精選感恩節作文匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感恩節作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節作文 篇1
最最美麗的，親愛(ài)的媽媽
我從來(lái)沒(méi)有鄭重地跟您寫(xiě)過(guò)信或是傾訴心事兒，正好，今天是感恩節，我就打開(kāi)時(shí)光照相機，和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事兒。
鏡頭一媽媽的飯菜
您煮的飯菜總是鮮香可口，沒(méi)有繁復的步驟，沒(méi)有生僻的食材，只是用心做出哪些傾注了你濃濃愛(ài)意的飯菜，多年的經(jīng)驗使你變成了一個(gè)大廚，在廚房里熟練地揮舞著(zhù)鍋碗瓢盆，制作者那一道道名喚“愛(ài)”的佳肴……
鏡頭二媽媽的嘮叨
你的嘮叨往往涵蓋很多方面：政治，心理，體育……我做錯事了您嘮叨，我缺乏鍛煉了您嘮叨，我為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事哭鼻子時(shí)您嘮叨……您的嘮叨就是您上課的方式，我就是您的學(xué)生，您的嘮叨一句句，我回味綿長(cháng)。
鏡頭三媽媽的堅強
您的身體不好，每次生病時(shí)卻總愛(ài)挺著(zhù)�，F在，我想告訴您，我已經(jīng)長(cháng)大，可以為您做的事，可能我無(wú)法解決這件事，但至少我可以和您一起分擔。
忘不了我生病時(shí)你的焦急；忘不了我傷心時(shí)你的安慰；忘不了我遭遇困難時(shí)你的冷靜……你是我永遠讀不盡的書(shū)。
我向來(lái)不夠堅強，遇到困難會(huì )掉眼淚，摔傷了會(huì )掉眼淚，有時(shí)心里難受也會(huì )莫名其妙的哭一場(chǎng)…….但我的身后有你和爸爸，你們是我最強大的后盾。因為有你們，我就算在無(wú)邊的黑暗和無(wú)盡的風(fēng)雨中勇敢前行！
感恩節作文 篇2
每年11月的第四個(gè)星期四是美國人最重要的一個(gè)節日“感恩節”，感恩節是美國人獨創(chuàng )的一個(gè)節日，也是美國人合家團聚的節日。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時(shí)刻感恩的心。
十一月二十四日那天，我聽(tīng)金老師和同學(xué)說(shuō)今天是感恩節。放學(xué)回到家我就對媽媽說(shuō)：“媽媽今天是感恩節，您辛苦了，我要幫您做家務(wù)�！眿寢屨f(shuō)：“那好啊�！背酝晖盹�，桌子上有些臟，媽媽看了幾眼餐桌，我馬上就知道媽媽想干什么。我立即拿來(lái)抹布和垃圾桶，把桌上的飯菜渣擦到垃圾桶里，把桌子擦得干干凈凈。這時(shí)，媽媽高興的笑了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我心里想：每到周末，媽媽總是把我們的臟衣服泡了一大盆，按順序洗的干干凈凈的，這樣，我就能穿干干凈凈的衣服去上學(xué)了。以后，在家里一定要幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事，用自己的行動(dòng)去感恩。最主要的是我一定要認真學(xué)習，改正缺點(diǎn)，像張強哥哥一樣取得好成績(jì)來(lái)感謝所有關(guān)心我的人。
從此，我記住了感恩節！
感恩節作文 篇3
學(xué)會(huì )感恩,感恩一切,感恩大自然，是大自然給予我們的一切;感恩父母，是父母給予我們生命;感恩老師，是老師給予我們知識;感恩取笑你的人，是他們給予你意見(jiàn);感恩仇人，是仇人給予你經(jīng)驗.......在這世界上，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )“感恩”，感恩一切，因為這世間每一花，一草，一人，都給予你一定的東西......
學(xué)會(huì )感恩才能懂得愛(ài),學(xué)會(huì )感恩才會(huì )有一顆寬容的心,學(xué)會(huì )感恩才會(huì )使自己快樂(lè )......感恩是一門(mén)必修課,只有會(huì )感恩,才會(huì )懂得生活,懂得愛(ài),懂得快樂(lè ).......
感恩節作文 篇4
感恩節快到了，大家都送出了自己精心準備的禮物。天哪，這時(shí)我才想起我還沒(méi)準備呢，我著(zhù)急起來(lái)了。
送什么好呢？感謝信？不行，我已經(jīng)自己給否定了。送點(diǎn)兒物件兒？可又送什么物件兒呢？正當我苦苦思索的時(shí)候，上課鈴響了，老師讓同學(xué)們分享自己都準備了什么禮物。正合我意！我正想聽(tīng)聽(tīng)大伙兒送的什么呢！有人說(shuō)自己送的是電子賀卡。哇哦，有創(chuàng )意！雖然我不會(huì )編什么程序，但我可以用文檔做一個(gè)賀卡呀，于是我決定了，就這么干！
第二天早上，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始了制作。先做好一個(gè)背景，然后簡(jiǎn)單寫(xiě)點(diǎn)字，畫(huà)點(diǎn)圖形，涂上色……就這么增增減減，我越做越緊張，越做越激動(dòng)。我按著(zhù)劇烈起伏的胸口，想著(zhù)媽媽收到后的表情，不禁忘記了緊張，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。她一定會(huì )很高興！
我走到媽媽面前，拉了拉她的衣袖，并告訴她我將送她一個(gè)禮物。我們對視了好久，應該是我的表情看上去太過(guò)認真，媽媽竟有點(diǎn)不知所措起來(lái)�！罢娴膯�？”“真的！”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著(zhù)媽媽到了電腦前，我高興地打開(kāi)賀卡，深藍色的夜空點(diǎn)綴著(zhù)星星……
媽媽仔仔細細地盯著(zhù)屏幕，突然緊緊把我摟在懷里�！皨寢�?zhuān)覑?ài)你！”我在心靈深處緩緩地說(shuō)道。
感恩節作文 篇5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲，我的思緒飛到了窗外……
提起感恩，我不僅想起羊跪乳、鴉反哺的故事，連動(dòng)物們都懂得感恩，何況我們人類(lèi)？擁有一顆感恩的心，是中華民族的優(yōu)良傳統。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這充滿(mǎn)感恩的《游子吟》一直縈繞在我的耳畔。
感恩父母。父母給了我生命，養成了我良好的性格。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，
感恩爸爸。爸爸對我要求很?chē)绤�，正是因為這種嚴厲，我才不像其他孩子一樣被溺愛(ài)，我才沒(méi)有變成溫室里的花朵，才造就了我的堅強。前天在學(xué)校，我抽空寫(xiě)了一篇讀后感，回家拿給爸爸看。他的評價(jià)是語(yǔ)言還行，只是描寫(xiě)有點(diǎn)缺陷。本來(lái)我自以為寫(xiě)的很好，一下子心里涼了半截，心想：平時(shí)寫(xiě)作文也沒(méi)這么短的時(shí)間，這次寫(xiě)的不錯了。當時(shí)，我委屈的眼淚順著(zhù)臉頰就流了下來(lái)�？墒�，爸爸對我沒(méi)有一點(diǎn)的心疼和憐憫，只是靜靜地幫我分析，經(jīng)過(guò)我們父女的精心修改才發(fā)到博客上，竟然被校訊通推薦了！后來(lái)我想，如果不是爸爸對我的的嚴厲，還推薦不了呢。
感恩爸爸。進(jìn)入冬天，天氣冷了，前天早上，爸爸送我上學(xué)，溫度實(shí)在太低了，我搓著(zhù)手，無(wú)意間說(shuō)：要是有個(gè)暖手袋該多好呀！我只是隨意說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到，下午回家，就發(fā)現沙發(fā)上躺著(zhù)一個(gè)暖手袋，我捧著(zhù)暖手袋，心里也和手一樣溫暖起來(lái)……
和父愛(ài)相比，母愛(ài)是很溫柔的。在人們心中，母愛(ài)是世間最偉大的力量，人的嘴唇所發(fā)出的最甜美的呼喚就是媽媽。媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。
感恩媽媽。每天晚上回家，都是媽媽給我輔導作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì )令她生氣，但更多的時(shí)候，她都會(huì )心平氣和地給我輔導。前幾年的冬天，感覺(jué)非常的冷，雖然我們蓋兩三層被子，但窩里還是冰涼的。每到那時(shí)，我都會(huì )把冰涼的小腳丫放在媽媽的身上，而媽媽又用熱乎乎的大手緊緊地握住我的腳丫，給我暖腳。
感恩媽媽。如果我一星期或者一個(gè)月表現得好，媽媽還帶我到我最?lèi)?ài)的德克士來(lái)犒勞我。雖然我知道吃西餐不好，但因為嘴巴饞，我還是會(huì )和媽媽一起去吃的。
感恩所有的親人。是你們的疼愛(ài)，讓我每天都沉浸在幸福中……
感恩我的老師們。感恩從幼兒園到六年級教過(guò)我的老師們，是你們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，成為我成長(cháng)路上的點(diǎn)燈人，帶領(lǐng)我遨游知識的海洋。
感恩我的同學(xué)們。感恩同學(xué)們對我的幫助和支持。感謝優(yōu)秀的同學(xué)，是你們在激勵著(zhù)我，讓我更上一層樓。感恩普通的同學(xué)，你們在平日里給予我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，我都難以忘懷。感恩平日里向我提意見(jiàn)的同學(xué)，你們的意見(jiàn)提醒我時(shí)時(shí)注意自己，嚴格要求自己，相信你們的意見(jiàn)會(huì )促進(jìn)我完善自己，讓我變得更加優(yōu)秀。
其實(shí)，這個(gè)世界上任何事物都值得我們感恩，感恩大自然，她給了我們人類(lèi)生存的東西；感恩動(dòng)物們，讓我們人類(lèi)生活在地球上不感到孤單……
感恩是一種品質(zhì)，讓感恩成為一種習慣。如果我們每個(gè)人都心懷感恩，知恩圖報，我們的世界將更加和諧，我們的生活會(huì )更加美好！
感恩節作文 篇6
現在我是二年級的小學(xué)生，我有好幾個(gè)老師，語(yǔ)文數學(xué)老師是天天見(jiàn)，因為每天都有她們的課。
我喜歡語(yǔ)文、數學(xué)老師，因為她們對我們很好，教課非常認真負責，還幫助我們養成學(xué)習生活好習慣。其中，語(yǔ)文老師對我們要求最嚴格，每天作業(yè)都不敢不寫(xiě)，不寫(xiě)的話(huà)還得補上，中午放學(xué)前必須補完。雖然，語(yǔ)文老師很?chē)栏�，但是我們都喜歡她，因為老師嚴格是對我們好，是讓我們好好學(xué)習天天向上，以后能成才。
對于語(yǔ)文老師，我還有聲謝謝沒(méi)有說(shuō)，國慶70周年紅歌演唱，本來(lái)我不能上臺了，跟老師說(shuō)了，老師給了我機會(huì )，謝謝你，我的語(yǔ)文老師。
感謝所有老師，你們的.好我會(huì )記著(zhù)，你們的嚴格也是對我們負責。
感恩節作文 篇7
哎呀！明天就是感恩節了。外國的洋節我都不喜歡，唯獨喜歡感恩節，因為這是一個(gè)感恩的節日。媽媽花了那么多心血幫助我，愛(ài)護我，關(guān)心我。今年的感恩節我一定要送禮物給媽媽?zhuān)员磉_我的感恩之心。
到底送什么給媽媽呢？我思忖著(zhù)：送花吧，太單調了；送賀卡吧，太沒(méi)新意了；送筆吧，店里筆已經(jīng)夠多了。到底送什么好呢？我冥思苦想，對了，我就送一個(gè)小本子吧！讓媽媽出去旅游時(shí)寫(xiě)游記。
所以，我從我的小金庫里拿出了十元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)精美的小本子。但是，本子上什么都沒(méi)有，只有一行又一行的橫線(xiàn)。我覺(jué)得這個(gè)本子太單調了，所以我打算畫(huà)個(gè)圖形上去，如果畫(huà)到有橫線(xiàn)的紙張上，媽媽不容易發(fā)現我的心意，所以，我要畫(huà)到扉頁(yè)上去。我畫(huà)了一個(gè)大愛(ài)心依偎著(zhù)一個(gè)小愛(ài)心，代表著(zhù)媽媽和我的心永遠是相連的。我在愛(ài)心下寫(xiě)著(zhù)：“媽媽?zhuān)量嗔�，感謝有您，祝您感恩節快樂(lè )！”
做完這些，如果把本子直接送給媽媽?zhuān)瑫?huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單了呢？所以，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢？不行，紅色代表鮮血；黑色呢？不行，這個(gè)顏色太深沉了；那白色呢？嗯，不錯，白色代表純潔，就用白色吧！于是，我用白色的包裝紙把小本子包了進(jìn)去。
怎么給媽媽呢？我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí)，傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲，是媽媽?zhuān)∥揖瓦@么做吧，對，這是個(gè)好主意。
媽媽進(jìn)了家門(mén)，剛剛換好鞋，正要往廚房走去�！案卸鞯男�，感謝有你……”我一邊唱著(zhù)《感恩的心》一邊從媽媽身后走來(lái)：“媽媽?zhuān)Ｄ卸鞴澘鞓?lè )！”我把本子遞到了媽媽的手里。媽媽開(kāi)心的笑了，眼里含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花，緊緊地摟著(zhù)我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)�！案卸鞯男�，感謝有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里、飄蕩在我們幸福的心里……
感恩節作文 篇8
這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激：
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
感激鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。
凡事感激。
學(xué)會(huì )感激。
感激一切使你成長(cháng)的人！感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報母校之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng)；回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會(huì )的時(shí)候，給我們提供了工作機會(huì )，使我們能夠在工作中繼續學(xué)習鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬；回報領(lǐng)導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭；回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)；回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺；回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就；美國的羅斯�？偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內，當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中，坐標的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì )，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì )、自然、知識，在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內容。
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