感恩節作文精選15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的感恩節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節作文1

　　我們是無(wú)意識長(cháng)大的。我們真誠地感謝我們的父母生下了我們。

　　父母是我們生活的源泉。生活是父母給我們的最大恩惠。是父母把我們帶到了這個(gè)世界。

　　從我們的母親在十月懷上孩子到我們出生，我們的父母為我們努力工作。為了我們的健康成長(cháng)，父母不知道他們花了多少精力和汗水。從一天三次要求我們根據寒冷和溫暖的.季節增減衣服，每一點(diǎn)都滲透著(zhù)我們父母的心血。

　　父母也是我們生活的最佳監護人。沒(méi)有人能取代我們父母的精神和情感支持。是父母讓我們感受生活的美好，欣賞生活的豐富內容。

　　不管我們遇到什么困難，我們首先想到的是回家找到我們的父母。從食物、衣服、住房和交通到學(xué)校和學(xué)習，我們的父母總是和我們在一起，不管是哭還是高興。不僅分享我們的快樂(lè )和成功，也分享我們的煩惱和擔憂(yōu)。

　　我的父母也是我們的啟蒙老師。在學(xué)習和模仿父母的過(guò)程中，我們逐漸走向獨立。我們從父母的愛(ài)中學(xué)到了什么是愛(ài)。我們學(xué)會(huì )了愛(ài)他人和分享愛(ài)。正是父母之愛(ài)的滋養，讓我們的心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的愛(ài)之泉。

　　我們不再是孩子了，我們應該理解。我們知道，我們的成長(cháng)并不依賴(lài)于父母整夜的關(guān)愛(ài)。我們應該真誠地感謝父母。

　　正是爸爸媽媽的關(guān)心和呵護，使我們一天天健康成長(cháng)。正是父母的管理教育使我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(cháng)為一個(gè)有知識、有禮貌、聰明和理智的學(xué)生。

　　每月的第一天:及時(shí)點(diǎn)亮燈的人。

感恩節作文2

　　知恩、感恩、報恩，是人類(lèi)共通的美好人性。人對人，人對人群，人對社會(huì )的知恩、感恩、報恩，其思想基礎是善。發(fā)源于關(guān)愛(ài)之心的施舍，以及領(lǐng)受一方的知恩和感恩，成為人類(lèi)維系美好的人際關(guān)系的錦線(xiàn)絲絳。

　　美國有知恩圖報的"感恩節"。說(shuō)的是380多年前的1621年，120名英國清教徒，在嚴冬乘"五月花號"船，在大西洋漂流到北美，剩下的90人，在土著(zhù)印第安人幫助下活過(guò)來(lái)的往事。英國早期移民的后代們，包括華盛頓、林肯、羅斯福，年年發(fā)出紀念公告。羅斯福1941年發(fā)布命令，把"感恩節"定為聯(lián)邦假日。

　　古老的中國香醇的民風(fēng)民俗中，有個(gè)全民性的"臘八節"。即夏歷的臘月，正是"三九四九凌上走"的嚴寒季節，往往如杜甫詩(shī)中說(shuō)的"路有凍死骨"。"臘八"這天，是全民族的舍施節。主要是舍施米粥，管飽，這香醇的民風(fēng)民俗，飽蘊著(zhù)善的美德。

　　施恩不圖報，受恩必要報，滴水之恩，當涌泉相報，這些民俗民風(fēng)中的睿言雋語(yǔ)，對一個(gè)社會(huì )人群來(lái)說(shuō)，往往起著(zhù)美好的膠著(zhù)和凝聚的作用。

　　知恩、感恩、報恩，從來(lái)就不是聲張的`，也不是單向的一廂情愿的，它具有雙向的、靈犀相通，心領(lǐng)神會(huì )的品格。

　　就說(shuō)"人味兒"這話(huà)吧，人對人和人對社會(huì )的知恩、感恩和報恩，就散發(fā)著(zhù)這馥郁的芬香。

　　可是也要注意：在所謂知感和報恩的交往中，真誠是靈魂。摻了假，就會(huì )變味，乃至腐臭。

感恩節作文3

　　感恩節的前一天，我校舉行了以感恩為主題的家長(cháng)會(huì )。這是我第一次過(guò)感恩節。

　　家長(cháng)會(huì )一開(kāi)始，校長(cháng)和老師對我們上半學(xué)期的學(xué)習和活動(dòng)進(jìn)行了總結。然后在小主持人的主持下，“快樂(lè )成長(cháng)，用心感恩”主題班會(huì )開(kāi)始了，從歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席詩(shī)詞選》一個(gè)又一個(gè)精彩的節目有序進(jìn)行，我們迎來(lái)了活動(dòng)的第一個(gè)高潮，李老師給我們展示了同學(xué)們精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，這是我花了好大的心血才做好的，上面有我寫(xiě)給爸爸媽媽祝福的話(huà)，還有我精心配制的畫(huà)和美麗的公主貼畫(huà)。

　　老師介紹完感恩卡后，就讓我們給家長(cháng)系上早已準備好的幸福黃絲帶，這根黃絲帶代表了我們對家長(cháng)的感恩之情，感謝之心。有的家長(cháng)把系上黃絲帶的手高高舉起，有的家長(cháng)把手在空中揮來(lái)?yè)]去，此刻家長(cháng)們都沉醉在幸福中，同學(xué)們接著(zhù)又表演了精彩的節目。

　　終于輪到了我的.古箏獨奏《井岡山上太陽(yáng)紅》這是我第一次為同學(xué)們和家長(cháng)們演奏，雖然我參加過(guò)多次全國性的比賽，但是沒(méi)有這次這么興奮和快樂(lè )過(guò)，特別是在感恩節活動(dòng)里，把我最美好的祝愿用音樂(lè )帶給大家。隨著(zhù)一陣清脆的琴聲，我的演奏開(kāi)始了，這首曲子是我精心為感恩節活動(dòng)準備的，爸爸媽媽就是我們心中的太陽(yáng)，我們就是井岡山上仰望雨露的小草，悅耳的琴聲隨著(zhù)我的思緒不斷起伏。同學(xué)們圍著(zhù)我的四周，臨聽(tīng)著(zhù)我的琴聲，我們一起沉浸在快樂(lè )之中。

　　這就是我度過(guò)的一個(gè)難忘的感恩節。

感恩節作文4

　　記得上小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校的破舊平房已經(jīng)拆了，準備蓋樓房。那時(shí)候我們沒(méi)有地方上課，所以校長(cháng)決定把我們統一安排到鄰村的學(xué)校上課。

　　到鄰村學(xué)校沒(méi)上幾天課，大家就都不適應了，一是作業(yè)太多，二是路程太遠。所以，有許多家長(cháng)（包括我的媽媽?zhuān)┒枷蛟瓉?lái)小學(xué)的校長(cháng)反映情況，最后校長(cháng)提出了一個(gè)條件，要想讓自己的孩子來(lái)這兒上學(xué)，學(xué)生家長(cháng)必須在這里干一個(gè)星期的活兒，下星期一開(kāi)始干活。

　　時(shí)間轉瞬即逝，星期一到了，我去了鄰村上課，媽媽則到原來(lái)的小學(xué)干活去了。上午放學(xué)時(shí)，媽媽沒(méi)來(lái)接我，于是我就先步行回家。走到村口的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了�；氐郊乙院�，我看見(jiàn)媽媽走路時(shí)右腳不太敢著(zhù)地，我再三追問(wèn)，媽媽才把實(shí)情告訴了我。原來(lái)，媽媽在干活的.時(shí)候，腳一不小心踩到了一個(gè)大鋼釘上，我拉著(zhù)媽媽去打破傷風(fēng)，媽媽不肯去，說(shuō)：“過(guò)幾天就好了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我的眼睛模糊了。

　　現在我上了中學(xué)，偶爾有時(shí)間回母�？纯�，當我再次回到那座教室的位置時(shí)，我感到很心痛，因為這曾是媽媽用傷痛換來(lái)的能讓我學(xué)習的環(huán)境，這時(shí)我要努力學(xué)習的決心就更加堅定了！

　　母愛(ài)是無(wú)窮的，而這僅僅是母愛(ài)中的一件微不足道的小事，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答媽媽對我的愛(ài)，我一定會(huì )用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答我那純潔質(zhì)樸的母親的！

感恩節作文5

　　感恩節的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。

　　那天一早，我與弟弟借著(zhù)出去與同學(xué)們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢(qián)一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫(xiě)著(zhù)的幾個(gè)大字“親愛(ài)的爸爸”與“親愛(ài)的媽媽”。

　　“就這個(gè)了！”弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái)，我看向弟弟也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛(ài)的'爸爸”，弟弟抱了一個(gè)“親愛(ài)的媽媽”。付完錢(qián)后，我們滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅就朝著(zhù)家里走了去。

　　進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著(zhù)要在晚上的時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。哪想，我們才剛進(jìn)門(mén)，他們就發(fā)現了我們。

　　“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來(lái)朝著(zhù)我們問(wèn)道。因為我與弟弟將抱枕寫(xiě)著(zhù)字的一面靠著(zhù)自己，所以媽媽并沒(méi)有看到字。原本我還想著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)，只是沒(méi)想到，爸爸也走了過(guò)來(lái)，“一人抱一個(gè)枕頭做什么？”

　　這下子，我與弟弟徹底沒(méi)轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過(guò)去�！坝H愛(ài)的爸爸�！卑职帜眠^(guò)枕頭，很快就瞧見(jiàn)了上面寫(xiě)的幾個(gè)字。爸爸將字讀了出來(lái)，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著(zhù)抱枕上的字沒(méi)由來(lái)的眼淚突然就冒了出來(lái)。

　　“爸爸媽媽?zhuān)�感恩節快�?lè )！”弟弟見(jiàn)狀，立馬開(kāi)口，原本我還在愣怔之中，聽(tīng)到弟弟的話(huà)，立馬也說(shuō)了一句。

　　今天晚上的時(shí)候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂(lè )融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節的一天，這是難忘的一天，難忘的一個(gè)感恩節。

感恩節作文6

　　今天我聽(tīng)了有關(guān)感恩的演講，也就是這次演講讓我懂得了“知恩.感恩.報恩”這幾個(gè)字的重要!

　　有許多同學(xué)都在抱怨：自己為什么不是個(gè)富人家的孩子，為什么沒(méi)有生長(cháng)在有權有勢的家庭里。孰不知自己的母親十月懷胎的辛苦，更不知道母親把他帶到這個(gè)世界時(shí)承受了多少的痛。當你出生時(shí)，虛弱的母親微微睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)你，不管你是美還是丑，他們都把你當成自己的心肝寶貝，自己的'肉。把你看得比她的生命還重要。

　　在你哺乳期的時(shí)候，母親一手喂奶一手抱著(zhù)你。兒時(shí)她的手臂已經(jīng)很酸了，可是為了不打擾你，她忍了!當你學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)叫“媽媽”時(shí)他是多么的高興;可現在的你卻和他頂嘴;當你學(xué)會(huì )走路時(shí)，她是多么的欣慰，而你卻渴望外面的天空。

　　第一次上學(xué)，爸爸和媽媽都十分的擔心你，因為你從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，他們擔心你吃得飽不飽.穿的暖不暖，和同學(xué)處的好不好。當他們?yōu)槟戕k好入學(xué)手續時(shí)，你如風(fēng)般的沖進(jìn)校園，頭也不回，可你的父母們卻依然傻傻的站在原地，看著(zhù)你遠去的身影遲遲的不肯離去。

　　多少次他們路過(guò)校園門(mén)口，多想進(jìn)去看看你那熟悉的身影可是他怕讓你丟臉又默默的走了。

　　多少次，你在家和遠在天邊的陌生人聊qq，而你卻不愿意用十分之一乃至更短的時(shí)間和你父母好好的聊下。每次吃飯，他們都把好吃的往你碗里夾，你幼稚的說(shuō)：‘爸媽你們怎么不吃呀?’而他們卻說(shuō)‘我們燒飯的時(shí)候吃過(guò)了，比你吃的還早呢!’而你卻信以為真。同時(shí)你還不斷得抱怨家里窮，可你不知道你父母承受的壓力比那些富人大千倍萬(wàn)倍!

感恩節作文7

　　金秋的野菊雖然沒(méi)有月季芳香，沒(méi)有牡丹華貴，也沒(méi)蘭花優(yōu)雅，但我覺(jué)得野菊花的美勝過(guò)初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節這一天獻上了我跟野菊花一般清純的愛(ài)。

　　這一天是西方感恩節，我想：如今爸爸媽媽哺育了我十年了，我還沒(méi)好好報答他們的養育之恩，前人說(shuō)過(guò)，父恩比山高，母恩比海深。那我也該是時(shí)候烏鴉反哺了。

　　我來(lái)到媽媽面前，低聲低語(yǔ)的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�謝謝你哺育了我十年，今天是感恩節，我要報答你的哺育之恩！”媽媽白了我一眼，說(shuō)：“去去去，一個(gè)小孩子家能干什么，還是把你的功課搞好吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我厥起了嘴，馬上把視線(xiàn)轉移到爸爸身上。爸爸略微沉思，冷靜地說(shuō)道：“那你就感恩你的.媽媽?zhuān)�嗯……匯編房間吧！一來(lái)可以減輕你的媽媽的負擔，二來(lái)又可以滿(mǎn)足你的感恩欲 望，快動(dòng)手，我幫你拍照�！币宦�(tīng)這，我二話(huà)不說(shuō)，抄家伙開(kāi)始匯編。我先將抹布打濕，然后開(kāi)始擦書(shū)柜。擦完之后，我又將床上的書(shū)本理到床柜上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之后，我坐在床上，大口大口地喘著(zhù)粗氣，但看到媽媽那欣慰的笑，我頓時(shí)感到心里一陣暖流……

　　“太陽(yáng)溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無(wú)價(jià)……”我開(kāi)心地哼著(zhù)歌曲，因為今天我感恩了敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

感恩節作文8

　　學(xué)習生活或許很枯燥乏味，但是在人生華麗的店面中，沒(méi)有知識卻只能做一名旁觀(guān)者、一名世界的遺棄者，知識對我們多么重要啊?沒(méi)有知識就沒(méi)有一切，未來(lái)的生活直指這個(gè)定律。

　　父母親給我們打開(kāi)了一個(gè)新世界的門(mén)戶(hù)，然而卻沒(méi)有教給我們生存的能力，是老師賦予了我們去探索這個(gè)世界的權利和力量。我們手握老師賦予的權杖，走在一個(gè)陌生的地方，發(fā)掘著(zhù)屬于自己的財富，購買(mǎi)著(zhù)一段美好的人生。誰(shuí)值得我們去愛(ài)戴?是父母親!誰(shuí)值得我們去感恩?是老師!

　　我們把心靈的寄托留給父母，讓他們成為我們魂牽夢(mèng)縈的存在，我們要把感恩留給老師，因為老師引領(lǐng)了我們的人生。

　　感恩是這個(gè)世界的節奏，那些鳥(niǎo)兒一樣在不斷地譜寫(xiě)著(zhù)它，反哺的畫(huà)面總在春天一幕幕上演。誰(shuí)的心中沒(méi)有感恩，只要良心不被隱藏在陰暗的.角落，你怎能抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度?這樣的人絕情，這樣的人無(wú)情，這樣的人終究得不到別人的同情。我們感恩，從心底里感恩，感恩父母，感恩老師，也是為了給自己心靈一份尊敬，給生命一份尊敬。

　　就算是永不終結的磐石，它也有化作粉塵的一天，待我們都這樣湮滅而去，歲月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云煙，誰(shuí)又能回到過(guò)去，去重拾那些久違的歌頌與聆聽(tīng)?走過(guò)了的畢竟邈古!要感恩就是現在!

　　站在校園里說(shuō)一句：“老師，你們辛苦了……”

感恩節作文9

　　誰(shuí)在十月生了我？媽媽。誰(shuí)這么努力工作賺錢(qián)養家？父親。誰(shuí)沒(méi)有要求任何回報就養育了我？雙親

　　我是一個(gè)非常任性的女孩，我想要什么我就得馬上出現在我面前，如果不行，馬上嚎啕大哭，爸爸媽媽別無(wú)選擇只能帶我走。我家沒(méi)有多少錢(qián)。我看到我同學(xué)的鉛筆盒很漂亮，其他人的玩具很有趣，商店里的商品也很新穎。當我看到它時(shí)，我立即向我的父母要錢(qián)，每次5.8元。買(mǎi)了這個(gè)之后，我去買(mǎi)其他的東西，然后用光。

　　我經(jīng)常對父母發(fā)脾氣。無(wú)論誰(shuí)試圖取悅我，我都不會(huì )聽(tīng)任何不愉快的事情。當我的父母和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我對他們大喊大叫，并告訴我做點(diǎn)什么。我只是站在那里，反駁我的.父母，有時(shí)會(huì )跺腳，把東西扔在地上。我的父母總是很生氣，但最后他們還是忍不住打了我。只有一打，我喊道:我不會(huì )和你一起結束！無(wú)論你有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你的父母，只要你再次見(jiàn)到他們，你要么忽視他們，要么反駁他們。

　　在爸爸媽媽的頭發(fā)中間，我偶爾會(huì )看到三四條白發(fā)，偶爾會(huì )看到額頭上有一點(diǎn)皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深刻的雕刻，我的任性，我的矛盾，我的是他們的雕刻，對我的寬容，對我的深深的愛(ài)

　　打是痛罵是愛(ài)，奶奶經(jīng)常對我說(shuō)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們給了我太多了。從現在開(kāi)始，我不會(huì )再讓你生氣了。我會(huì )仔細聽(tīng)你的話(huà)。我會(huì )努力學(xué)習，取得好成績(jì)來(lái)回報你！

感恩節作文10

　　11月26日是感恩節，我想看看媽媽的眼睛。

　　媽媽的眼睛是可以跟人溝通的，一個(gè)眼神，我就明白了她的意思。只有媽媽?zhuān)�我才�?huì )有這種感覺(jué)，才會(huì )讓我懂得眼睛也能說(shuō)話(huà)。

　　當我考試得了100分的時(shí)候，我的心里樂(lè )滋滋的，媽媽的眼睛閃爍起來(lái)了！眼睛里讓我看出媽媽在為我的成就感到高興，同時(shí)我看穿了媽媽眼睛里的另一個(gè)秘密，媽媽正在用眼睛跟我說(shuō)話(huà)：這次了祝賀你，但別得意忘形哦！

　　當我受到高個(gè)子哥哥的欺負，傷心得要命。我本以為回到家媽媽會(huì )安慰安慰我，可是媽媽卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了憐愛(ài)，媽媽還在用眼睛說(shuō)話(huà)：乖寶貝，咱不哭了。以后你碰上這樣的人，就去找老師哦！

　　當我聽(tīng)到可愛(ài)的`小烏龜死去地消息后，滿(mǎn)腦子都是小烏龜平時(shí)活潑可愛(ài)的畫(huà)面，我實(shí)在接受不了小烏龜死的消息，心想：上天怎么這么不公平��！小烏龜也是一條生命呀，它也擁有這一片藍天呀！媽媽用眼睛告訴我世間萬(wàn)物都有生與死，雖然要掛念死去、物，但是主要是對生話(huà)在世界上的人、物充滿(mǎn)希望。媽媽也心疼這只小烏龜，她，她也不想讓小烏龜死，可是她無(wú)法決定小烏龜的生與死。

　　媽媽對我做了許多許多的事情。在感恩節到來(lái)之際，我想看著(zhù)媽媽的眼睛，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�您辛苦了，我永遠永遠愛(ài)您！

感恩節作文11

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小淘氣長(cháng)成一個(gè)11歲的五年級學(xué)生了，在這些年當中，您對我的.關(guān)懷無(wú)微不至。從小到大，是您一把屎一把尿地把我拉扯大。我餓了，您為我做飯；我渴了，您為我倒水。

　　我生病了，您送我到醫院，并且日夜守護著(zhù)我……您為我付出的太多太多，卻從來(lái)都是默默無(wú)聞，不求任何回報。而我以前卻體會(huì )不到，認為您為我付出都是應該的，都是理所當然的。

　　我小時(shí)候身體不好，每次生病，您都日夜守護著(zhù)我。記得有一天夜半時(shí)分，我突然發(fā)燒，媽媽您立即叫醒爸爸一路開(kāi)車(chē)把我送到醫院，我在昏昏欲睡中隱約見(jiàn)您在病房和交費處來(lái)回跑動(dòng)，忙得不可開(kāi)交。第二天早晨，我發(fā)現自己躺在醫院的病床上。

　　感覺(jué)自己病好了許多，可媽媽您眼睛紅紅的，眼眶黑黑的，您一定又是一夜未合眼。您見(jiàn)我醒來(lái)，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我暈不暈？一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我熱不熱？并把毛巾用熱水洗后輕輕地在我額頭上擦著(zhù)……媽媽?zhuān)�我長(cháng)大后也會(huì )這樣照顧您的。

　　現在您為我的付出，我想用理想的學(xué)習成績(jì)來(lái)回敬您，所以平時(shí)我認真學(xué)習，希望每次考試都能考出好成績(jì)，讓您和爸爸在同學(xué)或家長(cháng)中抬起頭來(lái)，以我為榮。雖然我成績(jì)不差，但人總是會(huì )有出錯的時(shí)候，因此這次期中考試，我的數學(xué)和語(yǔ)文都發(fā)現了錯題，您批評了我，我不敢說(shuō)話(huà)，可女兒何嘗不想考出一個(gè)好成績(jì)呀！

　　媽媽?zhuān)�今天是母親節，我寫(xiě)了這封信送給您，感謝您多年來(lái)對我的的養育之恩。女兒脾氣不好，有時(shí)可能會(huì )跟您發(fā)生爭執，甚至頂撞您，請您不要放在心上。

　　最后，女兒祝您母親節過(guò)得開(kāi)心愉快，并永遠身體健康！

　　熊欣桐

　　20xx年xx月xx日

感恩節作文12

　　“感恩的心，感謝有你........”每當耳畔響起這熟悉的旋律，我就會(huì )情不自禁的想起撫養我長(cháng)大，從不說(shuō)一聲“累”的媽媽。

　　在我認為我的媽媽是最偉大的媽媽?zhuān)�她每天下班回到家，�?lái)不及坐下就去煮飯了，煮完飯，吃飽了，又要陪我寫(xiě)作業(yè)，然后又要洗衣服，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間。每當我生病的時(shí)候，她也是最辛苦的`一個(gè)。

　　在我的腦海中依然記著(zhù)去年寒假的時(shí)候，我突然發(fā)高燒，當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，可是總覺(jué)得身子冷的發(fā)抖手也不聽(tīng)使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說(shuō)："哎呀快別寫(xiě)了，怎么這么燙，我給你量量體溫。"這個(gè)時(shí)候我發(fā)現媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話(huà)，讓阿姨趕緊給我家叫出租車(chē)，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫院，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實(shí)在走不了，我媽媽就背著(zhù)我樓上樓下的跑，等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現媽媽跟護士阿姨說(shuō)話(huà)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時(shí)我又發(fā)現媽媽頭上的汗在不停的流，那時(shí)盡管打針很痛，我還是忍住沒(méi)哭，我真的怕把媽媽急壞了。

　　媽媽?zhuān)�我知道一句感謝和我的孝順，并不足以回報你對我的慈愛(ài)與包容，但我還是要真心的對你說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�

感恩節作文13

　　“感恩的心，感謝有你………”，正如這首歌所唱的，每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩自己的父母，以及全天下所有幫助過(guò)我們的人，對他們說(shuō)一聲：“謝謝”…….

　　美味佳肴，香飄十里，飄進(jìn)每個(gè)幫助我們人的心中，我一直在為我沒(méi)有機會(huì )做飯給父母吃而感到苦惱，金筆作文卻給了這樣的機會(huì )。

　　今天，我們這幫“小廚師”們就要大展自手了，用我們這顆感恩的心做飯！洗好菜后，工作便正式開(kāi)始了，吳佳蔚和陳文俊這兩位“大廚”已經(jīng)按捺不住，吵著(zhù)鬧著(zhù)要開(kāi)始炒飯，可我有什么辦法-------楊老師正在炒他自己的飯，霸占著(zhù)鍋呢！

　　唉，x老師終于炒完了-------看那吳佳蔚和陳文俊，高興得像只猴子，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)去，拿起勺和鍋，迫不及待地炒起飯來(lái)！

　　炒著(zhù)炒著(zhù)，xxx要放佐料，便手忙腳亂地拿起了鹽，卻差點(diǎn)把鹽弄灑了，站在一旁的了文俊見(jiàn)勢不妙，便推開(kāi)吳佳蔚，開(kāi)始翻炒起來(lái)······再不翻一下，飯可就糊了！幸好陳文俊挽救了這場(chǎng)大危機，xxx才鎮定起來(lái)，唉，這兩位“大廚”還是比較團結的，要不然，這鍋飯就徹底完蛋了。

　　飯炒好后，我們帶著(zhù)這顆感恩的.心做起了裝飾。我們把炒好的飯做成正方形，然后，用西紅柿拼成一全桃心，代表我們感恩的心……..

　　我相信，如果在家里做的話(huà)，這炒飯的香味恐怕早已飄到爸爸媽媽的心中………

　　對生活充滿(mǎn)感恩，友好地對待他人，那么你的人生必定是幸福的，雖然，這是個(gè)遲到的感恩節，但在爸爸媽媽的心中，我的情誼永遠都不會(huì )遲到。

感恩節作文14

　　佛說(shuō):“一花一世界，一葉一菩提�！笔篱g萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現一切友誼之中皆有美，那是種和諧的

　　自然美，那是種親近溫暖的人情美。

　　感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了快樂(lè )。在茫茫人海之中，你我能夠在同一個(gè)班級中念書(shū)，那是緣分；你我能

　　夠在一起念書(shū)，那是緣分；你我能夠從陌生人到今日的好朋友，那是緣分。感謝老天，因為老天讓我們成為

　　好朋友。感謝命運，因為命運給我帶來(lái)了你。感謝友誼，因為友誼讓我們在一起。我衷心地說(shuō)一句：“我很

　　快樂(lè )！有你這個(gè)朋友我很快樂(lè )！”

　　感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了哀愁。時(shí)間，是一個(gè)很可怕的東西，來(lái)去匆匆。洗手的時(shí)候，日子從水盆里

　　過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。六年的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，

　　我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級新生變?yōu)楝F在準備邁入新一段學(xué)習生活的六年級學(xué)生了。記得我們是四年

　　級時(shí)才很要好的，雖然我們只做了三年的好朋友，但是，在我的心目中，這份友誼是無(wú)法代替的。你和這份

　　友誼已經(jīng)牢牢占據住了我的心�？墒�，我深知人類(lèi)是沒(méi)有辦法抵抗得住時(shí)間的'流逝的。我衷心地說(shuō)一句：“

　　將要分離了，我很哀愁�！�

　　雖然我們之間只有一些微不足道的小事，但是我會(huì )永遠感恩我們之間那個(gè)被稱(chēng)作友誼的瓊漿

感恩節作文15

　　有人說(shuō)老師就像是燃燒著(zhù)的蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮別人，將自己的知識傳給一帶又一帶的學(xué)生，直到老去退休。

　　知識改變命運，這是老師父母的諄諄教誨，一直牢記于心，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是學(xué)習，吸取越來(lái)越多的知識，未來(lái)才能有所作為。在班上，我的成績(jì)雖然不算太好，但也算是民列前茅。每次我都認真地聽(tīng)著(zhù)，積極地完成老師布置的作業(yè)。不過(guò)我知道，我也愛(ài)玩。因為和同學(xué)一起玩的時(shí)候很開(kāi)心。勞逸結合一直是自己認為的`學(xué)習方式。

　　不過(guò)時(shí)間一天天地過(guò)去，偶然的機會(huì )我迷上了小說(shuō)，心里想著(zhù)成績(jì)一直不錯，看看也無(wú)所謂，不會(huì )有很大影響。不過(guò)就在暑假前的幾天，老師將我叫上了辦公室，其實(shí)在老師叫我進(jìn)辦公室之前我就知道了這樣的結果，考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那一次考試的成績(jì)很差。老師說(shuō)很多同學(xué)成績(jì)都進(jìn)步了，而你卻倒退了。老師說(shuō)著(zhù)，我深深地埋下了頭，“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退，以后要好好努力�！蔽铱粗�(zhù)老師黑黑的眼圈，深知昨夜，老師為了批改同學(xué)們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課，一定又是熬了夜。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了教室。

　　其實(shí)我也知道自己成績(jì)下降的原因，那段時(shí)間，在上課的時(shí)候也在常常地偷看小說(shuō)，卻常常沒(méi)有聽(tīng)老師講課，現在想想真是懊悔極了。我坐在教室，老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，在我耳邊回轉，于是我心里暗暗發(fā)誓，以后上課一定不再看小說(shuō)。好好學(xué)習，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生。

　　謝謝你，老師。我一定不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)學(xué)，努力向上!

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