感恩節的作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感恩節的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩節的作文 篇1
今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節,讓我們感謝最讓我們感恩的人,并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封,我也想做一個(gè)可又不會(huì )做,只好做些別的,我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物,把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書(shū)包交給媽媽?zhuān)蜷_(kāi)書(shū)包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因為淚水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù),我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話(huà)要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著(zhù),媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!
此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意,原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習,陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因為我是她的女兒,我的生命是她給的,我該怎樣回報媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費,我要好好學(xué)習,認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì )好起來(lái)的!
媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條,因為也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節,以前我不知道,感恩節快樂(lè )!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著(zhù)我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)感恩節“禮物”。
感恩節的作文 篇2
拿著(zhù)鏡子照自己,發(fā)現臉是干凈的;撫摩自己的肌膚,發(fā)現是干凈的;望著(zhù)露天的蒼穹,依舊是干凈的?諝饫锏奈兜,是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個(gè)貪婪的尋感者滿(mǎn)足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶,微微地在飄渺著(zhù)著(zhù)清香,那些茶葉在杯里互相地擁擠著(zhù),排斥著(zhù),最后塵埃落矣,象個(gè)芭蕾的舞者在結束前伏卷的身子……
夜-心的感恩
今天的夜很安靜,連風(fēng)也帶著(zhù)絲絲酣睡的倦意,象個(gè)要沉睡的少女撫摩著(zhù)一張干凈的臉,臉上當起了漣漪般的笑容。靜得讓人感到倩意,忘著(zhù)一行行充實(shí)的筆跡,心中的空洞似乎也一點(diǎn)點(diǎn)地在補回來(lái)。那鏡亮般的指甲在燈光下顯得如此耀眼,輕輕放在唇邊,一股清香的味道撲鼻而來(lái)。如果可以我想溺死在這個(gè)空間里。吻著(zhù)一景的滋味,忘卻疲憊的侵襲,今夜,我撫摩著(zhù)這干凈的紙張,開(kāi)始我漫無(wú)目的的心懈。
拿著(zhù)鏡子照自己,發(fā)現臉是干凈的;撫摩自己的肌膚,發(fā)現是干凈的;望著(zhù)露天的蒼穹,依舊是干凈的?諝饫锏奈兜,是透明的水散發(fā)的魅力。我象一個(gè)貪婪的尋感者滿(mǎn)足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶,微微地在飄渺著(zhù)著(zhù)清香,那些茶葉在杯里互相地擁擠著(zhù),排斥著(zhù),最后塵埃落矣,象個(gè)芭蕾的舞者在結束前伏卷的身子。
風(fēng),它打亂了我的頭發(fā),在空中亂舞。我,在此時(shí)此刻卻不想去阻止它,任它肆意的妄為。它讓我有種想違背生活的沖動(dòng)。我不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,現在不是,將來(lái)也不是,我毫無(wú)規律地生活著(zhù),卻也樂(lè )此不疲,一個(gè)有規律的生活,一路走來(lái)總是那么通暢。然而一個(gè)頑固的孩子,卻只會(huì )違背它所給的本意,因此,他的生活比別人多了幾個(gè)拐彎。曾經(jīng)想過(guò)做個(gè)單純的孩子,象水一樣的純潔,但身邊的位置總有人,他們匆匆來(lái)又匆匆走,在我的黑白人生劃下一道道光彩,于是在街道上,在樓梯間,在電話(huà)里,我們彼此熟悉,彼此陌生。
黑色的庇護者,徘徊在你我之間,這個(gè)夜晚,我要感恩。
感恩節的作文 篇3
我是一棵野草。在很久以前的'夜晚,當我還是一顆草種時(shí),我隨風(fēng)飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁,呈赤色和深褐色,沒(méi)有一寸土壤,以八十度的角斜插在腳下的土地。當時(shí)我卡在巖縫里許久,我慌了,一瞬間我忽然有了這樣的念頭:天哪,我出不去了!我拼命晃動(dòng)著(zhù)身子,雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于,我精疲力盡,失去任何知覺(jué),靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久,當掀開(kāi)眼簾時(shí),我只看到了一線(xiàn)天,蔚藍的天失去了平日的廣闊,甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了,認為自己無(wú)法生存,開(kāi)始抱怨,抱怨上蒼的不公,抱怨自然的絕情。
渾渾噩噩,不知是過(guò)了多少天,當夢(mèng)中我因全身干裂疼痛不止而驚醒,當我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時(shí),終于來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。那豆大的雨珠順著(zhù)巖壁滾落,我暢快淋漓的享受著(zhù)這份難得的滋養,我能,我能活下去!車(chē)到山前必有路,因那一場(chǎng)雨,我開(kāi)始生長(cháng)起來(lái)。起初是冒出個(gè)小芽?jì),漸漸的,又長(cháng)高了不少,隨風(fēng)飄搖草葉兒變得厚實(shí)多,又過(guò)了不久,我能探出個(gè)腦尖兒打量外面的世界。我一個(gè)勁兒的瘋長(cháng),終于已遙遙立在山間,我的根部牢牢的扎進(jìn)了巖縫,在向著(zhù)更深處尋找給養,謀取更好的環(huán)境。此時(shí)的自己昂然立在山間,我覺(jué)得自己似乎堅強了許多,我想無(wú)論多么惡劣的環(huán)境,我都能生存下去,看,現在我不就是強者?謝謝你,自然,你給了我生存的考驗,讓我更有了生存的信念!
感恩節的作文 篇4
我們的媽媽為了我們付出了那么多,每天幫我們忙這忙那處處都盡量幫我們做到最好,可是她們對自己總是隨隨便便、馬馬虎虎。早晨,媽媽啃幾口饅頭便匆匆離家;夜晚,我都睡覺(jué)了,媽媽還在洗衣、拖地愛(ài)美之心人皆有之,可我的媽媽卻因為太忙碌,每天只用一根黑皮筋在頭上扎個(gè)小辮。每當看到媽媽素面的樣子,我心里就有一個(gè)想法:我要送媽媽一個(gè)漂亮的發(fā)夾,讓她每天都帶在頭上,讓我的媽媽變成世界上最美的媽媽。
感恩節到了,家委會(huì )的媽媽們?yōu)槲覀儨蕚淞嗽S多材料,來(lái)和我們一起制作送給媽媽的發(fā)夾。經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準備,我們開(kāi)始選擇制作發(fā)夾的絲帶了。我的眼前是各種色彩斑斕、圖案各異的絲帶,弄得我眼花繚亂。正在我一籌莫展時(shí),一根綠色的絲帶映入我眼簾,我心想:我媽媽最喜歡的綠色啦!她一看到綠色的東西,就感覺(jué)自己進(jìn)入了生機盎然的大自然,心里的煩惱一下就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。格子的圖案有條不紊,不像有的圖案密密麻麻。我趕緊湊上前,一把抓住了它,小心翼翼地揣在胸前。
現在開(kāi)始制作了。我先把絲帶卷成一個(gè)空心的圓,用膠水把兩頭黏住,再把中間部分對折一分為二,最后把對折的兩份再對折。接著(zhù),我拿出事前準備好的線(xiàn)把它纏繞起來(lái)困住。你看!一個(gè)漂亮的蝴蝶結就完成了。這時(shí)的我心里美滋滋的,因為我想:媽媽最喜歡蝴蝶結了,哪怕她再沒(méi)時(shí)間打扮自己,可還是在她身上能找到蝴蝶結的影子,媽媽拿到蝴蝶結發(fā)夾肯定會(huì )愛(ài)不釋手的。只剩下最后一道工序了,家長(cháng)義工幫我用膠槍固定蝴蝶結,我選了一個(gè)亮閃閃的珍珠花做裝飾。我拿起自己動(dòng)手制作的發(fā)夾,看著(zhù)它在陽(yáng)光下耀眼奪目,中間的花朵仿佛抖動(dòng)著(zhù)花瓣散發(fā)出淡淡的清香。
回到家,我神秘兮兮地蒙上媽媽的眼睛,把她帶到鏡子前,然后摘下黑皮筋,換上我做的新發(fā)夾。這時(shí),我對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)犻_(kāi)眼睛看看,好看嗎?媽媽?zhuān)闶俏易蠲赖膵寢。媽媽把頭扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去,對著(zhù)鏡子照了又照。她轉過(guò)身來(lái),摸摸我的頭,一下把我摟進(jìn)懷里,兩行熱淚順著(zhù)臉頰往下淌。
一個(gè)小小的發(fā)夾,表達了我們對媽媽無(wú)盡的感激。我要更加努力的學(xué)習,長(cháng)大以后用更多更好的東西來(lái)報答我的媽媽。
感恩節的作文 篇5
今天是西方的感恩節。在西方,人們會(huì )感謝神靈給予他們的一切。而在我看來(lái),我認為最應該感謝的是自己!
在你出生時(shí),自己的生命把你帶到了人間;當你生病時(shí),自己的毅力就會(huì )使你克服病痛的折磨;在你看書(shū)時(shí),自己的思考能力就會(huì )讓你看到書(shū)中的真諦;在你高興時(shí),自己的心就會(huì )使你感到快活不已。
雖說(shuō)應該感謝給予你生命、給予你愛(ài)的人,但是,如果不感謝自己,你能感受到愛(ài)的存在、體驗到愛(ài)的溫暖嗎?有人會(huì )覺(jué)得自己用不著(zhù)去感謝自己,因為對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō),自己太渺小。不!你也應該去感謝。感謝自己的頭腦,是它讓你清醒的知道自己很微小,這樣你才有前進(jìn)的方向。有人會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)不用感恩,因為對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō),自己也已是一個(gè)知名人物。不!你也要感恩自己,感謝自己的努力,是它使你有了現在的成績(jì)。
窮人可能會(huì )認為由于自己的無(wú)能,使自身家境貧寒,根本無(wú)法感謝自己。不!窮人也要感謝自己,是自己每天辛勤的勞動(dòng),才讓自身有了吃苦耐勞的美好品質(zhì)。富人可能會(huì )認為自己有吃有喝,就不用再感謝自己。錯!你還應該感謝自己高超的能力,是它使你現在有了萬(wàn)貫家財。
感恩節這一天,全世界的每一個(gè)人都要感謝自己,每一個(gè)人都有資格感謝自己。在這一天,所有的人都必須學(xué)會(huì )感恩,因為自己的生命使你嘗到了人間的溫暖、快樂(lè )、悲傷……對自身的感恩可以使窮人感到自信,富人感到自豪,平凡的人感到自己很有光彩,知名的人感到自己具有非凡的能力。
感恩自己,感謝自己吧!
感恩節的作文 篇6
感恩節要到了,老師讓我們給父母準備禮物。我早已想好了,這將是一份最好的禮物。
11月26日,是感恩節。放學(xué)后,我去畫(huà)畫(huà)了,心里拿定主意,必須畫(huà)好點(diǎn),不然就不是感恩節的禮物了。于是,我認認真真地畫(huà)好每一筆,涂好每一種顏色,因為在我心里,這幅畫(huà)就像爸爸媽媽心中的我,我就是她的媽媽?zhuān)拖褚欢湫』,我要精心培養她。
在我的細心呵護下,一幅美麗的畫(huà)畫(huà)好了——是一位亭亭玉立的少女。她戴著(zhù)一頂紅色帽子,上面鑲嵌著(zhù)一個(gè)蝴蝶結,頭發(fā)金黃金黃的,穿著(zhù)烏黑發(fā)亮的筒靴,露出了棕色的襪子,正向我微笑著(zhù)呢!
晚霞映紅了天空,爸爸媽媽來(lái)接我了。我跑上前,小心翼翼地拿出畫(huà),說(shuō):“祝你們感恩節快樂(lè )!”他們不約而同地給對方傳遞了一個(gè)眼神,臉上露出了幸福的微笑,“謝謝寶貝,你長(cháng)大了,很高興看到你懂得了感恩!”他們回答道。
我想起爸爸媽媽為了陪伴我和妹妹,放棄了自己的休息和學(xué)習時(shí)間;為了我更好地朝會(huì )展示,精心為我準備課件,一直到深夜;為了我過(guò)一個(gè)愉快的周末,忘記了自己的疲憊,陪著(zhù)我奔跑打鬧;為了我上一個(gè)喜歡的興趣班,愿意花辛苦賺來(lái)的錢(qián)給我報名……我想對你們說(shuō):我愛(ài)你們,你們對我做出了這么多犧牲,我卻視而不見(jiàn),F在,我終于明白了感恩,爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
感恩節的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō):“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ,更不知感恩為何物。但是校園 是上學(xué)的地方,老師是讓幫我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂,學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個(gè)學(xué)習 環(huán)境校園就像是我們的第二個(gè)家,保護著(zhù)我們。
我感恩我的老師,老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中,老師您濃濃的師愛(ài) 一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué) 四年級 的時(shí)候,我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道了問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說(shuō)“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣 試一試。即使答錯
也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時(shí),您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過(guò)您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì) 的時(shí)候,您在班上表?yè)P了我,因為您這個(gè)表?yè)P,使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學(xué)校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
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