【精華】小學(xué)生感恩節作文匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩節作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生感恩節作文 篇1
人生總是有許多坎坷，但總是有許多愛(ài)我的人伸出手幫助我，我很感激，借此，對他們說(shuō)出肺腑之言……
媽媽?zhuān)銓ξ沂悄菢拥拇葠?ài)，養育了我九年，從未說(shuō)過(guò)一句怨言。自從你生下了我這胖女孩，為我的胖操了許多心，你經(jīng)常跟我說(shuō)；“寶貝兒！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我雖然有些煩，但我知道這是為我好。有的時(shí)候，我和你緊緊依偎在一起，你笑著(zhù)說(shuō)我是你的“貼心小棉襖”�？捎袝r(shí)候，你卻翻臉不認人，比如我有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很遲沒(méi)有睡覺(jué)，你就會(huì )把我罵得狗血淋頭，說(shuō)我錯過(guò)晚上十點(diǎn)的黃金發(fā)育期。但我總是想“打是親罵是愛(ài)”這是愛(ài)嗎？當然是，我也愛(ài)你，我最親愛(ài)的媽媽。
爸爸，你總是在媽媽罵我的時(shí)候袒護我，家里的活幾乎你全包了，打掃衛生、做飯等等，簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主男”嘛！有時(shí)候，老師讓我收集自己的優(yōu)秀作品，你就不辭勞苦地幫我打字，把我的勞動(dòng)成果收集起來(lái)。你總問(wèn)我是愛(ài)媽媽還是愛(ài)爸爸多一點(diǎn)？我微微一怔，但我還是靈機一動(dòng)，說(shuō)“一樣愛(ài)”�？赡馨�！你認為我比較愛(ài)媽媽?zhuān)鷭寢尡容^親，其實(shí)我也很愛(ài)你，只是這份愛(ài)比較含蓄，不會(huì )表露出來(lái)。有時(shí)候，你也很牛，你生我的氣了，可我卻總是和你對著(zhù)干，可你還是有辦法對付我這淘氣包。這是愛(ài)嗎？肯定是，我愛(ài)你，對我最最好的爸爸。
我最好的朋友是李晗，或許你沒(méi)把我當你最好的朋友，但你在我心中早已經(jīng)是了。一二三年級時(shí)，我們總是對著(zhù)干，就像仇人一樣，但現在不同了，一說(shuō)到二人活動(dòng)，我總想起你，因為跟你合作總是很愉快，能讓我更順利地完成任務(wù)。你受到老師表?yè)P，我為你祝賀。天天跟你一起回家，形成我和你這對形影不離的好朋友。我竟然想過(guò)我們從小學(xué)到大學(xué)一直是同學(xué)！這是愛(ài)嗎？一定是，這濃濃的友情，讓我享受完小學(xué)的六年。
還有許多愛(ài)我或我愛(ài)的人、幫助過(guò)我們的人，我會(huì )永遠刻在心里。
小學(xué)生感恩節作文 篇2
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè )是那么美妙、柔和，似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感謝父母，是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候，他們扯著(zhù)我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又步送我高走知識的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識。他們教會(huì )了我們古詩(shī)、道德和教養及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，老師又似生活的啟明星，引導著(zhù)我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識的山峰，沖向祖國的天空。感恩老師，是老師教導我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們在我困難時(shí)，竭盡全力幫助我；他們在我傷心時(shí)，想盡辦法安慰我；他們在我成功時(shí)，又誠心誠意為我祝賀；他們在我迷路時(shí)，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會(huì )我怎樣與這個(gè)世界和睦相處，互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？
感激傷感你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的意志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一些使你成長(cháng)的人。
我們都讀過(guò)感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國外的教堂里，圣誕節時(shí)，會(huì )請人在教堂里彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著(zhù)《圣詩(shī)》。這樣，心中就會(huì )充滿(mǎn)對清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細雨。。的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什么都變得很美妙！
其實(shí)，只要你細心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩，會(huì )去感恩，你就會(huì )發(fā)現自己是幸福的，快樂(lè )的！
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。
小學(xué)生感恩節作文 篇3
我從小就被旁人稱(chēng)為病秧子，那時(shí)還小，不懂！就哭著(zhù)跑回去問(wèn)媽媽。來(lái)源:/媽媽就總是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖孩子，你是最棒的，別去理會(huì )他們，你會(huì )好的！”
其實(shí)，小時(shí)候家里并不富裕，也沒(méi)有什么積蓄。而我呢，身體不好總是會(huì )有大大小小的感冒，每次去打點(diǎn)滴都要3，5百，那對我們這種極其普通的家庭來(lái)說(shuō)當然是個(gè)不小的負擔了！打完點(diǎn)滴家里可以動(dòng)用的錢(qián)也花的差不多了，那幾天家里的生活相當差，但是媽媽也總是會(huì )炒兩個(gè)菜，一葷一素，他們吃素，我吃葷，我不知道，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)！
時(shí)間一每天過(guò)去，我慢慢長(cháng)大了，家里條件也好了起來(lái)。09年我人生的悲��！那年10月趕上了甲流，我正巧也得上了流行性感冒，門(mén)診，驗血，彩超。做完彩超，醫生說(shuō)：“這孩子，心臟可能不太好，但是也可能是感冒影響的等孩子感冒好了再來(lái)吧！”這次感冒又花了500多。復查時(shí)我被確診為先天性心臟病，這對我的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)霹靂！回家了，大腦里一片空白，只有那個(gè)名詞在回蕩“病秧子”是啊，我活著(zhù)，對爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是個(gè)負擔，我的出生，就是來(lái)討債的，那晚我沒(méi)睡，爸爸媽媽也沒(méi)睡，我聽(tīng)到他們說(shuō)：“這病我們這種小城市根本看不了，要到遠處的大城市去看！”我暗暗吶喊：遠處有多遠��？那么遠我真的能到得了么？10月底，我和爸爸到了上海，我不是第一次到上海了，但是從未想過(guò)，再次來(lái)上海，居然是為了看��！我住進(jìn)了醫院那天中午大夫來(lái)了，我把爸爸值了出去，那大夫穿著(zhù)白大褂，那么白，那么白�！笆迨�，我的病，真的可以治得好么？沒(méi)關(guān)系，你直說(shuō)，我都這么大了有承受能力�！薄斑@個(gè)，說(shuō)來(lái)先天性心臟病是很難治愈的！但是做了手術(shù)發(fā)病率至少會(huì )降低！”呵呵！花了那么多錢(qián)，不一樣還是會(huì )死？但是我唯一對不起的就是我的父母，從我生下來(lái)就不是個(gè)好女兒，從來(lái)不是。無(wú)意間，我發(fā)現爸爸真的老了好多，好多！我暗暗決定，無(wú)論這次手術(shù)能否成功，我都會(huì )做個(gè)孝順的女兒！
小學(xué)生感恩節作文 篇4
我最要感恩的老師是丁芳老師，她是我小學(xué)一至三年級的班主任老師，也是我的數學(xué)老師，她對我有很大的幫助。
有一次，我數學(xué)考砸了，只有八十多分，丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天，再一個(gè)個(gè)的批改。到了第二天，當我把試卷拿給丁老師時(shí)，她不由得大吃一驚，連忙問(wèn)道：“裘宇柯，這一次你怎么考這么差？”說(shuō)完后，又一題題地幫我分析錯因，之后又鼓勵我下一次考得好一點(diǎn)。后來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升。
還有一次是在我讀三年級的時(shí)候，有一節課剛剛上好，我和一個(gè)同學(xué)正在聊天，忽然一個(gè)人被門(mén)框絆了一下，撞倒了同學(xué)，同學(xué)又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后，出血了，血越流越多，值日班長(cháng)便把我領(lǐng)到了丁老師的辦公室。丁老師一看，急忙把我送到對面的衛生所涂了一點(diǎn)紅藥水后，又匆忙把我送進(jìn)了醫院里動(dòng)手術(shù)……
丁老師還把我選入國旗隊，使我成為了一名光榮的護旗手；在我上課狀態(tài)不好時(shí)，她會(huì )用眼神來(lái)提醒我，讓我馬上進(jìn)入狀態(tài)。
現在我已經(jīng)讀五年級了，丁老師已不再教我們了，但是，她永遠是我心中敬愛(ài)的老師。
小學(xué)生感恩節作文 篇5
我很喜歡聽(tīng)《感恩的心》這首歌，平淡中略帶傷感的旋律，讓我重新審視生活、歲月的滄桑，不知疲倦，也不覺(jué)厭煩，反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語(yǔ)歌，聽(tīng)說(shuō)---它還有一個(gè)感人的故事，深深地震撼著(zhù)我們的心靈深處。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，在她很小的時(shí)候爸爸就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，回家時(shí)都要給她帶一塊年糕回家。一天，下著(zhù)大雨，天很晚了媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩便順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走了很遠很遠，終于在路邊看見(jiàn)了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心自己?jiǎn)�？于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活下去，讓媽媽放心地走……
小女孩在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每當聽(tīng)到這首歌，我的心都被一種精神深深地縈繞著(zhù)。是一種什么精神在鼓舞著(zhù)我呢？是愛(ài)！當我呱呱落地起，有多少人在默默地關(guān)懷著(zhù)我呢？父母生養了我；老師們孜孜不倦地教導我；同學(xué)們在我遇到困難時(shí)鼓勵我、幫助我……雖然我不能完全的報答他們，但我沒(méi)有忘記他們，一顆感恩之情永遠在我心中。
不僅僅如此，人的一生中，人的一生中，以上所述只是從小的方面而言，若從大的方面來(lái)說(shuō)，我們作為社會(huì )的一個(gè)成員，生活在社會(huì )大環(huán)境之中，國家給我們提供了安全穩定的生存環(huán)境，政府給我們提供了工作和發(fā)展機會(huì )，許多人給我們提供了社會(huì )服務(wù)；再往更大的方面來(lái)說(shuō)，大自然給我們陽(yáng)光、空氣、雨露、飲水、食物，大地讓我們立足；即使是遭遇一些挫折與磨難，也使我們得到了鍛煉，懂得了更多道理，豐富了人生的意義。就是說(shuō)，他們都是有恩于我們每個(gè)人的。
記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，畢業(yè)班參加了《感恩的`心》手語(yǔ)舞蹈。當時(shí)的那個(gè)情景，我至今難忘：我們帶著(zhù)對小學(xué)生活的留戀與對老師的懷念，忍著(zhù)眼淚做完了動(dòng)作，表演過(guò)后，我們班的同學(xué)抱在一起哭成了一團，雖然小學(xué)以離我漸漸遠去，但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中扎下了深根……畢業(yè)后的我，腦海中常常浮現出老師那和藹的面容，我想了很多的事情，寫(xiě)了幾篇散文，還寫(xiě)了下面這首詩(shī)歌--《感激》：
“感激藍天／陽(yáng)光雨露給我滋潤／感激大地／五谷雜糧給我充饑／感激上蒼／父精母血賜我生命／感激老師／諄諄教誨給我知識／感激朋友／理解幫扶給我溫暖
“感激傷害／磨練了我的心志／感激絆腳石／鍛煉了我的雙腿／感激欺騙／增進(jìn)了我的智慧／感激背棄／教會(huì )我懂得了信義／感激蔑視／醒覺(jué)了我的自尊／感激苦難／培養了我如何自強不息
“凡事感激／學(xué)會(huì )感激／感激一切使我成長(cháng)的人和事／感激失�。刮绎柦�(jīng)蒼桑閱歷豐富／感激成功／他使我人生旅途鋪滿(mǎn)精彩寫(xiě)滿(mǎn)美麗／感激鼓勵／他給我力量和勇氣使我信心百倍／感激批評／他警醒我自知之明不忘乎所以
“�。拇娓屑ば男亻_(kāi)闊／學(xué)會(huì )感激使我終生受益�！�
什么叫“感恩”？“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的事物都對我們有恩情！
西方有個(gè)“感恩節”。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個(gè)社會(huì )都可以享受歡樂(lè )的日子。我們中華民族，是一個(gè)古老文明的民族，雖然沒(méi)有“感恩節”，但從古至今，從來(lái)不缺“感恩”，一直把感恩作為崇尚的美德�！靶⒌馈笔俏抑腥A民族傳統文化之精髓。
“孝”是儒家倫理思想的核心，是中華民族的傳統美德。在元代郭居敬輯錄古代24個(gè)孝子的故事，編成了《二十四孝》�！坝H嘗湯藥”、“百里負米”、“賣(mài)身葬父”、“臥冰求鯉”、“棄官尋母”等故事，為后人孝敬父母起了教導作用。就是現在的“滴水之恩，涌泉相報”。這也是人間美談，飲水知源亦是佳話(huà)。常言道：小草最是懷土，百姓最知感恩。當年，在江西瑞金，紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井，群眾寫(xiě)下了“幸福不忘共產(chǎn)黨，飲水不忘挖井人”的標語(yǔ)以感恩，那口井也被稱(chēng)為“紅軍井”，都是感恩的范例。
人是有感情的，這是人類(lèi)區別于其他低等動(dòng)物的特殊屬性。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。感恩是人之常情，事之長(cháng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì )感恩，從某種角度講，就是對人類(lèi)神圣感情的褻瀆。
我國古代思想家孟子認為，惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心乃人之四端，人同此心，心同此理，有了這四端，遂“仁、義、禮、智根于心”。感恩之心同樣包含在這“四端”中，人有了“感恩”的心，就會(huì )轉化為“感恩行動(dòng)”，“仁、義、禮、智”自然會(huì )在心里生根。如果每人都生了這種“根”，和諧的社會(huì )環(huán)境離我們還會(huì )遠嗎？
因比，我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩，要以涌泉相報。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰，手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
小學(xué)生感恩節作文 篇6
摘要：葉落歸根，總而言之，言而總之，這次活動(dòng)是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀，如果沒(méi)有他們，就算再多的人加起來(lái)也不會(huì )舉行這次活動(dòng)，所以，最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀！我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們！
參加夏令營(yíng)前的感恩
�。⑾牧顮I(yíng)＂原本對我十分遙遠．?huà)寢尶偸桥挛覅⒓酉牧顮I(yíng)交不著(zhù)朋友，怕我在夏令營(yíng)中受傷．對此，我傷透了腦筋．
人算不如天算．７月１４日是我最難忘的日子，那天，大隊輔導員讓我媽媽到學(xué)校一趟，原來(lái)，是江蘇省舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)，我們學(xué)校有八個(gè)名額DD當然少不了我啦！在參加夏令營(yíng)的前一天，爸爸忽然在晚飯時(shí)對我說(shuō)：這次夏令營(yíng)你能參加，一定很高興，那麼，你最想感謝誰(shuí)呢？這個(gè)問(wèn)題太棘手了，我想了好久，是呀，這次夏令營(yíng)，我想感謝的人太多了
感謝邵老師
感謝指數：★★★★☆
邵老師，就是我校的大隊輔導員．要是沒(méi)有她，我也不能去的了，也不能知道這個(gè)消息，也不能準確的知道時(shí)間．再者說(shuō)了，邵老師也陪著(zhù)我們去夏令營(yíng).所以嗎，得感謝感謝邵老師！
感謝我的班主任老師
感謝指數：★★★☆☆
班主任老師當然少不了啦！大隊輔導員選的同學(xué)都是大隊委，大隊委可都是班主任老師推薦的呀，如果不是班主任老師那位伯樂(lè )發(fā)現了我這匹千里馬（有點(diǎn)兒過(guò)，嘻嘻別介意）我也不能當上大隊委，那麼自然也不能去夏令營(yíng)了。所以，感謝班主任老師也是應該的。
感謝老爸老媽
感謝指數：★★★★★
就算老師選了我，那也得經(jīng)過(guò)老爸老媽的同意吧！如果老爸老媽金口不開(kāi)，那麼打死我也不敢去呀！誰(shuí)知到老爸老媽們不但不反對，反而舉雙手贊同．這幾天，不知道是怎麼了，我老是想打＂退堂鼓＂，可能是因為我怕參加夏令營(yíng)會(huì )曬太陽(yáng)DD傻子都知道大夏天的太陽(yáng)毒辣辣的，如果我被太陽(yáng)的光曬黑了怎麼辦？如果我在太陽(yáng)下曬出了日曬斑怎麼辦？不知道可以參加夏令營(yíng)的是時(shí)候我盼著(zhù)參加夏令營(yíng)，可以參加夏令營(yíng)的時(shí)候又涌出了那麼多的顧慮，真是煩死了！而爸爸媽媽卻耐心的開(kāi)導我，使我重新鼓足了信心，謝謝老爸老媽?zhuān)?/p>
感謝教育局的的領(lǐng)導
感謝指數：★★★★★★★★★★（無(wú)數顆星）
葉落歸根，總而言之，言而總之，這次活動(dòng)是教育局的叔叔阿姨們舉辦的呀，如果沒(méi)有他們，就算再多的人加起來(lái)也不會(huì )舉行這次活動(dòng)，所以，最大的功勞莫屬教育局的叔叔阿姨們了呀！我在這里鄭重鄭重再鄭重的謝謝他們！
最后，我還要感謝我的語(yǔ)文老師、同學(xué)、電教老師羅里羅嗦說(shuō)了那麼多，我最最感謝的還是能讀完我的這篇文章的您！
小學(xué)生感恩節作文 篇7
今天是感恩節，我在托管班給爸爸、媽媽做了一張感恩卡�；氐郊疫�給爸爸、媽媽看了，并且還給爸爸、媽媽一個(gè)擁抱，感謝他們撫養我長(cháng)大，陪伴我成長(cháng)。
媽媽還給我講了感恩節的故事，有西方的由中國古代的。今天晚上要給媽媽洗腳，感謝媽媽每天給我洗腳。我還要給爸爸、媽媽做個(gè)橡皮泥蛋糕，感謝爸爸、媽媽每天給我買(mǎi)吃的。
我也要感謝老師們，因為他們每天給我教知識。我只有好好學(xué)習才是對老師最好的禮物。
小學(xué)生感恩節作文 篇8
我們人人都要有一顆感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養我，十年來(lái)，他們辛辛苦苦地養育我：我失敗時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)安慰我;我傷心時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)?yè)嵛课?我生病了，他們不管風(fēng)有多大，雨有多大，都會(huì )抱著(zhù)我去醫院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因為生病，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著(zhù)我，把我抱上三輪車(chē)，帶我火速趕到醫院。打好點(diǎn)滴，都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，在這過(guò)程中，我安然的睡著(zhù)，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買(mǎi)東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的雨，我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著(zhù)傾盆大雨給我去買(mǎi)藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的。
感謝老師，他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì )了怎樣做人，還傳授了許多知識。每次我有問(wèn)題，他們總是耐心解答。
我最今知道了一段話(huà)：生活給予我痛苦，也給予我快樂(lè )。但無(wú)論如何，它教會(huì )我許多，因而才會(huì )心存感激，感謝每天有親人的陪伴，感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵，感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……
我們都要有一顆感恩的心。
小學(xué)生感恩節作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語(yǔ)文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(課件)設計的也很好，不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì )到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過(guò)對手。您讓我們從快樂(lè )中學(xué)習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
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