實(shí)用的感恩節的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感恩節的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節的作文 篇1
感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創(chuàng )，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。這就是感恩節的由來(lái)。
感恩節的作文 篇2
還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
感恩節的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲，就感覺(jué)有一股暖流正向我心中涌來(lái)。
有一位老人在我心目中，她的地位是崇高的，是無(wú)人能夠取代的，她就是您——外婆。感謝您，是您將快樂(lè )的種子撒向我的童年，感謝您，外婆，是您在我遇到困難時(shí)給予了我力量，感謝您，我婆，是您為我鋪平了前進(jìn)的道路……
外婆，您還記得嗎？那一次，我得了一種怪病，由于我長(cháng)期間不愿打針、吃藥，導致病情惡化。鄰居們都說(shuō)這種病會(huì )傳染，讓我不要和哥哥、姐姐們一塊玩，當時(shí)，我的心像被一根釘子釘到了無(wú)底深淵。
淚水像泉水一樣涌了出來(lái)，回到家里，把一切都告訴了您。您什么也沒(méi)說(shuō)，就只說(shuō)了這樣一句話(huà)：“閃閃乖，她們說(shuō)的都是騙人的，你看外婆怎么沒(méi)被傳染啊，乖，明天外婆就帶你去看病�！�
第二天早晨，我的頭由于病情的原因發(fā)燒了，我輕輕地摸了摸頭。隨后，您端了一碗熱湯從廚房來(lái)到我的房間。此時(shí)此刻，您知道我在想什么嗎？——我在想：外婆，您的恩情我無(wú)以回報，好想喊一聲：“外婆，我愛(ài)您�！笨墒�，話(huà)到嘴邊，還是咽了下去。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，您無(wú)微不至地照顧我。去醫院您陪著(zhù)我，抽血您陪著(zhù)我，掛水您陪著(zhù)我。您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我，怕我渴了沒(méi)水喝，怕我餓了沒(méi)東西吃，您自己的肚子也很餓，可您卻依然把最好吃的留給了我。過(guò)了幾天，在您的呵護下，我的病完全好了，我是多么感謝您��！
還記得那一次，是我第一天上幼兒園讀書(shū)，可害羞的我就是不敢進(jìn)幼兒園，您為了讓我進(jìn)幼兒園，去了很遠的地方，給我買(mǎi)好吃的，哄我進(jìn)去，您才安心遠去。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”外婆辛苦地養育了我11年，在這短暫而又漫長(cháng)的11年中經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，其中包含著(zhù)多少酸甜苦辣，有誰(shuí)會(huì )知道呢？
外婆，您對我的恩情我將終生難忘，并且將它刻在我心底的最深處！
感恩節的作文 篇4
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導我學(xué)習，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。
一轉眼，我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現在我們要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報，首先回報老師、回報父母、回報……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導我學(xué)習，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì )有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì )讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨；愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績(jì)來(lái)回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績(jì)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)裝了獲獎證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(cháng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。
回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會(huì )了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。
在我不會(huì )數學(xué)題的時(shí)候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(cháng)為一名有知識的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學(xué)習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。
感恩節的作文 篇5
上周星期一，學(xué)校布置一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節來(lái)臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有到我家來(lái)拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高�；氐郊液�，我三下五除二就做完作業(yè)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情盼望在一秒鐘之內出現在我面前�？墒鞘昼娺^(guò)去，半小時(shí)過(guò)去……都七點(diǎn)多鐘，還不見(jiàn)的蹤跡。突然，門(mén)鈴響，我疾步如飛地跑去開(kāi)門(mén)，一位又瘦又高，戴著(zhù)鴨舌帽的叔叔出現在我家門(mén)前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進(jìn)門(mén)。他簡(jiǎn)單地介紹他來(lái)的目的，就開(kāi)始工作起來(lái)。
我從廚房端來(lái)一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“我今天可要好好享受女兒的'孝心�！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著(zhù)媽媽的腳，感覺(jué)媽媽的腳干干的，很粗糙。叔叔用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把我們母女倆逗得開(kāi)心不斷，那臉上自然就堆滿(mǎn)笑容。真不知道他為什么那么會(huì )說(shuō)話(huà)？一句句話(huà)語(yǔ)就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂(lè )滋滋的，讓我們不想笑都不行。叔叔不斷地按快門(mén)，快門(mén)咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星。當我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎一下我的手。我一看，原來(lái)是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長(cháng)出來(lái)的呢？我忽然想起媽媽整天跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦。這老繭肯定就是走路太多磨出來(lái)的。洗完腳后，我又給媽媽做起按摩。叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時(shí)報》遞到我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片�！班u欣嫻上報紙，鄒欣嫻上報紙�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。我心里樂(lè )開(kāi)花。不過(guò)，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂(lè )。
感恩節的作文 篇6
我覺(jué)得我非常幸運，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買(mǎi)一笑”的體育老師——h老師；有穿著(zhù)時(shí)尚，話(huà)語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語(yǔ)老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的老師，對你的人生是一個(gè)轉折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對于你的人生，是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，他們教會(huì )了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí)，語(yǔ)文老師總是會(huì )陪伴在我的身邊。每次上臺時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數時(shí)，我覺(jué)得，老師比我還緊張，直到聽(tīng)完我的分數，得知我取得了好成績(jì)的時(shí)候，老師才放下心來(lái)。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進(jìn)，她總會(huì )以探討的口吻與我交流，營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內心非常細膩，訓練時(shí)，倒一杯涼開(kāi)水擺在桌上是老師的“保留節目”，休息期間，她還會(huì )詢(xún)問(wèn)：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話(huà)給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣�！痹谖倚W(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會(huì )了我們許多技能，乃至今后的為人處世�，F在回想起來(lái)，心中總激蕩著(zhù)一絲感動(dòng)。
畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書(shū)店，正看中了這本書(shū)，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒(méi)有買(mǎi)下來(lái)。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書(shū)，再次對老師說(shuō)聲：“謝謝！”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng)，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
感恩節的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”。這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；我們需要一顆感恩的心。
爸爸每天辛勤工作，常常晚上還要加班，但他還是會(huì )抽空陪我騎車(chē)、打羽毛球，接送我上培訓班，帶我們去旅游，給我們拍非常漂亮的照片。爸爸的脾氣溫和，我做錯事時(shí)他就會(huì )耐心地和我講道理。媽媽就更是勞累不已，為了我的學(xué)習媽媽放棄了每天下班去健身房鍛煉時(shí)間，每天一下班就趕回家給我輔導、檢查作業(yè)。她平常還要關(guān)心我的飲食起居，給我買(mǎi)好吃的和漂亮的衣服。
晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽還總是來(lái)看看我是不是蓋好了被子，有沒(méi)有發(fā)燒生病。如果我生病了，媽媽就會(huì )立即請假送我去醫院，給我端水送藥，使我早日恢復健康。我媽媽雖然脾氣有點(diǎn)爆燥，但是她是最關(guān)心我，最?lèi)?ài)我的人。爸爸媽媽你們辛苦了，我要謝謝你們對我的關(guān)心和照顧，以后我要在學(xué)習上積極主動(dòng)，改掉粗心和拖拉的缺點(diǎn)，生活上要自己的事情自己做，有空還要幫爸爸媽媽多做一些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)獨立、自信、健康的小學(xué)生。爸爸媽媽?zhuān)乙獙δ銈冋f(shuō)：“我愛(ài)你們”！
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