【熱門(mén)】感恩節的作文（精選28篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感恩節的作文，希望對大家有所幫助。
感恩節的作文 篇1
人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……
彭老師，當我在生活中遇到困難時(shí)，是您細心教導我，讓我明白了做人的道理。我有問(wèn)題不會(huì )做時(shí)，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績(jì)時(shí)，要面對的不是您的責罵，而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績(jì)時(shí)，您教育我：“每當你考到理想的成績(jì)時(shí)，你不要驕傲，考到不理想的成績(jì)時(shí)，你也不要灰心，下次努力來(lái)�！边@句話(huà)，我一直銘刻在心，因為我知道，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！蔽矣浀蒙蟼�(gè)學(xué)期的一次單元測試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，您叫我上講臺上拿試卷，我一看到這個(gè)分數，眼睛就已經(jīng)濕潤了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，同學(xué)們安慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)考過(guò)這么低分的呀！直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了�；氐郊�，正好表姐在門(mén)口等著(zhù)我，我誰(shuí)也沒(méi)叫，直闖進(jìn)門(mén)，躲在床上哭泣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接把那張成績(jì)不理想的試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐冶鹫f(shuō)：“你哭又能怎樣？你哭了分數就會(huì )變好嗎？”我聽(tīng)了這番話(huà)之后，便拿起試卷開(kāi)始訂正，晚上去補課時(shí)，您問(wèn)我：“怎么眼睛哭得那么腫��？”我說(shuō)：“額”進(jìn)去教室后，您在大家面前說(shuō)：“大家看看，許辛茹同學(xué)的成績(jì)及格，但就因為差一分就考到九十分了，對于你們來(lái)說(shuō)差一分嘛！有什么啊，你們無(wú)所謂而已，但她卻哭了……您對我說(shuō)了一句：“加油��！你是最棒的！不要辜負我們大家對你的期望��！”彭老師，感謝你的教育之恩，我一定會(huì )以的成績(jì)報答您的��！
回想起這件事，我覺(jué)得您比冬天的陽(yáng)光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無(wú)聞的為我們奉獻、也像是園丁，用辛勤的汗
感恩節的作文 篇2
11月26日是感恩節，下午我們排著(zhù)隊伍，帶著(zhù)興奮的心情，到四樓階梯教室和家長(cháng)一起搞感恩節活動(dòng)。
我們走進(jìn)了階梯教室，看見(jiàn)后面有親愛(ài)的老師和自己的媽媽、爸爸，我們端端正正得坐在前面，展示我們最好的一面。我們班的沈可欣和工商大學(xué)的大學(xué)生一起支持這個(gè)節目。還玩了幾個(gè)特別的游戲，許多人都舉手要玩。第一個(gè)節目是六位小朋友蒙上眼睛，依次去摸家長(cháng)的臉，確認哪位是自己的媽媽或爸爸，有三位同學(xué)摸錯了，大家笑聲一片。第二個(gè)節目我和媽媽參加了，是猜字節目，媽媽形容卡片上的字，讓我來(lái)猜是什么東西，我只有一張卡片沒(méi)猜出來(lái)，離冠軍只有一步之遙，雖然我沒(méi)有得到冠軍，但我還是很開(kāi)心。最后我們還在一塊黃色的長(cháng)布上畫(huà)了全班同學(xué)和各位家長(cháng)的手印，各種各樣，千姿百態(tài)。
活動(dòng)結束后，我們與大哥哥、大姐姐在小操場(chǎng)上拍了好幾張合影。感恩節活動(dòng)雖然結束了，但我們還是要懷著(zhù)感恩的心去感謝自己身邊的每一個(gè)人，讓感恩的心永久流傳。
感恩節的作文 篇3
明天就是感恩節了，在國外，在感恩節這一天，人們舉行各種各樣的慶�；顒�(dòng)，美國人，把11月份第四人星期四定為了感恩展出，感恩了這個(gè)節日可能知道的人并不多，但我會(huì )牢牢地記住這個(gè)節日，因為明天是我的生日，也是媽媽的受難日。
在我的身邊，有許多值得我去感恩的人，感恩父母，讓我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我了解世界，感恩老師，讓我帶到了知識的天堂，讓我學(xué)到了知識，感恩朋友，讓我帶到了有了朋友生活才更加快樂(lè )，讓我明白了友誼是什么，因為是他們，讓我學(xué)會(huì )了感恩。
但是我更在感恩爸爸媽媽?zhuān)驗閶寢屧谏业臅r(shí)候，肚子劇烈疼痛，那是因我我在媽媽肚子里踢腿，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，當我生下來(lái)的時(shí)候，她感受到了做母親的幸福，我在心里想：你是我的孩子，我會(huì )永遠地愛(ài)著(zhù)你。聽(tīng)到這兒，我想器，但當著(zhù)媽媽的面我沒(méi)敢好意思器，回到自己的屋里，我趴在桌子上號啕大哭，媽媽生我太艱難了，為了把我養活成長(cháng)，爸爸媽媽又受了苦和累。所以在明天，我要親口對爸爸媽媽說(shuō)一句：“我永遠愛(ài)著(zhù)你們”。
我恨時(shí)間，因為是它使我變成11歲了，而不是10歲了，以前快過(guò)生日時(shí)，我很高興，但是今天卻不同，我傷心。因為我不再是10歲的小姑娘了，過(guò)完這處生日我也就要小畢業(yè)了，可能上了初中，我不會(huì )再過(guò)生日了，因為我長(cháng)大了，我愛(ài)我的生日，我更愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)們。
感恩節的作文 篇4
時(shí)間象流水，靜靜的從十指間流下，有感覺(jué)，卻無(wú)法阻止，如初冬的天氣凜冽的風(fēng)夾雜著(zhù)午后陽(yáng)光的溫和。讓我去哀嘆它的無(wú)情，但又矛盾的期待著(zhù)感受著(zhù)那一絲的溫和。也許是風(fēng)太凜冽，也許是陽(yáng)光不夠溫和，在這樣一個(gè)逝去的感恩節里，心卻好像進(jìn)入了嚴冬，只是在這一天，或者這一刻越過(guò)初冬而肆意的扎進(jìn)嚴冬的懷抱，感恩節過(guò)去了，心還是無(wú)法頓時(shí)從嚴冬的記憶里回到原處，好像或者就是純碎的一個(gè)傻子！
“過(guò)兩天就是感恩節了”同學(xué)一句不經(jīng)意的提醒，卻好像使我找到了一個(gè)真正屬于自己的靈魂一樣的開(kāi)心，興奮！“感恩節那天你最想對誰(shuí)說(shuō)真心話(huà)，最想感謝誰(shuí)？”一個(gè)幼稚的女生糾纏著(zhù)不停的詢(xún)問(wèn)�！拔乙兄x的人很多，但我只會(huì )對兩個(gè)人說(shuō)自己的真心話(huà)，一個(gè)是我媽媽?zhuān)粋�(gè)是我老婆”我很認真的說(shuō)�！澳沁@兩個(gè)人一定是你最重要的人，可是為什么沒(méi)有你的爸爸呢？”她幼稚的話(huà)語(yǔ)中充斥著(zhù)一絲好奇。我陷入了深思，我該怎么回答，需要自己的辯解嗎？我不是很厲害嗎？為什么連這樣一句在普通的一個(gè)問(wèn)題都讓我哽咽�！拔野职直任抑匾�，但不是我最重要的人！”“你不會(huì )不孝順吧？”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)“我從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)好人，我這么認真的管理這個(gè)班級，只是處于責任，其他的什么都體現不出來(lái)，是你自己把我想像的太好拉，我是一個(gè)很糟糕的人”其實(shí)我真的不知道該怎么說(shuō)。想沉默，卻沒(méi)理由沉默下去！
昨天，期待的一個(gè)感恩節，在前一天的晚上，我把電話(huà)上的鬧鐘從早上7點(diǎn)調整到早上6點(diǎn)，因為老婆都是6點(diǎn)起床，我想在她掙開(kāi)眼睛就可以看到我感恩節祝福的短信，接受我最真誠的感謝！可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚，手機沒(méi)點(diǎn)了，第二天電話(huà)卻自己開(kāi)不了機，醒來(lái)時(shí)就已經(jīng)六點(diǎn)半了，感恩節一大早就讓我郁悶了起來(lái)，“她剛醒時(shí)沒(méi)發(fā)成，那就等到她晚上快睡時(shí)把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過(guò)的，利用中午的時(shí)間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節快樂(lè )，老師，我不會(huì )忘記你的”。下午上課老師說(shuō)了一句話(huà)“記得今天是什么日子嗎？是感恩節，別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時(shí)，心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣，酸酸的。毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過(guò)了一條信息“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，我想對你說(shuō)一聲謝謝，謝謝你養育我那么大，教育我那么深，真的謝謝，兒子不會(huì )讓你失望的！”可是我要怎么樣，用什么方式可以對我的爸爸也說(shuō)一句謝謝呢？一支小船放進(jìn)大海里，可以流到我對爸爸思念的港灣，把“感恩”兩個(gè)字帶給他嗎？一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空，告訴他一聲“謝謝你爸爸”，雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛(ài)，但有無(wú)奈在，它就是一份完整的父愛(ài)，我都會(huì )記得對你說(shuō)聲“謝謝”。
眼淚在也掩飾不住一個(gè)“班長(cháng)”堅強而嚴肅的外殼，原來(lái)我的生命是一部電視，有了眼淚代替熒光屏，我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚，是為了身邊每一個(gè)真心給予過(guò)我愛(ài)與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長(cháng)的媽媽爸爸，心里認定一輩子的老婆，以及真心對待我的每一個(gè)朋友。我不知道該說(shuō)什么，或者說(shuō)我不知道該用怎么樣的一種方式去對他/她們�！澳阍趺礃訉Υ齽e人，別人會(huì )怎么樣對待你”這句話(huà)，是很多人都提起的，但它真的很對嗎？我只能說(shuō)它不錯，但并不是說(shuō)它對！一定不能這樣說(shuō)。如果真的象你們所說(shuō)的那簡(jiǎn)單，那樣世界上就不會(huì )存在離棄與背叛了，社會(huì )就不會(huì )出現一幕一幕不和諧的現象了，“除了死，一切的離開(kāi)都是背叛”是我在大學(xué)一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話(huà)，就象前一句話(huà)一樣，我不肯定也不贊成，可以理解，在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄，你還會(huì )去說(shuō)“你怎么樣對待別人，別人也會(huì )怎么樣去對待你”，你真的不會(huì )發(fā)出一聲“出了死，一切的離開(kāi)都是背叛嗎？”也許聽(tīng)的太多的離棄故事，看了太多背離的場(chǎng)面，讀過(guò)太多愛(ài)情，友情海誓山盟，曇花一現后的背叛。我懂的一切應該懂得的道理，永遠失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個(gè)被金錢(qián)或名利或個(gè)性充滿(mǎn)理性的社會(huì )里，缺失的是真情，也只會(huì )是真情，在這樣一個(gè)利益與真情可以頓時(shí)顛倒的社會(huì )里，真情已經(jīng)被大大打了折扣！也許是太少，所以我學(xué)會(huì )拼命的珍惜，拼命珍惜身邊的每一個(gè)真心朋友，拼命的珍惜自己現在所擁有的愛(ài)情，珍惜她，珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話(huà)語(yǔ)去形容我現在的感情。
感恩節的作文 篇5
我從小就被旁人稱(chēng)為病秧子，那時(shí)還小，不懂！就哭著(zhù)跑回去問(wèn)媽媽。媽媽就總是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖孩子，你是最棒的，別去理會(huì )他們，你會(huì )好的！”
其實(shí)，小時(shí)候家里并不富裕，也沒(méi)有什么積蓄。而我呢，身體不好總是會(huì )有大大小小的感冒，每次去打點(diǎn)滴都要3，5百，那對我們這種極其普通的家庭來(lái)說(shuō)當然是個(gè)不小的負擔了！打完點(diǎn)滴家里可以動(dòng)用的錢(qián)也花的差不多了，那幾天家里的生活相當差，但媽媽也總是會(huì )炒兩個(gè)菜，一葷一素，他們吃素，我吃葷，我不明白，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)！
時(shí)間一天天過(guò)去，我慢慢長(cháng)大了，家里條件也好了起來(lái)。xx年我人生的悲��！那年10月趕上了甲流，我正巧也得上了流行性感冒，門(mén)診，驗血，彩超。做完彩超，醫生說(shuō)：“這孩子，心臟可能不太好，但也可能是感冒影響的等孩子感冒好了再來(lái)吧！”這次感冒又花了500多。復查時(shí)我被確診為先天性心臟病，這對我的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)霹靂！回家了，大腦里一片空白，只有那個(gè)名詞在回蕩“病秧子”是啊，我活著(zhù)，對爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就是個(gè)負擔，我的出生，就是來(lái)討債的，那晚我沒(méi)睡，爸爸媽媽也沒(méi)睡，我聽(tīng)到他們說(shuō)：“這病我們這種小城市根本看不了，要到遠處的大城市去看！”我暗暗吶喊：遠處有多遠��？那么遠我真的能到得了么？10月底，我和爸爸到了上海，我不是第一次到上海了，但從未想過(guò)，再次來(lái)上海，居然是為了看��！我住進(jìn)了醫院那天中午大夫來(lái)了，我把爸爸值了出去，那大夫穿著(zhù)白大褂，那么白，那么白�！笆迨�，我的病，真的可以治得好么？沒(méi)關(guān)系，你直說(shuō)，我都這么大了有承受能力�！薄斑@個(gè)，說(shuō)來(lái)先天性心臟病是很難治愈的！但做了手術(shù)發(fā)病率至少會(huì )降低！”呵呵！花了那么多錢(qián)，不一樣還是會(huì )死？但我唯一對不起的就是我的父母，從我生下來(lái)就不是個(gè)好女兒，從來(lái)不是。無(wú)意間，我發(fā)現爸爸真的老了好多，好多！我暗暗決定，無(wú)論這次手術(shù)能否成功，我都會(huì )做個(gè)孝順的女兒！
感恩節的作文 篇6
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著(zhù)晚自習的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶氯A，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著(zhù)老師燈光下的語(yǔ)重心長(cháng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著(zhù)晚自習的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去�！靶氯A，你出來(lái)一下�！边@一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來(lái)，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)�！靶氯A，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著(zhù)又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會(huì )有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，敢天面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著(zhù)，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師！
感恩節的作文 篇7
小草擁有感恩的心，它奮發(fā)向上茁壯成長(cháng)，以報春雨的滋潤，大地的哺育；小鳥(niǎo)擁有感恩的心，它辛勤捉蟲(chóng)，愛(ài)家護子，以報屋檐的遮蓋，自然的賞賜。懷有感恩的心，世界將變得更加溫馨。
如果孩子懷有感恩的心，他就擁有了世界上最瑰麗的七色花。懷有感恩的心，他就懂得體諒父母、關(guān)心父母、疼愛(ài)父母，給父母帶來(lái)歡樂(lè )，為父母排憂(yōu)解愁。如果青年懷有感恩的心，他就懂得刻苦、努力、拼搏，為將來(lái)工作積累實(shí)力，報答父母的一片苦心栽培。如果壯年懷有感恩的心，他就擁有了世界上最甜的咖啡，懷有感恩的心，他就會(huì )挑起重擔，不言苦，不言累，不怕?tīng)奚�，為家庭，為社�?huì )，作出自己最大的貢獻。如果老人懷有感恩的.心，他就擁有了世界上唯一一顆不老丹，他將尋求新起點(diǎn)，新希望，哪怕只活一天，也要活得有意義。
農民懷有感恩的心，他們努力種田，在希望的田野上，播下自己的的心血。不怕雨淋，不怕日曬，昂起自己的胸堂，露出農民的本色。工人懷有感恩的心，他們加班加點(diǎn)，在工作線(xiàn)上盡心盡責。不怠工，不曠工，在第一時(shí)間完成任務(wù)�？蒲腥藛T懷有感恩的心，他們有的長(cháng)年在外考察，拔山涉水，廢寢忘食。有的為研制特效藥，費盡心血，有時(shí)還要冒生命危險。軍人懷有感恩的心，在邊防線(xiàn)上，苦練本領(lǐng)，學(xué)習技術(shù)，面對強敵，不害怕，不后退，死守戰線(xiàn)，為國獻軀……
感恩的心，是暖人心扉的太陽(yáng)；感恩的心，是自燃的蠟燭；懷有感恩的心，世界將變得更加溫馨，更加美麗！
我要以真誠的心，以真實(shí)的行動(dòng)感恩父母、感恩老師、做一個(gè)感恩社會(huì )的使者！
感恩節的作文 篇8
從我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)以來(lái)，就受到了大家的喜愛(ài)，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會(huì )了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人……
感恩感受自從我們學(xué)校開(kāi)展感恩活動(dòng)以來(lái)，就受到了大家的喜愛(ài)，我也就知道了感恩，我也就學(xué)會(huì )了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人。
在感恩活動(dòng)期間，我幫助爸爸媽媽做了許多事情，幫爸爸拿一拿拖鞋，幫媽媽掃一掃地、倒一到垃圾，我還做過(guò)許多事情。
我以前覺(jué)得掃馬路的清潔工人干的活不好，可是我現在知道了，清潔工人能給我一個(gè)很美麗、干凈的生活環(huán)境，所以我要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，還可以減輕他們的勞動(dòng)量。
我還要感謝警察叔叔是他們在天天豎立在十字路口的中央來(lái)指揮交通，因為沒(méi)有了他們我們就沒(méi)有很好的交通，而且還會(huì )死亡好多的人，我要好好的遵守交通規則。
老師是我最需要感謝的人了，因為他們教給了我做人的道理，和各種知識，我要在老師的教導下，認認真真地學(xué)習，長(cháng)大了要做像老師一樣的人。
我還要對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“謝謝！”我一定要好好的學(xué)習拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母對我的養育之恩。
感恩節的作文 篇9
感恩節就要到了，“爸爸去哪兒？”我們IceCream小隊的爸爸們決定在這個(gè)周日，在西子湖邊開(kāi)展義賣(mài)《青年時(shí)報》活動(dòng)。
盡管天上下著(zhù)毛毛細雨，我們小隊的6名隊員如約來(lái)到西湖邊，開(kāi)始了今天的義賣(mài)活動(dòng)。
剛開(kāi)始有爸爸們的幫助，賣(mài)得還可以，我們覺(jué)得很有意思。不久，爸爸們就讓我們獨立賣(mài)報了。偏偏老天爺也來(lái)湊熱鬧，天上的雨下大了，來(lái)往的人也越來(lái)越少了，這讓我體會(huì )到賣(mài)報的艱辛。大家開(kāi)始泄氣了，這時(shí)爸爸們鼓勵我們繼續努力，多跑多喲喝！
我們的大聲喲喝把很多人吸引了過(guò)來(lái)。一看是義賣(mài)，大家慷慨解囊：一位奶奶告訴我，她家已經(jīng)訂了《青年時(shí)報》，可看到我們在義賣(mài)，還是要拿出錢(qián)來(lái)再買(mǎi)一份報紙；有個(gè)叔叔說(shuō)是想買(mǎi)報紙，可錢(qián)包落車(chē)里，我正失望，沒(méi)想到他跑出老遠去車(chē)里取來(lái)錢(qián)交給我；還有的小朋友和媽媽說(shuō)他不買(mǎi)零食要買(mǎi)份報紙獻愛(ài)心……正是在這些富有愛(ài)心的人幫助下，報紙一份接著(zhù)一份賣(mài)出去了……
一連三個(gè)小時(shí)沒(méi)休息一會(huì )兒，累得我筋疲力盡，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！這既是因為我能依靠自己的努力來(lái)奉獻愛(ài)心，讓這個(gè)感恩節變得更有意義，也看到社會(huì )上有這么多擁有愛(ài)心的人，讓我們這個(gè)冬天感到溫暖！
感恩節的作文 篇10
我們經(jīng)常都會(huì )發(fā)現，人們給父母買(mǎi)各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來(lái)可能會(huì )覺(jué)得你很有孝心的行為，當然，就算是浮夸的炒作，只要對父母的感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，一樣也�?huì )讓人稱(chēng)頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的想要去感恩父母。
為什么說(shuō)感恩父母要發(fā)自?xún)刃哪�？你想想父母這些年來(lái)為你的成長(cháng)，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的未來(lái)付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所說(shuō)的感恩父母并不是說(shuō)要你真正的給到父母什么東西，而是在你的內心，你是否心系父母？你是否知道父母需要的是什么？你是否常常陪伴父母？
可能有人會(huì )覺(jué)得自己能夠滿(mǎn)足父母的生活所需就是感恩父母了，其實(shí)不然，父母到達那樣的年紀，很多東西已不再看重，他們越來(lái)越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴，我們都說(shuō)膝下兒孫滿(mǎn)堂，那才是天倫之樂(lè )，所以，感恩父母要發(fā)自?xún)刃牡挠眯娜フ疹櫯惆楦改浮?/p>
感恩節的作文 篇11
今天是11月22日————感恩節。這個(gè)節日是我們的英語(yǔ)老師最喜歡的節日。別人幫助了你，你就要感謝別人。但是，別人幫你干什么事，你用錢(qián)去回報別人就不叫感恩，因為這根本不配用“感恩”兩個(gè)字來(lái)形容！
就記得上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有帶鉛筆盒，這是一節數學(xué)課，別人都在津津有味的“品嘗”著(zhù)數學(xué)題的美味，而我卻呆呆的坐在那兒，也不知思考著(zhù)什么，就盯著(zhù)一個(gè)地方看，也沒(méi)有思考著(zhù)數學(xué)題，腦海中一片空白。就在這時(shí)我的同座位楊宇欣看見(jiàn)了我，看我呆呆的坐在那邊，就好奇的問(wèn)：“你數學(xué)寫(xiě)完了？”“沒(méi)有”我愣了一下，然后回答道�！澳阍趺床粚�(xiě)？”她又問(wèn)，“沒(méi)有筆怎么寫(xiě)？我拿手寫(xiě)��！”我嘆著(zhù)氣說(shuō)�！八懔�，”她拿起一支筆遞給我接著(zhù)說(shuō)：“看你可憐我就寫(xiě)你一支吧”“謝了”我拿起筆，立刻開(kāi)始“品嘗”數學(xué)題的美味。有一天她也沒(méi)帶筆，我知恩圖報，立刻借了她一支筆�！拔覀儍蓚�(gè)打平了，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了！”我笑著(zhù)說(shuō)。只有你知道要知恩圖報，別人才會(huì )更加相信你！你有時(shí)候要給別人，別人才會(huì )報答你。
感恩節的作文 篇12
我發(fā)現現在的孩子都很依賴(lài)父母，讓父母忙得不亦樂(lè )乎，付出很多。而這些孩子似乎也也不懂得感恩，為父母著(zhù)想或是幫爸媽分擔一點(diǎn)家務(wù)什么的，所以，如果能設立一個(gè)節日的話(huà)，我很想設立感恩節。
記得在5個(gè)月前，我去一個(gè)表弟家里玩。我發(fā)現他家很干凈，我又發(fā)現他家有很多玩具，看來(lái)他是要什么有什么，生活在蜜罐里。我和表弟出來(lái)院子里來(lái)玩騎車(chē)比賽。在比賽前，我又發(fā)現表弟的這輛車(chē)可是不一般，是高級的，價(jià)錢(qián)十分昂貴。聽(tīng)媽媽說(shuō)，表弟的父母收入也不是很高，我想表弟是一個(gè)亂花錢(qián)生活不能自理的人。果然，表弟對昂貴的車(chē)和玩具都很不愛(ài)惜，對父母好像也不那么尊重。我心中想：如果全國的孩子都這樣子的話(huà)，那么爸爸媽媽們多辛苦呀，不行，應該有一個(gè)感恩節，讓天下的孩子，甚至是成人，學(xué)會(huì )感恩，感恩所有。
在我設立的感恩節，這一天里首先要感恩父母。用自己的方式來(lái)報答父母，如：送花、寫(xiě)賀卡、畫(huà)畫(huà)等各種神秘的方式來(lái)報答父母。其次，還有感恩幫助過(guò)自己的人、為我們創(chuàng )造美好生活環(huán)境的人、老師、同學(xué)……最主要的，每年的感恩節，我想讓所有的人都懷有一顆感恩的心，常常感恩，學(xué)會(huì )感恩。
感恩節的作文 篇13
感恩節到來(lái)啦！你是不是也準備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢(qián)買(mǎi)好禮物啦！
一進(jìn)家門(mén)，媽媽正忙著(zhù)做晚飯，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“感恩節快樂(lè )！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書(shū)房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。
果然，三下五除二，我很快寫(xiě)完了作業(yè)！
現在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著(zhù)一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著(zhù)一只憤怒的小鳥(niǎo)。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對折；之后，一張從中間剪開(kāi)，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開(kāi)。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：“媽媽?zhuān)何腋兄x您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現……她是不是能會(huì )心地笑了呢？
感恩節的作文 篇14
今年的11月25日是感恩節，在這非常特殊的節日，我們當然要寫(xiě)一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。
老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著(zhù)想，想我們有冷著(zhù)、凍著(zhù)、有沒(méi)有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因為你有一顆溫暖的心溫暖著(zhù)我們。你每天都要為我們而準備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦��！
記得有一次，你冒著(zhù)隨時(shí)都有可能昏倒的現象，也冒著(zhù)發(fā)高燒不退的現象來(lái)到學(xué)校，可你因為不想讓我們拖課，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，也照耀著(zhù)大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數。
就像陶行知陶校長(cháng)說(shuō)的一樣：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì )把老師深刻的印象抹去。
感恩節的作文 篇15
父母，老師，朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人，為我們付出很多。我們要帶著(zhù)感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿(mǎn)驚喜，歡樂(lè )，他們也是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們在人生中快樂(lè )的成長(cháng)。
如今的我們正在慢慢的成長(cháng)起來(lái)，我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女，我們也開(kāi)始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望�？墒�，盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛(ài)著(zhù)我們。當我們不需要他們的時(shí)候覺(jué)得他們可有可無(wú)，當我們受傷的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)他們很重要，只有這些關(guān)心我們的人，無(wú)論我們在哪他們都在我們身邊支持著(zhù)我們，對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì )讓關(guān)心我們的人開(kāi)心，快樂(lè )。
在我們現階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞許多心思，可卻有許多人把老師當作透明的空氣，不認真學(xué)習，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒(méi)有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做，是為可以讓同學(xué)們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認為自己是為老師而學(xué)習的。老師帶給我們知識，讓我們學(xué)到許多意義，我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導。
感恩節的作文 篇16
每年11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節火雞。多少年來(lái)，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。它不亞于中國人過(guò)春節。
感恩節里我一直想最一件事情感恩媽媽。因為她不但要上班，還要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習媽媽總會(huì )陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家，媽媽給我補習功課，我發(fā)現媽媽的臉色煞白，她感覺(jué)很不舒服，聽(tīng)到她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天好冷！”我放下筆，坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過(guò)來(lái)，用我的小手揉著(zhù)媽媽的腳。媽媽說(shuō)：“我們寶寶的小手可真暖和��！”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，我也感覺(jué)非常幸福。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的關(guān)心媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )這么感動(dòng)！
我暗下決心，一定好好學(xué)習，回報母親！
感恩節的作文 篇17
一年一度的感恩節到了，我參加了學(xué)校的感恩節慶�；顒�(dòng)。
一大早，我穿好了表演服裝，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。校門(mén)口的橫幅標語(yǔ)“歡迎各位領(lǐng)導光臨我�！备裢庑涯�。我看見(jiàn)我的同學(xué)們身穿整潔的校服，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校。遠遠地就能看見(jiàn)每個(gè)班教室外都貼著(zhù)同學(xué)們精心制作的感恩卡，整個(gè)校園沉浸在節日的喜慶中。老師給我們畫(huà)好了妝，等到九點(diǎn)鐘，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。臺上是一個(gè)個(gè)精彩的節目，臺下是一陣陣雷鳴般的掌聲和喝彩聲。輪到我們演出時(shí)，我的心砰砰直跳，既興奮又緊張。這時(shí)，我想起了老師的教導：“要面帶微笑，唱歌時(shí)聲音要洪亮，每一個(gè)動(dòng)作要到位�！蔽覀儽硌萘瞬刈逦璧浮疤斓丶椤�。我們手捧潔白的哈達，載歌載舞。當我們唱到“感謝上天，把幸福吉祥灑向人間；感謝朋友，讓真心誠意溫暖家園”時(shí)，臺下掌聲經(jīng)久不息……我們興奮極了，越跳越起勁。演出結束，老師表?yè)P了我們，我心里樂(lè )滋滋的。
演出結束后，我們回到教室。我認真地看了同學(xué)們制作的各種各樣的感恩卡，卡上那發(fā)自同學(xué)們肺腑的感恩話(huà)語(yǔ)，讓人心里熱乎乎的……
這是我第一次參加感恩節慶�；顒�(dòng)。這是一個(gè)多么快樂(lè )，多么難忘的節日��！
感恩節的作文 篇18
我聽(tīng)說(shuō)外國有個(gè)節日叫感恩節，感恩節是在每年的十二月一日，他們每到這天都會(huì )來(lái)報答對他有過(guò)付出和恩情的人。我想如果我們中國也有這樣的節日該多好��！
我設想，中國有這樣的節日，我會(huì )把這個(gè)節日放在每年的五月初七，也許有人會(huì )問(wèn)，為什么一定要放在五月初七呢？因為，感恩當然要有愛(ài)了！玫瑰花的話(huà)語(yǔ)正好是“愛(ài)”，五月至六月是玫瑰花生長(cháng)最茂盛的季節，所以，我想把感恩節設立在每年的五月初七��！
在這個(gè)節日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，從小是她陪我成長(cháng)，是她無(wú)微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習。我要送給她一束玫瑰花，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，幸福平安！奶奶伴我成長(cháng)，我陪奶奶到老。
說(shuō)到這兒，我有個(gè)疑問(wèn)：如果中國真有感恩節，你最想感恩誰(shuí)呢？還有，你為什么會(huì )想要感恩他？怎么對他表達你的感激之情？這個(gè)問(wèn)題你想好后一定要記得告訴我哦！
你們覺(jué)得我設立的這個(gè)節日可以嗎？我喜歡這樣有意義的感恩節。
“叮玲玲”，上課鈴響了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多么甜美，我多希望夢(mèng)能成真，我相信一定會(huì )有那么一天的。
感恩節的作文 篇19
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在今年的感恩節，我要感恩我的爸爸、媽媽。
是父母把我們帶到了這個(gè)充滿(mǎn)光明的世界；是父母拉著(zhù)我們的手教我們走路；是父母一遍又一遍地教我們認字。父母，是我們在這個(gè)感恩節中最該感恩的人。
記得我初學(xué)自行車(chē)時(shí)，我一次又一次地摔倒，爸爸總在我身后鼓勵我：“你能行！”當我考試考砸的時(shí)，媽媽會(huì )溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油，再接再厲！”當我的美術(shù)作品沒(méi)有獲獎時(shí)，爸爸、媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！”這些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，我一直記在心里。正是這些話(huà)語(yǔ)，使我受到鼓舞，振作起來(lái)。
我想給爸爸、媽媽做一張與眾不同的賀卡。我用綠色彩紙剪下嫩綠的小草，又在小草周?chē)c(diǎn)綴了五彩繽紛的花朵，然后用卡紙把花束包起來(lái)，最后我在上面寫(xiě)道：祝爸爸、媽媽感恩節快樂(lè )！一個(gè)漂亮的花束賀卡做好了。當我把賀卡送給爸爸、媽媽時(shí)，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。我的心里甜滋滋的。
因為感恩，世界才變得多姿多彩；因為感恩，我們才得到真摯的友情；因為感恩，我們的心靈才變得純潔美好。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
感恩節的作文 篇20
xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說(shuō)垮就垮了，連個(gè)漸漸的過(guò)程也沒(méi)有。當時(shí)，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認為一切都會(huì )好的，漸漸的，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，但始終不見(jiàn)媽媽病情的好轉。
那年讀初三的我成績(jì)在校名列前茅，在上學(xué)期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學(xué)期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過(guò)氣來(lái)，我無(wú)法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學(xué)校。這一切出乎了老師的意料，辜負了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒(méi)有參加中考時(shí)，她哭了，我也不爭氣地哭了。
其實(shí)媽媽是個(gè)剛強的女人，或者說(shuō)她本不剛強，可是不剛強又怎么辦，又只好剛強起來(lái)。
媽媽是外婆的孩子；什么事都得由她頂著(zhù)。她是好強的女人，可是她這輩子沒(méi)有，也沒(méi)辦法有機會(huì )念什么大書(shū)。自從她一生下來(lái)便被扔進(jìn)了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱；衣服太少，洗了還沒(méi)干就往身上套，沒(méi)有人告訴她太累的時(shí)候不能喝涼水，沒(méi)有人告訴她濕的衣服不可以穿。這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說(shuō)我是在云陽(yáng)出生的，當我出生兩個(gè)月時(shí)，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個(gè)女孩。
感恩節的作文 篇21
世界上的悲劇或不幸，既不是天生的身體殘軀，也不是失去親人的痛苦，更不是你在情場(chǎng)。商場(chǎng)。戰場(chǎng)上的失敗……而是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。
人的一生中，小而言之，一出生起，大地就給了我們一席之地，神奇的大自然也給了我們陽(yáng)光雨露，我們也就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
大家應該知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
感恩節的作文 篇22
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！笔篱g萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現一切友誼之中皆有美，那是種和諧的
自然美，那是種親近溫暖的人情美。
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了快樂(lè )。在茫茫人海之中，你我能夠在同一個(gè)班級中念書(shū)，那是緣分；你我能
夠在一起念書(shū)，那是緣分；你我能夠從陌生人到今日的好朋友，那是緣分。感謝老天，因為老天讓我們成為
好朋友。感謝命運，因為命運給我帶來(lái)了你。感謝友誼，因為友誼讓我們在一起。我衷心地說(shuō)一句：“我很
快樂(lè )！有你這個(gè)朋友我很快樂(lè )！”
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了哀愁。時(shí)間，是一個(gè)很可怕的東西，來(lái)去匆匆。洗手的時(shí)候，日子從水盆里
過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。六年的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，
我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級新生變?yōu)楝F在準備邁入新一段學(xué)習生活的六年級學(xué)生了。記得我們是四年
級時(shí)才很要好的，雖然我們只做了三年的好朋友，但是，在我的心目中，這份友誼是無(wú)法代替的。你和這份
友誼已經(jīng)牢牢占據住了我的心�？墒�，我深知人類(lèi)是沒(méi)有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說(shuō)一句：“
將要分離了，我很哀愁�！�
雖然我們之間只有一些微不足道的小事，但是我會(huì )永遠感恩我們之間那個(gè)被稱(chēng)作友誼的瓊漿
感恩節的作文 篇23
十五歲，我多了一分感恩—感恩節
五歲：
“媽媽?zhuān)乙员苛�！”“爸爸，我要喝酸奶！�?/p>
五歲的我，雖然快樂(lè )而天真，卻總是向爸爸媽媽提不少要求，因為還是孩子，不懂得生活的艱辛，對于物質(zhì)總以為來(lái)得很容易，少年不識愁滋味！而對于媽媽爸爸為我做的一切，我也覺(jué)得是理所當然。我似乎就是家里的小公主，一切都可以隨意指揮。
十歲：
“媽媽?zhuān)医裉煜胭I(mǎi)件新衣服，可不可以？”“爸爸，能不能幫我整理一下書(shū)桌？”
十歲似乎懂了一些道理，我雖然不再無(wú)理取鬧，但我還是回向爸爸媽媽要求一些事，雖然用上了商量的語(yǔ)氣，但有時(shí)卻因為媽媽爸爸的一個(gè)不同意，而“大鬧天宮”，最后的結果總是大致相同，我一個(gè)生悶氣，責怪爸爸媽媽為何如此不疼愛(ài)我。在我的思想中，一切事情似乎都應該順著(zhù)我。
十五歲：
“媽媽?zhuān)襾?lái)洗碗吧�！薄鞍职�，我來(lái)晾衣服吧�！�
十五歲，應該是一個(gè)成熟的階段，懂了不少道理，，也理解了媽媽爸爸為我花的心思，付出的努力。面對爸爸媽媽頭上的白發(fā)，我再也不忍心對他們發(fā)小脾氣�？粗�(zhù)媽媽爸爸日日忙碌的身影，我開(kāi)始責怪自己的不懂事。以前，我做錯了太多的事，還懷疑爸爸媽媽對我的愛(ài)，我太幼稚。如今，我學(xué)會(huì )為媽媽爸爸分擔憂(yōu)愁，學(xué)會(huì )了陪爸爸媽媽聊天談心，學(xué)會(huì )了珍惜媽媽爸爸對我的愛(ài)。
五歲，十歲，十五歲，我感受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)成長(cháng)，我也同樣愛(ài)著(zhù)媽媽爸爸。而十五歲我又多了一分感恩……
感恩節的作文 篇24
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日——教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！”親愛(ài)的老師。
感恩節的作文 篇25
長(cháng)大了，真的長(cháng)大了，童真的孩子！一路的風(fēng)雨，都有身邊的人擋著(zhù)，現在的雷劈，只有你默默的承受。明白了，風(fēng)雨雷劈的傷痛；明白了，以前身邊的大傘的痛苦；明白了，應當感謝……
深沉的父愛(ài)，偉大的母愛(ài)，一路伴隨著(zhù)我們，不容置疑，先應當感謝他們。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他或她給我或你哼搖籃曲，應當感謝；幼兒園了，他或他是我或你的忠實(shí)聽(tīng)眾，用心靈傾聽(tīng)著(zhù)我或你一天的故事，應當感謝；小學(xué)了，他或他是我或你的一個(gè)枕頭——出氣枕，受欺負了，告訴那個(gè)他或她，他或她始終會(huì )給你安慰，應當感謝；現在，總向他或她發(fā)脾氣，他或她則一聲不吭，默默的用眼神看著(zhù)你，應當感謝……
除了父母，就是老師，他們是我或你的第二個(gè)父母。你們還記得剛踏入校門(mén)的那一天嗎？我記得。那是一節語(yǔ)文課，我什么都不懂，注意力無(wú)法集中，只顧在座位上玩筆，老師一看著(zhù)我，我卻一直無(wú)動(dòng)于衷。下課了，老師用手牽著(zhù)我去辦公室。她說(shuō)我是班上最優(yōu)秀的孩子，我信了。我一天天的努力在他的認可下成功了，應當感謝；六年來(lái)，學(xué)習生活中有許多困難，在老師的幫助下，我一一克服了它們，應當感謝；今天，我的優(yōu)秀，我的成績(jì)，我的成績(jì)，我的成功，難道不是因為他們嗎？應當感謝……
其實(shí)，生活中，只要你用心去發(fā)現，不論什么都是你或我只得感謝的。你或我的臺燈，你或我的筆袋，甚至一塊小橡皮，都值得你用真心去感謝。
充滿(mǎn)童真的孩子，長(cháng)大了！用心去發(fā)現，用心去感謝……
感恩節的作文 篇26
“老師是人類(lèi)心靈的工程師！”每當想起這句話(huà)，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)！
每當上課時(shí)，您總是用眼睛注視著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著(zhù)呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著(zhù)您喜怒哀樂(lè )；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當我們生病了，老師，您會(huì )對我們噓寒問(wèn)暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、
腰椎的毛病�，F在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì )長(cháng)大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會(huì )我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會(huì )牢記您對我的教誨，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師對我的期望！
感恩節的作文 篇27
現在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂(yōu)。喜的是即將升入初中，憂(yōu)的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得��！借此機會(huì )，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén)。開(kāi)始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開(kāi)始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們容易記。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著(zhù)白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明�；顫姷摹靶〈笕恕�。有一次，謝斐同學(xué)因為貪玩，捉來(lái)一只老鼠，結果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著(zhù)責備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了。
還有一次，我的手指被門(mén)夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫。結果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見(jiàn)了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事……我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類(lèi)做貢獻而奉獻自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切。
燃燒自己！我代全體同學(xué)對您說(shuō)一聲：謝謝！祝您永遠快樂(lè )！
老師的精神是偉大的，像父母一樣的偉大。
感恩節的作文 篇28
中國的清明節是世界上早的感恩節。
春秋戰國時(shí)，驪姬想讓他的兒子當國王，就將太子申生殺了。申生的一個(gè)弟弟重耳知道后，也怕殺自己，就帶領(lǐng)一些大臣出逃了。后來(lái)，重耳因吃不上飯被餓暈了，一個(gè)叫介子推的大臣就把自己腿上的肉割下來(lái)，燒熟了喂重耳。重耳終于活了過(guò)來(lái)。17年后，重耳當上了晉文公，分封有功之臣。他忽然想起了介子推，就“三顧茅廬”去請他，可他卻背著(zhù)老母上綿山了。晉文公聽(tīng)了大臣的話(huà)，在綿山的樹(shù)林外三面點(diǎn)火，一面留給介子推出來(lái)，介子推還是不出來(lái)，被燒死在山上。死時(shí)，手里還攥一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明……
臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。
介子推施恩不圖報的品德感動(dòng)了晉文公。于是，晉文公親自為他送葬，祭祀。并把這一天定為寒食節。把綿山改為介山。
第二年，晉文公又去介山祭祀，發(fā)現介子推死時(shí)抱的那棵被燒焦的大柳樹(shù)長(cháng)出了新枝，又結合介子推詩(shī)中的“清明”，把祭祀的日子改為清明節，年年祭奠介子推。另外，晉文公報恩的精神也很教育人。
我們國家是文明古國，禮儀之幫，幾千年來(lái)都沒(méi)有忘記個(gè)節日，祭祀面擴大了。成為全國性的祭祀活動(dòng)。
我有今天，要感謝爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姥爺、老師，和一切關(guān)心我的人�！盀貘f反哺”，“滴水之恩，當涌泉相報”，我也不會(huì )忘記大家，一定報答他們的恩情！
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