關(guān)于感恩節作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感恩節作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
感恩是中華民族道德長(cháng)河中源遠流長(cháng)的美德。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )使我們的心靈如沐春風(fēng);學(xué)會(huì )感恩，會(huì )使我們的靈魂升華凝聚。
在我們的生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長(cháng)空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，我們就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習讓他們放心;為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂(lè )于接受老師的教導，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課下及時(shí)復習，積極追求進(jìn)步，;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛(ài)和對社會(huì )的責任。
同學(xué)們，滴水之恩當以涌泉相報，我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，把感恩行動(dòng)落實(shí)到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美好的情感，做有遠大理想和高尚道德的新世紀好少年，讓我們的生命更加美好!謝謝大家!
感恩節作文 篇2
大家知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節!感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)，并且回饋他人。感恩，它雖說(shuō)是個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑�。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì )感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩�！暗嗡�，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人、所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。生活中很多人不會(huì )、或不愿感恩，在自然界鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活;學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
只有擁有一顆感恩的心，才會(huì )懂得回報父母生育、養育之恩，才會(huì )懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì )懂得珍惜社會(huì )和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì )到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些寬容與理解，少一些指責和抱怨;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩，是邁向自我實(shí)現價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì )因感恩而感到快樂(lè )，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
心懷感恩就要既感激關(guān)心幫助我們的人，也感激欺騙傷害過(guò)我們的人——
感謝傷害你的人
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;
感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;
感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格;
感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志;
感激遺棄你的人，因為他教導你應該獨立;
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;
感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點(diǎn)。
感恩節作文 篇3
感恩節的一天，我想送媽媽一件禮物，送花兒太熟了，送吻太短暫了，就幫媽媽做家務(wù)吧！
吃完午飯，我幫媽媽洗碗吧！我先接一池清水，把碗放進(jìn)清水里，再放幾滴洗潔精，拿布一撮一撮的把臟臟的碗洗的亮晶晶的了。我高興的跳了起來(lái)，說(shuō)：“洗碗原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起第二個(gè)碗，可第二個(gè)碗是油碗，我拿起來(lái)看看，可是撲通，油碗掉進(jìn)了水里，把我的衣服全都弄臟了，我說(shuō)：“洗碗可真難！”媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“其實(shí)洗碗并不難，只要洗多了就熟練了�！痹俜劈c(diǎn)洗潔精，哇！好多泡泡呀，在陽(yáng)光的照耀下泡泡五顏六色，我捧起一堆泡泡吹，有好多泡泡在飛舞，好像長(cháng)了翅膀似的。我洗完一個(gè)碗，接著(zhù)兩個(gè)、三個(gè)……一會(huì )兒，碗洗完了。
我的手很臟，就到衛生間洗手，洗完手看見(jiàn)我的衣服臟臟的，于是，我把衣服洗了洗，我搓搓衣領(lǐng)、搓搓衣袖，搓完我拿起一看，前面還有好多臟地方呢！我剛不想洗了，可是想起媽媽洗全家的衣服都不嫌累呢，媽媽還那么辛苦，所以我繼續洗，洗完再甩，終于完成了。
爸爸回來(lái)了，媽媽對爸爸說(shuō)：“今天袁袁表現可好了！”爸爸說(shuō)：“要到商場(chǎng)里買(mǎi)袁袁最喜歡吃的食品作為獎勵�！惫�！這些都被我聽(tīng)見(jiàn)了。
雖然，我工作了半天很勞累，但是我很開(kāi)心！
感恩節作文 篇4
感恩是什么？有人說(shuō)，感恩是對對你有恩人的一種報答，也有人說(shuō)，感恩是對你好事人的一種回報，那么，真正的感恩是什么呢？
感恩是一個(gè)美好的字眼，媽媽從小便教導我教導著(zhù)：要學(xué)會(huì )感恩�？僧敱蝗藛�(wèn)起如何感恩時(shí)，卻不禁有些愣了：是��！我們該如何去感恩呢？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。因為感恩才讓我們懂得了生命的諦。鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因為大樹(shù)給了它寧靜的`棲息空間；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命；自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因為大樹(shù)給了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命；自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫院，又不分晝夜的照顧我；當我沒(méi)帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘；當我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？
我們感謝自己，因為這么多年來(lái)都努力撐過(guò)。
我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來(lái)。
我們感謝自己，因為無(wú)論怎樣我們都對自己不離不棄。
從誕生到現在，我們自己成長(cháng)。從幼時(shí)的懵懂無(wú)知到現在的學(xué)識滿(mǎn)腹，從幼時(shí)的依賴(lài)到現在的自立，我們靠自己的努力，一點(diǎn)一滴、一步一腳地走。
春天，我們自己掙扎著(zhù)起床，不論怎樣也要回校上課；
夏天，我們自己頂著(zhù)熾熱的太陽(yáng)，滿(mǎn)身汗水也不顧；
秋天，我們自己踏著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，上學(xué)求知；
冬天，我們自己冒著(zhù)撲臉的寒風(fēng)，全身哆嗦著(zhù)也不怕。
為了學(xué)習，自己是多么努力！難道不值得感謝自己?jiǎn)幔?/p>
生活和學(xué)習上，就算多努力也不免會(huì )有誤會(huì )和責罵：
考試考得不好了，父母的責備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內心暗暗許下要努力學(xué)習的諾言自己繼續信守；
出了錯的時(shí)候，被別人誣賴(lài)，只我們自己知道自己的清白，“我沒(méi)有做錯�！�
生活上，我們自己學(xué)會(huì )獨立，因為我們深知，學(xué)會(huì )自立自理才能夠生存、立足。
于是，我們從小小的事情開(kāi)始學(xué)起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無(wú)懼色。
我要感恩老師，因為老師教給了我知識；當我們犯了錯誤時(shí)，是老師耐心的教導我們；當我們遇到學(xué)習上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當我們成績(jì)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì )記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì )無(wú)私奉獻，對國家有益的人，做一個(gè)正直的人！
除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……
懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人位。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì )變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著(zhù)毛病、盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的。而那看到花的人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。發(fā)現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅強。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩——幸福的真諦！
感恩節作文 篇5
感謝父母賜予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，體驗到人世間的真善美；感謝朋友，在我燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝風(fēng)雨，讓我發(fā)現了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我明白了成功的意義與價(jià)值；感謝緣分，讓我在茫茫人海中能認識許許多多的朋友，感謝老師，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教育我要做一個(gè)正直的人。感謝命運，讓我的生活變得多姿多彩！
時(shí)間過(guò)得好快，當我望著(zhù)操場(chǎng)，同學(xué)們正在打籃球。猛然間，心中掠過(guò)一絲傷感：這個(gè)場(chǎng)面曾在我生命中出現過(guò)無(wú)數次，但再過(guò)一個(gè)多月就要面臨畢業(yè)考了，也許今后就再也看不到相同的場(chǎng)面了。頓時(shí)，我茫然了，結束但何嘗不是一個(gè)嶄新的開(kāi)始·我默默地安慰自己。不過(guò)心中充滿(mǎn)了感激，我很感謝命運，讓我結識了這一切。當我剛跨入松柏小學(xué)的時(shí)候，就注定了我的童年將是五彩繽紛的。那時(shí)，我是懷著(zhù)一種恐懼與好奇感走進(jìn)教室的，面對這么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，經(jīng)過(guò)交流漸漸認識，才形成了一個(gè)班級體。我總覺(jué)得我似乎生活在童話(huà)故事里，充滿(mǎn)了快樂(lè )與美麗。也許在老師眼里，我們這個(gè)班是自由散漫慣了，全都懶懶散散、無(wú)精打采�？墒�，如果沒(méi)有同學(xué)們的嬉皮笑臉以及一系列的搞笑動(dòng)作，又怎么能開(kāi)心、快樂(lè )呢。感謝緣份，讓我的生命充滿(mǎn)奇跡。
老師為我們付出了太多太多，在生病、喉嚨沙啞的情況下，堅持給我們上課�，F在是畢業(yè)班，老師更加辛苦了，每一次下午的課都要上到晚上六點(diǎn)，學(xué)生抱怨連連，卻沒(méi)有在意到老師比我們更加疲倦。老師們常說(shuō)教我們這個(gè)班很累，雖然嘴上這么說(shuō)，但是依然加倍地付出，而不求回報。其實(shí)，我們都知道，我們即使全班成績(jì)都100分，老師的工資不會(huì )增長(cháng)一分一毫。反之，我們即使都考0分，老師的工資也不會(huì )因此而減少�？墒�，老師還是不知疲倦地為我們講解，我一直都認為，能碰上這么好的老師是我三生有幸。我常常會(huì )杞人憂(yōu)天，遇到什么事總是把后果想到最壞。然而，老師的一句話(huà)讓我明白了許多。那是一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師在給我們上課，接著(zhù)就講到了一些跟上課沒(méi)關(guān)系的事：“凡事不要想太多，也許一會(huì )兒之后突然發(fā)生地震，我們就全完了，還想以后干嘛！”那時(shí)老師剛說(shuō)完，班上很多同學(xué)哈哈大笑。其實(shí)仔細想想，語(yǔ)文老師說(shuō)的是對的，生活其實(shí)隨便一點(diǎn)，會(huì )活得更快樂(lè )一些。我很感謝老師，是老師讓我明白了生活的道理。感謝老師，教育我走上正確的人生道路。
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
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