和幾年前爺爺去世的時(shí)候一樣，恐懼的很。心里想著(zhù)哪天父母離我而去，我該怎么辦，我會(huì )承受的了么。
沉默了好久，心里還是靜不下來(lái)，走到陽(yáng)臺上，外面的雨還是很大，風(fēng)還是那么瘋狂，好討厭這樣的天氣，今天看來(lái)是出不去了�？墒怯憛捰衷趺礃幽�，天氣如此，我改變不了，不是么？正如生命，我也沒(méi)有能力將父母留在我身邊一輩子啊�？倳�(huì )有離別的一天。
生命是如此的'脆弱，樓下的那棵小草，被雨淋了后，就那么枯萎了。人的生命也是這般脆弱的吧，記得一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，別看我們現在笑嘻嘻在路上走，誰(shuí)也猜不到一秒會(huì )發(fā)生什么事，或許在下一個(gè)路口，我們就被車(chē)子撞死也不一定�；蛟S下一秒我們就要經(jīng)歷生死離別。
既然生命那么脆弱，既然誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，那不如現在好好珍惜時(shí)間，做一些有意義的事情，我的初中班主任說(shuō)，只要和家人好好待在一起，就夠了，多花時(shí)間陪陪家人。我們的時(shí)間真的不多。以前我總想不通，為什么我們要出生，為什么在我們事情還沒(méi)有做完的時(shí)候就又要離開(kāi)這個(gè)世界�，F在大概懂了，出生是為了來(lái)這個(gè)世界體驗美好的事物，我們走了，才會(huì )有新的來(lái)。
我不想等父母離開(kāi)我以后再去后悔，這些都是沒(méi)用的，和父母一起，開(kāi)開(kāi)心心的生活，不是很好么！
爸，媽?zhuān)艿�，我�?ài)你們！
感悟作文 17
人生中會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，所以人人都會(huì )從那些事中有所感悟，我也不例外。我經(jīng)歷了許多事，也悟出了許多道理，但從那件事，我悟出的道理使我記憶猶新。
我的家里生活著(zhù)三個(gè)人，但偶爾我的小妹妹也會(huì )到我家住，正是因為有了小妹妹，我感覺(jué)媽媽對我的`愛(ài)越來(lái)越少了。
有一天，小妹妹到我家來(lái)玩，媽媽一聽(tīng)說(shuō)妹妹要來(lái)我家，連班都不上了。之前我讓媽媽請個(gè)假陪我都難，怎么妹妹一來(lái)，媽媽就請假了呢！這是使我產(chǎn)生了從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的想法：媽媽太偏心了，也不看看誰(shuí)是她親生的。哼！這妹妹總來(lái)我家，都把媽媽對我的愛(ài)搶了一半了。
妹妹到我家，媽媽就把好吃的都給妹妹，就只給我面包。我傷心極了，跑到奶奶房間把門(mén)關(guān)上，抱頭痛哭，奶奶看見(jiàn)了，就問(wèn)：“我的乖孫女，怎么哭了？”我氣憤地說(shuō)：“媽媽不愛(ài)我了，她只愛(ài)妹妹�！薄皨寢屧趺磿�(huì )不愛(ài)你呢？你可是她10月懷胎生下來(lái)的呀！”奶奶說(shuō)�！翱墒俏抑笆亲屗埣賮�(lái)陪陪我都不行，這次妹妹來(lái)了，她立刻請假回來(lái)了�！�
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸我的頭說(shuō)：“我怎么不愛(ài)你呢！之前媽媽沒(méi)請假陪你，是因為廠(chǎng)里太忙了，今天回來(lái)是因為媽媽要陪小姨上醫院掛水呀！”我抬起頭來(lái)看看媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)：“你有什么事跟媽媽說(shuō)可以嗎？媽媽更希望你能把媽媽當作你的朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事使我明白了：每個(gè)媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，他們也是最關(guān)心自己的孩子，他們很不容易，又要照顧我們，還要上班掙錢(qián)，所以他們是最偉大的。
感悟作文 18
“考前不好好復習，考時(shí)不認真仔細，考后就只能后悔莫及了”。
我們對于讀書(shū)，有很多說(shuō)法。有人說(shuō)讀書(shū)是是一大樂(lè )事，也有人視讀書(shū)為苦差。的確這樣，可是又為什么會(huì )有這些說(shuō)法呢?我認為，之所以有這些說(shuō)法，還不是因為我們平時(shí)的學(xué)習習慣所引起的。讀書(shū)，對于平時(shí)課前預習,課時(shí)認真，課后有復習的同學(xué)當然是一大樂(lè )事，考試起來(lái)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，易如反掌;相反，讀書(shū)對于那些平時(shí)課前不預習，課時(shí)不認真，課后又復習的同學(xué)當然是一份苦差，考試起來(lái)望而生畏，暈頭轉向，不知該如何是好，就只能敷衍了事了。
有時(shí)，我在反復地問(wèn)自己;難道學(xué)習對我來(lái)說(shuō)就真的是一份苦差嗎?可我平時(shí)老師布置的作業(yè)我都能夠完成，反而還經(jīng)常手到老師的表?yè)P，可這到了考試的時(shí)候，又為什么別的同學(xué)會(huì )做而我又不會(huì )呢?不過(guò)我想現在我知道這個(gè)答案了，雖然平時(shí)很認真，但我在完作業(yè)不知道去翻一翻，背完書(shū)后也不知道再去背一下，才搞的'考試是腦子一片空白，一前記的、背的，都忘得一干二凈了。 是啊，回想起考前，我們玩耍的時(shí)間太多太多了，而真正學(xué)習的時(shí)間又太少了，所以才導致這個(gè)結果……
這次考后給我帶來(lái)的“教訓”對我而言是個(gè)嚴重的打擊，我可不想再一次受到這樣的“教訓”，但這次教訓也讓我明白了許多，我希望在下一次考試中能通過(guò)這次教訓而吸取教訓。加油吧，努力吧，相信明天又是一個(gè)美好的將來(lái)……
感悟作文 19
今天，我們全家去三爺家吃飯。
路上，到處都是在施工的房子，快到三爺家時(shí)，一堆少子堆積在地上，我們把摩托車(chē)停在平地上，走開(kāi)了，這路可真難走，地上全是沙子，我們繞道過(guò)去了。
到了三爺家，三爺家的變化真大，不在原來(lái)的房子住了，屋里亂七八糟的，廚房不像廚房，臥室不像臥室，更別提衛生間了。我一看就問(wèn)三爺：“怎么到這住了，原來(lái)的房子呢?”三爺告訴我，原來(lái)的家那里拆遷了，現在這是個(gè)臨時(shí)的住處，前面就是我們的新居，再過(guò)幾個(gè)月就可以看搬到新的家里住了。我望著(zhù)那些還沒(méi)有蓋好的大樓，看到了許多工人在那里干活，他們頂著(zhù)太陽(yáng)，身上被太陽(yáng)曬得黝黑，臉上全是灰塵，夾著(zhù)汗珠一起從臉上往下淌，還要拿著(zhù)鐵鍬干活。我想他們在這么熱的.天氣里怎么干這些活啊，我坐在屋里還想吃冰棍呢。正在這時(shí)飯做好了，三爺叫我吃飯，我剛坐下，大姑就來(lái)了，大姑也是這個(gè)工地的工人，也是來(lái)三爺家吃飯的。
我們一同吃過(guò)飯，大姑對我說(shuō)：“不學(xué)習就得干活，你看看，我的手都出黃泡了，天天都拿著(zhù)鐵鍬干活磨出來(lái)的，你摸摸，這不是肉啊，這是手上的老繭。有時(shí)候大姑真不想干啊，又有什么辦法呢?你可要好好學(xué)習，別像大姑一樣�！甭�(tīng)了大姑的話(huà)，看到了他們的辛苦，我明白了許多道理，不學(xué)習就要像大姑一樣干活，我想，我一定要好好學(xué)習。
感悟作文 20
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì )發(fā)現自我長(cháng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(cháng)大，但自我太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(cháng)大的，突然發(fā)現自我的渺小，突然發(fā)現原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現我們都是遠視眼，模糊了最近的幸福。我們總是抱怨自我的不幸，卻從未發(fā)現我們在別人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿(mǎn)足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因為太孤獨太害怕了。至少這是一種保護自我的方式，至少這是一種告訴世界自我存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被厭惡�？陕靼�，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自我認為最正確的方式來(lái)保護自我，把自我偽裝起來(lái)，可到最終還是遍體鱗傷。因為有些傷并不是隱藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著(zhù)時(shí)間慢慢擴大，最終痛到麻木。而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自我，要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應對，應對這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì )有很好的未來(lái)和很長(cháng)的'路。過(guò)去的一切不應當成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們最大的動(dòng)力。我會(huì )好好把握自我的人生，不給自我留下任何遺憾，我也會(huì )珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(cháng)的感悟。
感悟作文 21
有時(shí)候真的搞不明白一些人到底心里是怎么想的，明明有一些行為規則，別人已經(jīng)給出了很好的一個(gè)模板，給出了一個(gè)很好的示范典型，只要很簡(jiǎn)單的跟著(zhù)學(xué)習就好，跟著(zhù)做一樣的行為就是行，盡可能的不占用公用的空間。
很簡(jiǎn)單的'一件事情，不知道為什么，有些人就是要想要鶴立獨行似的。
就像老師在群里面布置一個(gè)作業(yè)，那一份作業(yè)是挺大的一個(gè)篇幅，基本上每個(gè)人如果把文字都發(fā)上，發(fā)到群里面的話(huà)，基本要占一兩屏大的地方。
后來(lái)有一個(gè)同學(xué)，他就使用了文檔的方式，這樣子不管他發(fā)多少內容，他只是占用了一小部分的屏幕，既不會(huì )讓別人感到不太舒服，同時(shí)老師看的時(shí)候也比較清晰明了。
最開(kāi)始很多人都不太了解這么的發(fā)，后來(lái)覺(jué)得這樣子這個(gè)方式特別好，于是就使用這個(gè)方法。
也有些同學(xué)也跟我一樣，選這種方法。一下子整體頁(yè)面排版就好看的多了。
但是還是有些同學(xué)還是使用原來(lái)老方法，仍是不必要地浪費空間。
有時(shí)候真的很不懂，這樣簡(jiǎn)單的可以馬上做變有不一樣的想法，他們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？明明是利己又利人的事情，又是�?jiǎn)單的行為。
所以有時(shí)候真的是不能太過(guò)苛責他人。每一個(gè)人都有自己不同的想法，即便你認為說(shuō)那一點(diǎn)是對他好的時(shí)候有益處的，但是在他自己認為是不是才算。你認為只是你認為而已！
有時(shí)候從他人身上也能看到自己，就像一面鏡子，就是看什么行為自己應該學(xué)習，什么樣的行為自己應該避免，也算是一種互相監督的作用吧。
感悟作文 22
去梧州練了七天跆拳道，收獲很大，比如：我們交了很多新朋友；當我們演奏這種風(fēng)格時(shí)，我們取得了很大的進(jìn)步.
王教我們第一、二、四章的文體。第一章和第二章和以前一樣，只是壁壘改了。我們以前在下一檔的時(shí)候是正的，現在是45度側身，打中了還是側身。隔膜中間，以前手背對著(zhù)耳朵，現在在耳朵和肩膀之間。上層屏障以前是從下面堵，現在是橫著(zhù)堵。第四章，向前劈的`時(shí)候，改成弓步，或者都一樣。我們努力學(xué)習。
教練也渴望學(xué)習。我們的教練李擅長(cháng)特效，他們的教練王風(fēng)格很好。當我們休息的時(shí)候，他們互相學(xué)習，互相詢(xún)問(wèn)是否理解。他們“不恥下問(wèn)，好好學(xué)習”的精神讓我對跆拳道有了進(jìn)一步的了解。
當然，有好的一面，也有不好的一面。有時(shí)候我們很好，有時(shí)候我們很不聽(tīng)話(huà)。李嬌蓮經(jīng)常因為這個(gè)罵我們。就說(shuō)一次，忘了給王教練敬禮，回酒店就被罵了。還有一次休息的時(shí)候，我們喝水，大家坐在一起笑啊笑啊，梧州的同學(xué)都被帶著(zhù)和我們一起玩。李看到了，當場(chǎng)就狠狠地罵了我們一頓，還罰了我們……我覺(jué)得我們有時(shí)候真的很不懂事。
最后一節課，我們和梧州的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競爭。從表現上，我們發(fā)現浦北和梧州差別很大。雖然我們的步伐、壁壘、出拳不如五洲，但我們知道，只要我們努力，一定會(huì )超過(guò)他們。加油！加油！
感悟作文 23
我們開(kāi)學(xué)的前幾天，我們就接到通知，說(shuō)“可怕”的軍訓要來(lái)臨了。我們心里覺(jué)得軍訓是一件很苦很累的事。
第一天，我們滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。 “一、二、一”、“立正”、“稍息”你聽(tīng)多么響亮有力的口號聲，多么整齊有力的腳步聲，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂揚……你瞧，訓練場(chǎng)上，我們全班同學(xué)一動(dòng) 不動(dòng)地站著(zhù)猶如一尊尊的雕像。不一會(huì )兒，我們班有些同學(xué)就叫起來(lái)了：“呦，唉呦,太累了，太苦了�！庇柧毥Y束了，我們早已汗濕衣襟，腰酸腿疼了。
第二天，我們的訓練更為辛苦。操場(chǎng)四周，樹(shù)葉打著(zhù)卷兒，花兒低下了頭，偏偏在這時(shí)，那煩人又討厭的知了又叫開(kāi)了，給這悶熱的天氣又添上了幾分煩躁， 毒辣的太陽(yáng)，竟然連一個(gè)角落也不放過(guò)。今天訓練的是原地踏步，喊1時(shí)必須抬左腳，2就抬右腳，教官看我們學(xué)不會(huì )就特地花了十分鐘的.時(shí)間來(lái)教我們，因為長(cháng)時(shí) 間抬一只腿會(huì )站不穩，所以有些同學(xué)會(huì )撞在一起。
太陽(yáng)，雖然毒辣，卻能磨練我們的意志；汗水，一滴接一滴地順著(zhù)我們的臉頰流下，卻使我們變得堅強；蒙蒙細雨，浸透了我們的衣衫，卻讓我們學(xué)會(huì )了堅持……
謝謝您，教官，是您教會(huì )了我們堅持就是勝利！我相信，在未來(lái)的學(xué)習中，我們班會(huì )再接再厲，更上一層樓！
感悟作文 24
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！薄包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！币痪渚淝Ч琶鋸奈业亩享懫�，詩(shī)人杜甫告訴我們：花開(kāi)了，雨來(lái)了，春天的腳步近了。
當春天的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，柔和的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，春姑娘唱著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到我們的身邊，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇的季節來(lái)了!”
小草伸了伸懶腰，從泥土里頑強的鉆了出來(lái)，睜開(kāi)惺松的睡眼，望了望四周，立刻精神起來(lái)，跟其它的伙伴打了招呼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草“沙沙”地唱起了歌，在對著(zhù)我笑，我用手摸了摸嫩綠的小草，葉面絲滑得像絲綢一樣，如果能品嘗那肯定是美味無(wú)比的。一大片小草就像一塊綠色的大地毯，真想躺在上面，舒舒服服的睡上一覺(jué)，能把身上的疲倦帶走。當然在仲春時(shí)節，桃花也爭先恐后地開(kāi)放了，它們把一冬天蘊藏的力量都盡情地釋放出來(lái)了，那粉粉的、嫩嫩的花長(cháng)在長(cháng)長(cháng)的枝條上，美麗極了。漫步起到樹(shù)下，一股若有似無(wú)的`香氣迎風(fēng)撲面，我多想像小鳥(niǎo)一樣，飛到枝頭樹(shù)梢上感受花的芬芳。
柳樹(shù)慢慢地發(fā)芽了，鵝黃色的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的柳條像媽媽伸展的雙臂。小凌河的水脫去了厚厚的鎧甲，穿上了美麗的裙子，唱著(zhù)歡快的歌奔向遠方。
春花秋實(shí)，春耕秋收，一年之際在于春，現在的我們正如同這春天一樣，生機勃勃，我們要在這好時(shí)機努力學(xué)習，奮力前行，才會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天!
感悟作文 25
終于在那一天，我看到了夢(mèng)寐以求的大海，看都了大的廣闊無(wú)邊，領(lǐng)略到它的宏偉壯觀(guān)。
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的一個(gè)清晨，我來(lái)到海邊。這時(shí)，天邊早已火紅了，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)金光一道一道地射出，慢慢的東方就成了一片火海，熊熊燃燒起來(lái)。啊，大海!陽(yáng)光照射著(zhù)的'海面，閃爍著(zhù)刺眼的光線(xiàn)。霎時(shí)，海水也變成紅色的。海鷗一群一群翱翔，船只一哄而散出航了，波光粼粼的海面頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
中午，海邊的人多起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒人山人海。瞧，有的在玩沙子;有的坐在椅子觀(guān)海;有的在乘涼;他們多興奮呀!而我踩在軟綿綿的海灘上，可舒適啦!
黃昏來(lái)到“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅’’。我被眼前的景色迷住了。我遠望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，多么壯觀(guān)啊!心情無(wú)比激動(dòng)。船只緩緩向前進(jìn)。不知不覺(jué)大海四周幾乎被吞沒(méi)了，到處都是黑洞洞的。在過(guò)一會(huì )兒，大海顯得更加深不可測。海水一浪高過(guò)一浪，激起的小浪花被瘋狂的大海彈落下去。瘋狂的潮汛布滿(mǎn)高深莫測的神秘，絕情的海水在無(wú)邊翻滾著(zhù)，這是你才能真正體會(huì )大海多么令人震動(dòng)的力量呀!
人生難免會(huì )遭遇失敗，因為人生總是在跌宕起伏中成長(cháng)，只要我們擁有大海的廣闊胸襟，正確的去對待人生，以不無(wú)畏的精神和堅強的毅力去拼搏、去戰勝他們，只有這樣，我們才能贏(yíng)得幸福的人生。
感悟作文 26
今年暑假，我在小姑家住了好多天。
記得一天中午，天氣陰沉悶熱，在小姑家看電視的我感到非常無(wú)聊。弟弟有認識的人，所以出去玩了。不過(guò)弟弟又回來(lái)了。姐姐也從別人家回來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗的弟弟顯得很激動(dòng)。大聲地說(shuō)：“姐姐，姐姐，我看見(jiàn)了一個(gè)馬蜂窩�！钡艿茏屛液徒憬阋黄鹑タ纯�。我們也很激動(dòng)。一起急忙來(lái)到樹(shù)下。抬頭往樹(shù)上一看，果然有一個(gè)很大的馬蜂窩。那是一棵高大筆直的楊樹(shù)，我們一臉的驚訝。
弟弟說(shuō)：“我們把它給捅下來(lái)吧！”我們正感到無(wú)聊。姐姐說(shuō)：“行”。弟弟快速地回家拿了一根長(cháng)竹桿和一塊大塑料紙。
我們的心情都像敲鼓一樣。我和姐姐躲在塑料紙下，塑料紙蓋得很?chē)缹?shí)。我們看見(jiàn)弟弟捅了一下，就慌張地跑沒(méi)了影。但是，馬蜂窩只是動(dòng)了一下，后來(lái)，我又用竹竿快速地捅了一下，我連回頭都沒(méi)敢就跑了。姐姐說(shuō)：“你們也太笨了，連這個(gè)也捅不下來(lái)�！叭缓蠼憬隳弥�(zhù)桿子猛地一下，就聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲，馬蜂窩掉了下來(lái)。我們躲在塑料紙里，姐姐躲在樹(shù)后面。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的.一聲，馬蜂圍著(zhù)姐姐的頭亂舞，姐姐哭著(zhù)喊著(zhù)，抱著(zhù)頭跑回了家。我們跟著(zhù)她，姐姐跑到家照了照鏡子，只見(jiàn)頭上和脖子上個(gè)出現了兩處大包，姐姐更嗷嗷大哭。
后來(lái)，我們聽(tīng)大人們說(shuō)，如果馬蜂蜇了人，它自己也會(huì )死掉。啊，我不覺(jué)一驚，多么可愛(ài)的小生靈啊，他們不惜犧牲自己生命也要保護好他們“家園”，這就是生命的價(jià)值。
我深深的感悟到，這些可愛(ài)的小生靈，也是值得我們人類(lèi)學(xué)習的。
感悟作文 27
成績(jì)一次一次下降，內心充滿(mǎn)憂(yōu)郁。我慢慢走出教室來(lái)到操場(chǎng)�？粗�(zhù)操場(chǎng)周?chē)男?shù)上那秋風(fēng)中所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，內心更添加了一絲凄涼。
我躺在草坪上，腦海里倒帶的是同學(xué)們那一張張拿著(zhù)試卷的笑臉，老師一次次的埋汰，父母那眼角的.皺紋和蒼白的雙鬢。這些猶如一支支微小的毒針，刺進(jìn)我的身體。這時(shí)，旁邊那棵小樹(shù)落下了一片殘葉，搖擺而下。我不禁感嘆：“這多像我的成績(jì)��！”不知道我的眼角啥時(shí)濕潤了。
不知坐了多久，操場(chǎng)也空無(wú)一人。
剛想站起來(lái)，卻發(fā)現雙腿已經(jīng)麻了。就在我要倒下去時(shí)，卻感覺(jué)手臂被人拖了起來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是一位花甲老人。他穿著(zhù)迷彩外套和破舊的棉褲，手里拿著(zhù)一把大大的修花刀。
“阿伯，有事么？”我嘴角勉強擠出一絲微笑。
阿伯說(shuō)：“跟我一起去修剪花吧�！蔽矣悬c(diǎn)迷惑，剛想拒絕，可他已在前面走了。我只能連忙跟了上去�？粗�(zhù)剪下來(lái)的枯葉在空中飄飛，我仿佛看到一只只耀眼的蝴蝶，在愉快地翩翩起舞。
突然，阿伯問(wèn)了我一句：“你知道這枯葉有什么用處嗎？”
我頓住了。我剛想回答，可阿伯已走遠了。
我明白了：失敗，但不應該頹廢，應該讓它如枯葉般飄落，為的是長(cháng)出新的希望。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我突然覺(jué)得那飄落的枯葉十分的耀眼。
感悟作文 28
世間萬(wàn)物在盼望著(zhù)雨的撫愛(ài)，經(jīng)過(guò)了數日烈日的曝曬，這種期望就愈來(lái)愈強烈。
天空中涌起了滾滾烏云，逐漸地向四周蔓延，像一頭瘋狂捕食的餓狼，很快的遮住了整片天空，人間被這股惡勢力逼迫的暗無(wú)天日。隨之而來(lái)的，是風(fēng)。風(fēng)兒肆虐地刮著(zhù)，它貪婪的心，好像想要壓倒一切。它卷起來(lái)了地上的塵土與枯枝爛葉，在半空中肆意妄為，處處被蹭的臟兮兮的。我家門(mén)前那幾棵楊柏樹(shù)被吹的搖曳著(zhù)樹(shù)枝，發(fā)出沙沙的響聲。本次的主角，雨神，登場(chǎng)了。先是幾滴豆粒般的雨珠跳落在地上，提醒著(zhù)人們快速躲避起來(lái)，不然會(huì )遭受到大雨的襲擊。少傾，雨唰地一下從空中傾瀉下來(lái)，不細看，似起了大霧，看不清前方的道路；細細看來(lái)，又如同一位母親織紡出來(lái)的一匹灰白的絲綢。它的.出場(chǎng)方式就這樣極其特殊。
路上還未回家的行人，被淋慘了，快馬加鞭的向家的方向跑去，還陷在泥窩里，沾染一身的泥水，但很快就又被剛降下來(lái)的雨水沖刷干凈。雨下了一夜未曾停息，暑氣漸漸地散去，感覺(jué)清爽極了。第二天一早，被雨水洗滌過(guò)的世界，格外清新，植物像是洗了一個(gè)澡，充滿(mǎn)活力，迎接即將出來(lái)的太陽(yáng)。天空湛藍湛藍的，我又在想，空間震結束了，和平了，我唱了歡快的歌，感謝這次的雨為大地消退了一些酷暑。
盼望已久的雨，帶來(lái)了驚喜，所有生物都向它道謝，都傾訴著(zhù)自己的欣怡。
感悟作文 29
猴子和豹都在鬧市里演出掙錢(qián)。它們分別在自己的演出地旁張貼了一張海報。豹子的海報是這樣寫(xiě)的：“先生們，上流社會(huì )最能知道我的才能和名望，就十分地欣賞我，即使我死去，他都十分愿意用我的皮去做一只手籠。我的皮毛色彩絢麗，上面有許多的斑點(diǎn)和紅色的斑紋，變幻萬(wàn)千�！碑斎�，大家都喜歡這斑斕多姿的色彩，于是就一睹為快。但演出很快就可看完，大家也就準備散去。
這時(shí)猴子在一旁開(kāi)了腔：“勞駕捧場(chǎng)，請到這邊來(lái)。先生們，我會(huì )玩上百種戲法，大家多次談到過(guò)這種變化多端的手法，我鄰居豹子的.變化僅在它的身上，我的變化則在思維里，行動(dòng)中。你們的劇中人基爾，它是貝爾特朗的侄子和女婿，當主教大人在世時(shí)，它也曾是主教的猴子�，F在它們一行人馬，足足裝了三艘大船，新近剛到這座城市，特意來(lái)進(jìn)行交流。你們將看到猴子跳舞，打旋，鉆圈，耍各式各樣的把戲，所有這一切只需付六個(gè)白郎，哦，不要這么多，只要一個(gè)蘇。要是你們不滿(mǎn)意的話(huà)，我們會(huì )到各位面前把錢(qián)還給您�！�
猴子說(shuō)得很在理，我們喜歡的不單是外衣的各種款式，更是思想的豐富多采。思想的豐富讓人情趣盎然，而前者卻使人過(guò)了一會(huì )兒就興味索然。啊!那些達官顯貴和這只豹子沒(méi)什么兩樣，對他們而言，不過(guò)是僅有其華麗的服飾而思想空空罷了!
感悟作文 30
又是一次春夏秋冬，但是這次不再是像前13春夏秋冬一樣了，一年多以前的我對“她”，“她”是那么陌生，那么生面，那么不自在。但如今一年以后的我對“您”是那么熟悉，是那么親近，每一次看到“您”是那么快樂(lè )。
現在我還記得第一次見(jiàn)到“您”時(shí)，我帶“您”是那么生面，對一些地方叫什么也不知道，所以我還有些怕。第一次來(lái)到教學(xué)樓，連自己的教室在哪都不知道，找了半天來(lái)到這里，我怎么也沒(méi)想到會(huì )在這里上倆年的課。第一眼見(jiàn)到教室里的桌椅，就想到了小學(xué)的桌椅，又有了一種熟悉的味道。
不久，我漸漸熟悉了這不大的地方，現在已經(jīng)不在是當時(shí)哪個(gè)連路都不認識的吳下阿蒙了。別說(shuō)路了，連每個(gè)地方有什么東西都知道了，漸漸已經(jīng)沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的興奮了，而是多校門(mén)外的新鮮事物所吸引，一天無(wú)聊的讀書(shū)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對學(xué)校也熟悉了，在這里也玩熟了，天天都想玩，上個(gè)學(xué)期成績(jì)很一般，漸漸仿佛上一節課好似一年，開(kāi)始討厭“您”了，不久一個(gè)學(xué)期又過(guò)了，但人變了，在“您”的呵護下指導下，從原來(lái)的歪道走向正道了，開(kāi)始按時(shí)完成作業(yè)了，我還深深的'記得“您”說(shuō)的那句話(huà)“現在快樂(lè )，以后難過(guò)�！彪m然這句話(huà)“您”說(shuō)了無(wú)數遍，但我聽(tīng)了一年多，終于領(lǐng)悟了，現在我是那么喜歡“您”，小孩“您”的講課�？扇缃裎乙廊皇悄强梦撮L(cháng)大的樹(shù)苗，還需要“您”精心的澆灌。
我領(lǐng)悟了“您”的話(huà)，理解了“您”的汗水。我好想對你說(shuō)謝謝“您”�。�！
感悟作文 31
世界的殘酷，無(wú)人能及!世界上的現實(shí)猶如北極般凄涼，令人無(wú)可抗拒!所以在日常生活中有許許多多的“廢人”!所謂的“廢人”不是他們缺胳膊少腿，不是他們什么也不懂，也不是他們有天生的缺陷，而是因為他們畏懼了、退縮了、認輸了!
人的一生中，是赤裸裸的來(lái)，也是赤裸裸的離開(kāi)，可為什么偏偏要白走這一遭呢?其實(shí)，在人的一生中，貴在中途，但也是最無(wú)可奈何的!在無(wú)可奈何的旅程中，每個(gè)人都會(huì )在不同的環(huán)境下承擔不同的責任。在家里，我有屬于我自己的責任;在學(xué)校，我也有屬于我自己的責任;在社會(huì )中，我也有自己的一份責任。我相信!不光是我，大家都是一樣的，沒(méi)有人是特殊的，只是我們承擔的責任不同而已，但性質(zhì)都是一樣的`!
在承擔責任的同時(shí)，我們都會(huì )遇到各種各樣的困難，是否成功克服，那就看你自己的毅力與耐力怎么樣?有的人堅強，有的人懦弱，由此才會(huì )出現等級。不是他沒(méi)有那個(gè)能力，而是他害怕承擔責任!每個(gè)人從開(kāi)始都是平等的，機會(huì )都是自己爭取的，而不是別人給你的!人活在這個(gè)世界上，就是為了承擔責任，責任永遠不會(huì )離開(kāi)我們，就是因為它，我們才會(huì )覺(jué)得累、苦、煩;因為它，我們嘗到了酸甜苦辣咸，這些都是必然的，降伏吧!無(wú)知的人類(lèi)!
作為我們，只能去面對，否則我們會(huì )被無(wú)情的世界淘汰!
感悟作文 32
愛(ài)有無(wú)數種表達的方式，無(wú)需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬(wàn)語(yǔ)。凝望著(zhù)您灰白的照片，不覺(jué)您已離開(kāi)我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的還是您的日�！皣Z叨”……
記得每一次放學(xué)回到家，太奶奶總是邁著(zhù)極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經(jīng)老掉牙的'零食遞到我手邊，我那時(shí)候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說(shuō)：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)�！碧棠炭次也惶吲d的樣子，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿(mǎn)灰塵的雕塑。我有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)得快，媽媽還沒(méi)下班，于是便站在奶奶那臺老舊的縫紉機前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來(lái)，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個(gè)你不能碰啊，扎了手指就不得了啦�！闭Z(yǔ)氣中滿(mǎn)是焦急和緊張。我想這個(gè)都不行，算了，還是出去玩吧。我剛撒開(kāi)腿準備往外跑，太奶奶又挪過(guò)來(lái)叮囑道：“小心點(diǎn)兒，出大門(mén)要停下來(lái)看看，來(lái)往車(chē)子多�！蔽覞M(mǎn)心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當我還是三歲小孩��！漸漸長(cháng)大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽(tīng)，現在卻又聽(tīng)不到的”嘮叨”，句句都飽含了對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
往往失去了才慢慢懂得愛(ài)的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語(yǔ)言，如今我感悟到您的愛(ài)，也學(xué)會(huì )如何愛(ài)家人、朋友……
感悟作文 33
生活決不是一條筆直的道路，而是一條曲折漫長(cháng)的征程，漫漫人生路，有太多的不如意。退一步海闊天空，委曲才能求全。只要不忘記自己的最終使命，這也是一種雅量。漫長(cháng)的人生道路上，既有荒涼的大漠，也有坎坷的溝壑；生活就要追求。
是一種拼博，更是一種奉獻。生活充滿(mǎn)了痛苦和磨難，而磨難的背后孕育的則是一首苦辣酸甜的歌，更是一道美麗的風(fēng)景。無(wú)論遇到什么，都需要自己去面對。感悟生活，感悟人生，讓生命在每一段都留下閃光點(diǎn)。用激情的筆，記錄下這厚重的情懷，生活的步勵可以艱難；但不可以空白。用超越的.境界去體味，讓生命的樂(lè )章永遠悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我們每個(gè)人在社會(huì )生活實(shí)踐中都在不知不覺(jué)的寫(xiě)自己的人生，也在不知不覺(jué)地讀自己的人生。無(wú)論是順境還是逆境，無(wú)論是得失榮辱，我們每個(gè)人都應該抱著(zhù)一顆平常心。正確對待個(gè)人的得失名利，任何時(shí)候都應該拿得起放得下。
在平凡的崗位上去實(shí)現人生的自我價(jià)值，在自然界這個(gè)復雜的過(guò)程中，我們每個(gè)人都在掙扎中撰寫(xiě)自己的人生。人生這本書(shū)，你愿意也好，不愿意也好；都是非寫(xiě)不可的，非要讀不可的。而且非要寫(xiě)好、讀好不可的，人生就是這樣。
正是因為崎嶇才更有韻味，才顯得及其豐富。人生之崎嶇往往崎嶇之中包含智慧和成熟，順境和逆境相互承載了人生的酸甜苦辣，順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。
感悟作文 34
其實(shí)這會(huì )兒，我才剛剛回到家。我看到了很多家長(cháng)與同學(xué)的博客文章。我個(gè)人覺(jué)得大家的理解很深刻。但是我并不偉大。只是現在的社會(huì )風(fēng)氣造成了這樣的結果。
開(kāi)始時(shí)，我也不是太想寫(xiě)到微信上，害怕對程翔同學(xué)帶來(lái)太大的壓力�？墒寝D念想來(lái)如果我這次不再微信上寫(xiě)這段話(huà)，那么有沒(méi)有人能站出來(lái)說(shuō)這段話(huà)？有沒(méi)有人能告訴孩子這樣做的有什么樣的壞處？我那時(shí)在想以什么樣的方式告訴他，又不讓他感受到那么大的壓力，不為他造成那么大的陰影？我的選擇用最緩和的語(yǔ)氣講訴自己的事情，給大家帶來(lái)啟發(fā)。這樣做既讓孩子們受到教育，也可以讓孩子緩和的接受。我不希望我的言語(yǔ)為哪位孩子帶來(lái)困擾。如果是那樣的'話(huà)，是我所不愿意見(jiàn)到的。
我高興的是，大家對這件事的看法還是很客觀(guān)的，對我和程翔家長(cháng)的表?yè)P很中肯。對于一位家長(cháng)而言，如果能因為我自己講訴自己的錯誤，從而使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，我覺(jué)得我就是多說(shuō)些也無(wú)妨。一切為了孩子，我們有義務(wù)去幫助他們走上正規。
以后的世界，不再有孤膽英雄，有的只有配合默契的團隊。如何讓他們團結友愛(ài)、互幫互助、從而高興善良的生活，是我們這些家長(cháng)要考慮的。一個(gè)不能融入團隊的個(gè)體，鐵定會(huì )被社會(huì )所淘汰！即使成功也是短暫的！
感悟作文 35
結束了小學(xué)生活，即將邁入初中的大門(mén)，開(kāi)心之際，我們學(xué)校舉辦了這次四天三夜的全封閉軍訓。
之前我們是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主小皇帝，是永遠呆在溫室里的花朵。而如今，四天的軍訓將我們改變了，變的很堅強，變成了石縫中頑強的`野花，盡管環(huán)境多兒惡劣，也能在其中鍛練自己，成長(cháng)自己，正如”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，沒(méi)有風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢。
在軍訓匯演的時(shí)候，我們一陣陣的腳步聲像地震了一樣，好似整個(gè)學(xué)校都搖動(dòng)了起來(lái)。一聲聲的口號像打雷一樣，整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn)。樹(shù)的生長(cháng)是要開(kāi)花的，短短的四天里，我們終于實(shí)現了自己的承諾，當全班同學(xué)聽(tīng)到七五班一等獎時(shí)，我們整個(gè)沸騰了起來(lái)，因為這是我們五十個(gè)人努力的結晶，它蘊涵著(zhù)我們無(wú)盡的辛勤汗水，這是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。同時(shí)我也要謝我們的教官和班主任老師，正是因為教官的嚴厲，班主任老師的負責，使我們獲得了一輩獎的好成績(jì)，還要感謝經(jīng)開(kāi)五中為我們提供了獨立生活和成長(cháng)的會(huì )。
也許，這短暫的幾天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰。
通過(guò)這次軍訓，讓我們學(xué)會(huì )了堅持，忍耐，奮進(jìn)，禮貌，團結和更好的團隊精神，明白了做什么事都要持之恒，結不懈的道理，我要把這種情神和面質(zhì)帶到今后的學(xué)習和生活中去，開(kāi)啟我的初中生活。
感悟作文 36
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，水珠順著(zhù)屋檐悄然落下，落在手背滲入手心。心中仿佛早已涼透，我望向遠方，卻只感到無(wú)限的迷茫，雨簾如同一扇無(wú)形的門(mén)，讓我找不到前進(jìn)的路……
就是在這個(gè)下雨的天氣，我收到了沒(méi)有考上十九中的消息。一向望子成龍的父母聽(tīng)到這個(gè)消息后，失望的離開(kāi)了。原本充滿(mǎn)信心的我卻突然不安起來(lái)，怎么辦？我難道注定只能“家里蹲”？
進(jìn)了陽(yáng)臺，眼前是一片巨大的雨簾。雨滴從天空落下，發(fā)出絕望的哀鳴，就如同我此時(shí)的心情。成功，離我竟是如此的'遙遠嗎？不爭氣的淚水從眼眶蜂擁而出，如斷線(xiàn)的珍珠怎么止也止不住。
總是在家里向爸爸媽媽吹噓，我的成績(jì)怎么好怎么好�？蛇@一次，徹底讓望子成龍的父母失望了。淚水再一次決堤，我亂翻著(zhù)一本唐詩(shī)，突然翻出李白的詩(shī)句，“天生我材必有用”。
對呀，天生我材必有用。不必為這次小小的失利而選擇放棄，一定要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不是沒(méi)有陽(yáng)光，只是它還未出現。
這時(shí)，天空中出現了彩虹，我的心情豁然開(kāi)朗，回到書(shū)房里，又專(zhuān)心致志的看起六年級的書(shū)，爭取去沖刺一下阜陽(yáng)市唯一一所省級示范初中——阜陽(yáng)市第九中學(xué)。
不久喜訊傳來(lái)了，我如愿以?xún)數目忌狭烁逢?yáng)市第九中學(xué)。
是啊，人生之路還很漫長(cháng)。一次的失敗，一次的挫折，并不會(huì )讓生命就此擱淺。人生還在繼續，生活還在繼續，有時(shí)候，用微笑演繹生活，用微笑歌頌生活，反而能讓人更快的成長(cháng)。
感悟作文 37
生命是時(shí)間嗎？生命是金錢(qián)嗎？生命，到底是什么？
聽(tīng)鄰居們說(shuō)，西昌瀘山上有一個(gè)讓人聽(tīng)了就淚流不止的故事：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛，一不小心，翅膀被劃傷了，正好掉進(jìn)一根豎立的鋼管里。盡管小鳥(niǎo)用盡千百種辦法，都無(wú)法從鋼管里出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)已經(jīng)很餓了。正在它認為自己生命快要結束時(shí)，另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，嘴里含著(zhù)食物。就這樣日復一日，年復一年，那只小鳥(niǎo)一直這樣給鋼管里的小鳥(niǎo)送食物，盡管它很累……我聽(tīng)完這個(gè)故事，眼淚已經(jīng)流出來(lái)了。我想：那只送食物的小鳥(niǎo)是它的母親嗎？是它的朋友嗎？無(wú)論它是誰(shuí)，我都相信那只小鳥(niǎo)是一只重情重義、善良的小鳥(niǎo)！
仙人掌是生活中常見(jiàn)的植物。在我們的意識里，它在城市中很容易死去�？墒悄阒绬�？它在環(huán)境極其惡劣的沙漠中，卻是最長(cháng)壽的植物。它像駱駝一樣有一種特殊的功能——可以保持大量的水分，它強大的.生命力讓我敬佩。
有人平凡，有人偉大，有人成功，有人失敗，有些人終老一生卻碌碌無(wú)為，有些人生命短暫卻多姿多彩�？莶菘梢灾厣�，種子可以發(fā)芽，人的生命卻不能重來(lái)，平均壽命只有70多歲。每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定好好的保護它、使用它，決不讓它白白浪費，請珍愛(ài)生命！
感悟作文 38
竹子用了四年的時(shí)間，僅僅長(cháng)了三厘米�？墒窃诘谖迥觊_(kāi)始，它以每天30厘米的速度瘋狂生長(cháng)，僅用了六周的時(shí)間竟長(cháng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年時(shí)間里，竹子已經(jīng)將根在土壤里延伸了數百米，這不得不引起人們的深思。
做人做事亦是如此，不要擔心你此時(shí)此刻的`付出得不到回報，你只需記得這些付出都是在扎根，人生需要儲備！等到時(shí)機成熟了，機會(huì )自然會(huì )找到你，你也會(huì )登上別人遙不可及的巔峰，畢竟成功屬于準備好的人。
有一顆小小的種子，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于從一個(gè)小小的石頭縫里擠出來(lái)了，它探出小小的嫩芽，可是卻受到了所有人的嘲笑和看不起。它們堅信種子不久就會(huì )死去。種子繼續生長(cháng)著(zhù)，當根碰到石頭時(shí)，石頭說(shuō)：“別白費力氣了，你會(huì )被我阻斷的”。種子并沒(méi)有理會(huì )它，繞過(guò)了石頭繼續向下延伸。一天天過(guò)去了，種子慢慢長(cháng)高了，樹(shù)干變粗了，覺(jué)得有點(diǎn)兒擠了，它想要突破周?chē)^的限制。于是努力地生長(cháng)，石頭被迫一點(diǎn)點(diǎn)的向外移動(dòng)，最后種子成功了。后來(lái)，種子長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，那些石頭啊經(jīng)不起風(fēng)雨的侵蝕，早已化成了塵土。
所以說(shuō)只要堅強，心中有一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有什么不可以。在追夢(mèng)路上，難免會(huì )有一些困難坎坷，只要我們持之以恒，堅持不懈，把握住現在，做好現在的每一件事，就能夠讓它們成為我們成長(cháng)路上的墊腳石。
“最快的腳步不是跨越，而是持續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊�！薄沃緩�
感悟作文 39
尋找風(fēng)的足跡，春天帶著(zhù)愉悅而來(lái)——四季第一主角出現了！
這是一個(gè)全新的外觀(guān)；這是一個(gè)溫暖的外表；這是一個(gè)五顏六色的樣子；這是一個(gè)莊嚴的樣子；但就在剛才，冬天雄偉的樣子隱約可見(jiàn)，動(dòng)人的吼聲隱約可聞，冬天的故事比比皆是.這一切過(guò)后，一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面出現了：
"碧玉打扮成一棵樹(shù)高，一萬(wàn)個(gè)綠色的絲綢掛毯垂下來(lái)."這是何唱的。
“日出時(shí)，江面火滿(mǎn)，春江綠如碧�！蹦鞘前拙右壮�。
“最大的好處是一年的春天，絕對比煙柳好�！倍n愈在唱歌。
文人相擁的季節，詩(shī)詞歌賦相依的`季節，千古名句飛來(lái)飛去的季節，都生動(dòng)地展現在我們面前。
春天，你這個(gè)天真的孩子，快樂(lè )的天使！過(guò)了冰凍的河，在冬天經(jīng)受了多次考驗，你一定要認識她，理解她，理解她。是她的犧牲和努力造就了你，鼓勵了你，完善了你。是她對你的考驗，讓你可愛(ài)，美麗，成熟！
嗯，你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng)，讓它更熱、更亮、更高；你開(kāi)始用雨滴滋潤大地，讓它更溫暖、更寬廣、更有生命力；你開(kāi)始用暖風(fēng)感染大自然，讓大自然更加和諧，更加強大，更加美麗！
春天，你深情，深情，專(zhuān)注。當你信守你對愛(ài)情的承諾并記住它時(shí)，你就有了如此廣闊的胸懷和巨大的能量。
春天清新，生機勃勃，快樂(lè )而忙碌。
春天是冬天的新生活，夏天的童年，秋天的背影。
春天是大自然的優(yōu)雅，是四季的精華。
春天是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰！
感悟作文 40
期中考試結束了，我自己覺(jué)得考的可能還行�？匆�(jiàn)卷子以后我才知道我考的真的很差。
雖然考的差，但是我和媽媽一步一步分析試卷的錯誤。數學(xué)主要是因為做題太粗心，讀題讀個(gè)大概的意思，不讀細節。有時(shí)一個(gè)小小的'細節就改變了這個(gè)題的意思。語(yǔ)文回答問(wèn)題沒(méi)多少錯，但字詞的掌握太薄弱。句子是由詞組成的，回答問(wèn)題又要用句子，所以如果字詞掌握不好，如何用很好的語(yǔ)句來(lái)回答問(wèn)題呢？英語(yǔ)是在三門(mén)里掌握最強的一門(mén)，但有些題讀不懂意思，就更不知道要怎么填，怎么選。還有最后一道閱讀題，老師講“先看題再看文章”。我做到了，但是看完題再回頭看文章的時(shí)候只看一小段。文章里說(shuō)他的頭發(fā)不是黑色的是黃色的，我只看了黑色的，就選了黑色的，肯定就錯了。
把文章和題往后多讀幾個(gè)字，多看幾行又能浪費多少時(shí)間呢？而且就可以從八十分上到九十分了。平時(shí)我讀語(yǔ)文課文時(shí)，每一個(gè)不太熟的字都在桌子上默一下，預習、生字，詞和句子都多寫(xiě)一遍，怎么可能會(huì )是七八十分呢？原來(lái)一個(gè)小小的動(dòng)作就能讓我進(jìn)步一點(diǎn)，我當時(shí)為什么不去做呢？明天我一定要把說(shuō)到的變成實(shí)際行動(dòng)，保證每一分每一秒都要又進(jìn)步。就算只是一點(diǎn)點(diǎn)，累計起來(lái)就會(huì )多了。平時(shí)上街的時(shí)候，餐廳的名字，商店的名字，廣告牌等，都多看看。
從自己身邊的小事開(kāi)始！用心學(xué)習，每天都有收獲，最后一定會(huì )取得好成績(jì)！
感悟作文 41
“咔嚓、咔嚓”，你猜我在干什么？當然是在理發(fā)了，我還隨機采訪(fǎng)了理發(fā)師。
理發(fā)師自己的頭發(fā)造型當然很是講究，那可是“樣板頭”。他擁有一頭金黃的，向一邊斜燙過(guò)來(lái)的卷發(fā)，好似朵朵金色的浪花，時(shí)髦而帥氣。
只見(jiàn)他拿著(zhù)理發(fā)剪，看到我頭頂哪一處頭發(fā)長(cháng)些，也不多想，便剪了下去，再修幾下。我那一叢叢烏黑發(fā)亮的亂發(fā)紛紛掉落，那剪刀好似一頭鷹在理發(fā)師的手指間上下左右盤(pán)旋著(zhù)。
我心里好生懼怕，生怕理發(fā)師一不小心，把我剪錯了頭發(fā)或傷到了頭皮。我忍不住開(kāi)口了，“理發(fā)師，你以前給他人剪發(fā)也是這么快速的嗎？”他微微一笑說(shuō)：“哦，告訴你吧，我以前可不是個(gè)理發(fā)師，我是個(gè)賣(mài)面包的，因為沒(méi)興趣，一直以來(lái)我的生意就不怎么好，到后來(lái)呀，就維持不下去了�！彼f(shuō)著(zhù)眼里還泛出星光點(diǎn)點(diǎn)。我好奇地問(wèn)：“那后來(lái)你是不是就成理發(fā)師了呢？”“不，我后來(lái)就轉行去賣(mài)水餃了，水餃是我自己要包的.，既考驗速度，又考驗精美度，可之后我發(fā)現我的天賦和興趣完全不在美食上，一次偶然的機遇，讓我找到了自己的真正愛(ài)好——美發(fā)，只要給客人理出一個(gè)滿(mǎn)意的發(fā)型，我就非常有成就感！”邊理發(fā)邊侃侃而談的他，臉上現出無(wú)盡的愉悅。
雖然我不知道他為什么對一個(gè)孩子的問(wèn)題如此坦然，讓我了解他了那么多的生活經(jīng)歷。但我在與他的這番聊天中領(lǐng)悟到了維持生計的不易，而找到自己真正喜歡干的事情并干成一番事業(yè)卻是十分的幸運。
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