【精品】感恩節作文匯編4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的感恩節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節作文 篇1
陽(yáng)光真好。
暖洋洋地照在這個(gè)小鎮上。蝴蝶正圍著(zhù)花朵打轉轉。
老太太菲吉爾？卡斑坐在院子里的搖椅上，瞇著(zhù)眼開(kāi)太陽(yáng)，在想著(zhù)些什么。她的黑貓塞斯加安靜地臥在搖椅旁。
菲吉爾�？ò呤莻�(gè)孤獨的老人，至少別人這么認為。但她卻活得那么快樂(lè )，過(guò)得那么幸福。盡管她沒(méi)有丈夫，沒(méi)有兒女，只有黑貓塞斯加而已。
菲吉爾有個(gè)小花園，花園里有向日葵，有太陽(yáng)花，有紅玫瑰，有郁金香，還有很多叫不上名字的花。當她坐在花間時(shí)，總會(huì )讓人聯(lián)想到童話(huà)。
菲吉爾低下頭，撫摸著(zhù)塞斯加，幽幽嘆了口氣，繼而又笑了起來(lái)。
一個(gè)叫凡布力的年輕人在圍欄外向她打招呼，然后踩著(zhù)自行車(chē)走了。菲吉爾想起小時(shí)候，也是這樣快樂(lè )。她曾穿著(zhù)白色的布藝長(cháng)裙，戴著(zhù)草帽赤著(zhù)腳在山間防風(fēng)箏，那天氣晴得和現在一樣。在山里可以捉野兔子，男生們抓住了兔子呀，野鴨呀，女生就帶著(zhù)油鹽趕到山里做好了一起大吃一頓。鎮上野花多，女孩子一人頭上帶一朵，然后手拉手在一望無(wú)際的田野里歌唱。
空氣中蕩著(zhù)橘子的香味，向日葵自顧自開(kāi)著(zhù)。菲吉爾和她的貓沉沉睡了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)已是漫天紅霞。塞斯加正追著(zhù)鳥(niǎo)在院子里跑著(zhù)。真上的屋子里飄出一陣陣香味，有烤土豆啦，面包啦，米飯啦�；煸谝黄鸬奈兜�。隔壁的女孩帶著(zhù)晚餐到菲吉爾身邊。她每天都給菲吉爾做食物。金色的長(cháng)發(fā)扎成辮子一甩一甩的。
沒(méi)多久，農夫卡斯布也光臨了菲吉爾的小屋，給了她一個(gè)蘋(píng)果和一籃櫻桃：“親愛(ài)的菲吉爾，你怎么在吃土豆·你知道你不能吃太多土豆的。來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果吧！”
“噢，謝謝你的提醒，卡斯布，還有，謝謝你的蘋(píng)果和櫻桃�！狈萍獱柡芨吲d地接下了籃子。
卡斯布笑笑，邊道別邊幫菲吉爾的開(kāi)了花園里的燈。
菲吉爾握起筆，在紙上寫(xiě)下一個(gè)詞：“感謝�！彼且粋�(gè)作家，但她從來(lái)不發(fā)表文章，只是不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊。記得很久很久以前，她曾寫(xiě)過(guò)這樣一段文字：“所有美好的文字，都是留給自己的。當我老得只能坐在搖椅上回憶往事的時(shí)候，他們可以陪伴我。我記敘的'一切歡樂(lè )與憂(yōu)傷，都是美好的。它們給我的才是一個(gè)完整的人生。我們必須感謝，感謝往事，感謝感謝主給我們的一切歡樂(lè )及憂(yōu)傷�！狈萍獱栁樟宋招厍暗氖旨�。是的，感謝往事。
晚上，卡斯布的兒子將菲吉爾扶上了床，并祝她有個(gè)好夢(mèng)。
菲吉爾很幸福地睡下了。在睡著(zhù)之前，她不忘感謝今天發(fā)生的所有事，包括花園里的蝴蝶，包括傍晚漫天的紅霞。
菲吉爾是那么幸福，那么快樂(lè )。
盡管她沒(méi)有漂亮的大房子，沒(méi)有閃著(zhù)金光的項鏈首飾，盡管她只有黑貓塞斯加為伴，但她仍幸福并快樂(lè )著(zhù)。因為，她會(huì )感謝一切。因為，她有一顆會(huì )感恩的心。
感恩節作文 篇2
你看過(guò)《我們的節日》這本書(shū)嗎？真是太有趣了，里面介紹了中國的、外國的各種各樣的節日，使我大開(kāi)眼界。我對其中的《感恩節》最感興趣，這篇文章介紹了美國感恩節的由來(lái)：
300多年前的一些英國清教徒為了擺脫迫害，前往美國，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，又在印第安人的幫助下，終于度過(guò)了難關(guān)。他們認為這是上帝的恩賜，于是每年11月的第四個(gè)星期四，舉國歡慶4天來(lái)感謝上帝，這就是感恩節。
讀了《感恩節》一文，我感觸很大：
一個(gè)快要被凍死的人，有人給他送來(lái)一盆炭火，他會(huì )終生難忘，會(huì )一輩子感謝送炭火的人。
一個(gè)快要被餓死的人，有人給他送來(lái)兩個(gè)窩窩頭，他會(huì )終生難忘，會(huì )一輩子感謝送窩窩頭的人。
很多人在受到打擊后，得到了救助，便終生難忘，知道感恩。但是如果他們沒(méi)有受到過(guò)打擊，那情況就不一樣了，應該感恩的卻不知道感恩。比如說(shuō)：
有些孩子不尊敬父母，調皮，學(xué)壞，跟父母斗氣。應該明白如果沒(méi)有父母的生和養，你怎么能來(lái)到這個(gè)世界？怎么能長(cháng)大成人？我們應當感謝父母。
有些孩子不尊重老師，他們不聽(tīng)老師的教導，不好好學(xué)習，不遵守紀律，不要求向上。應該明白，沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)，給我們傳授知識，教我們做人，我們怎能成才？我們應該感謝老師。
我們更要感謝偉大的中國共產(chǎn)黨，沒(méi)有我們的黨，哪有今天的幸福生活？有許多外國小朋友，有的死于饑餓，有的死于疾病，有的死于戰爭……有多慘！
在蜜罐里長(cháng)大的我們，吃糖往往不覺(jué)得甜。我們應當知道感恩：感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創(chuàng )造幸福生活的人！
感恩節作文 篇3
感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿(mǎn)感激，感激的心充滿(mǎn)快樂(lè )。當我們懂得感恩，或許就會(huì )明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動(dòng)。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。感恩節，讓我們用行為去感恩吧。
感恩節作文 篇4
作為人，我們都就應學(xué)會(huì )感恩。因為只有我們懂得感恩了，這個(gè)世界更加強大，更加完美，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。但感恩有很多種，比如說(shuō)：老是對我們的恩情，父母對我們的恩情，當然，還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認識的，但以前幫忙過(guò)你的陌生人，即使你們找不到他們，也要懷著(zhù)一顆感恩的心，在心里默默的保佑他們平安。
下面，我給大家講一件關(guān)于我門(mén)家狗狗為報答我的救命之恩，而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮，皮皮是我上初一時(shí)，在樓底遇到的。我剛見(jiàn)到皮皮的時(shí)候，它全身都被雨水淋濕了，我當時(shí)想將皮皮抱回家，可怕媽媽罵，于是就走了。
可當聽(tīng)到皮皮的叫喊聲時(shí)，我決定將皮皮抱回家，無(wú)論媽媽說(shuō)什么。就這樣，我將皮皮帶回了家，還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后，皮皮那原先灰色的毛，如今卻變得金黃。我幫皮皮弄了些奶，之見(jiàn)皮皮調皮的將奶弄了自我一身，可我并沒(méi)有罵它，因為我覺(jué)得它很可愛(ài)，我慢慢的將皮皮的毛擦了擦，然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香，心里很高興，于是便摸了摸皮皮的毛。
只見(jiàn)皮皮掉過(guò)頭輕輕叫了幾聲，好像是在對我說(shuō)“主人，你救了我，我日后必須報答你�！蔽翌D時(shí)將皮皮抱在了懷里，并摸著(zhù)皮皮說(shuō)道“皮皮，你好可愛(ài)，我必須不會(huì )讓你離開(kāi)我的，我們永遠是朋友�！闭l(shuí)知，皮皮早已在我的懷里睡著(zhù)了。
于是，我便和皮皮一齊靠著(zhù)床頭睡著(zhù)了。
直到前幾天的一個(gè)晚上，我拉著(zhù)皮皮出來(lái)遛彎兒，誰(shuí)知皮皮用它的身體撞開(kāi)了我，并讓車(chē)撞死了它。我抱著(zhù)皮皮的照片哭了好長(cháng)時(shí)間。直到此刻，我也忘不了皮皮。
我給大家講這件事，是想告訴大家，皮皮雖說(shuō)是一只狗，但它也懂得“知恩圖報”，雖然我們不用付出我們的生命，但我們起碼要懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝你的恩人，去用心保佑他們。
就像我們曾今唱過(guò)的一首歌，那便是《感恩的心》，這首歌，唱出了千萬(wàn)人的心聲。列如里面的“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣，做我自我……”而那里面的“你”，就是幫忙過(guò)你的恩人。也正是因為這些人，給了我們鼓勵，才會(huì )讓我們在自我的道路上，振作起來(lái)，努力向前。
在那里，我還要說(shuō)道“誰(shuí)?我們的恩情也沒(méi)有父母給我們的恩情大�！比绻麤](méi)有父母給我們這次做人的機會(huì )，也許我們根本不會(huì )明白人間居然有這么多的恩情、友情、親情；如果沒(méi)有父母，我們也就不會(huì )看到，這么強大，這么完美的世界；如果沒(méi)有父母，我們也許什么都不是，更不要說(shuō)是“滴水之恩，要涌泉相報�！�
這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問(wèn)了“這父母給我們生命，我們的確要報，那老師除了傳授我們知識，還干什么了？”這時(shí)，我就要告訴你們，“老師就像我們的父母一樣，呵護著(zhù)讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好�！北热缯f(shuō)“你的考試成績(jì)不好，也許父母會(huì )罵你，可老師不會(huì )，老師只會(huì )用鼓勵的話(huà)去激發(fā)你，和你溝通�！�
老師就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自我，然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了；老師還是辛勤的園丁，他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開(kāi)花結果”。所以我說(shuō)，“我們也要懂得抱著(zhù)一顆感恩的心，去感謝老師們，對我們的精心培育。
在最后的結尾，我要告訴天下的人，“你們必須要學(xué)會(huì )感恩，因為只有學(xué)會(huì )感恩，我們的未來(lái)才會(huì )越來(lái)越精彩，我們的生活才會(huì )更加充實(shí)。