感恩節的作文600字集合九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的感恩節的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
感恩節的作文600字 篇1
我羨慕落葉，因為他可以在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是落葉對滋養它大樹(shù)的感恩，我羨慕白云，因為他可以在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩
失落的感恩
我羨慕落葉，因為他可以在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是落葉對滋養它大樹(shù)的感恩，我羨慕白云，因為他可以在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，
而我不能，我已經(jīng)不可能在他勞累后遞上一杯暖茶，在他生日時(shí)遞上一張卡片，在他失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰了。因為從那時(shí)起，我失去生命中唯一讓我決定感恩一輩子的人。從那時(shí)起，我永遠的失去了可以使我走出黑暗邊緣的那一道曙光，從那時(shí)起，我失去了對將來(lái)的一切希望，一切被給予的希望。
現在，只能無(wú)助的提前告別了無(wú)憂(yōu)的季節。將天真的靈魂完全釋放。面對枯萎的命運，不知所措的飄著(zhù)。
曾經(jīng)以為一切都是美好的。從那時(shí)起，我錯了，錯得沒(méi)有一點(diǎn)退路，錯得使我失去了生命的意義。外面的世界艷陽(yáng)高照，所有的人都在微笑，于是我只能微笑。然后，在一個(gè)只屬于我的地方，盡情的流淚。靜靜的欣賞著(zhù)美妙的弧線(xiàn)。支離破碎。來(lái)自天堂的雨一直下，下在我的心里。沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，沒(méi)有聲音，卻潮濕了整個(gè)世界。潮濕的人，潮濕的心。只是希望那溫柔的風(fēng)能將我慢慢吹干。我的世界慘不忍睹，只有讓人心碎的顏色。時(shí)光一直在無(wú)情的前進(jìn)著(zhù)，多少次記憶盤(pán)旋在慘白的天花板上，籠罩著(zhù)無(wú)助的心，籠罩著(zhù)自己的無(wú)盡的懺悔。曾經(jīng)試著(zhù)忘記，忘記該忘記的，忘記不該忘記的，忘記一切的一切，最后留下整片的空白。就這樣沒(méi)有開(kāi)始，所以不會(huì )有結束，更不會(huì )痛徹心扉。
但現在，知道痛了，已經(jīng)痛的毫無(wú)退路。
沒(méi)有意義的生命，會(huì )一直疲憊的支撐著(zhù)失落的感恩。直到天堂。
感恩節的作文600字 篇2
“可憐天下父母心”這句話(huà)在今天聽(tīng)完老師的演講后，我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母，是他們給了我生命，是他們讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，他們在我成功的時(shí)候同我一起喜悅，在失敗的時(shí)候則給我鼓勵，可是有時(shí)則是教訓�？墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報，不過(guò)，直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對我的慈愛(ài)：下雨天的時(shí)候，我忘記了帶傘，是媽媽拿著(zhù)那把溫馨的傘在雨里來(lái)給我。
爸爸對我的嚴厲，他拿著(zhù)他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓我，可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰，可現在我明白了，我只要擁有一顆感恩的心，我會(huì )發(fā)現爸爸的嚴厲是充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)切的愛(ài)意。所以我要聽(tīng)父母親話(huà)。
可是還不只這些，老師也是我們的“父母”，盡管老師再啰嗦，可是我發(fā)現老師的批評也當著(zhù)愛(ài)心。
“感恩”這個(gè)詞，讓我發(fā)現生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。
經(jīng)過(guò)這次的演講后，能讓我回味地就是那個(gè)故事，有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了，當他走的時(shí)候，旁邊忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“孩子地上有石頭，撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺(jué)，于是沒(méi)有理會(huì )，便又繼續走。過(guò)了一會(huì )兒 ，他又聽(tīng)到了這個(gè)聲音，這次他真的聽(tīng)到了，可是他猶豫了一會(huì )兒，又沒(méi)有理會(huì )，繼續走了。然而這個(gè)聲音出現了幾次后，那個(gè)人覺(jué)得不耐煩了，在走的時(shí)候他忽然感覺(jué)自己走的好快，經(jīng)過(guò)了一個(gè)夜晚后，到了第二天，他終于走出來(lái)了。于是看了看手中的石頭發(fā)現那已不再是石頭而是金子，等到他再想回過(guò)頭來(lái)再去撿的時(shí)候發(fā)現那個(gè)森林不見(jiàn)了，他真后悔沒(méi)有再多拿一些。
感恩節的作文600字 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
今天是感恩節，感恩誰(shuí)呢？我想到了您。
作為我的媽媽?zhuān)俏疑膭?chuàng )造者。記得您曾說(shuō)過(guò)：在我出生時(shí)，醫生問(wèn)過(guò)保大人，還是保小孩。您說(shuō)保小孩。我聽(tīng)完后，十分感動(dòng)。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)敢于用生命換取孩子生命的媽媽。醫生或許也被感動(dòng)，一聲響亮的啼哭聲宣布了生命的到來(lái)。
1-4歲的記憶我記不清了。但我仍然記得5歲時(shí)，我與您手拉手一起爬山，一起玩耍；7歲時(shí)，與我一起吃團年飯時(shí)一個(gè)個(gè)趣味玩笑；8歲時(shí)，在刺骨北風(fēng)、漫天大雪中運送雪人“兔子大白”；9歲時(shí)，我生病時(shí)口中一口口甜稀飯；10歲我骨折時(shí)，您不眠不休的守護；還有現在那小山包似的書(shū)本。
我的11年是您陪我度過(guò)的，我記不得小時(shí)的頑皮，卻想得出您的勞累。您知道嗎？當您要我為您拔白頭發(fā)時(shí)，我所看到的是一層黑發(fā)下的無(wú)數白發(fā)。那是，我很想說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
現在，您又為我傾盡心血，無(wú)論身體多差，也要送我去上興趣班。與我共同學(xué)習，共同前進(jìn)�？梢哉f(shuō)您與我之間已有了一層超過(guò)朋友關(guān)系的朋友關(guān)系，這層關(guān)系飽含著(zhù)愛(ài)與淚水。
我無(wú)比清楚，那一次我考試考出了好成績(jì)，您滿(mǎn)臉喜色。是啊，母親是兒子的動(dòng)力，我渴望得到更多的表?yè)P，您也渴望更多表?yè)P我，不是嗎？
我也無(wú)比清楚，我犯錯時(shí)，您那嚴厲的表情，那沉重語(yǔ)氣。我忘不了那帶有怒氣的語(yǔ)氣，我不愛(ài)聽(tīng)，您也討厭說(shuō)，不是嗎？
我更無(wú)比清楚，在我的內心深處，有一個(gè)慈愛(ài)的身影，您的心中也一定有一個(gè)調皮可愛(ài)的身影。我愛(ài)您，您也肯定愛(ài)我。在此，我要對您大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！我不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )成為您的驕傲的！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的兒子：張文軒
11月26日
感恩節的作文600字 篇4
你看過(guò)《我們的節日》這本書(shū)嗎？真是太有趣了，里面介紹了中國的、外國的各種各樣的節日，使我大開(kāi)眼界。我對其中的《感恩節》最感興趣，這篇文章介紹了美國感恩節的由來(lái)：300多年前的一些英國清教徒為了擺脫迫害，前往美國，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，又在印第安人的幫助下，終于度過(guò)了難關(guān)。他們認為這是上帝的恩賜，于是每年11月的第四個(gè)星期四，舉國歡慶4天來(lái)感謝上帝，這就是感恩節。
讀了《感恩節》一文，我感觸很大：一個(gè)快要被凍死的人，有人給他送來(lái)一盆炭火，他會(huì )終生難忘，會(huì )一輩子感謝送炭火的人。一個(gè)快要被餓死的人，有人給他送來(lái)兩個(gè)窩窩頭，他會(huì )終生難忘，會(huì )一輩子感謝送窩窩頭的人。很多人在受到打擊后，得到了救助，便終生難忘，知道感恩。但是如果他們沒(méi)有受到過(guò)打擊，那情況就不一樣了，應該感恩的卻不知道感恩。比如說(shuō)：有些孩子不尊敬父母，調皮，學(xué)壞，跟父母斗氣。應該明白如果沒(méi)有父母的生和養，你怎么能來(lái)到這個(gè)世界？怎么能長(cháng)大成人？
我們應當感謝父母。有些孩子不尊重老師，他們不聽(tīng)老師的教導，不好好學(xué)習，不遵守紀律，不要求向上。應該明白，沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)，給我們傳授知識，教我們做人，我們怎能成才？我們應該感謝老師。我們更要感謝偉大的中國共產(chǎn)黨，沒(méi)有我們的黨，哪有今天的幸福生活？有許多外國小朋友，有的死于饑餓，有的死于疾病，有的死于戰爭……有多慘！在蜜罐里長(cháng)大的我們，吃糖往往不覺(jué)得甜。我們應當知道感恩：感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創(chuàng )造幸福生活的人！
感恩節的作文600字 篇5
蔓越桔競賽
感恩節宴會(huì )后，有些家庭還常常做些傳統游戲。第一次感恩節，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂(lè )活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。
比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(cháng)，誰(shuí)就得獎。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。
玉米游戲
還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜賽跑
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節日里驅車(chē)到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀(guān)。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀(guān)時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
感恩節的作文600字 篇6
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長(cháng)都得依著(zhù)我。
今天我向爸爸要了十元錢(qián)，就要去超市去“感受”家長(cháng)對我的這份愛(ài)了。
“夫人求求你給我點(diǎn)錢(qián)吧?我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了!”不遠處傳來(lái)一個(gè)小乞丐衰弱的乞討聲，只見(jiàn)這個(gè)貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過(guò)頭來(lái)看看那個(gè)可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠遠看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒(méi)能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的小手，貴婦人好像認為甩不掉他，就大聲罵道：“滾!”。貴婦人說(shuō)完便走開(kāi)了，小乞丐這時(shí)看見(jiàn)了我，就三步并作兩步向我跑來(lái)，說(shuō)：“行行好吧，只給一元也可以!”。我便從口袋中掏出了一元錢(qián)給了他，小乞丐頓時(shí)眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開(kāi)了。
此時(shí)天空落下了一滴滴的雨點(diǎn)，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個(gè)究竟。
小乞丐轉個(gè)彎眨眼間便進(jìn)了一家花店�！罢埥o我一束萬(wàn)壽菊”。這時(shí)服務(wù)員小姐不相信地打量著(zhù)這個(gè)小乞丐，好像懷疑這句話(huà)是否從他的嘴里發(fā)出的。服務(wù)員確認后，便說(shuō)：“十塊錢(qián)”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數了數，交給了服務(wù)員阿姨，拿著(zhù)花便走出了店。
雨漸漸大起來(lái)了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來(lái)到了一片墓地，只見(jiàn)他拿著(zhù)花走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著(zhù)他的臉頰流下來(lái)，不知是雨還是淚，此時(shí)我的心像有什么東西在深深地撞擊著(zhù)。我想此刻他的心情一定很復雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命
感恩節的作文600字 篇7
昨天下午，我們班舉辦了以感恩為主題的中隊活動(dòng)。我雖然是主持人，但看完后，我心中也有許多感受。
班隊活動(dòng)主要分為4個(gè)章節：來(lái)自父母的感動(dòng)，來(lái)自老師的感動(dòng)，來(lái)自大家庭的感動(dòng)，以及擁有一顆感恩的心。其間還穿插著(zhù)詩(shī)朗誦、相聲等各種節目，是一次精彩的活動(dòng)。
第一篇章：來(lái)自父母的感動(dòng)。父母，相信大家都不陌生。是父母，將我養育成人；也是父母，將我們送到老師那里去學(xué)習知識；也是父母，陪伴我們走過(guò)一生。詩(shī)歌《母親的一生》則見(jiàn)證了母親的一生：一歲時(shí)，喂我吃飯，作為回報，我哭哭啼啼一晚上。三歲時(shí)，母親給我買(mǎi)支畫(huà)筆，作為回報，我用畫(huà)筆在墻上亂涂亂畫(huà)……母親與父親的一生是勞苦的，難道我們不應該感謝他們嗎？
第二篇章：來(lái)自老師的感動(dòng)。老師，是多么偉大而又辛苦的職業(yè)��！早上，在寒冷的教室里教導我們讀書(shū)；中午在炎熱的辦公室里批改作業(yè)；晚上，為我們嘔心瀝血地為我們寫(xiě)教案，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，辛勤地修剪枝葉；有人說(shuō)，老師是一枝蠟燭，照亮別人奉獻自己；而我說(shuō)，老師，你們是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。老師，你們辛苦了！
第三篇章：來(lái)自大家庭的感動(dòng)。我們在學(xué)校學(xué)習知識時(shí)，是會(huì )遇到各種各樣的同學(xué)的，他們有的活潑、熱情；有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時(shí)候，朋友們就會(huì )向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
第四篇章：擁有一顆感恩的心。一個(gè)人生在世界上，要感謝的人真的很多很多，感謝父母，感謝老師，感謝朋友們，感謝一切一切，愿父母一生平安，老師事業(yè)有成，朋友們萬(wàn)事如意。
感恩節的作文600字 篇8
今天我們大山外語(yǔ)補習班舉辦了一個(gè)非常有意義的感恩節活動(dòng)，我知道了感恩節是在每年的11月份的.第四個(gè)星期的星期四。
在這個(gè)活動(dòng)當中，老師讓我們每人手里捧著(zhù)一個(gè)生雞蛋而且要雙臂伸開(kāi)，堅持2分鐘，在這個(gè)過(guò)程中不管是有多累都要堅持下來(lái)，因為我們要把它看著(zhù)是一個(gè)小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會(huì )兒有的同學(xué)就堅持不下來(lái)了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳……老師說(shuō)：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛(ài)一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會(huì )放棄你們或丟棄你們……是呀！從捧雞蛋過(guò)程中我體會(huì )到了父母的辛苦、體會(huì )到了父母對我們的愛(ài)、體會(huì )到了父母對我們是多么的重要。
接下來(lái)我們又玩了一個(gè)親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著(zhù)一個(gè)橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時(shí)橘子在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就和父母一起上講臺做游戲，節目是你表演，我來(lái)猜，非常有意思。緊接著(zhù)就是我們每人開(kāi)始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開(kāi)放進(jìn)一個(gè)杯子里，開(kāi)始和父母一起你喂我，我喂你的一個(gè)小游戲，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就可以拿到獎品，在老師喊開(kāi)始時(shí)，每組都在進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽當中，有的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿(mǎn)滿(mǎn)的、有的恨不得全把橘子倒進(jìn)父母的嘴里爭第一，看著(zhù)每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結束了，我沒(méi)贏(yíng)，但我很開(kāi)心，老師這時(shí)問(wèn)我們喂橘子的感受是什么，是不是當時(shí)想快點(diǎn)、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時(shí)，想到你們小時(shí)候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會(huì )是現在這樣子把你們的嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的……這時(shí)我好想對爸爸媽媽說(shuō)：我好愛(ài)你們呦！
最后我們全體起立一起唱了一首《感恩的心》來(lái)表達我們對父母的愛(ài)，我感謝父母給了我：
陽(yáng)光
活力
動(dòng)力
生命……所有的一切。
感恩節的作文600字 篇9
感恩節的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早，我與弟弟借著(zhù)出去與同學(xué)們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢(qián)一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫(xiě)著(zhù)的幾個(gè)大字“親愛(ài)的爸爸”與“親愛(ài)的媽媽”。
“就這個(gè)了！”弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái)，我看向弟弟也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛(ài)的爸爸”，弟弟抱了一個(gè)“親愛(ài)的媽媽”。付完錢(qián)后，我們滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅就朝著(zhù)家里走了去。
進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著(zhù)要在晚上的時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。哪想，我們才剛進(jìn)門(mén)，他們就發(fā)現了我們。
“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來(lái)朝著(zhù)我們問(wèn)道。因為我與弟弟將抱枕寫(xiě)著(zhù)字的一面靠著(zhù)自己，所以媽媽并沒(méi)有看到字。原本我還想著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)，只是沒(méi)想到，爸爸也走了過(guò)來(lái)，“一人抱一個(gè)枕頭做什么？”
這下子，我與弟弟徹底沒(méi)轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過(guò)去�！坝H愛(ài)的爸爸�！卑职帜眠^(guò)枕頭，很快就瞧見(jiàn)了上面寫(xiě)的幾個(gè)字。爸爸將字讀了出來(lái)，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著(zhù)抱枕上的字沒(méi)由來(lái)的眼淚突然就冒了出來(lái)。
“爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”弟弟見(jiàn)狀，立馬開(kāi)口，原本我還在愣怔之中，聽(tīng)到弟弟的話(huà)，立馬也說(shuō)了一句。
今天晚上的時(shí)候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂(lè )融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節的一天，這是難忘的一天，難忘的一個(gè)感恩節。
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