感恩節作文[精品15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩節作文，希望對大家有所幫助。

感恩節作文1

　　世界感恩

　　我每天都聽(tīng)得到抱怨世界的人，似乎每個(gè)不幸，都是世界的錯.看見(jiàn)別人成功，自己卻失敗，就認為是世界的偏袒.他有時(shí)也許太忙了吧，但不論怎么樣，他對我們有恩惠的，他給予了我們生命，讓我們活在這個(gè)世界上.

　　他做事情幾乎是很完美的-----讓我們經(jīng)歷挫折的.考驗，失敗的酸，努力的累，成功的喜悅......每一步都恰到好處，即不讓我們被勝利沖昏了頭，也不讓失敗擊潰我們的心；既讓我們知道沒(méi)有努力是沒(méi)有成功的，有時(shí)又讓我們休息一番....這一切的一切，似乎都是它一人掌握，它似乎就沒(méi)有停息過(guò)，卻有人抱怨著(zhù)他，不懂他的良苦用心.

　　------XX同學(xué)說(shuō)：世界對我真不公平，讓我考了個(gè)滿(mǎn)分，又讓我考個(gè)不及格？居心何在！媽媽今天又罵我寫(xiě)作業(yè)不認真，世界是不是老是要我被挨罵，他才開(kāi)心？......

　　我卻不認為世界是那么殘酷，我的生活是那么的美：早起能聞到香噴噴的面條香，放學(xué)回家就能吃著(zhù)美味的飯；每天上學(xué)都能聽(tīng)到父母對我說(shuō)：好好讀書(shū)...

　　學(xué)習上，它讓我經(jīng)歷許多挫折的考驗，讓我體驗成功的喜悅，沒(méi)有讓我整天泡在失敗的陰影中，也沒(méi)讓我一直沉浸在成功的得意中――――我的上學(xué)期因學(xué)習優(yōu)異而獲得獎學(xué)金，這個(gè)學(xué)期似乎得意幾分，作業(yè)也害羞得鮮紅被打滿(mǎn)叉，第一次英語(yǔ)考試，我考得并不理想，84分，和第一相差9分，我傷心及了，我英語(yǔ)從沒(méi)考過(guò)90分以下，最進(jìn)剛剛匯了款，可不能看著(zhù)父母難過(guò)呀！...；XXX，你物理考全班第一，97分！，我驚了，新學(xué)的物理我考得不錯，我開(kāi)心及了..我又陷入得意的陷阱中；默寫(xiě)，語(yǔ)文老師叫到，��？我不會(huì )呀，又是一論傷心事......成功，失敗，高興，傷心，就這樣一直反復著(zhù).

　　我很感謝世界對我的恩惠，他給予我生命，奮力地在左右吹著(zhù)我這條小船，兩股酸與甜地風(fēng)不斷向我吹來(lái)，使我得到平衡，沒(méi)有走入歧道.他似乎永遠這么吹著(zhù)我們每一個(gè)人，永遠沒(méi)有停息，但為什么很少有人領(lǐng)會(huì )到呢？

　　他永遠地在工作，古人云：滴水之恩，當以涌泉相報而他的恩，我該怎么報答？我努力想著(zhù)，他想要什么呢？他似乎是那么奮力地工作卻不求回報，他似乎看到我們成功就很開(kāi)心了吧.我要報答他給我的生命，報答他的恩，我會(huì )好好地活著(zhù)，努力地學(xué)習，就當做是給他的一絲報答吧..

感恩節作文2

　　母愛(ài)是無(wú)私的。她為我犧牲了所有的時(shí)間。

　　上學(xué)的路上下雨了。當他被大雨淋濕的時(shí)候，他脫下他的毛皮大衣并把它穿在我身上的是我慈愛(ài)的母親。

　　我考試成績(jì)不好。他用親切的語(yǔ)氣鼓勵我，讓我充滿(mǎn)信心。是我慈愛(ài)的母親向前走去。

　　當我遇到困難時(shí)，幫助我解決困難的是我慈愛(ài)的母親。

　　在我拿到獎狀后，在看不見(jiàn)的地方偷偷微笑的人是我慈愛(ài)的母親。

　　在寒冷的冬天，一個(gè)接一個(gè)為我織了一件漂亮、舒適、溫暖的新毛衣的人是我慈愛(ài)的.母親。

　　我記得有一天早上，我媽媽剛送我去學(xué)校，就下起了大雨。我安全到達學(xué)校，但是我媽媽仍然不得不冒著(zhù)大雨回家。在雨中，我看著(zhù)母親的背影，心想：我要是母親頭上的一把小雨傘，為母親擋雨該多好��！但是我只能看著(zhù)媽媽在雨中獨自行走，我對她喊道：“媽媽?zhuān)�請快點(diǎn)回家，不要在大雨中感冒了！"我懷著(zhù)沉重的心情匆匆跑進(jìn)教室。放學(xué)后，我看到媽媽安然無(wú)恙，沒(méi)有生病。我心中的石頭才被釋放。這一刻，我情不自禁地把我的小臉藏在媽媽的懷里，感覺(jué)她的心真的很溫暖。

　　在另一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，老師要求學(xué)生告訴家長(cháng)在校服上縫一塊白布，并在上面寫(xiě)下他們自己的號碼。當我到家時(shí)，我立刻讓媽媽給我縫白布。我媽媽找到了兩塊干凈的布，并認真地把它們縫好。不小心，鋒利的針割破了我媽媽的手。我很快找到了一個(gè)創(chuàng )可貼，小心翼翼地貼給我媽媽。這時(shí)，媽媽的眼睛濕潤了，說(shuō)道：“兒子，你真孝順。"這時(shí)候，我想起了孟郊的一首詩(shī)《漂泊的歌》：一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的兒子的身體做衣服。

　　有一天，我想：我的母親已經(jīng)為我度過(guò)了她的一生。我該如何報答她？所以我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔议L(cháng)大后你最想要什么？我媽媽說(shuō)：“我希望你長(cháng)大后在你的國家成為一個(gè)有用的人。"

　　啊，媽媽?zhuān)�你為我付出了這么多，但你沒(méi)有抱怨。我現在必須努力學(xué)習，長(cháng)大后會(huì )向你致敬。謝謝你這么多年來(lái)給我的愛(ài)。

　　謝謝你生下了我的母親，我的母親代表了祖國，我的母親代表了地球。你的孩子應該用智慧、科學(xué)、勤奮和勇敢回報他們的母親，讓你的笑容更甜美，山川更壯麗，環(huán)境更美好。

　　我媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“我們應該永遠感謝別人，感謝別人給我們潑水。我們應該用春天來(lái)回報彼此。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)？"

感恩節作文3

　　盼啊盼，終于盼到了節日，可這不是兒童節，也不是母親節，而是感恩節。我要感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢尯�辛茹苦地把我養大，多么不容易！幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著(zhù)花樣做飯。轉眼間，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著(zhù)幫我做，媽媽多么愛(ài)我��！媽媽?zhuān)�我也�?ài)你！感恩節快樂(lè )！

　　一顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的人生；千萬(wàn)顆感恩的心，造就了一個(gè)完美的世界。人人都在追求完美，最終的完美，就是感恩。

　　在生活中，處處都有感人肺腑的事物，卻為什么說(shuō)現實(shí)太冷酷？因為缺少了一顆感恩的'心。正是有了他們，才讓我學(xué)會(huì )了去感恩。

　　老師。這是人生道路上第二個(gè)教我們怎樣為人處事的人，并且還賦予我們知識�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是形容老師辛勤工作的千古佳句��！白天要教學(xué)生們知識，晚上還要回家備課，把自己的青春全部奉獻給了三尺講臺，所要的唯一回報就是我們的優(yōu)異成�？吹搅宋覀儍�(yōu)異的成績(jì)，老師的臉上浮現出欣慰的微笑，這一生也就知足了。老師這么的無(wú)私，傾其所有把知識賦予我們，難道這樣的人還不值得我們感恩嗎？

　　滔滔天水乃重浪，徐徐春風(fēng)覽蒼穹。世日風(fēng)下，人心不古，再沒(méi)有從前凄涼，苦難的日子，可在物欲橫流的今天，無(wú)數人奔波忙碌為欲望而追求，失去了幸福的真諦，真可謂“江山易改，秉性難移�！�

　　感恩的心，感謝父母賦予我們敏銳的雙耳，明亮的雙眸，豐富的情緒。

　　大自然的波濤洶涌，山呼海嘯，林間天蔌，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，絲竹管樂(lè )，鐘磬鼓樂(lè )，聽(tīng)天籟之音，感生命之意。

　　花開(kāi)花落，春華秋實(shí)，靜謐深邃的風(fēng)花雪月，賞生命之華美，感世事之典雅。

　　靜思從前的世界，看事實(shí)更迭，體人間事事，感喜怒哀樂(lè )，驗人之常情。

　　夕陽(yáng)下，古道邊充滿(mǎn)感恩的歌謠。夜降臨了，天空的星辰各有耷拉著(zhù)腦袋互相微笑，不小心敲碎夜的寂靜，一

　　片歡歌笑語(yǔ)，濃濃的氣氛情滿(mǎn)于山意滿(mǎn)于海。

　　感恩讓世界再次煥發(fā)生氣。

感恩節作文4

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無(wú)窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，積蓄力量，來(lái)等待開(kāi)花的那一天。想到這里，我的心開(kāi)始變得和花朵的金黃色一樣明亮……

　　感恩那朵花

　　夜深了，躺在柔軟的床上，我輾轉反側，思緒萬(wàn)千。唉！多少天廢寢忘食地啃書(shū)本，多少天夜以繼日地做習題。多少天辛勤地耕種，卻換來(lái)了今天的顆粒無(wú)收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。我委屈，我不甘，這類(lèi)事已不止一次地降臨在我身上了。為什么我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無(wú)緣呢？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，是我更加翻來(lái)覆去的，難以入睡。一縷月光悄然無(wú)聲地透過(guò)窗簾間的縫隙，在我的枕頭上輕輕地投下一個(gè)淡淡的圓影。于是我想到了許多寫(xiě)月的古詩(shī)。被月光籠罩的東西似乎總能給詩(shī)人以生活的啟迪。那么，我何不嘗試到月光下去尋找屬于自己的慰藉呢？

　　輕輕地推開(kāi)門(mén)，一輪明月便映入我的眼簾。經(jīng)歷了半個(gè)月的“磨練”，此時(shí)的月亮顯得更加圓滿(mǎn)明亮。我嘆了口氣，我的“圓月”何時(shí)才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。驀地，我發(fā)現不遠處有一團黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團顯眼的金黃。走近細看，頓時(shí)，興奮、詫異、激動(dòng)充滿(mǎn)了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒(méi)有開(kāi)花的仙人掌，并且我認為將永遠不會(huì )開(kāi)花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮艷的金黃色的小花。

　　初開(kāi)的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚�；ò臧鼑�著(zhù)的，還有一根根細而長(cháng)的花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立著(zhù)�；ǘ浔幌扇苏仆械煤芨�，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。

　　不知道為什么，心中突然產(chǎn)生了一種愧疚。我曾經(jīng)對這株仙人掌是多么地失望，差點(diǎn)想把它扔掉。三年來(lái)，仙人掌忍受了我對它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對它不開(kāi)花的嘲諷，默默地，默默地在風(fēng)雨中，在陽(yáng)光里，積蓄著(zhù)力量，終于在今天一齊迸發(fā)，孕育出如此艷麗的.花朵。

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無(wú)窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，積蓄力量，來(lái)等待開(kāi)花的那一天。想到這里，我的心開(kāi)始變得和花朵的金黃色一樣明亮。

　　突然間，先前的愧疚轉化成對花朵的感恩。如果沒(méi)有它今天悄然開(kāi)放，或許現在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動(dòng)人的花朵盛開(kāi)在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。

感恩節作文5

　　感恩應該獻給誰(shuí)？我躺在床上，默默地思考著(zhù)......

　　應該獻給含辛茹苦地養育著(zhù)我的父母，還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母，但是細細一想，我還是應該把更多的感恩敬獻給我的老師。因為他們像粉筆一樣，默默地奉獻著(zhù)自己；像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們；像航海中的.一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；也是他們把我們一天天從無(wú)知引向有知。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“嚴師出高徒”。有一次，我就應驗了這句話(huà)。我們班的座位是滾動(dòng)式的，所以那一天我正好坐在最后�？煲�上課時(shí)，我借了一本書(shū)，這本書(shū)里有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實(shí)。于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢”，悄悄地看了起來(lái)，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現不了我。過(guò)了一會(huì )兒，忽然從耳邊傳來(lái)：“佳佳，叫你呢……”

　　“啊——干什么��？”我抬起頭，看著(zhù)同桌，感到莫名其妙地說(shuō)：“你怎么這么煩啊不要動(dòng)我！”

　　“喂——老師叫你呢�！彼麑χ�(zhù)我著(zhù)急的說(shuō)。

　　我立刻把書(shū)收起來(lái)，抬頭看著(zhù)老師的眼睛，我心里感到非常不安�！凹鸭�！你下課拿著(zhù)書(shū)，到我辦公室來(lái)！”老師兇巴巴地對我說(shuō)�！巴甑傲�！完蛋了！這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預兆……”我在心里默默地叨念著(zhù)。

　　“叮鈴鈴~~＇”下課了，我心里更加忐忑不安。過(guò)了一會(huì )兒，我終于提高勇氣，來(lái)到了老師的辦公室�！袄蠋熚摇�…”我低著(zhù)頭，不敢望著(zhù)老師那嚴肅的眼神，生怕老師敲我手心。因為我知道那種滋味，很痛很痛......

　　“佳佳，你是一個(gè)很聰明的孩子，為什么上課不認真聽(tīng)講，卻看這些書(shū)！說(shuō)一說(shuō)為什么吧！~”

　　“老師對不起……”

　　“好吧，你以后怎么改？”

　　“我以后再也不在上課的時(shí)候，看這些書(shū)了，還要認真聽(tīng)講�！蔽倚÷曈终J真地對老師說(shuō)。

　　“記住你說(shuō)的話(huà)，下次我就敲了，知道嗎？因為你是女孩�！�

　　這件事雖然過(guò)去了，但是我依然記憶猶新。我永遠不會(huì )忘記老師們對我的種種教育�，F在我終于知道了，為什么說(shuō)————“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽(yáng)光雨露，滋潤了我們的心田，使得我們的未來(lái)綠草如茵，繁花似錦�！�

感恩節作文6

　　媽媽是我最要感謝的人，要感謝媽媽對我的養育之恩，感謝媽媽日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴對我的無(wú)私愛(ài)護，還要感謝媽媽對我的鼓勵關(guān)心。今天是3月8號“國際婦女節”，為了感謝我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我決定幫她緩解疲勞，給她好好按摩按摩。

　　我用手輕輕捶著(zhù)媽媽的肩膀，媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我，那是因為媽媽的頸椎不好。我不由想起了以前我經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)的樣子，經(jīng)常惹媽媽生氣，越想越覺(jué)得后悔。我多么不應該啊!捶了一會(huì )我慢慢開(kāi)始加力，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就覺(jué)得累的不行了�？晌蚁氲綃寢尠盐覐男○B大，吃了那么多辛苦，我這點(diǎn)累算什么。想到這里，我立刻就有勁了，又用力的.捶了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“好了，你不用捶了�！蔽抑�道媽媽怕我累著(zhù)，馬上說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我有的是力氣�！眿寢尶粗�(zhù)我，欣慰的笑了。

　　我們都應該學(xué)會(huì )感恩，特別是我們的母親，有時(shí)間時(shí)就為她做點(diǎn)事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能給媽媽帶來(lái)快樂(lè )和寬慰。

　　有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩，是母親教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)做人的道理;是母親幫助我解決生活的難題;是母親在學(xué)習壓力大的時(shí)候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應該學(xué)會(huì )感恩嗎?

　　記得有一次，在二年級數學(xué)單元測試中，我的數學(xué)只考了“86”分，當我拿到試卷的時(shí)候，我心想：今天一定逃不過(guò)媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著(zhù)。那一個(gè)個(gè)小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開(kāi)的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽?zhuān)�出乎我的意料，媽媽不但沒(méi)有打我，并且語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考砸了，下次要吸取教訓，媽媽想信你下一次一定會(huì )考好�！倍潭痰膸拙湓�(huà)，讓我重新找到了信心。媽媽?zhuān)�是你用這獨特的方法教育了我，是你讓我堅信：只要多一份努力，就會(huì )少一份遺憾。

　　感恩母親，唱出我心中的真情;感恩母親，滋潤了我幼小的心靈;感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親!在此我再對您說(shuō)一句：“母親，您辛苦了!”

感恩節作文7

　　在我的記憶之中，有很多很多的事情。傷心的事、高興的事、后悔的事、難以忘掉的事……但有一件事情非常特別，這件事讓我學(xué)會(huì )了感恩，所以特別難以忘記。

　　這件事就發(fā)生在昨天，十一月四日。那天，我生病了，但是正好趕上媽媽要坐火車(chē)去外地上班�？墒�，媽媽并沒(méi)有去上班，而是帶我去醫院治療。

　　媽媽飛快地打理完，馬上帶我出發(fā)了。一到醫院門(mén)口，她飛快地跑到兒科的護士站去掛號。沒(méi)想到，護士站前排了一列像長(cháng)龍一般的隊伍。排了好久，終于到我們了，一看，哇!我前面還有二十四名患者呢!

　　在等待的時(shí)間里，我們就一直坐在診室的門(mén)口對面的椅子上等待，媽媽為了安慰我，給我講笑話(huà)、故事。突然我狠狠地咳嗽了幾聲，胃里很不舒服，食物好像在向上頂�！巴邸钡囊宦�，我吐了!媽媽趕快給我拍背，似乎我覺(jué)得媽媽很焦急，等我不吐了，她又立刻去找清潔工具，把地面清理干凈之后才帶我出去。

　　出了醫院之后，我們走到草叢邊，才在外面呆了一會(huì )兒，我就要回去。因為我覺(jué)得渾身沒(méi)勁，坐著(zhù)比站著(zhù)好受一點(diǎn)。媽媽就扶著(zhù)我走回來(lái)了。但是，我一進(jìn)去又吐了一次，媽媽只好又去找清潔工具再次清理干凈地面，望著(zhù)忙忙碌碌的媽媽?zhuān)�我的眼睛酸酸�?。

　　好了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于馬上就要到我了。我們剛走進(jìn)診室，我就又感覺(jué)到不舒服。我想忍過(guò)去，但是媽媽好像知道我的感覺(jué)似的，拉著(zhù)我沖出診室，站到垃圾桶旁邊，我真的又吐了一次。媽媽很耐心地把我的嘴角擦干凈，替我整理了整理衣服之后，再次走進(jìn)了診室。醫生說(shuō)我的情況不嚴重，休息幾天就行了。這時(shí)我看到媽媽緊繃的臉才放松下來(lái)。

　　雖然這只是一件小小的事情，但是，從中我還是可以體會(huì )到媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)，以及我生病時(shí)她的內心有多著(zhù)急。爸爸當時(shí)雖然不在場(chǎng)，但是后來(lái)他緊緊地抱著(zhù)我，我也可以感受到他對我多么牽腸掛肚。

　　總有一天，爸爸媽媽會(huì )走不了路、吃不了不容易咬碎的食物，也會(huì )變得行動(dòng)遲緩。那時(shí)，我一定會(huì )扶著(zhù)他們走路，就像他們扶著(zhù)我學(xué)走路一樣;我會(huì )把食物弄成小塊兒喂到他們嘴里，就像他們喂我吃飯一樣;我也會(huì )幫他們整理好衣服、擦干凈他們的手呀、臉呀、嘴巴呀……。所以從現在開(kāi)始，我要好好努力，可以讓父母過(guò)上好的生活。加油!相信我一定可以成功的!

感恩節作文8

　　人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )接納別人，也要學(xué)會(huì )認識自己�！�—題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶�！暗嗡�之恩當涌泉相報”，人的本色應該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè )之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對不起，受傷者笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮�，當他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼�的朋友疑惑不解地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的'幫助�！�

　　感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。兒時(shí)的一幕幕又浮現在我眼前：星期天公園里遍布著(zhù)我與父母的足跡；節假日，游樂(lè )場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè )的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著(zhù)他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿(mǎn)意足地跟在爸爸的后頭穿著(zhù)新衣裳嚼著(zhù)土豆片，喝著(zhù)把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著(zhù)爸爸寬厚的身子撒嬌……

　　感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著(zhù)；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望．那天，老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，使我感受良深．一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心，在下一次考試中，更上一層樓。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè )曲，那是樹(shù)對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對藍天的感恩。

　　感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！

感恩節作文9

　　感恩節是西方國家的傳統節日，屆時(shí)放假三天，合家團聚。在節日宴會(huì )上，有一道必不可少的特色名菜——“烤火雞”。為什么要在感恩節都食火雞呢?這要從感恩節的由來(lái)說(shuō)起。1920年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實(shí)現而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受當政者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當時(shí)，此處還是一片荒涼未開(kāi)墾的處女地，火雞和其他野生動(dòng)物隨處可見(jiàn)。時(shí)值寒冬，來(lái)到陌生的地方，缺衣少食，惡劣的環(huán)境正在威脅著(zhù)他們的生命。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，當地的印第安人為他們磅去了食物、生活用品和生產(chǎn)工具，并幫助他們建立了自己的新家園。

　　這些英國人在安頓好新家以后，為感謝在危難之時(shí)幫助、支援過(guò)他們的印第安人，同時(shí)也感謝上帝對他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進(jìn)行聯(lián)歡，慶�；顒�(dòng)持續了三天。此后，每年11月第四個(gè)星期四都要舉行這樣的`慶�；顒�(dòng)，除招待印第安人食烤火雞外，并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競賽，夜晚還圍著(zhù)篝火盡情歌舞，共享歡樂(lè )。1941年，美國國會(huì )正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節”。從此，這一節日在西方國家流行開(kāi)了。那么火雞是如何烹制的呢?

　　火雞即吐綬雞(Turkkey)，又稱(chēng)七面雞，本為野生，現已馴化為肉用家禽。全身被黑、白、深黃等色羽毛。頭、頸上部裸露，有紅珊瑚狀皮瘤，喉下有肉垂，顏色由紅到紫，可以變化。公火雞尾羽可展開(kāi)呈扇形，胸前一束毛球，母火雞重為8-9千克，年產(chǎn)火雞蛋50-80枚，每枚蛋重20-80克。目前飼養品種以“青銅火雞”和“白色火雞”為多。

　　火雞以其體形大，生長(cháng)迅速，抗病性強，瘦肉率高而受人矚目，可與肉用雞媲美，被譽(yù)為“造肉機器”�；痣u肉不僅肉質(zhì)細嫩、清淡，而且在營(yíng)養價(jià)值上有“一高二低”的優(yōu)點(diǎn)。一高是蛋白南含量高，在30%以上;二低是火雞肉在國外被認為是心腦血管疾病患者的理想保健食品，同時(shí)，火雞肉也是益氣補脾的食療佳品。目前，世界上有許多國家以火雞肉代替牛肉、豬肉、羊肉和鴨肉。

感恩節作文10

　　感恩節是北美洲獨有的一種節日，雖然感恩節不是我們中國的節日，但是在每年的一一月的第4個(gè)星期4，我們一定要對自己感激的人，說(shuō)一聲謝謝您！

　　這個(gè)星期4，就是感恩節。我一大早就起床了，一起床，我就立刻跑到爸爸媽媽身邊，對他們說(shuō)了一聲：謝謝！就急急忙忙上學(xué)了。

　　科學(xué)課上，吳老師對大家說(shuō)：今天我們要用7根吸管來(lái)做一根笛子。吳老師迅速地把做法說(shuō)了一遍就讓我們自己做了。我一聽(tīng)可高興了，心想：這不就可以當成感恩節禮物送給爸爸媽媽了嗎？我一定要把它做得精致一些！我先吧7根吸管用透明膠帶貼在一起，然后再扯下一點(diǎn)兒紙，把紙弄潮后，塞進(jìn)吸管里。怎么回事兒？！怎么總是發(fā)RE的音？哦，原來(lái)是紙沒(méi)有放對位置。我調整了下，又吹了一次："DODODO"這樣終于對了！接著(zhù)，我又扯下一點(diǎn)紙，把紙弄潮，塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下：FAFAFA"不對，又錯了。我吧紙往上頂，又吹SOLSOLSOL"怎么又錯了？！我生氣地把吸管往桌上一扔，嘀咕著(zhù)：煩死了，煩死了！但是又一想，這可是送給爸爸媽媽的節日禮物��！想到這兒，我重新拿起沒(méi)沒(méi)完成的笛子，開(kāi)始又耐心又認真地做了起來(lái)。終于我做完了這只笛子，真是太完美了，看著(zhù)這只精美的笛子，我心里別提多高興了。

　　語(yǔ)文課時(shí)，李老師發(fā)下了34單元的考卷，我非常高興了，因為我考了9一02點(diǎn)5分，更重要的是，這張考卷上的作文正好讓我們寫(xiě)讓你感謝的一個(gè)人，我寫(xiě)了我的爸爸，在文章的最后我寫(xiě)道母愛(ài)如細雨，父愛(ài)如大山，親愛(ài)的爸爸，我將永遠永遠地愛(ài)您！這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎？嗯，對了，那么我做的笛子就送給媽媽當禮物吧！

　　晚上我把我的文章送給了爸爸，爸爸讀了很感動(dòng)，對我豎起了大拇指。

　　媽媽因為公司有事所以到我睡覺(jué)時(shí)才回來(lái)，我飛一般地拿起自己做的.笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，SOLLASISI"風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無(wú)比幸福。

　　我雖然沒(méi)有錢(qián)，不能給爸爸媽媽買(mǎi)昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手，為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節禮物

感恩節作文11

　　如果你處于寒冷的冬天，你應該想到接下來(lái)的夏日炎炎；你覺(jué)得夜長(cháng)漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會(huì )覺(jué)得心像攪動(dòng)著(zhù)的咖啡苦而不可平靜，也不會(huì )覺(jué)得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......

　　把感恩的心留給明天

　　淚水和痛苦／被我埋藏在心里／火熱的心和真摯的情／把它冰封在記憶里／為了留給明天希冀／為了迎接明天的歡喜／即使一身的`傷痕／我也背負著(zhù)，承受著(zhù)／追趕著(zhù)風(fēng)的氣息。――――題記

　　一

　　心碎時(shí)，那些碎片就猶如宇宙中的塵埃，漂浮不定；

　　流淚時(shí)，那些淚珠就仿佛風(fēng)化了的珍珠，游移不定；

　　懷念時(shí)，那些回憶就好象是生活的重現，心神不定。

　　心碎，流淚，懷念.....這些終究會(huì )成為過(guò)去。其實(shí)人生應當和舉重一樣，拿的起放的下；如若不能，便是負重。你要將心碎帶給明天？還是讓積存的淚珠與明天會(huì )面？亦或許想將明天再變成回憶中生活的片段？不，不要讓明天看見(jiàn)你憔悴的容顏！請立即思考：你拿什么留給明天？

　　二

　　如果你身體不好，請不要抱怨健康走了，不留下一個(gè)美麗的借口；也不要說(shuō)你留下是在為生命尋找荒謬的理由。如果你不夠富有，請不要忘記有的人不能用雙眼在世界上探尋燦爛的前程，有的人無(wú)法用雙耳聆聽(tīng)百鳥(niǎo)歡快的奏鳴。如果你......請記起......

　　不要一味的抱怨，以為不論你如何抱怨，地球依然公轉自轉，陽(yáng)光依然明媚燦爛。試著(zhù)用感恩的心面對明天，也許你會(huì )發(fā)現，世界并非到處一片黑暗；也許你會(huì )感覺(jué)，坎坎坷坷并非全是難關(guān)。用感恩的心去感覺(jué)每一縷清風(fēng)，享受每一滴細雨......請立即思考：怎樣才能放棄抱怨，把感恩的心留給明天？

　　三

　　有個(gè)詩(shī)人說(shuō)，他來(lái)到這個(gè)世上，只是問(wèn)了看看陽(yáng)光。而你，完全可以穿過(guò)厚厚的云層，只是為了感謝普照眾生的太陽(yáng)。就是如此簡(jiǎn)單�，F實(shí)生活中，你想擁有的和你所擁有的畢竟有差別。因為有個(gè)詞叫做“欲望”。不要抱怨，可以只看你所擁有的，不想你所沒(méi)有的。如果你認為上蒼把你丟在凡間，只給了你苦而忘了甜，那么，礙難感記住“苦盡甘來(lái)”的真言，現在的苦是將來(lái)甜的積攢。

　　如果你處于寒冷的冬天，你應該想到接下來(lái)的夏日炎炎；你覺(jué)得夜長(cháng)漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會(huì )覺(jué)得心像攪動(dòng)著(zhù)的咖啡苦而不可平靜，也不會(huì )覺(jué)得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......

　　“說(shuō)的容易做著(zhù)難”。確實(shí)。但只要你邁出第一步，一切都很簡(jiǎn)單。請立即，用感恩的新面對明天......

感恩節作文12

　　學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

　　不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到世上，慢慢地，慢慢地到上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。

　　就這樣，老師在我們心里播下快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的.太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦。

　　親愛(ài)的老師，因為有您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈，迷茫的夜空，才有永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

感恩節作文13

　　感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性……

　　感恩生命

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現的`是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

　　感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng )造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè )，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實(shí)。

　　感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè )，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節奏華美。

　　感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

　　感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè )，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

　　感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

　　……

　　存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

感恩節作文14

　　現在，我已經(jīng)是個(gè)十七歲的女生了，我長(cháng)大了，我想，我并不應該同年幼時(shí)懵懂，我一樣只感謝媽媽?zhuān)�也不應該同年少時(shí)無(wú)知的我一樣感謝老師同學(xué)母親，現在的我已學(xué)會(huì )感恩一切。

　　感恩討厭我的人們，能讓我盡快的找到缺點(diǎn)，變到讓人人喜愛(ài)，感恩喜歡我的人，因為有了你們讓我的世界處處充滿(mǎn)愛(ài)，感恩我攀登過(guò)的山峰，你的艱險，陡峭高聳，讓我讀出了人生的艱難與辛苦。感恩每一盞燈，因為你照亮了那夜晚潦黑的街道，感恩每一塊絆倒我的石頭，因為你讓我的生活經(jīng)歷了疼痛，讓我明白生活并不是一帆風(fēng)順的，并且我明白了經(jīng)歷過(guò)疼痛后要爬起來(lái)繼續走完剩下的道路，感恩每一朵小花，因為有了你們在風(fēng)中舞蹈我的世界才會(huì )充滿(mǎn)芬芳，感恩…

　　當你感受到愛(ài)的時(shí)候，當你感受到溫暖的時(shí)候，當你感受到幸福的時(shí)候，請擁有一顆感恩的心。

　　未來(lái)我們還有很長(cháng)的路要走，但是不管我上什么大學(xué)，做什么工作，我都會(huì )擁有一顆感恩的心。

　　年齡在變，思想在變，身份在變，但是新懷一顆感恩的心是我不變的選擇。

　　最近，我想了想，真的，廣告上說(shuō)得沒(méi)錯，感恩老師，是一種快樂(lè )。我相信有很多人說(shuō)感恩這么小的事，怎么回快樂(lè )呢?錯了，他們錯了!

　　開(kāi)始，我也覺(jué)得，感恩真的十分無(wú)聊。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)高人的指點(diǎn)，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發(fā)明或者事情，卻沒(méi)人對你產(chǎn)生感恩之心，當作你這么做是應該的，你還有勇氣做下去么，如果沒(méi)有做下去的勇氣了，世界前進(jìn)的'還會(huì )那么快么?后來(lái)我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來(lái)越?jīng)]有勇氣繼續教下去，如果沒(méi)有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說(shuō)了一句話(huà)，換來(lái)?yè)p失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節課，你都給老師說(shuō)一聲謝謝，老師不僅會(huì )很感動(dòng)，而且心情會(huì )很好，下節課又多講了很多內容，得來(lái)的是你自己的，不是別人的。

　　同學(xué)們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒(méi)什么好感恩的”看法。同學(xué)們，“上一個(gè)世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀!

感恩節作文15

　　感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，咱們需要感謝一些人。五月一日那一天，我會(huì )拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà)：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節，是你們的節日。如果沒(méi)有你們，咱們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，咱們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，咱們就穿不上各式各樣的新裝了……正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂(lè )！

　　我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。

　　五月的第二個(gè)星期六，我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我真不知道用什么�?lái)感謝您。今天是母親節，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對我的'關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績(jì)時(shí)，您對我殷切的鼓勵……正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！

　　我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。

　　六月的第三個(gè)星期天，我會(huì )挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè )；當我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì)，都是您教導的成果，您那快樂(lè )閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習，誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是父親節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！

　　我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。九月十日那一天，我會(huì )找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給咱們知識，還教會(huì )咱們怎樣做人，給咱們講課外的知識，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )！

　　我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。如果人人學(xué)會(huì )感恩，都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧！

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