有關(guān)感恩節作文600字集錦十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的感恩節作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節作文600字 篇1
一、代表長(cháng)壽的吉祥物
1、傳說(shuō)龜能吸取山川靈氣，故而長(cháng)壽。老人家中放龜是最佳的。目前，市面上的龜制品有木龜、石龜、瓦龜、銅龜等產(chǎn)品，而材料不同，擺放的位置都有所區別。
木龜適合擺放屋內或是東方或南方，石龜適合擺放屋外欄桿或西南及東北，而瓦龜則適合擺放魚(yú)缸或北方，銅龜就適合擺放金屬制品上或西及西北。
2、鹿是長(cháng)壽的仙獸，傳說(shuō)鹿是天上瑤光星散開(kāi)時(shí)天生的瑞獸，向人間布福增壽，送人安康，為人預兆祥瑞。
鹿與“祿”同音，有些吉祥物是由 “福鼠”、“鹿”，壽星公組合一起的，取為“福祿壽全”之意。自貢裝修公司表示鹿適合擺放在家里，尤其是老人的房間正對床鋪的位置。
3、福壽雙全，是最吉祥的吉祥物，特別適合老年人室內的風(fēng)水擺設。福壽雙全。風(fēng)水學(xué)上一般借蝙蝠諧音來(lái)道出福字，壽一般用桃來(lái)寓意暗示。即是用一只蝙蝠、二只壽桃和二枚古錢(qián)組合在一起的，“雙全”是借二枚古錢(qián)諧音而用。
按照風(fēng)水的擺放布局，擺放在老年人的睡房?jì)�，可增福增壽，使家中添萬(wàn)般吉慶。
二、代表健康的吉祥物
1、天然葫蘆，葫蘆的音與“福祿”相近，外形圓滾又有曲線(xiàn)，相當有福氣。它能納福增祥、去除災厄；并且吸取空間中的穢煞之氣，恢復原本的干凈清晰。家里如果有老人身體不好、罹患疾病的人，在其睡床的兩側各掛上一個(gè)葫蘆吉祥物，能夠緩和癥狀，讓身心都好過(guò)一些。 2、平安瓶，一種純桃木制作的辟邪的風(fēng)水吉祥物法器，是專(zhuān)門(mén)為廚房和次臥室設計的，可以解決廚房處于兇位，進(jìn)大門(mén)正對廚房，廁所正對廚房引起的健康問(wèn)題。
如果老人的臥室風(fēng)水較差，可以在廚房或者次臥室安放一個(gè)平安瓶。
感恩節作文600字 篇2
每個(gè)人都曾經(jīng)受到過(guò)別人的幫助，關(guān)懷，教育······
從小老師，父母都在無(wú)時(shí)不刻的教導著(zhù)我們學(xué)會(huì )兩個(gè)字——感恩。其實(shí)，我一直都在想難道這兩個(gè)字對我們是那么的重要嗎?”如今，終于弄明白了這耳二字兒的含義，也清楚的知道了這二字的重要性。在別人每次幫助你的時(shí)候你都應該真誠的對那個(gè)人說(shuō)上一聲謝謝!因為從這個(gè)詞中可以看出你這人的品質(zhì)。我每天對最多的一個(gè)人說(shuō)謝謝還要數媽媽了，因為我認為每個(gè)人的媽媽是平凡而偉大的。她對我們付出的一切一切太難以用言語(yǔ)表達了。自從我們來(lái)到這世上，是她給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。又是她把我們從一個(gè)不懂事的幼兒教育成現在優(yōu)秀的少先隊員。我們不感謝她，感謝誰(shuí)呢?即使我們長(cháng)得在大，在母親的心目中我們也是一個(gè)永遠充滿(mǎn)生機的孩子!哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子呀?我們何不懷著(zhù)一顆感恩的心去對待呢?每個(gè)人的心胸放寬闊一點(diǎn)，不就什么事都解決了嗎?說(shuō)實(shí)在的，在平日里對我們好的不僅僅是父母，
還有一些做過(guò)好事而不愿意留下姓名的人呢?我們難道可以忘記他們嗎?當然不能。
其實(shí)在我們休息的時(shí)候應該時(shí)常檢討一下自己，在一天24小時(shí)里自己說(shuō)過(guò)多少聲謝謝。很多人都愛(ài)為一些小事而吵得不可交織。何必呢?你我都腿一步，不就什么事兒都解決了嗎?這個(gè)世界不也都和平了嗎?你們難道不想讓世界上沒(méi)有呻吟，哭泣，只有
歡樂(lè )的笑聲嗎?世界上從來(lái)就不會(huì )有解決不了的事情發(fā)生，就看你學(xué)會(huì )用感恩二字沒(méi)有。每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。不會(huì )總那么順順利利。不是有一首個(gè)歌也叫做“感恩的心”嗎?
每個(gè)人都有一個(gè)綠色的人生，快快樂(lè )樂(lè )的人生難道不好嗎?我們要好好感謝身邊的每一個(gè)人。讓“快樂(lè )”伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。時(shí)刻記住只有我們學(xué)會(huì )感恩才會(huì )從中得到快樂(lè )，擁有快樂(lè )�？炜鞓�(lè )樂(lè )，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)生活中的每一天，多好啊!現在你們每一個(gè)人應該從感恩中領(lǐng)悟到了做人的真正原則了吧!不要緊，慢慢來(lái)!相信你們都回在快快樂(lè )樂(lè )的日子中成長(cháng)的!!!
感恩節作文600字 篇3
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長(cháng)都得依著(zhù)我。
今天我向爸爸要了十元錢(qián)，就要去超市去“感受”家長(cháng)對我的這份愛(ài)了。
“夫人求求你給我點(diǎn)錢(qián)吧?我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了!”不遠處傳來(lái)一個(gè)小乞丐衰弱的乞討聲，只見(jiàn)這個(gè)貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過(guò)頭來(lái)看看那個(gè)可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠遠看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒(méi)能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的小手，貴婦人好像認為甩不掉他，就大聲罵道：“滾!”。貴婦人說(shuō)完便走開(kāi)了，小乞丐這時(shí)看見(jiàn)了我，就三步并作兩步向我跑來(lái)，說(shuō)：“行行好吧，只給一元也可以!”。我便從口袋中掏出了一元錢(qián)給了他，小乞丐頓時(shí)眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開(kāi)了。
此時(shí)天空落下了一滴滴的雨點(diǎn)，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個(gè)究竟。
小乞丐轉個(gè)彎眨眼間便進(jìn)了一家花店�！罢埥o我一束萬(wàn)壽菊”。這時(shí)服務(wù)員小姐不相信地打量著(zhù)這個(gè)小乞丐，好像懷疑這句話(huà)是否從他的嘴里發(fā)出的。服務(wù)員確認后，便說(shuō)：“十塊錢(qián)”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數了數，交給了服務(wù)員阿姨，拿著(zhù)花便走出了店。
雨漸漸大起來(lái)了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來(lái)到了一片墓地，只見(jiàn)他拿著(zhù)花走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著(zhù)他的臉頰流下來(lái)，不知是雨還是淚，此時(shí)我的心像有什么東西在深深地撞擊著(zhù)。我想此刻他的心情一定很復雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命
感恩節作文600字 篇4
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內容已經(jīng)不記的了，但是書(shū)上有一句話(huà)給了我很深的印象那便是：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。一切知道感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。記得有一次，記得我在上初一年級，天刮這風(fēng)，下著(zhù)雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個(gè)電話(huà)，您冒著(zhù)風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當您來(lái)時(shí)，您的全身都濕透了，您帶著(zhù)我到醫院去看病，當您您著(zhù)我的手的時(shí)候，我感到了溫暖。
到醫院醫生給我打了吊針，您也不停的忙著(zhù)，您找來(lái)了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當時(shí)朦朦朧朧看了一下表，當時(shí)十二點(diǎn)過(guò)了。您還是不停地給我降體溫……當我醒來(lái)時(shí)，您看見(jiàn)笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內疚，因為您是長(cháng)輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時(shí)真的很內疚，內疚！
同學(xué)們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助……
記得那是一個(gè)周末，我們在水渠邊玩，當時(shí)您正在屋子里，找不見(jiàn)我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個(gè)小時(shí)左右。您找遍了整個(gè)村子也沒(méi)找到我。后來(lái)，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來(lái)，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著(zhù)。我在外面聽(tīng)著(zhù)您在哭，我也哭了，您大概也聽(tīng)見(jiàn)，您把我領(lǐng)進(jìn)去……
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光；感激花朵，為你盡情開(kāi)放；感激群山，為你快樂(lè )的跳舞；感激鳥(niǎo)兒，為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著(zhù)一顆感恩的心上路，你會(huì )發(fā)現，山更藍了，水更綠了，生活原來(lái)可以這般寧靜與美好……最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長(cháng)命百歲！
感恩節作文600字 篇5
清明節在以前叫做寒食節，每年的4月5日左右，家家戶(hù)戶(hù)都不能吃熟食，只能吃剩的飯菜，是因為在2500年前晉文公紀念介子推，而設立的節日。
以前，有一個(gè)叫重耳的人，他是國君的兒子。重耳的后媽要設她兒子為太子，于是叫人把當上太子的申生給殺了。重耳知道了這件事，怕把自己殺了，就和一群大臣跑了。有一天，重耳餓昏了，有一個(gè)叫介子推的人，就“割股充饑”，把大腿上的一塊肉給切下來(lái)，烤熟了給重耳吃了下去，重耳才醒了過(guò)來(lái)。過(guò)了17年，重耳當上了晉文公，要給介子推賞官，但是介子推卻背著(zhù)老母親跑到了綿山上，最后晉文公放火逼他出來(lái)，但是介子推還不出來(lái)，等火滅了以后，發(fā)現介子推抱著(zhù)一個(gè)大柳樹(shù)死了，手里還拿著(zhù)一首血詩(shī)，上面寫(xiě)著(zhù)：割肉奉君盡丹心，但是愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強似伴君做諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。 之后，晉文公把這天設為寒食節，后來(lái)改為清明節。然后又把綿山改為介山。就像韓翃的《寒食》那首詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。。
在國外有感恩節，在我們國家的2500年前，早就有了感恩節，那就是清明節。我國是四大文明古國之一，有一句古話(huà)說(shuō)：滴水之恩，必當涌泉相報。在中國，說(shuō)起感恩的.晉文公是很不典型的人。我們也要學(xué)習他，做一個(gè)有恩必報的人。清明節，我們還去了英雄紀念碑，是紀念為解放調兵山犧牲的烈士和為開(kāi)發(fā)鐵法煤田而獻身的礦工們的。他們?yōu)槿嗣竦睦娅I出了生命，對我們因最大，我們報父母恩同時(shí)，更要報先烈的恩，當個(gè)有恩必報的人。
感恩節作文600字 篇6
今天是西方的感恩節。在西方，人們會(huì )感謝神靈給予他們的一切。而在我看來(lái)，我認為最應該感謝的是自己！
在你出生時(shí)，自己的生命把你帶到了人間；當你生病時(shí)，自己的毅力就會(huì )使你克服病痛的折磨；在你看書(shū)時(shí)，自己的思考能力就會(huì )讓你看到書(shū)中的真諦；在你高興時(shí)，自己的心就會(huì )使你感到快活不已。
雖說(shuō)應該感謝給予你生命、給予你愛(ài)的人，但是，如果不感謝自己，你能感受到愛(ài)的存在、體驗到愛(ài)的溫暖嗎？有人會(huì )覺(jué)得自己用不著(zhù)去感謝自己，因為對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，自己太渺小。不！你也應該去感謝。感謝自己的頭腦，是它讓你清醒的知道自己很微小，這樣你才有前進(jìn)的方向。有人會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)不用感恩，因為對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，自己也已是一個(gè)知名人物。不！你也要感恩自己，感謝自己的努力，是它使你有了現在的成績(jì)。
窮人可能會(huì )認為由于自己的無(wú)能，使自身家境貧寒，根本無(wú)法感謝自己。不！窮人也要感謝自己，是自己每天辛勤的勞動(dòng)，才讓自身有了吃苦耐勞的美好品質(zhì)。富人可能會(huì )認為自己有吃有喝，就不用再感謝自己。錯！你還應該感謝自己高超的能力，是它使你現在有了萬(wàn)貫家財。
感恩節這一天，全世界的每一個(gè)人都要感謝自己，每一個(gè)人都有資格感謝自己。在這一天，所有的人都必須學(xué)會(huì )感恩，因為自己的生命使你嘗到了人間的溫暖、快樂(lè )、悲傷……對自身的感恩可以使窮人感到自信，富人感到自豪，平凡的人感到自己很有光彩，知名的人感到自己具有非凡的能力。
感恩自己，感謝自己吧！
感恩節作文600字 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ，更不知感恩為何物。但是校園 是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個(gè)學(xué)習 環(huán)境校園就像是我們的第二個(gè)家，保護著(zhù)我們。
我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài) 一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué) 四年級 的時(shí)候，我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說(shuō)“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣 試一試。即使答錯
也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì) 的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，因為您這個(gè)表?yè)P，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！
感恩節作文600字 篇8
一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì )了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)刃牡膼?ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì )用內心來(lái)感謝的愛(ài)！……
在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛(ài)，它宜于言表；它無(wú)聲無(wú)息；它嬌小可愛(ài)；它、、、、、、
我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著(zhù)這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì )陷入萬(wàn)劫不復的淤泥坦中，永遠不得翻身！
一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！
小男孩的身體很健康，但是他很調皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著(zhù)他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對準鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān){魚(yú)死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有采訪(fǎng)那了男孩，說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡，當看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓看了母親當時(shí)抓著(zhù)他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的母親抓我的傷疤�！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”
一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì )了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)刃牡膼?ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì )用內心來(lái)感謝的愛(ài)！
感恩節作文600字 篇9
老先生在醫院的病床上醒來(lái)，隨后他就在另一張病床上看到了斯塔弗，老先生對自己的身體狀況早有預感，只是他覺(jué)得很奇怪，這個(gè)年輕人怎么也被送進(jìn)了醫院？
雖然每年的感恩節都會(huì )見(jiàn)面，但他還從未這么近距離地看這個(gè)年輕人，老先生端詳著(zhù)斯塔弗，突然他發(fā)現了一大塊紅色的胎記，心頭一緊，莫非……正在這時(shí)斯塔弗醒了，看見(jiàn)老先生正盯著(zhù)自己，便問(wèn)道：“我為什么會(huì )在這里，您怎么也在這里？”老先生問(wèn)了斯塔弗的身世，但斯塔弗的記憶仿佛被抹去了一般，也說(shuō)不出個(gè)所以然，老先生心里的疑問(wèn)卻仿佛被解開(kāi)了。
康復后的斯塔弗仍舊住在廢棄的木屋里，他的生活仍然很拮據，老先生便決定徹底改變斯塔弗的命運，他寫(xiě)信給斯塔弗：“年輕人，我日漸衰老，身體一天不如一天，你愿意來(lái)陪我度過(guò)余生嗎？我可以給你優(yōu)裕的生活，但要求是你要用你的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取報酬�！崩Ь持械乃顾ゼ燃�(dòng)又驚訝：“我的恩人，太感謝了！能陪伴您是我的榮幸，您的要求我一定答應�！敝笏顾ケ惆崛チ死舷壬暮勒�。老先生悉心教導斯塔弗，幫助他創(chuàng )業(yè)，后來(lái)斯塔弗取得了巨大的成功。
退休后的老先生常常坐在院子里，回憶起二十年前，那時(shí)他因忙于事業(yè)和妻子離婚，從此再沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的兒子，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)前妻因病過(guò)世了，兒子也下落不明，他一直感到非常愧疚。于是他每天都在做好事，繼續找著(zhù)他的兒子，直到他看到了斯塔弗的那塊胎記，越看就越覺(jué)得斯塔弗像自己的兒子。而斯塔弗也沒(méi)有讓他失望，待老先生像親生父親一般。
感恩節作文600字 篇10
今天我們大山外語(yǔ)補習班舉辦了一個(gè)非常有意義的感恩節活動(dòng)，我知道了感恩節是在每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四。
在這個(gè)活動(dòng)當中，老師讓我們每人手里捧著(zhù)一個(gè)生雞蛋而且要雙臂伸開(kāi)，堅持2分鐘，在這個(gè)過(guò)程中不管是有多累都要堅持下來(lái)，因為我們要把它看著(zhù)是一個(gè)小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會(huì )兒有的同學(xué)就堅持不下來(lái)了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳……老師說(shuō)：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛(ài)一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會(huì )放棄你們或丟棄你們……是呀！從捧雞蛋過(guò)程中我體會(huì )到了父母的辛苦、體會(huì )到了父母對我們的愛(ài)、體會(huì )到了父母對我們是多么的重要。
接下來(lái)我們又玩了一個(gè)親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著(zhù)一個(gè)橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時(shí)橘子在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就和父母一起上講臺做游戲，節目是你表演，我來(lái)猜，非常有意思。緊接著(zhù)就是我們每人開(kāi)始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開(kāi)放進(jìn)一個(gè)杯子里，開(kāi)始和父母一起你喂我，我喂你的一個(gè)小游戲，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就可以拿到獎品，在老師喊開(kāi)始時(shí)，每組都在進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽當中，有的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿(mǎn)滿(mǎn)的、有的恨不得全把橘子倒進(jìn)父母的嘴里爭第一，看著(zhù)每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結束了，我沒(méi)贏(yíng)，但我很開(kāi)心，老師這時(shí)問(wèn)我們喂橘子的感受是什么，是不是當時(shí)想快點(diǎn)、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時(shí)，想到你們小時(shí)候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會(huì )是現在這樣子把你們的嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的……這時(shí)我好想對爸爸媽媽說(shuō)：我好愛(ài)你們呦！
最后我們全體起立一起唱了一首《感恩的心》來(lái)表達我們對父母的愛(ài)，我感謝父母給了我：
陽(yáng)光
活力
動(dòng)力
生命……所有的一切。
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