【熱門(mén)】感恩節的作文匯總三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感恩節的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節的作文 篇1
明天就是感恩節了，在國外，在感恩節這一天，人們舉行各種各樣的慶�；顒�(dòng)，美國人，把11月份第四人星期四定為了感恩展出，感恩了這個(gè)節日可能知道的人并不多，但我會(huì )牢牢地記住這個(gè)節日，因為明天是我的生日，也是媽媽的受難日。
在我的身邊，有許多值得我去感恩的人，感恩父母，讓我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我了解世界，感恩老師，讓我帶到了知識的天堂，讓我學(xué)到了知識，感恩朋友，讓我帶到了有了朋友生活才更加快樂(lè )，讓我明白了友誼是什么，因為是他們，讓我學(xué)會(huì )了感恩。
但是我更在感恩爸爸媽媽?zhuān)驗閶寢屧谏业臅r(shí)候，肚子劇烈疼痛，那是因我我在媽媽肚子里踢腿，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，當我生下來(lái)的時(shí)候，她感受到了做母親的幸福，我在心里想：你是我的孩子，我會(huì )永遠地愛(ài)著(zhù)你。聽(tīng)到這兒，我想器，但當著(zhù)媽媽的面我沒(méi)敢好意思器，回到自己的屋里，我趴在桌子上號啕大哭，媽媽生我太艱難了，為了把我養活成長(cháng)，爸爸媽媽又受了苦和累。所以在明天，我要親口對爸爸媽媽說(shuō)一句：“我永遠愛(ài)著(zhù)你們”。
我恨時(shí)間，因為是它使我變成11歲了，而不是10歲了，以前快過(guò)生日時(shí)，我很高興，但是今天卻不同，我傷心。因為我不再是10歲的小姑娘了，過(guò)完這處生日我也就要小畢業(yè)了，可能上了初中，我不會(huì )再過(guò)生日了，因為我長(cháng)大了，我愛(ài)我的生日，我更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)們。
感恩節的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：受人滴水之恩，定當涌泉相報。生命猶如一個(gè)空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會(huì )變得五彩斑斕。一生都懷有感恩的心，玻璃瓶的本色便會(huì )五彩斑斕。常懷一顆感恩的心，感恩幫助過(guò)你的人，因為他們在你困難時(shí)伸出援手；感恩傷害過(guò)你的人，因為他們讓你學(xué)會(huì )了堅強。感恩父母，因為父母給了你生命，讓你來(lái)到了這個(gè)美麗的世界；感恩老師，因為老師教給了你知識，教給你做人的道理。
父母對我們的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的！父母給于我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們成人。從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……當我們求知于課堂之上、嬉戲于操場(chǎng)之上時(shí)，父母在為了給我們一個(gè)溫暖的家辛苦奔波著(zhù)。我們病痛了，比疼在他們身上還疼。為了我們父母只有傾力付出，總是竭盡所有把最好的給我們。而對我們的所求只是殷殷希望——好好學(xué)習、健康成長(cháng)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，報答父母似海的恩情目前的我們只能勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報他們。在家里要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，尊重父母、孝敬父母。
我們不僅要感恩父母，而且還要感恩教給我們知識的老師。
老師是我們的第二任父母，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的.兒童到一個(gè)初出茅廬的少年，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧，還離不開(kāi)老師的教育、培養。老師教授我們各種知識，不辭辛勞地在課后為我們輔導。在學(xué)校生病了，老師會(huì )為我們買(mǎi)藥；天冷了，老師會(huì )叮囑我們多穿點(diǎn)衣服；放假前，老師總會(huì )囑咐我們在路上注意安全。當我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉了，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，研究教材，設計教案——老師就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，來(lái)為我們照亮人生的道路。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含著(zhù)偉大。它像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師讓我們在學(xué)校也會(huì )感受到像父母一樣的愛(ài)。
生活中還有很多人幫助過(guò)我們，讓我們發(fā)自?xún)刃牡膶λ麄冋f(shuō)一聲“謝謝”。
感恩節的作文 篇3
感恩節是美國加拿大獨有的傳統節日，在感恩節，許多人會(huì )滿(mǎn)懷溫情回顧移民歷史。首批歐洲移民從英國普利茅斯出發(fā)，乘坐五月花號歷經(jīng)艱險，在1620年冬到達北美洲（后來(lái)他們把這個(gè)登陸點(diǎn)也命名為普利茅斯）。
當時(shí)適逢大雪覆蓋原野，寒冷饑餓令移民陷入絕境，一些人死去。幸虧印第安人發(fā)現他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續三天三夜……
但是人們不知道，那個(gè)純樸好客的部落就是萬(wàn)帕諾亞（Wampanoag）部落，那個(gè)古道熱腸的印第安人酋長(cháng)就是菲力浦王的父親——邁斯色以（Massasoit）。
1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著(zhù)居民死亡，一些村落荒蕪。酋長(cháng)樂(lè )意讓這些遠方的來(lái)客到這些遺棄的村落安身，并與他們結為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續了近50年。
歐洲移民每年以3%的增長(cháng)向北美大陸擴張，1676年，新英格蘭地區已有5，20xx名移民。移民反賓為主。并以自己的文化發(fā)達先進(jìn)為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著(zhù)族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時(shí)期，對于印第安人的慷慨，殖民者會(huì )說(shuō)：“Thanks Giving”；到后來(lái)，演變成你不“Giving”，我就要設法“Taking”。菲力浦王之戰根源，在于開(kāi)發(fā)利用土地資源的沖突，在沒(méi)有土地所有權也就沒(méi)有開(kāi)發(fā)利用權的實(shí)際情況下，轉變成一場(chǎng)爭奪和維護土地所有權的戰爭。
北美洲的歷史，似乎在揭示這樣一個(gè)冷酷的規律：如果一塊土地存在更有效的開(kāi)發(fā)方式、能夠創(chuàng )造更大的社會(huì )財富，那么最終這塊土地會(huì )依這種開(kāi)發(fā)方式進(jìn)行。文化傳統、土地所有權、宗教法律、人倫道德等等都不能制止這種潛規律的運行。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式，就以野蠻的方式。遺憾的是它以非常野蠻的方式表現：印第安人不僅丟失了土地所有權，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
當然，有人把菲力浦王之戰看成印第安文化和歐洲文化之戰，傾向樹(shù)立基督教文明；有人把它看成是白人和土著(zhù)的種族戰爭，意在激發(fā)民族主義情緒；有人從中找到殖民主義擴張的罪惡證據，證明反對殖民主義的正義性；還有的以這場(chǎng)戰爭中發(fā)生的嚴重摧殘人權的行為，來(lái)揭露今天美國高舉人權旗幟的虛偽性；甚至白人至上主義者也可以從中找到有色人種愚昧落后的大量例子，以支援白人種族優(yōu)越論……凡此等等，都是各取所愛(ài)，試圖從萬(wàn)花園里采一瓣顏色，代表春天。
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