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感恩節的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-11 18:21:59 感恩節 我要投稿

感恩節的小學(xué)作文范文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感恩節的小學(xué)作文范文,歡迎閱讀與收藏。

感恩節的小學(xué)作文范文

感恩節的小學(xué)作文范文1

  感恩節快到了,我想起了一件小事,雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍記憶猶新。

  那是20xx年上半年的時(shí)候,我在學(xué)校操場(chǎng)上摔了一跤,右腿膝蓋上跌了一個(gè)大窟窿,大窟窿流出了許多血。傍晚回到家,我在院子里玩耍奔跑,不幸再次跌倒,剛剛結疤的傷口又滲出許多血,疼得我眼淚都快掉出來(lái)了。這時(shí)候,一個(gè)細小的聲音從耳邊傳來(lái):"姐姐,你沒(méi)事吧?"原來(lái)是院子肖駿逸弟弟,他問(wèn)完后,迅速地跑開(kāi)了。

  正當我蹲在地上,獨自承受著(zhù)鉆心的痛苦時(shí),一只胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)"給,姐姐,創(chuàng )可貼!貼在那里就不疼了。"肖駿逸再次出現在我面前。我心里立即涌上一股熱流,眼眶濕潤了。

  "謝謝你,小弟弟!"我接過(guò)創(chuàng )可貼,淚水終于從臉上滑落,打濕了創(chuàng )可貼,而剛才的疼痛卻奇跡般地消失了。

  一個(gè)五歲的小弟弟,在我傷痛時(shí),能夠這樣善解人意,伸出援助的'手,是多么可貴!所以感恩節來(lái)臨的時(shí)候,我要再次說(shuō)聲"謝謝你,肖駿逸弟弟!

感恩節的小學(xué)作文范文2

  父親,是我們堅強的后盾;母親,是我們避難的港灣。因為有了他們,我們的生活才會(huì )安全舒適、多姿多彩、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  曾經(jīng),因為有了他們,我們在愛(ài)的包圍下茁壯成長(cháng)。而現在,歲月蹉跎,堅強的后盾上已經(jīng)漸漸有了“銹跡”,避難的港灣也有些萎縮。作為兒女的我們真應該為父母盡一些孝心了。

  生活中,感恩父母,隨時(shí)隨地。還依稀記得去年的端午節――

  為了給父母一個(gè)驚醒,一大清早,我便把爸媽都“哄”上街去了。之后,我一個(gè)人在家穿上圍裙,開(kāi)始行動(dòng)。從抽屜里拿出我一個(gè)星期前就準備好的秘密武器――一張寫(xiě)滿(mǎn)字的'紙片。你可別小看這張小紙片,這可是我又求朋友,又求同學(xué),花了兩天時(shí)間,才讓他們從他們父母那兒打聽(tīng)來(lái)的做粽子的方法。

感恩節的小學(xué)作文范文3

  我最要感恩的老師是丁芳老師,她是我小學(xué)一至三年級的班主任老師,也是我的數學(xué)老師,她對我有很大的幫助。

  有一次,我數學(xué)考砸了,只有八十多分,丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天,再一個(gè)個(gè)的批改。到了第二天,當我把試卷拿給丁老師時(shí),她不由得大吃一驚,連忙問(wèn)道:“裘宇柯,這一次你怎么考這么差?”說(shuō)完后,又一題題地幫我分析錯因,之后又鼓勵我下一次考得好一點(diǎn)。后來(lái),我的'數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升。

  還有一次是在我讀三年級的時(shí)候,有一節課剛剛上好,我和一個(gè)同學(xué)正在聊天,忽然一個(gè)人被門(mén)框絆了一下,撞倒了同學(xué),同學(xué)又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后,出血了,血越流越多,值日班長(cháng)便把我領(lǐng)到了丁老師的辦公室。丁老師一看,急忙把我送到對面的衛生所涂了一點(diǎn)紅藥水后,又匆忙把我送進(jìn)了醫院里動(dòng)手術(shù)……

  丁老師還把我選入國旗隊,使我成為了一名光榮的護旗手;在我上課狀態(tài)不好時(shí),她會(huì )用眼神來(lái)提醒我,讓我馬上進(jìn)入狀態(tài)。

  現在我已經(jīng)讀五年級了,丁老師已不再教我們了,但是,她永遠是我心中敬愛(ài)的老師。

感恩節的小學(xué)作文范文4

  記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

  一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà),讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換,一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。

  在眾多家長(cháng)中,我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影―那就是楊xx的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖,可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊xx的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

  我沒(méi)有受到她的恩惠,但當我看見(jiàn)她的.行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲:“謝謝!边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x,是一句真誠的感謝。

  每一個(gè)人都有自己的母親,無(wú)論她年輕還是年老,在我們的一生成長(cháng)中,她永遠是我們的太陽(yáng)。

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