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感恩節作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節作文 1
感恩節是西方的節日。近年，這個(gè)節日在我們中國也流行了起來(lái)。在這一天，人們放下手中的事情，去給自己想感謝的，和需要感謝的人說(shuō)聲“謝謝”。
外公外婆從小就無(wú)微不至地照顧我，只要我想要的，在他們能力范圍內的，他們都會(huì )滿(mǎn)足我。所以，我想趁感恩節的時(shí)候，去跟他們說(shuō)聲謝謝�？刹磺�，感恩節是周四，我不在家，所以不能去。于是我和媽媽決定，周五晚上去外公家吃晚飯，過(guò)一個(gè)遲到的感恩節。
周五晚上，我們如約而行。在去外公家的路上，老媽告訴我說(shuō)，外婆摔了一跤，腳受了點(diǎn)傷。我心急如焚，怕外婆有那么點(diǎn)閃失。要知道，年邁的外婆身體一直不大好，年老防跌，這一跤不知又讓她受了多少痛苦。
懷著(zhù)不安的心情，我們真想快點(diǎn)到外公家。剛到小區，隔著(zhù)老遠就聞到一陣蟹香味，不用猜就知道是從外公家飄來(lái)的，看來(lái)外公準備了豐盛的飯菜呢。于是，我飛身上樓，進(jìn)了門(mén)，發(fā)現外婆正坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)京劇。她看到我們來(lái)了，開(kāi)心地笑了起來(lái)。沒(méi)等我們發(fā)話(huà)，她就說(shuō)：“別擔心，我的身體沒(méi)問(wèn)題，身子骨硬朗著(zhù)呢�！闭f(shuō)著(zhù)，她走了幾步，向我們證明她真的沒(méi)事。于是，我這顆懸掛著(zhù)的心落下了。餐席間，我敬外公一杯雪碧：“外公外婆，你們辛苦了，謝謝你們一直這樣關(guān)心、關(guān)愛(ài)我�！蓖夤馄诺难劾镩W爍著(zhù)淚花，直夸我懂事。
雖然外公年紀已老，但勤勞的`他依舊每天起早貪黑地干農活；雖然平時(shí)省吃?xún)�用，但只要我們一回到芙蓉，他就會(huì )想方設法地給我們做好吃的；雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但外婆病了還要送她去醫院做血清，一次次奔波在常州和芙蓉之間；雖然他對我的喜愛(ài)從來(lái)不會(huì )說(shuō)出來(lái)，但他的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都表達著(zhù)對我的關(guān)懷……雖然我現在不能幫他們做什么，但我會(huì )多去看看他們，多陪他們聊聊天，做一顆老人的開(kāi)心果，讓他們的晚年生活充滿(mǎn)笑容，充滿(mǎn)幸福。
感恩節雖然遲到了，但只要心中有愛(ài)，感恩就永遠不會(huì )遲到……
感恩節作文 2
生中，總會(huì )有那么一個(gè)人陪伴在身邊，或朋友、或老師、或家人。而我身邊的那位陪伴我的人是……
她的頭發(fā)花白，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，滿(mǎn)臉的皺紋，是歲月留下的滄桑，她的眼睛不會(huì )像其他老人一樣滯笨無(wú)力，更多的.是有神，又帶點(diǎn)慈祥，她是我的奶奶。
奶奶帶我可好了，還時(shí)不時(shí)會(huì )哄我開(kāi)心。那次，我成績(jì)考差了，好長(cháng)一段時(shí)間都悶悶不樂(lè )的。奶奶自然感到失落，嘮叨了我幾句，但是，為了哄我開(kāi)心，她突然冒出了一句“英語(yǔ)”，還很自豪地笑了起來(lái)，回憶起以前學(xué)生時(shí)代的“風(fēng)光往事”。直到我露出笑容她才放心。每當我考到好名次時(shí)，她會(huì )給我一些小小的獎勵，還會(huì )鼓勵我。
奶奶不僅關(guān)心我的學(xué)習，還很擔心我的身體。
那次因為一些原因需要住院做手術(shù)，而父母又沒(méi)空陪我，只好讓奶奶陪同我在醫院。奶奶的身體本來(lái)就不好，而且，在那期間，她還曾犯過(guò)胃痛，何況她也才剛出院不久。
做手術(shù)的那天，奶奶神情凝重，平日隨時(shí)可見(jiàn)的笑容，在她的臉上消失了。在我做完手術(shù)，被推出來(lái)時(shí)，奶奶立馬撲了過(guò)來(lái)，握著(zhù)我冷冰的雙手。因為麻醉還沒(méi)消失，隱約中我看見(jiàn)奶奶的淚眼，不知為什么，我的淚也止不住溢了出來(lái)。握著(zhù)我的手的奶奶看見(jiàn)我的淚，顫了一下，說(shuō)道：“你別哭，別哭，你越哭，奶奶也想哭了�！蔽覔u頭，告訴她，我不想哭，讓她也別哭，而她卻簌簌流下眼淚，那淚滴打在我手上，滾燙滾燙的。在深夜，我常常痛得流淚，而奶奶也徹夜未眠，心里是揪著(zhù)的疼。
回憶起這些，我的鼻子酸酸的。當我幫奶奶梳頭發(fā)時(shí)，發(fā)現白發(fā)蒼蒼的她，真的老了。她也常常喃道：“奶奶不在的時(shí)候，要照顧好自己�！泵看温�(tīng)完后，眼淚終于還是忍不住落下來(lái)。
奶奶就是這樣無(wú)私的陪伴在我身邊，她從不會(huì )讓我看見(jiàn)她的痛，只會(huì )自己偷偷的忍受著(zhù)。我痛，她也痛；我開(kāi)心，她也會(huì )很開(kāi)心。奶奶，謝謝您十年如一日的陪在我身邊！
感恩節作文 3
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的感恩節，我以為在新的感恩節來(lái)過(guò)之后，我會(huì )因為這個(gè)新的感恩節的記憶覆蓋掉那一次的感恩節，但事實(shí)上并沒(méi)有，那次的感恩節，我到現在還記憶猶新。
那一次的感恩節，真是一次難忘的感恩節。不是說(shuō)發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的大事，而是那件小事觸動(dòng)了我的心，讓我久久不能忘懷。那次的感恩節，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師都送上了我的感恩祝福，唯獨一位教務(wù)老師，我還猶豫著(zhù)要不要去謝謝他。不是因為這位老師不值得我去感謝，不是這樣，而是那位教務(wù)老師因為一些別的事情誤會(huì )了我，一直我也沒(méi)能去向他解釋清楚，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚，于是就把事情給擱淺在了那里，直到感恩節的'到來(lái)，我才意識到那個(gè)誤會(huì )的存在使得我不知道如何去開(kāi)口感謝這位教務(wù)老師。
就在我猶豫來(lái)猶豫去，不知道怎么去開(kāi)口的時(shí)候，我撞見(jiàn)了這位教務(wù)老師。我撞見(jiàn)他的表情，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對待所有的學(xué)生那樣，如沐春風(fēng)化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會(huì )似的對我問(wèn)好，我因為驚訝，結結巴巴地向他問(wèn)好，也因為我的驚訝，我完全忘記了要把感恩祝福說(shuō)出口這件事，問(wèn)完好就準備跑去教室，離開(kāi)這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒(méi)想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住，我轉過(guò)頭望著(zhù)老師，教務(wù)老師帶著(zhù)微笑對我說(shuō)了一句“謝謝你啊，xx，之前我誤會(huì )了你，謝謝你沒(méi)有怪老師我��！”我聽(tīng)到這話(huà)，完全愣在了樓梯間，不知道該怎么接話(huà)。老師沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他便招呼我快上樓去上了，我便順著(zhù)他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識到，最后我沒(méi)能把我對老師的感謝說(shuō)出口，反而是收到了教務(wù)老師對我的感謝，這讓我的臉“唰”的一下就紅了，有些無(wú)地自容，也有些怪自己的意味。
感恩節作文 4
我的爸爸媽媽很愛(ài)我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數也數不完�？晌乙幌肫鹉谴蔚氖虑�，就不由自主地慚愧起來(lái)。
那天放學(xué)很早，回到家我做完了作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，轉眼間就到了5：30，“爸爸媽媽怎么還沒(méi)到家呀？我都餓昏掉了，算了，還是先吃點(diǎn)零食墊墊肚子吧�！蔽胰氯碌�，起身去拿餅干，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，就到6：05了�！霸趺催�不回來(lái)��？是不是忘記家里還有個(gè)女兒啦？”我大聲叫道，走到電話(huà)機前，忙給媽媽打電話(huà)，“可惡！居然打不通，算了，打老爸的.�！薄澳艚械目蛻�(hù)已關(guān)機。不會(huì )吧，太悲劇了吧，兩個(gè)人的電話(huà)都打不通，家里還有個(gè)大活人呢！不行，再打一次，神啊，保佑我吧！‘您呼叫的客戶(hù)已關(guān)機�！边@時(shí)，門(mén)鈴響了，“誰(shuí)��？”“是我，你老爸�！蔽野验T(mén)打開(kāi)，“終于知道回來(lái)啦，看看鐘，6：30啦！”“吳雙，你聽(tīng)我解釋一下嘛�！薄安挥媒忉�?zhuān)忉尵褪茄陲�，掩飾的就是事�?shí)，快點(diǎn)做飯吧，我都餓死了幾次了�！薄昂煤煤�，馬上就做�！蔽乙粡埑裟様[了好久，氣終于消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門(mén)口，透過(guò)玻璃窗看到老爸忙得不可開(kāi)交，滿(mǎn)頭大汗，一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心里頓時(shí)間有一絲歉意，覺(jué)得剛才的語(yǔ)氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對也輪不到我去教訓他，再說(shuō)了，我也沒(méi)聽(tīng)他的解釋。唉，我剛才“沖動(dòng)是魔鬼”啊，真不應該這樣的。
今天···哦，對了！今天是11月24日——感恩節！我真是糊涂了，在感恩節說(shuō)爸爸的不是。我一定要讓爸爸開(kāi)心一下······ 吃完晚飯，我給老爸端上了一盤(pán)水果，又講了我的“獨門(mén)”笑話(huà)，逗得老爸咯咯直笑。接著(zhù)，我給老爸捶背······ 今年的感恩節，讓我“刻骨銘心”！
感恩節作文 5
一次次的聽(tīng)《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動(dòng)。我們需要感恩，我們應該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構造和諧。
是的，每個(gè)人都應該有一顆感恩心。
我們應該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認識了這個(gè)有趣的世界。
我們應該感恩老師，是他們的無(wú)私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長(cháng)為董事的孩子。
我們應該感恩朋友，是他們讓我快樂(lè )的生活，是他們讓我懂得了什么是珍惜！
我們應該感恩社會(huì )，是他們讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，是他們讓我們去感受人間的大愛(ài)！
我們聽(tīng)到過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的感恩，我們感受過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的'感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：利是一切動(dòng)亂，禍害的根源。君不見(jiàn)現在全球都是春秋戰國嗎？只要有人爭利，那么它的動(dòng)機，目標，就是損人利己，人人爭利，天下危矣。三鹿就是最好的寫(xiě)照。百年不遇的洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災，空氣污染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的？絕大多數都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么？東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過(guò)嗎？把造孽當成事業(yè)在干。
天不清，地不寧，谷不盈，才意識到生命受到威脅了，才意識到愛(ài)已經(jīng)離我們很遠很遠了。請重拾那顆感恩的心吧，讓愛(ài)充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會(huì )清，地會(huì )寧，谷會(huì )盈，才會(huì )有孝慈，社會(huì )才會(huì )真正的和諧，國家才會(huì )真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。
感恩節作文 6
魚(yú)兒感恩叮咚溪河，因為溪水里有關(guān)懷；大樹(shù)感恩風(fēng)雨，因為風(fēng)雨中有對它們的磨練；花兒感恩驕陽(yáng)，因為在那燦爛而溫暖的陽(yáng)光中她才會(huì )綻放的更加嬌艷；而我要感恩的是我的母親。
一大早起來(lái)，灰蒙蒙的天空籠罩了一切，今天又是一個(gè)雨天，我的心情也是灰蒙蒙的。
坐在飯桌前吃著(zhù)自己做的早餐，昨天和媽媽吵架的情景還縈繞在腦海里，我不由得眼睛濕潤了，就因為飯菜不合胃口，和媽媽吵了個(gè)天昏地暗。
背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步走出了家門(mén)，一路上，媽媽和我都很沉默。
到了學(xué)校，老師在講臺上講課，而臺下的我雖然用心聽(tīng)講，但總是有些心不在焉。下課了，我也只是在角落里無(wú)精打采地看著(zhù)課本……終于挨到了放學(xué)，今天是自己回家的`的，不知為什么，此時(shí)的我，覺(jué)得整個(gè)人都是恍恍惚惚的。
回到家后，爸爸湊近我的耳旁說(shuō)：“去，給媽媽道個(gè)歉吧�！蔽议_(kāi)始很猶豫，爸爸好像看出了我的心思：“怎么？媽媽每天為你而忙碌著(zhù)，不應該道歉嗎！”我無(wú)言以對。只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了臥室。
媽媽靜靜地坐在飄窗前，默默望著(zhù)遠處的風(fēng)景。我輕輕走過(guò)去，坐在了媽媽的身旁：“媽?zhuān)际俏业牟粚�，我太挑剔了，原諒我吧�！毖蹨I伴隨著(zhù)顫抖的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著(zhù)深深的愛(ài)�！肮�，不哭了，媽媽去給你做你最喜歡吃的西紅柿面湯�！�
沒(méi)過(guò)多久，一碗香噴噴的我最喜歡吃的西紅柿面湯擺在了我面前，淚水又一次模糊了我的雙眼。
“乖，寶貝，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
心中不止千百次的告訴自己：讓我們多一份感恩之心，讓我們的生活少一份抱怨，多多珍惜現在擁有的幸福，美麗的笑容將會(huì )永遠隨。
感恩節作文 7
在下午第三節課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎？”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節！”“沒(méi)錯！”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì )感恩！老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”；有的說(shuō)“感恩同學(xué)對我們的'幫助”；有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì )呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。
感恩節作文 8
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，感恩節快樂(lè )。謝謝你們給了我生命，讓我看到了生活的美好，多年來(lái)無(wú)私呵護，為我撐起一片天，替我遮風(fēng)擋雨，讓小小的我沒(méi)有受到很多傷害，你們辛苦了，我體會(huì )到了。我記得每每我感冒了，媽媽準是先放下手中的工作，陪我去醫院，給我做好吃的，陪在我身體，問(wèn)我哪兒不舒服，想吃什么。春天時(shí)，媽媽喜歡帶我去公園，那里有很多可愛(ài)的動(dòng)物，還有很多漂亮的花兒，我開(kāi)心極了；夏天時(shí)很熱很熱，媽媽則會(huì )給我買(mǎi)西瓜，還有漂亮的短袖；秋天天氣漸漸變冷了，媽媽會(huì )叮囑我要多穿衣，時(shí)不時(shí)來(lái)一句，“乖，聽(tīng)話(huà)”，而我總是覺(jué)得媽媽羅嗦；冬天凍得都不想出去，媽媽卻不以為然，按時(shí)叫我起床，穿衣，做作業(yè)，上課，一副很?chē)烂C的樣子。爸爸在外工作，每次打電話(huà)總是叮囑我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，要好好學(xué)習，不要和同學(xué)吵架，不要吃很多零食，要聽(tīng)從老師的`教導，要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。每次回來(lái)都會(huì )給我帶零食，玩偶，我喜愛(ài)的變形金剛，白雪公主，太可愛(ài)了，哈哈。
時(shí)間在變，不變的是爸爸媽媽的愛(ài)，我明顯感到爸爸媽媽變老了。媽媽要上班又要照顧我，嘴角漸漸有了皺紋，頭發(fā)再也不像以前那么烏黑了，手上也開(kāi)始長(cháng)出老繭了。爸爸每次回來(lái)常常顧不得說(shuō)幾句話(huà)就說(shuō)很累很累，也不像以前那么精神了�？粗�(zhù)爸媽變老，我知道我要長(cháng)大，要堅強，以后好好報答爸媽。
又到了感恩節，真誠地說(shuō)一句，爸媽?zhuān)澣湛鞓?lè )埃
感恩節作文 9
今天下午，學(xué)校操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的“惜福感恩”報告會(huì )，讓人感動(dòng)得情不自禁地流下了眼淚。
演講會(huì )開(kāi)始了，一位老師上臺講了她自己經(jīng)歷的事，然后講了幾個(gè)關(guān)于怎樣回報父母的愛(ài)的故事。接下來(lái)，老師問(wèn)：“同學(xué)們《感恩的心》這首歌的'由來(lái)嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都搖頭。老師就精彩地講了這個(gè)故事，原來(lái)在寶島那有個(gè)小姑娘，她爸爸很早去世了，她跟著(zhù)媽媽一起生活，每天她媽媽下班后總會(huì )帶一個(gè)小年糕給她吃。有一天，小姑娘在門(mén)口等她媽媽回來(lái)，等了很久還是不見(jiàn)媽媽的影子。于是，她沿著(zhù)媽媽回家的路線(xiàn)去找媽媽?zhuān)野≌�，她發(fā)現路旁躺著(zhù)一個(gè)人，手里拿著(zhù)年糕，小姑娘大聲痛哭，叫道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨墒�，她的媽媽已�?jīng)死了。聽(tīng)了這個(gè)故事，整個(gè)會(huì )場(chǎng)沉浸在淚水中。
接下來(lái)是各種感人的互動(dòng)的活動(dòng)，有許多同學(xué)上臺，大聲喊叫：“爸媽?zhuān)覑?ài)您！”直到父母上臺流淚擁抱。還有各班班干部代表上臺擁抱老師，老師和同學(xué)們都泣不成聲，哭成一團，流出感恩的淚水。所有在場(chǎng)的家長(cháng)也流出了感動(dòng)的淚水。
通過(guò)這次的演講，我深深地體會(huì )到：感恩需要付出行動(dòng)，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心。感恩父母給了我生命；感恩老師傳授給我們知識；感恩同學(xué)給我友誼；感恩上蒼給我們一個(gè)絢麗多彩的世界。
感恩節作文 10
窗外，布滿(mǎn)陰霾，刺骨的冷風(fēng)肆意地吹著(zhù)枯黃的落葉，叫人難免有些傷懷。這是我在醫院度過(guò)的第一個(gè)日子，望著(zhù)窗外那蕭條的景象，我內心產(chǎn)生一股涼意，莫非我的生命竟會(huì )像這落葉般隨風(fēng)飄舞？
突然，門(mén)開(kāi)了，一張天使般的面孔呈現在我眼前，是語(yǔ)文老師。忽然，激烈的`淚水如斷線(xiàn)的珍寶那樣流了下來(lái)。老師那慈祥的目光像一縷陽(yáng)光，暖和著(zhù)我的心。她好像知道一切，輕輕地翻開(kāi)了一本書(shū)，念起了我最喜愛(ài)的那首詩(shī)：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無(wú)所畏懼地面對危急，別讓我為止息苦痛而請求……”
師愛(ài)如一陣清風(fēng)，吹走了我心頭的陰霾；像一場(chǎng)雨，滋潤著(zhù)我心田，催我?jiàn)^進(jìn)！我要感恩她，是她賜予了我披荊斬棘的實(shí)力，是她傳授了我無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。母愛(ài)
凌晨二點(diǎn)，我的胃再次難受�？粗�(zhù)媽媽熟睡的樣子，我不敢打攪她，我艱難地喘息著(zhù)。突然一只暖和的手搭在我的額頭上，蒙眬中，一雙著(zhù)急的眼睛正望著(zhù)我。是我吵醒了你嗎？我輕聲細語(yǔ)地問(wèn)媽媽?zhuān)卮鹫f(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)你了，夢(mèng)見(jiàn)你在叫我�！蔽铱蘖�。我想起了一首詩(shī)：“母親啊你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的綠蔭？”
母愛(ài)是閃爍著(zhù)生命之光的一株靈芝草，母愛(ài)的芳香讓我的苦痛忽然消融。我要感恩她，感謝她對我的哺育之恩，感謝她對我照看。
感恩節作文 11
嗨，我是李文軒，今天是感恩節，就讓我們一起來(lái)聊聊感恩節的事情吧。
當初踏上北美大陸的美國白種人將要餓死之際，當地的印第安人給他們送來(lái)了美味可口的火雞。他們?yōu)榱吮硎靖兄x，成立了感恩節。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，幫助爸爸、媽媽干些家務(wù)，對她們說(shuō)幾句祝福的話(huà)。我們好好學(xué)習，讀書(shū)，不再貪玩，讓爸爸、媽媽省心。我們不再做錯事，讓媽媽為我們擔心，在黑暗里哭泣，在心里為我們默默地祈禱。
感恩，就是能給予老師開(kāi)心、快樂(lè )、溫暖，《一株紫丁香》告訴我們做老師的辛苦、疲勞，我們卻參不透其中的`心意。讓我們開(kāi)始講衛生，講文明，不擁不擠，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護學(xué)校的一切。給老師送去賀卡，送去祝福，不再讓老師操心和勞累。
感恩，就是給有困難的小朋友伸出援助之手，給孤獨的同學(xué)帶去歡樂(lè )，給伙伴們一句溫暖人心的祝福。讓我們的世界充滿(mǎn)開(kāi)心和快樂(lè )，不再有郁悶的眼神，而是到處都是開(kāi)心的笑臉。
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們張開(kāi)感恩的翅膀，飛向藍天，送給人們世界上最溫暖的——祝福！
感恩節作文 12
一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的下午，同學(xué)們上完校本課后回到班級，每張桌子上都有一個(gè)可愛(ài)的橘子，這些橘子是我們在校本課上我們趙老師，因為合唱團老師和化學(xué)老師沒(méi)來(lái)，所以我們沒(méi)去上課的都在班里。
等同學(xué)全都回到班級時(shí)，老師說(shuō)了幾句話(huà)：“同學(xué)們，這些桔子本來(lái)是給今天數學(xué)課打100分的同學(xué)的，因為今天是節氣“小雪”，又是一年一度的感恩節，所以同學(xué)們，你們能否用這些橘子來(lái)擺一個(gè)造型�！蓖瑢W(xué)們千姿百態(tài)。第一組的李梓瑜、李浩東、王沅潮，他們三個(gè)分別把把四只手指勾在一起，擺出一個(gè)螺旋形，然后把橘子放在手上，用大拇指固定住。真是帥氣無(wú)比呀。第二組的同學(xué)，他們把各自的橘子放在一個(gè)人的.桌子上，然后擺成一個(gè)愛(ài)心形。真是有創(chuàng )意。第三組的同學(xué)，他們把各自的橘子皮都放在一個(gè)人的桌子上，然后擺出一個(gè)大愛(ài)心，雖然有點(diǎn)難，但是也很好看。第四組的梁玉和于佳璐同學(xué)，她們把其中一個(gè)桔子畫(huà)上一個(gè)臉，兩個(gè)人把手擺成一個(gè)長(cháng)方形，然后把橘子固定在長(cháng)方形的中間，像一個(gè)人在看窗外的景色。第五組同學(xué)，他們把兩個(gè)橘子壘在一起，把上面的橘子畫(huà)上臉，然后把其他橘子的皮放在第一個(gè)桔子上當帽子，最后用橘子桿插在下面橘子的左右兩邊，這樣一個(gè)橘子人就被五組創(chuàng )造出來(lái)了。終于到我們六組了，可是我怎么越看越像仿照五組做的呢，但就是把帽子換成慢慢輸液，臉部沒(méi)有五組畫(huà)的夸張。
這真是有趣的一節課。
感恩節作文 13
當我洗完爸爸的腳后說(shuō)道：“爸爸洗完了！您休息吧！”爸爸看了看我說(shuō)：“你為什么這樣做，老爸的腳不臭嗎？”我答：“不臭，今天是感恩節，在今天這個(gè)神圣的日子里，我來(lái)為您第一次洗腳，并且能表達我對您的愛(ài)還是濃濃的。爸我愛(ài)您！”爸爸又流下了一滴淚，像一顆寶石順著(zhù)臉流下來(lái)。
爸爸大聲道：“好兒子，你長(cháng)大了在雙語(yǔ)的這幾年沒(méi)白讀書(shū)�！甭�(tīng)到這我高興的笑了，同時(shí)我再說(shuō)一聲：“爸爸媽媽祝您們感恩節快樂(lè )！兒子永遠愛(ài)您們！”
今天放學(xué)回家媽媽說(shuō)：“猜猜今天是什么節日？”我說(shuō)：“不知道呀�！眿寢尭嬖V我：“是感恩節�！痹诿磕甑�11月份里的第四個(gè)星期四是感恩節，感恩節就是讓我們尊重身邊的.人，感謝身邊所有的事情。在我的生活里我要感謝的人有很多，特別是要感謝我的媽媽。
媽媽給了我寶貴的生命，又辛辛苦苦把我養大很不容易。今天下午媽媽接我放學(xué)回家，然后匆匆忙忙地做飯，看著(zhù)媽媽這么辛苦，很想幫她做點(diǎn)什么，于是我今天快快地吃完飯，主動(dòng)接過(guò)媽媽手里的碗筷，媽媽很驚訝的問(wèn)我：“你要干什么？”我說(shuō)：“幫媽媽洗碗筷呀�！比缓笪夷弥�(zhù)碗筷，跑到廚房開(kāi)始仔細的洗著(zhù)碗，媽媽笑著(zhù)跑到廚房說(shuō)：“乖女兒真懂事�！蔽液芨吲d的說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)@是我應該做的�！�
這就是感恩節我為媽媽做的事情，媽媽很高興我也很高興。
祝愿天下所有的父母健康！快樂(lè )！
感恩節作文 14
在忙碌的學(xué)習之余，同學(xué)們總是會(huì )坐下來(lái)聊聊世事百態(tài)。途中無(wú)意間聊到了感恩節，同學(xué)們都在以 議論紛紛的討論該送什么好！而此時(shí)此刻的我卻不知道什么是感恩節。
后來(lái)我在網(wǎng)上找了一下，原來(lái)感恩節是一個(gè)西方的節日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節那天該送什么好呢？晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的`燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門(mén)之后，還要拖地、買(mǎi)菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。那天我聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“買(mǎi)禮物可是件大事，得買(mǎi)好點(diǎn)！”放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現在就等媽媽回來(lái)。叮、媽媽回來(lái)了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開(kāi)了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問(wèn)：“今天是什么日子呀？”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天是感恩節！”說(shuō)完我就急忙叫媽媽進(jìn)來(lái)，嘗嘗我做的菜！媽媽看到了這一幕，激動(dòng)的抱起了我，看得出媽媽眼里含著(zhù)心酸的眼淚，說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，你會(huì )體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認為這是我和別人最不同的地方。
感恩節讓我學(xué)會(huì )了如何去表達對母親的愛(ài)，感恩應在每一天，而不僅僅是在感恩節上！
感恩節作文 15
今天是9月10日教師節。清晨，小紅早就起床了，她之所以起這么早，是因為今天要實(shí)行一“計劃”———送一分特別的禮物給她敬愛(ài)的老師。她背上書(shū)包，來(lái)到了她每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡，正值秋天，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來(lái)，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑著(zhù)向學(xué)校走去。
小紅走進(jìn)校門(mén)，便跑向老師的`辦公室走去。辦公室的窗子虛掩著(zhù)，小紅輕輕地推開(kāi)窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里面沒(méi)有人。好！就讓這份禮物給老師帶來(lái)一個(gè)驚喜吧！窗下，就是老師地辦公桌，辦公桌上的物品，小紅太熟悉不過(guò)了———地球儀、墨水瓶，筆筒里插著(zhù)各種文具，日歷已翻到了“9月10日”
教師節。桌子上正中擺著(zhù)老師備課用的教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。
小紅這樣想著(zhù)，把手里的花插進(jìn)了老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，望著(zhù)它們，小紅在心里默念道：
“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對老師的尊敬，感激，祝福一起帶給她，帶給我可敬的老師，李老師看見(jiàn)你，一定會(huì )露出幸福的微笑的……想著(zhù)老師看到花之后的表情，小紅也笑了，笑得那么甜……
感恩節作文 16
今年，我們一家三口去看望在讀書(shū)的姐姐。一路上天氣晴朗，太陽(yáng)高照，我們的心情自然很好。
天有不測風(fēng)云，來(lái)到一個(gè)下坡，為了躲避一輛想強行通過(guò)的一輛輕型貨車(chē)，我們把車(chē)向右貼邊開(kāi)，一不留神把車(chē)的右前輪開(kāi)進(jìn)了一個(gè)坑中。下車(chē)一看，車(chē)子是進(jìn)退兩難：往前開(kāi)會(huì )把輪胎和輪盤(pán)帶掉，向后倒會(huì )把翼子板磕下來(lái)。為了使車(chē)子不受損壞我們只好撥打了110求助。
在等待過(guò)程中，令我們絕望的是，想用千斤頂時(shí)，卻出乎意外地找不到了。突然，一道曙光猝然而至：一輛拉煤油的車(chē)緩緩從坡上下來(lái)，看到我們有情況，就停了下來(lái)。車(chē)上下來(lái)三個(gè)人，衣著(zhù)普通，看了看我們的車(chē)的情況，其中一人先對爸爸說(shuō)明自己是來(lái)幫忙的，然后說(shuō)：“你們兩個(gè)去找石塊或石片，我去拿千斤頂�！闭f(shuō)完，他們便干開(kāi)了。我心想，他們這么辛苦地干，肯定是為了掙錢(qián)。
找來(lái)磚瓦后，先利用千斤頂把輪胎頂起來(lái)，然后再用找來(lái)的磚瓦搭了一個(gè)平臺，使臺面與路面對齊；然后把輪胎放到小平面上，爸爸一開(kāi)車(chē)就把車(chē)從坑中開(kāi)了出來(lái)。
爸爸為了感謝他們，想給他們些錢(qián)作為答謝，可他們卻委婉地拒絕了，他們說(shuō)：“我們不要你的'錢(qián)，因為我們也有過(guò)這樣的情況，就應該這樣做�！�。
我聽(tīng)了他們的話(huà)后，覺(jué)得十分羞愧，因為我才開(kāi)始還認為他們是為了掙錢(qián)而不辭辛苦地干，可現在看來(lái)事實(shí)卻不是這樣，他們是看到我們有困難時(shí)來(lái)這里幫助我們脫離困境的，他們是多么值得我們學(xué)習！
感恩節作文 17
今天，是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)中國節氣和一個(gè)節日的日子。早上我早早的就起來(lái)，把小科背一遍。之后，就開(kāi)始了日常的工作：洗臉，刷牙，吃飯，上學(xué)……
中午外邊飄起了雪花，可惜還沒(méi)來(lái)的急欣賞，就上課了。目不轉睛的看著(zhù)老師的講解，時(shí)間飛逝。一陣美妙的音樂(lè )，把我從上課的緊張狀態(tài)拉了出來(lái)，才想起外邊的雪。跑到教學(xué)樓外一看，時(shí)辰以晚�！翱上О�，可惜啊，沒(méi)看到呦�！�
回到教室的時(shí)候已經(jīng)晚了，校本課開(kāi)始了�？吹酵瑢W(xué)們在坐著(zhù)，我和劉孝武悄悄的回到座位上。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，才明白今天是感恩節。老師：“自己找到自己感恩的人�！蔽疫�沒(méi)有想好，穆浩瑄跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我“親”了一下�！皡菑砌问俏业�！”這一吻把我吻蒙了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在笑。但我知道穆浩宣是我七年的同學(xué)，這七年來(lái)之不易，這就是偉大的友誼。感謝老師的好主意，這個(gè)主意讓我感覺(jué)和認識真正的友誼。
感恩節是一個(gè)非常有益于人們的節日，這個(gè)節日讓許多人都感受到了愛(ài)。這份愛(ài)可能是“朋友之間的愛(ài)，父母對孩子的愛(ài)，師生之間的`愛(ài)……”愛(ài)有很多種，只要認真去體會(huì )，你的身邊就會(huì )有很多愛(ài)。如果遇到了真正的愛(ài)，請去認真和真誠的去對待，因為這些愛(ài)在你的人生中是獨一無(wú)二的愛(ài)。
感恩節作文 18
如果我手里有一束鮮花的時(shí)候，我要把鮮花送給您，因為在我生病的時(shí)候，您寸步不離，直到我舒服了以后您才放心。
媽媽您不僅關(guān)心著(zhù)我的健康，更關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習。您教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我看書(shū)和寫(xiě)字，給我講故事。您是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后，雖然您工作很忙，但每天晚上總要問(wèn)我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習有沒(méi)有困難等等，特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學(xué)校接送我，生怕我淋著(zhù)、凍著(zhù)。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，您總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕。如果我做題做累了，媽媽您會(huì )對我說(shuō)："彬彬，休息一會(huì )兒吧，等會(huì )再做"。如果我期末考試沒(méi)考好，媽媽您又會(huì )對我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系下次會(huì )考好的"。有一次，我考砸了，拿著(zhù)85分的數學(xué)試卷垂頭喪氣地回到家，當媽媽看到試卷的時(shí)候，只是淡淡地說(shuō)了一句：你沒(méi)有好好努力，媽媽相信你不笨，通過(guò)努力一定會(huì )取得好成績(jì)。那天晚上我難以入睡，因為雖然媽媽很平淡，但我也從中體會(huì )到媽媽的.擔憂(yōu)。于是我暗暗下決心，一定要好好努力，下次一定要考好，不粗心大意，讓媽媽高興一下。從那以后，我每節課都認真聽(tīng)講，晚上回到家認真完成作業(yè)，獨立思考，掌握好的學(xué)習方法。第二次數學(xué)測驗的時(shí)候，我認真仔細地完成每一個(gè)題目，終于取得了100分的好成績(jì)。
媽媽?zhuān)褪悄莻ゴ蟮奶?yáng)，您的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻不照著(zhù)我，使我總是這樣暖洋洋。媽媽?zhuān)x謝您！
感恩節作文 19
回憶自己的成長(cháng)歲月，通過(guò)一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來(lái)的有些晚，媽媽還沒(méi)有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說(shuō)：ldquo；你怎么還沒(méi)有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說(shuō)了，今天要早點(diǎn)去。媽媽聽(tīng)到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就趕緊去做飯，不一會(huì )兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的.吃了起來(lái)，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著(zhù)急，媽媽見(jiàn)了，趕緊騎著(zhù)車(chē)送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來(lái)到了學(xué)校，我急忙下了車(chē)，去了學(xué)校。
后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我才知道，原來(lái)中午媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有回來(lái)，就騎著(zhù)車(chē)到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽(tīng)，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)找到，就想回家看看我在家沒(méi)，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見(jiàn)我沒(méi)在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會(huì )兒，心里想著(zhù)我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來(lái)，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著(zhù)正在辛苦做飯的媽媽?zhuān)倚睦锖蠡跇O了，ldquo；媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我那時(shí)不應該對你大發(fā)雷霆，請原諒我。頓時(shí)，眼珠在眼眶里打轉，我真想抱住媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：ldquo；媽媽、我愛(ài)你。
同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養育之恩！
感恩節作文 20
“哎，作業(yè)終于寫(xiě)完了，好累�！蔽艺持�(zhù)書(shū)包長(cháng)嘆一聲，準備回家。旁邊的李老師笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)：“回去的路上慢點(diǎn)�！�
就在我要離開(kāi)的時(shí)候，突然想起今天是感恩節，不知不覺(jué)脫口而出：“老師，今天是感恩節�！边@是一句無(wú)心的話(huà)，但老師回頭問(wèn)我：“好吧，今天是感恩節，你為媽媽做了什么嗎？”我想了一下，說(shuō)：“中午吃飯的時(shí)候，我帶了媽媽和哥哥的筷子來(lái)吃飯�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那你晚上回去就多為媽媽做點(diǎn)事。你爸在外地工作，你媽一個(gè)人在家經(jīng)營(yíng)，很辛苦。你可以把她打回去，睡前給她做一杯奶粉。感恩，不僅要表達，還要行動(dòng)。父母愛(ài)我們，我們要在力所能及的范圍內做點(diǎn)小事，分享他們的辛苦。這就是感恩節的意義�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得挺對的。謝過(guò)老師，我就回去了。晚上，我給媽媽摘菜，媽媽累了就打回去，給她講學(xué)習生活。她一直笑，很開(kāi)心。耶！我忘了感謝劉小姐。她對我的學(xué)習傾注了很多心血。于是我趕緊拿著(zhù)媽媽的手機發(fā)了一條短信：謝謝劉小姐。你教會(huì )了我很多知識和如何做人。祝你節日快樂(lè )。很快老師的短信就發(fā)了。她說(shuō)：“嗯，你現在越來(lái)越懂事了。老師收到了你的祝福。謝謝�！�
我們應該有一顆感恩的心，感謝父母給了我們寶貴的'生命，用一切可能的方式照顧我們。感謝辛勤的老師教給我們知識，滋養我們的精神世界；感謝這個(gè)美麗的世界，讓我們快樂(lè )地生活。
感恩節作文 21
在忙碌的學(xué)習之余，同學(xué)們總是會(huì )坐下來(lái)聊聊世事百態(tài)。途中無(wú)意間聊到了感恩節，同學(xué)們都在議論紛紛，討論該送什么好！而此時(shí)此刻的我卻不知道什么是感恩節。
后來(lái)我在網(wǎng)上找了一下，原來(lái)感恩節是一個(gè)西方的節日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節那天該送什么好呢？晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門(mén)之后，還要拖地、買(mǎi)菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。那天我聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“買(mǎi)禮物可是件大事，得買(mǎi)好點(diǎn)！”
放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現在就等媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開(kāi)了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的'問(wèn)：“今天是什么日子呀？”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天是感恩節！”說(shuō)完我就急忙叫媽媽進(jìn)來(lái)，嘗嘗我做的菜！媽媽看到了這一幕，激動(dòng)的抱起了我，看得出媽媽眼里含著(zhù)心酸的眼淚，說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，你會(huì )體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認為這是我和別人最不同的地方。
感恩節讓我學(xué)會(huì )了如何去表達對母親的愛(ài)，感恩應在每一天，而不僅僅是在感恩節上！
感恩節作文 22
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理�！昂人煌诰�，時(shí)刻難忘老師恩”。感謝老師賜予我們知識，感謝老師關(guān)心我們成長(cháng)，感謝老師教育我們成才！謝謝你們，你們辛苦了！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”請同學(xué)們講講我與老師之間的故事，說(shuō)說(shuō)你的感激。
同學(xué)一：敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè )，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
同學(xué)二：教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的.山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
同學(xué)三：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！
老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧！
老師，謝謝您
如果沒(méi)有老師，我就不懂得這句話(huà)的意思；
如果沒(méi)有老師，我就做不出這道數學(xué)題；
如果沒(méi)有老師，我就畫(huà)不出這幅畫(huà)；
如果沒(méi)有老師，我就不懂得許許多多的知識。
老師，謝謝您。我永遠愛(ài)您！
感恩節作文 23
光陰荏苒，歲月飛逝。一轉眼，我已度過(guò)了十個(gè)五彩繽紛的童年，即將踏入青少年時(shí)代�；厥孜页砷L(cháng)的'旅程，一切對我都是那么的新和充滿(mǎn)希望，而我也不再年少無(wú)知，也懂得了一些人間常理，學(xué)會(huì )了感恩。
去年那天不知怎么了，我有些頭痛。因為我不太難受，所以沒(méi)有太在意。晚上躲在床上睡著(zhù)了。這天媽媽因為加班，深夜才回到家。像往常一樣媽媽來(lái)房間給我蓋被子，卻發(fā)現我全身發(fā)熱，媽媽非常著(zhù)急，立即給我量體溫，結果是三十九度多，媽媽嚇壞了，趕緊為我穿好衣服，背起我往醫院跑。
此時(shí)已是晚上十二點(diǎn)多了，馬路上車(chē)已經(jīng)很少了，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人，只有路過(guò)依然靜悄悄地站在那里。我們母子倆終于到了醫院，一致醫院，媽媽手忙腳亂，一會(huì )兒是掛號，一會(huì )兒是取藥，非常辛苦。直到醫生為我診斷完畢，等著(zhù)輸液時(shí)，媽媽才坐下，她已經(jīng)筋疲力盡，眼睛里盡是血絲，燈光下我突然發(fā)現媽媽的眉頭緊鎖著(zhù)，總是用焦慮的眼神看著(zhù)我，我迫切希望我能馬上好起來(lái)，不再讓媽媽擔心了。等到我輸上液后，媽媽仍然守護在病床邊。有時(shí)問(wèn)我渴不渴，吃不吃東西，有時(shí)摸摸我的頭，問(wèn)我難不難受，一刻也不停歇地照料我，呵護我�？梢�(jiàn)媽媽不多么愛(ài)我，心疼我。母愛(ài)是多么的偉大，執著(zhù)，無(wú)私。那次我輸液到凌晨?jì)牲c(diǎn)多鐘。每當我回想起這件事，我都忍不住流下眼淚。
我經(jīng)過(guò)那件事，懂得了人世間的真情，學(xué)會(huì )了感恩。我深信人人都有一顆感恩的心，世界將變得更加美麗。
感恩節作文 24
我是一個(gè)小書(shū)迷，特別喜歡看書(shū)。一天，我去圖書(shū)室借書(shū)時(shí)發(fā)現一本金黃色的書(shū)，感到十分好奇，于是就隨手拿下來(lái)翻開(kāi)一探究竟，就在書(shū)打開(kāi)的那一剎那，一道金光閃起，我就穿越到了二十年后的家鄉。
睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，真不敢相信這就是我的家鄉，我左顧右盼，走了一小段路才相信這個(gè)發(fā)生了翻天覆地變化的村子就是我的家鄉。
我走著(zhù)走著(zhù)就想起了我的母校，于是穿過(guò)一條條小路，來(lái)到了我的'母校。一走進(jìn)校園，真是讓我大吃一驚呀！到處都是機器人，他們各司其職，有的在除草，有的在打掃衛生，有的在澆水，有的在綠化校園教室里只有一排排桌子和電腦。教室四周的墻壁上有很多的書(shū)籍，并且這些書(shū)籍可以隱藏在墻壁里，需要查看的時(shí)候，按照電腦提示找書(shū)，速度相當快。
領(lǐng)略完學(xué)校的變化之后，我就步行返回家。邊走邊欣賞家鄉的風(fēng)景，以前的小平房現在都變成了高樓大廈。天空是那么藍，草地是那么綠，花朵是那么香，那么鮮艷。我沉醉在美景之中，不由得走到了小溪邊，小溪的水清澈見(jiàn)底，溪水里還有一群魚(yú)在嬉戲。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已親吻著(zhù)西山，晚霞綻放自身的美麗。我猛然想起，自己剛才是要回家的，看到美景居然忘記了。 ��！我的家鄉真美麗，我相信我的家鄉會(huì )越來(lái)越美麗，我愛(ài)我的家鄉。
感恩節作文 25
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)！媽媽?zhuān)斘疑〉臅r(shí)候，你帶我去醫院。當我不能做作業(yè)時(shí)，請耐心地教我。當我孤獨的時(shí)候，你陪我玩游戲。當我受傷時(shí)，你輕輕地幫我拿藥。
我記得有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。我自己爬上梯子，不小心滾了下來(lái)。我痛苦地哭了又哭。當她聽(tīng)到哭聲時(shí)，她的母親趕緊放下手中的工作，沖過(guò)去，焦急地問(wèn)她在哪里受傷了。哪個(gè)痛？看到我沒(méi)有什么問(wèn)題后，他幫我拿藥，說(shuō)：“我再也爬不動(dòng)了。非常危險。你明白嗎？”在未來(lái)，無(wú)論你在哪里或做什么，你都應該學(xué)會(huì )注意安全。��？看著(zhù)母親對我的責備和慈愛(ài)的表情，我不禁點(diǎn)頭表示知道。
母親是女?huà)z，她給了我生命。我媽媽是華佗，我對受傷并不感到驚訝。我媽媽很開(kāi)心，驅散了我的`孤獨。我媽媽是一名園丁，負責照料我的樹(shù)苗。我沒(méi)有理由不感謝母親對我的厚愛(ài)�，F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，比以前有了更多的知識，但我也比以前淘氣了。有時(shí)我甚至和我媽媽說(shuō)話(huà)。但是我媽媽并不討厭我，她耐心地教我。每次我和媽媽談完，我都會(huì )后悔。同時(shí)，我會(huì )在心里感謝我的母親，記住當我的母親關(guān)心我的時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)。我真的應該感謝我的母親。
感恩的心，謝謝你幾天前我學(xué)到的“感恩的心”。這首歌是我想對我媽媽說(shuō)的。雖然我媽媽有時(shí)會(huì )打我，罵我，但與她對我的愛(ài)相比，這是微不足道的。媽媽?zhuān)x謝你給了我生命。謝謝你給我溫暖。謝謝你給我幸福。謝謝你給我蓋被子。
媽媽?zhuān)x謝你！
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