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感恩節的作文300字

時(shí)間:2022-04-19 20:25:45 感恩節 我要投稿

精選感恩節的作文300字集錦四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的感恩節的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選感恩節的作文300字集錦四篇

感恩節的作文300字 篇1

  感恩節到了,別光看人類(lèi)這樣感恩,在我們動(dòng)物王國里也有好多小動(dòng)物們在感謝幫助過(guò)自己的人。比如說(shuō):小免幫它的媽媽采蘑菇,小松鼠幫老師準備上課前的工具。再比如說(shuō):小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的同學(xué)過(guò)生日,小貓為它唱生日歌,小螞蟻幫媽媽蓋新房。獅子王對大家說(shuō):“今天是感恩節,我感謝大家,因為有了大家,所以有了今天的我。如果沒(méi)有大家的支持那就沒(méi)有今天的我!今天我們又要玩我們一年一度的“感恩大比賽”了,大家高興嗎?”“高興”大家齊聲說(shuō)。

  比賽非常精彩!敖裉斓谋荣愋÷箘!”獅子王大聲地對大家說(shuō)。小鹿說(shuō):“今年的感恩大比賽比哪一年都要搞得好!”

  就這樣每年的感恩節在動(dòng)物王國里,只有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有哭泣聲。

感恩節的作文300字 篇2

  本來(lái)我不知道11月24日是感恩節。是徐老師告訴我們的。徐老師在最后一節課快下課的時(shí)候對我們說(shuō):“她收到了很多同學(xué)的賀卡,讓我們回家感恩一下爸爸媽媽!毙炖蠋熯告訴我們, 感恩節是美國人獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日。 我們雖然是中國人,但是也應該有一顆時(shí)刻感恩的心。要感謝父母給予我們生命,要感謝老師培育我們成長(cháng),要感謝生活中的一切。

  回了家,我給爸爸打了個(gè)電話(huà),我喜笑顏開(kāi)地問(wèn):“爸爸你猜今天是什么節日?”爸爸想了半天,還是問(wèn):“是什么節日呀?我猜不出來(lái)!彼粫(huì )說(shuō)是父親節,一會(huì )說(shuō)是圣誕節。猜了好幾次,都沒(méi)猜對。我告訴爸爸:今天是感恩節爸爸,他這才知道11月24日原來(lái)是感恩節!我對爸爸說(shuō):“節日快樂(lè ),爸爸辛苦了!卑职謫(wèn)我怎么知道感恩節的`,我說(shuō)是徐老師給我們說(shuō)的。爸爸夸我真乖。

  在學(xué)校的時(shí)候,我在想,怎么感恩媽媽呢?我有了一個(gè)好主意:就是回家給媽媽一個(gè)大大的擁抱。放學(xué)回到家,我趕緊給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,媽媽不知道今天是感恩節很奇怪我為什么要抱她呢?我說(shuō)今天是感恩節呀!謝謝媽媽每天為我所做的一切。

  我要從今年開(kāi)始記。11月24日感恩節。

感恩節的作文300字 篇3

  今天一早收到了朋友的短信,祝我感恩節快樂(lè )。由此,使我想到了很多很多……,其中很多不同的人,很多不同的事,還有一個(gè)又一個(gè)不同的日子,酸的甜的苦的辣的還有咸的,一齊涌上心頭。一個(gè)人一生最需要的是理解,我真心感謝在我的生活中最能給我理解的人,尤其是當我遇事不順的時(shí)候,在我步入低谷的時(shí)候,在我遭受誤解,承受壓力,在我感到孤獨無(wú)助,默默流淚的時(shí)候,這時(shí)無(wú)論是誰(shuí),哪怕只送給我一個(gè)淺淺的微笑,我就會(huì )永遠記住這個(gè)人,而且感激不盡。

  生活是一本教科書(shū),生活中的艱難和困苦是教科書(shū)中的黃金屋,人生所有財富全寫(xiě)在上面,只有經(jīng)歷了,走過(guò)來(lái)了,才能讀懂這一課,才能品出苦難對自己的價(jià)值,才能感到人間真情和理解是多么寶貴,才能讓你永遠知道為什么要心懷感激地活著(zhù)。

  在我們的周?chē),不理解我們的人很多。特別是當我們一片真心付出了,不但不被理解,反而遭到誤解和傷害的時(shí)候可能更多。抱怨、傷心和委屈不能解決問(wèn)題,只會(huì )讓我們的心靈雪上加霜。

  我們不能只高興得到別人的理解,而不理解別人的誤解,我們一生惟一需要不斷練就的就是讓自己的身心無(wú)比強壯和寬闊。

感恩節的作文300字 篇4

  今天是感恩節,瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)。

  第一項活動(dòng)開(kāi)始了,老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà),我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項活動(dòng),老師讓我們給爸爸媽媽捶背,我一會(huì )給爸爸捶,一會(huì )給媽媽捶,看著(zhù)爸爸和媽媽舒舒服服的樣子,我高興極了。第三項活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護手霜,我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上,媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動(dòng)開(kāi)始了,游戲規則是,用一條繩子把家長(cháng)和小朋友的腳綁在一起,去拿桌子上的蔬菜,我一只手扶著(zhù)爸爸,另一只手放在前面,老師一聲下令,我和爸爸快速地走了起來(lái),后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走,最后,我們和小妹妹一起到終點(diǎn),老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個(gè)1美分,而我是1個(gè)1美分,第五項活動(dòng)開(kāi)始了,老師向我們提出問(wèn)題:說(shuō)出媽媽的手什么樣。有說(shuō)胖的,有說(shuō)瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。

  活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中不知不覺(jué)的就結束了,在活動(dòng)中,我突然感覺(jué)到我們在一天天長(cháng)大,但是我們的父母卻一天天地變老,我真想對他(她)們說(shuō)一聲:您辛苦了!

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