放風(fēng)箏后的感悟初中作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì )更好嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏后的感悟初中作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇1
春風(fēng)徐徐，楊柳依依；炊煙裊裊，鳥(niǎo)語(yǔ)嘰嘰。春天到了，又看到了風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛在高空上，雖無(wú)翅膀，卻能飛翔，在空中擺著(zhù)各種姿勢�；蛄�、或臥，自由自在，悠然自得。地上的人們贊美著(zhù)風(fēng)箏，我也看入迷了。突然，風(fēng)箏抖動(dòng)了一下，我一怔——原來(lái)風(fēng)箏的主人在收線(xiàn)，只見(jiàn)它不情愿的下沉著(zhù)，卻又極力地向上飛去，被拽了一會(huì )兒，便徹底服輸了，無(wú)奈的降落下來(lái)。我又一怔，似乎明白了什么。
我久久凝望著(zhù)那根細線(xiàn)——似鐵索、像麻繩。風(fēng)箏猶如一個(gè)渴望自由的囚徒，被鎖在里面。風(fēng)箏們都想飛上天空，這是它們遠大的理想。幸運的是，它們會(huì )在主人的幫助下很輕松地飛上天空，實(shí)現它們的夢(mèng)想。但它們的命運始終都掌握在主人手里，只要主人一拉繩子，雖不情愿，也要被迫飛下來(lái)。一瞬間，似一場(chǎng)夢(mèng)。若想真正的自由，就要掙脫那根繩索，憑自己的力量去飛翔。
人也是一樣，雖然理想遠大，假如不獨立，也不會(huì )成功。即便在親人的幫助下輝煌了、有成就了。但是，在成功與未成功之間缺少什么——磨難。沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有黑暗何來(lái)黎明？有一天親人無(wú)能為力收線(xiàn)了，夢(mèng)想破滅了，輝煌結束了，貧困就會(huì )來(lái)到你身邊。擺脫那根繩才是當務(wù)之急！風(fēng)箏脫線(xiàn)需努力，人要自立需加倍努力。
籠中鳥(niǎo)兒飛不高，盆里青松長(cháng)不大。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇2
秋天來(lái)了，涼風(fēng)習習，秋高氣爽，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。
吃過(guò)午飯，我和爸爸去學(xué)校的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到操場(chǎng)，我們先把風(fēng)箏拼裝起來(lái)，一個(gè)美麗的小魚(yú)風(fēng)箏呈現在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸站在操場(chǎng)的正中央，我拿著(zhù)風(fēng)箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，爸爸迎著(zhù)風(fēng)邊跑邊說(shuō)了一聲“放”，我立刻把手松開(kāi)了，風(fēng)箏在空中飄飄悠悠，落了下來(lái)。爸爸又將線(xiàn)重新纏在了線(xiàn)軸上，又試了一次，我還是把風(fēng)箏高高地舉過(guò)了頭頂，隨著(zhù)一聲“放”，我馬上松開(kāi)了手。風(fēng)箏凌空飛起，爸爸迎著(zhù)風(fēng)跑去，手里的線(xiàn)一緊一松，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏風(fēng)過(guò)了樹(shù)梢。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛到了藍藍的天空中，就像一條小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。我高興的叫了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)放風(fēng)箏呀！”我接過(guò)了線(xiàn)軸，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話(huà)，東倒西歪，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就落了下來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風(fēng)箏的方法，小魚(yú)風(fēng)箏果真飛上了天。
放風(fēng)箏真好玩呀！我也要親手制作一個(gè)風(fēng)箏。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇3
今天，學(xué)校操場(chǎng)上有放風(fēng)箏的。因此，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，題目就叫《放風(fēng)箏》，為了寫(xiě)的更真切一些，老師就決定讓我們去看一下。
到操場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多！他們四個(gè)人一群，兩個(gè)人一伙。有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空，有的舉著(zhù)風(fēng)箏剛要放。風(fēng)箏花花綠綠的，各種各樣的。有“蝴蝶”，有“老鷹”，有“飛機”，有“蜈蚣”等等。就是沒(méi)有“小蜜蜂”，我跟同學(xué)說(shuō)：“快把‘小蜜蜂'飛上天吧！”
只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地奔跑著(zhù)，邊跑邊放線(xiàn)。等他喊一聲：“放”，那個(gè)同學(xué)趕緊松開(kāi)手。那個(gè)男生拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳�！靶∶鄯洹币呀�(jīng)穩穩當當地飛上了天空。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，呼扇著(zhù)翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，揮舞著(zhù)無(wú)數只腳，好像在快速爬行。還有那碧綠的“大蜻蜓”，睜著(zhù)大眼睛，猶如在捕捉害蟲(chóng)……
五顏六色的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，襯托著(zhù)湛藍的天空，顯得更加鮮艷，更加豐富多彩。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇4
春天萬(wàn)物復蘇，如詩(shī)如畫(huà)。紅紅的太陽(yáng)像燈籠照耀著(zhù)大地，垂柳的枝條像長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，碧綠的草地像軟軟的地毯享受著(zhù)陽(yáng)光。公園里各種各樣的花朵也開(kāi)放了，紅的、白的、粉的……小紅吟誦著(zhù)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，高興地去公園里放風(fēng)箏。
小紅的蝴蝶風(fēng)箏惟妙惟肖，就像真的。它圓圓的眼睛像一對珠寶，五彩斑斕的翅膀像兩把扇子，她多么想讓風(fēng)箏快一點(diǎn)飛上天空。
于是，小紅先確定了風(fēng)的方向，然后將風(fēng)箏線(xiàn)拉出了好幾米左右，最后，緊緊握住線(xiàn)盤(pán)開(kāi)始逆風(fēng)奔跑。不一會(huì )兒，她就跑累了，心想風(fēng)箏應該上天了吧，她回頭一看，呀！沒(méi)了拉力，風(fēng)箏竟然飄飄搖搖落到了地上。
可是，她并不灰心，重新找了一個(gè)空曠的地方，調整好線(xiàn)盤(pán)，等待最佳的風(fēng)力，重新放飛，她一邊感覺(jué)著(zhù)風(fēng)的拉力，一邊將線(xiàn)慢慢放長(cháng)，終于，風(fēng)箏飛上了天空，在空中的風(fēng)箏就像真蝴蝶一樣翩翩起舞。
看著(zhù)自由自在飛翔的風(fēng)箏，小紅興奮極了，仿佛聽(tīng)到風(fēng)箏在說(shuō)：“謝謝你！帶我看這么美的大千世界�！�
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇5
一大早爸爸就叫醒我，我一邊揉著(zhù)眼睛一邊說(shuō)：“爸爸，你怎么這么早叫我”。我推開(kāi)窗戶(hù)，“哇，春天來(lái)啦”！我情不自禁地念起來(lái)高鼎的村居：草長(cháng)鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“要不我們去放風(fēng)箏吧”。我興奮地跟他說(shuō)：“好主意”。
吃完早飯，我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來(lái)，像一塊綠色的大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的樹(shù)，好像戰士一樣保衛著(zhù)地球。樹(shù)的旁邊有一座花壇，小花五顏六色的，有的花紅的似火，有的花藍的似海，有的花黃的似太陽(yáng)。
我們迫不及待地拿出風(fēng)箏開(kāi)始放，爸爸在前面拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我拉著(zhù)風(fēng)箏跑。一不小心我摔了一跤，但是我并沒(méi)有哭，卻勇敢地爬了起來(lái)，我猶豫了一會(huì )兒，就跟爸爸商量說(shuō)：“爸爸，要不我們互換一個(gè)位置吧”。于是我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑了起來(lái)，我說(shuō)“放”，爸爸就用力把風(fēng)箏往天空上一拋，我就像離弦的箭一樣，朝著(zhù)有風(fēng)的地方跑去。最后，風(fēng)箏飛了起來(lái)，爸爸一邊跑一邊叫：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”。
我和爸爸玩得不亦樂(lè )乎，玩到很晚才戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇6
春天來(lái)了，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，小草從土里長(cháng)了出來(lái)，多么美的春光呀！學(xué)校組織我們一起去春游。我們來(lái)到了江邊公園，同學(xué)們先看了櫻花，再在到江邊進(jìn)行打水漂比賽，最后同學(xué)們到一片很大的草地上玩。草綠綠的，天藍藍的，大自然真美呀！我提議：“我們一起放風(fēng)箏吧！”大家齊聲說(shuō)：“好！”于是，大家拿帶出來(lái)的風(fēng)箏來(lái)放。
小明舉著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我們倆同時(shí)向前快速奔跑，跑差不多了十幾米，我喊“放”小明立刻松手，我舉著(zhù)風(fēng)箏加速向前奔跑，就像離弦的箭一樣沖出去，風(fēng)箏一下子飛上天空，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。小明在后面邊跑邊叫：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”
溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，我們心情越來(lái)越好。慢慢地放風(fēng)箏的人多了起來(lái)。有爸爸媽媽帶著(zhù)小孩來(lái)放風(fēng)箏，有老人獨自在放風(fēng)箏，還有兄弟姐妹來(lái)放風(fēng)箏的。天空中的風(fēng)箏慢慢的也多了起來(lái)。有蜈蚣、有小魚(yú)、有老鷹……五彩繽紛，天空一下子就成了風(fēng)箏的天下。
玩到天快要黑了，要回家了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了，下次我還要到這里來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇7
周末，陽(yáng)光明媚，碧空如洗。我約好我的小伙伴小藍、小紅一起去放風(fēng)箏。
到了公園，我看見(jiàn)各種各樣的花，有紅的、白的、黃的……草青青的，綠綠的，大樹(shù)像挺拔的戰士。我拿出準備好的風(fēng)箏，叫小藍過(guò)來(lái)和我一起配合著(zhù)放。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，小藍舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，我喊：“跑�！毙∷{和我像箭一般地沖向前去，我喊：“放�！毙∷{一跳，把風(fēng)箏拋了起來(lái)，我朝著(zhù)風(fēng)來(lái)的方向跑去，小藍大聲說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”一旁的小紅也興奮不已地說(shuō)：“哇，飛的真高��！我也要放，我也要放！”
不遠處，有一家人也在放風(fēng)箏。孩子拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)的那端有一只三角形的風(fēng)箏在與風(fēng)兒嬉戲。孩子說(shuō)：“這風(fēng)可真大，都要把我拉走了�！卑职謸е�(zhù)媽媽的肩膀，滿(mǎn)臉微笑，看著(zhù)孩子，好像在說(shuō)：“寶貝，你使點(diǎn)勁，不然就要被風(fēng)帶跑了�！焙⒆涌粗�(zhù)爸爸媽媽?zhuān)吲d的笑了。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的、瞪著(zhù)大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……這些風(fēng)箏把藍藍的天空打扮得美麗極了。天空中的白云像一朵朵棉花糖，又像一只只調皮的小綿羊。
藍天、白云、風(fēng)箏、綠草，一張張可愛(ài)的笑臉，匯成了春天最美的圖畫(huà)。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。今天我約了我的好伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。
一到公園里，滿(mǎn)園的花朵顏色各異，有紅色的，有白色的，還有藍色的和紫色的等等。人更是人山人海，尤其是放風(fēng)箏的人特別多，綠色的草地上到處都搭建著(zhù)郊游人的帳篷，曠亮無(wú)比的藍色天空，已擠滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏。有老鷹、蜈蚣、金魚(yú)、蝴蝶、還有燕子和飛機等等。我和伙伴們看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏也迫不及待了，我和陳佳一組。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，陳佳拿著(zhù)風(fēng)箏，我們開(kāi)始嘗試著(zhù)讓風(fēng)箏飛上去，可是放了四五次都失敗了，都說(shuō)失敗是成功之母，我們學(xué)習到了一些方法，要迎著(zhù)風(fēng)的方向跑去，果不其然，我們的風(fēng)箏也飛在天空中了。我高興的叫了起來(lái)：“我也會(huì )放風(fēng)箏啦！”
我們越放越有勁，忽然，我的風(fēng)箏和陳佳的風(fēng)箏打了起來(lái)，我的往上飛一點(diǎn)，它也跟著(zhù)一起來(lái)了。糟糕！繞在一塊了，掉下來(lái)了，趕緊召集大家一起把風(fēng)箏線(xiàn)解一下，過(guò)一會(huì )功夫，就把風(fēng)箏線(xiàn)解了出來(lái)。果然還是人多力量大��！
接著(zhù)叫上小伙伴們來(lái)一場(chǎng)比賽，誰(shuí)也不甘示弱，在一片歡聲笑語(yǔ)中我們結束了比賽。
今天是最開(kāi)心的一天，不僅玩的開(kāi)心，我們還學(xué)到了一些知識。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇9
星期六，老師帶我們去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我和申楊柳領(lǐng)到一個(gè)鮮紅的藍貓風(fēng)箏，到走廊上一看外面雅雀無(wú)聲，好象整棟大樓都沉睡了。不一會(huì )兒，大家從門(mén)里接二連三地跑出來(lái)了，整棟大樓頓時(shí)喧鬧起來(lái)。
到了操場(chǎng)，老師一聲令下："解散！"同學(xué)們像重見(jiàn)天日的小鳥(niǎo)，馬上各奔東西。我當然也不例外，很快的跑到一塊空地上。我一手握著(zhù)線(xiàn)圈，一手拉著(zhù)線(xiàn)。申楊柳也有事干，她把風(fēng)箏舉得高高的，只聽(tīng)"一。二。三"申楊柳用力一甩。誰(shuí)知用力過(guò)猛，居然把風(fēng)箏線(xiàn)甩到了我的頭發(fā)上，風(fēng)箏線(xiàn)纏住了我的頭發(fā)，怎么也弄不下來(lái)，急得我哇哇大叫，申楊柳過(guò)來(lái)好不容易才解了我的圍。第二次，我們可專(zhuān)心了。"呼！"的一聲風(fēng)箏飛上了天空，三根彩帶隨風(fēng)擺動(dòng)，很美。就這樣，風(fēng)箏時(shí)而驟然而起；時(shí)而飛翔而下，時(shí)而打著(zhù)旋子；時(shí)而舒緩徐行。把我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我們心里卻樂(lè )滋滋的。
放風(fēng)箏可真有趣！
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇10
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子。我和弟弟、爸爸、媽媽一起到草坪上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是媽媽帶著(zhù)我們去做手工時(shí)制作的，我做了一只雄鷹風(fēng)箏，穿著(zhù)一身深棕色的羽毛衣，兩翅張開(kāi)，有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，嘴巴尖銳，如針芒一樣，生怕它俯沖下來(lái)啄一只小雞。
瞧，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有的是金色小魚(yú)狀，在天空中自由自在地遨游，遠遠看著(zhù)似一塊金子；有的是一匹馬兒狀，在云端飛快地奔跑；有的是小兔子狀，在玉樹(shù)下蹦蹦跳跳地吃著(zhù)胡蘿卜；還有的是青龍狀，盤(pán)旋在半空中……真是形態(tài)各異，看得我眼花繚亂。
我也激動(dòng)地拿出我的風(fēng)箏，開(kāi)啟準備工作。我在前面來(lái)著(zhù)線(xiàn)跑，弟弟舉著(zhù)風(fēng)箏跟在后面。突然，來(lái)了一陣大風(fēng)，弟弟沒(méi)抓穩，風(fēng)箏沒(méi)有成功放飛，只留我在風(fēng)中拉著(zhù)線(xiàn)。頓時(shí)，我的心都調到嗓子眼兒了，十五個(gè)吊桶七上八下。弟弟反應很快，迅速撿起風(fēng)箏，高聲喊著(zhù)：“姐姐，你繼續迎風(fēng)向前跑，我們的風(fēng)箏一定可以飛起來(lái)�！痹诘艿艿膱猿窒�，這回我們配合得很好，我們成功了，我們非常開(kāi)心，咧著(zhù)嘴大笑著(zhù)。
此時(shí)，小花也對我笑，小草對我昂著(zhù)頭，太陽(yáng)公公似對我說(shuō)：“恭喜你��！”成功的感覺(jué)真好！
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇11
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。窗邊的柳樹(shù)的枝條飄來(lái)飄去，像在跳舞的八爪魚(yú)。我發(fā)現這種天氣正適合放風(fēng)箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車(chē)里欣賞著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏。只見(jiàn)它有一對彩色的翅膀，上頭還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上頭還畫(huà)著(zhù)十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲(chóng)�？磮D時(shí)，除了課本中提示的：圖畫(huà)上有哪些人？他們在干什么？他們的動(dòng)作分別是怎么樣的？他們可能說(shuō)了哪些話(huà)？我們還應該
最終到了江濱路了，我拿著(zhù)風(fēng)箏，興奮地從車(chē)上跳下來(lái)。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我細心翼翼地把風(fēng)箏攤開(kāi)，綁上，然后開(kāi)始放風(fēng)箏了。我放了20厘米的線(xiàn)，之后跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛上天了。風(fēng)箏越飛越高，我在地面上跑了個(gè)圈，風(fēng)箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“去吃午餐了！”我收了風(fēng)箏線(xiàn)，高興地回家了。我把這件趣味的事寫(xiě)成了一個(gè)故事，瞧，你正在讀它呢！
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇12
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靹偟�，我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對媽媽說(shuō)：“我想去公園放風(fēng)箏�！眿寢屨f(shuō)：“好呀�！蔽覀兙湍弥�(zhù)風(fēng)箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹(shù)……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花�？吹教一�，我就想到最?lèi)?ài)吃的桃子。
到了，到了，我和媽媽來(lái)到公園。��！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)沒(méi)有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)放線(xiàn)的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我把線(xiàn)放得再長(cháng)一點(diǎn)，風(fēng)箏飛得更高更遠了。誰(shuí)知好景不長(cháng)，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來(lái)了。我很傷心，心想：才過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)就停了。就在我難過(guò)的時(shí)候，媽媽大聲喊道：“快抖線(xiàn)�！蔽亿s緊抖了抖手中拇，只見(jiàn)風(fēng)箏又飛起來(lái)了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)了，我們回家吧�！蔽沂帐昂蔑L(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會(huì )兒該有多好呀！
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇13
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂(lè )方式，它還是孩子們童趣的表現，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現。
今天，我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老，在高鼎的詩(shī)中就有提到：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁冉o大家介紹一下玩法：就是帶著(zhù)風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí)，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會(huì )兒就飛起來(lái)了；無(wú)風(fēng)時(shí)，可能跑得再快也飛不起來(lái)，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因為那時(shí)風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。萬(wàn)里無(wú)云的天空一下子就變得豐富多彩起來(lái)。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見(jiàn)就生起愛(ài)慕之心。
那風(fēng)箏，就像寄托著(zhù)孩子們的理想，也承載著(zhù)成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見(jiàn)風(fēng)箏，就仿佛看見(jiàn)了自己的童年，總會(huì )露出會(huì )心的微笑。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇14
今天，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開(kāi)著(zhù)數朵小野花，許多風(fēng)箏把藍藍的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛�！敖痿~(yú)妹妹”搖著(zhù)裙子優(yōu)雅地游過(guò)；“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著(zhù)長(cháng)尾巴得意地飄過(guò)這些可愛(ài)的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開(kāi)始吧！”我迫不及待地跳來(lái)跳去�！昂弥饕�！”飛飛舉著(zhù)風(fēng)箏，線(xiàn)的另一端是拿著(zhù)線(xiàn)軸的小李�！邦A備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著(zhù)，我邊追邊喊：“小心！要撞樹(shù)了�！薄帮L(fēng)大了，收線(xiàn)，快收線(xiàn)！”
過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)小李喊著(zhù)：“快過(guò)來(lái)，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了！”我和飛飛跑過(guò)去，只見(jiàn)我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來(lái)飛去，一會(huì )兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會(huì )兒跟“金魚(yú)”比美于“海灘”；一會(huì )兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”
風(fēng)箏們隨著(zhù)夕陽(yáng)落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬(wàn)物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。草地又恢復了以往的平靜。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇15
一個(gè)星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著(zhù)風(fēng)箏，準備放飛呢！
一只美麗的“小金魚(yú)”在天空中自由地“游來(lái)游去”，好像在告訴大家他的快樂(lè )！
小紅說(shuō)：“我們也快點(diǎn)放風(fēng)箏吧！”
小明一手舉著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，逆風(fēng)跑了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，有了一絲微風(fēng)之后，小明終于把風(fēng)箏放飛上了半空。
“哇，我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了�！毙〖t激動(dòng)地說(shuō)道，“你們快來(lái)看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來(lái)了一陣大風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)箏繞在了一起。小明說(shuō)：“讓我來(lái)把兩個(gè)風(fēng)箏拉開(kāi)吧！“那可不行，”小剛說(shuō)“風(fēng)箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來(lái)再解開(kāi)吧！”
拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，扯下了風(fēng)箏，花了幾分鐘，終于解開(kāi)了。這時(shí)候小紅說(shuō)道：“你們的風(fēng)箏都飛上天了，能不能也幫我把風(fēng)箏飛上天呀！”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地說(shuō)道。借著(zhù)剛才的經(jīng)驗，毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見(jiàn)它在半空翩翩起舞，和其他的風(fēng)箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開(kāi)心了，不知不覺(jué)已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間了。這才戀戀不舍的準備回家，并相約什么時(shí)候有空再來(lái)放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇16
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鷹飛，我們來(lái)到郊外放風(fēng)箏。瞧，草地上多熱鬧！
到了郊外，我和小萌還有吳明拿出風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小燕子的外觀(guān)。而小萌的是蝴蝶樣式的，我們的風(fēng)箏都十分美麗！
放風(fēng)箏嘍，我讓吳明幫我拖著(zhù)風(fēng)箏，我像一陣風(fēng)一般，越跑越快，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我仿佛感受到了春天來(lái)臨，我邊跑邊扭頭看，驚喜的發(fā)現吳明已經(jīng)松開(kāi)了他那胖乎乎的小手，我望著(zhù)展翅高飛的燕子，大聲喊道：哈哈！成功了！成功了！此時(shí)我非常激動(dòng)。
小萌也讓吳明幫她拖著(zhù)，不一會(huì )，小萌的風(fēng)箏也開(kāi)始飛了起來(lái)。我們歡呼雀躍，遠處的一家人的風(fēng)箏也開(kāi)始飛上了藍天，望著(zhù)天空上的風(fēng)箏，我們心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅和快樂(lè )！
這時(shí)候天空上出現了好多的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，兇猛可怕的老鷹，可愛(ài)的金魚(yú)它們把天空打扮的五彩繽紛�？�！那一只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，像一張張笑臉，多么的可愛(ài)呀！直到太陽(yáng)落山了，我們才依依不舍地離開(kāi)了郊外，踏上了回家的'路。
我永遠也不會(huì )忘了這一天美好的時(shí)刻。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇17
星期天，天氣晴朗，我、小明和軍軍一起去嬌山湖放風(fēng)箏。
來(lái)到嬌山湖，打開(kāi)折疊的風(fēng)箏，準備起飛。小明讓軍軍去后邊扶著(zhù)燕子風(fēng)箏的尾巴，小明叮囑道：喊松手就松手，這時(shí)，起風(fēng)了，小明立刻大喊：“快放手吧，風(fēng)來(lái)了！”風(fēng)箏果真飛了起來(lái)，我們都高興地大叫起來(lái)。
只見(jiàn)遠處的小弟弟也在放風(fēng)箏，可小弟弟怎么也放不起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，小弟弟的媽媽耐心的指導，小弟弟若有所思的聽(tīng)著(zhù)，最后神奇般的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，小弟弟一下子變成了一只活潑的小兔子，高興地跳了起來(lái)！
我看到大家都玩的那么起勁，也說(shuō)道：“小明，你也教教我怎么放風(fēng)箏嘛�！毙∶魉斓卮饝�，小明在后面扶著(zhù)風(fēng)箏，我在前面拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，等風(fēng)的到來(lái)。風(fēng)箏順利的飛起來(lái)了，和天空中的幾朵白云融在了一起，旁邊還有蝴蝶、老鷹，還有蜈蚣……
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間要回家了，我們戀戀不舍的告別了嬌山湖。我們約定，下次來(lái)，我們一定要把風(fēng)箏放的更高，更遠，讓它們和白云交朋友。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇18
今天，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，天氣非常好。我帶上我最喜愛(ài)的蝙蝠風(fēng)箏和媽媽一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。
我們還沒(méi)到錢(qián)塘江邊，就看見(jiàn)很多風(fēng)箏在空中飛翔。我非常羨慕，因為我從來(lái)沒(méi)有把風(fēng)箏放那么高過(guò)，空中有老鷹、紅色的金魚(yú)、飛機、蝴蝶······漂亮極了!
一到江邊，我迫不及待地跳下車(chē)拿著(zhù)蝙蝠和媽媽一起走到城市陽(yáng)臺。我先急忙地把風(fēng)箏撐起來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)往上一拋，小跑了幾步，這風(fēng)箏像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小男孩，不往上飛，只往下沖，把我急得火冒三丈。我馬上打了一下蝙蝠的頭,說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我就不讓你飛上藍天了�！彬鸷孟裾娴穆�(tīng)見(jiàn)了，我走到人多的地方，把風(fēng)箏再次往高處一拋，又小跑了幾步，回頭一看，蝙蝠已隨風(fēng)徐徐上升。我又高興又緊張，非常小心地放著(zhù)線(xiàn)，線(xiàn)都快放光了。我高興極了!忽然，我看見(jiàn)一條紅色的金魚(yú)在空中掙扎了幾下，往下掉了，我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑。這時(shí)頑皮的蝙蝠一溜煙地飛了出去。我追了上去，可風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)了。我看著(zhù)遠處的蝙蝠嘆了口氣，后悔極了，真不該嘲笑他們。
我傷心地跟媽媽回家了。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇19
今天，陽(yáng)光把大地照得暖暖的，舒服極了，我要和冉冉去公園放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到河邊，河邊種著(zhù)柳樹(shù)和桃花，十分美麗。我們要開(kāi)始放風(fēng)箏啦。冉冉爸爸特別能干，一會(huì )兒風(fēng)箏飛上了天，高高地掛在空中，仿佛在跟太陽(yáng)公公說(shuō)“你好”，又好似跟白云姐姐比誰(shuí)飛得更高呢。
冉冉爸爸給我們兩人輪流放風(fēng)箏，冉冉玩的時(shí)候，我學(xué)著(zhù)做柳環(huán)，我玩的時(shí)候冉冉跟小狗毛毛玩，就這樣我們玩得不亦樂(lè )乎的。
就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)箏斷線(xiàn)了，掉進(jìn)了河里，冉冉爸爸跑到風(fēng)箏掉落的地方去了，大家都在等著(zhù)他回來(lái)。別人都說(shuō)女兒是爸爸的小棉襖，這話(huà)不假，冉冉對媽媽說(shuō)：“爸爸不會(huì )有事吧?”冉冉媽媽說(shuō)：“放心吧，你爸學(xué)過(guò)游泳的，不會(huì )有事�！比饺竭@才放下心來(lái)。
過(guò)了十分鐘，冉冉爸爸果真回來(lái)了，手中還拿著(zhù)風(fēng)箏。冉冉爸爸又讓它飛向藍天，又讓它見(jiàn)到了白云姐姐和太陽(yáng)公公。
很快，夕陽(yáng)漸漸落去，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡�？鞓�(lè )的一天就是這么短，我們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方，希望下次還能來(lái)這里玩。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇20
星期天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和伙伴們，來(lái)到了龍江公園的草地上放風(fēng)箏。
公園里青草如蔭，那些小草正探著(zhù)小腦袋，認真注視著(zhù)我們放風(fēng)箏呢。再看看空中，早有許多小朋友正在盡情拉著(zhù)風(fēng)箏飛舞，有虎虎生威的龍，有展翅高飛的老鷹，有有迎風(fēng)游動(dòng)的金魚(yú)，有耀武揚威蜈蚣形狀各異，色彩斑斕，美不勝收，令人眼花繚亂！
我等不急，連接舉起自己的風(fēng)箏說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏放上天空吧！”說(shuō)著(zhù)，舉著(zhù)風(fēng)箏往山坡上沖去，小伙們伴跟著(zhù)也一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏，飛快地往前跑。
看時(shí)機可以了，我連忙把風(fēng)箏向空中一拋，可是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只跳了一下就掉下來(lái)了。我很失望，想放棄了，這時(shí)伙伴們叫道：“不要放棄，再試呀�！蔽乙ба�，又迅速跑起來(lái)，把風(fēng)箏舉得更高了，終于風(fēng)箏飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了�；锇閭円�(jiàn)了，一個(gè)勁地鼓掌：“真棒！真棒！”
遠處，一個(gè)小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著(zhù)高高飛上天的風(fēng)箏，我想他們心里肯定樂(lè )開(kāi)了花。春日的公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè )的海洋。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇21
周末來(lái)了！周末來(lái)了！
下午，我和爸爸一起去買(mǎi)風(fēng)箏，五花八門(mén)的風(fēng)箏躺在地上。
我選了好久，終于宣導了一個(gè)公主圖像的風(fēng)箏。一回家，我和爸爸就一起去裝風(fēng)箏了。在爸爸的指導下，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就裝好了。
我喊上謝思怡去小區院兒里面放風(fēng)箏。
我們準備好�！昂�，吼�！币魂嚤憋L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就迫不及待地飛了起來(lái)。我和謝思怡你追我趕，一手持線(xiàn)輪，一手持線(xiàn)，它在空中一會(huì )兒高一會(huì )兒低，好像在跳芭蕾舞，兩個(gè)風(fēng)箏也在你追我趕。它們在空中劃出一道道優(yōu)美的線(xiàn)條。
我一邊跑一邊放繩，彩色的“尾巴”在空中飄著(zhù)，猶如一道彩虹，好看極了。
就在這時(shí)，我倆的風(fēng)箏線(xiàn)纏住了，我們把風(fēng)箏給了爸爸，爸爸慢慢地把風(fēng)箏線(xiàn)拆開(kāi)，又慢慢地把線(xiàn)輪拆開(kāi)，然后把線(xiàn)繞在線(xiàn)輪里。就修好了。
風(fēng)一起，我們又放起來(lái)了，風(fēng)箏拂過(guò)楊樹(shù)，飛過(guò)草面，像春姑娘一樣，吻著(zhù)大地。
風(fēng)箏又跳起了舞，搖著(zhù)尾巴，風(fēng)箏上面的貝兒、長(cháng)發(fā)、白雪、灰姑娘、人魚(yú)它們五個(gè)迪士尼公主好像在說(shuō)：“瞧！我們多美��！”
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇22
來(lái)了，來(lái)了，春天來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了，風(fēng)箏也來(lái)了。
我們來(lái)到公園里放風(fēng)箏，趙一凡拿著(zhù)一只虎頭虎腦的小老虎風(fēng)箏，將他高舉過(guò)頭頂，陳文武右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手撐著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。一邊向前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)飛向天空，大老虎風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，神氣極了，我們快活的喊叫著(zhù)，在公園里拼命奔跑，旁邊的人都說(shuō)：＂飛得真高�。�！
我們玩了整整一個(gè)上午，絲毫不感到疲倦。突然，一只“小兔子”向我們的“大老虎”沖了過(guò)去，眼看就要來(lái)一個(gè)“絕世大擁抱”了，陳文武一扯繩子，大老虎飛低了一點(diǎn)，避開(kāi)了沖過(guò)來(lái)的“小兔子”。一波未平，一波又起，“大老虎”向我們沖了過(guò)來(lái)，我們剛剛放下的心又懸了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳文武用力一拉繩子，“大老虎”終于像喝醉了酒似的，一搖一晃地飛上了天空。我們正高興著(zhù)呢，不料樂(lè )極生悲－－“大老虎”的尾巴斷了，狂風(fēng)托著(zhù)，飛上了天空，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我愛(ài)風(fēng)箏，因為它給我帶來(lái)了永遠抹不去，美好的記憶。
放風(fēng)箏后的感悟初中作文 篇23
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。小紅就約著(zhù)好朋友小華和小明一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，小明就迫不及待地在前面拉著(zhù)線(xiàn)奔跑，小華在后面高高地舉著(zhù)風(fēng)箏。他們配合默契，就連小草都在鼓掌，風(fēng)兒也跑來(lái)幫忙。一會(huì )兒功夫，風(fēng)箏就飛上高高的空中。小明不停地轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，風(fēng)箏越飛越高。小紅興奮地喊著(zhù)：“太高了，太高了，只能看見(jiàn)個(gè)小黑點(diǎn)了！”
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有的是一只兇猛的老鷹，它時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，好不厲害；有的是一只可愛(ài)的蝴蝶，一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那，好不漂亮；還有的是一只美麗的金魚(yú)，鼓著(zhù)碩大的大眼睛，似乎在空中尋找著(zhù)什么……
突然，遠處傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)有個(gè)小男孩把風(fēng)箏放得特別高，他興奮地大喊：“爸爸媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏最高，我的風(fēng)箏最高……”依偎在一起的爸爸媽媽笑瞇瞇說(shuō)：“寶貝，你太棒了！”小男孩說(shuō)：“我就知道我的技術(shù)很了不得�！毙〖t他們也不由得豎起大拇指！
放風(fēng)箏真的很快樂(lè )！
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