精選感恩節的作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感恩節的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節的作文 篇1
一個(gè)月光皎潔的夜晚，我躺在月下，愜意地享受著(zhù)微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng)，正如老師那雙無(wú)私奉獻的手，那么柔和，那么舒心。不禁，思緒在晚風(fēng)中蕩漾……
曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕著(zhù)人類(lèi)時(shí)，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著(zhù)給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見(jiàn)證了老師的辛勤。那是連續不斷，而又富有節奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍��！每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會(huì )嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫(xiě)上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著(zhù)大地，連知了都叫著(zhù)：“熱��！熱��！”老師汗流滿(mǎn)頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打�？墒�，老師照樣按時(shí)來(lái)到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著(zhù)。盡管教室里開(kāi)這電風(fēng)扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著(zhù)，耕耘著(zhù)——為了教育事業(yè)而努力奮斗！
曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無(wú)精打采，像泄了氣的皮球。這時(shí)，老師來(lái)了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著(zhù)我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來(lái)。老師的慈愛(ài)，便問(wèn)著(zhù)我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫院看看？”說(shuō)著(zhù)，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無(wú)形中透著(zhù)樸實(shí)……我朦朧的望著(zhù)老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來(lái)，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛(ài)——老師對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！崩嫌盟请p白皙的手，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著(zhù)她。漸漸地，白皙的手失去了原有的光澤，但卻變得高尚無(wú)比。我感恩老師的手，更感恩老師。是她一直在指引我們，教導我們。此時(shí)此刻，難道我們不該懷著(zhù)一顆感恩的心，用雙手去回報我們辛勤的老師嗎？
悠揚的昆蟲(chóng)“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍?huà)煸谔爝�，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著(zhù)眼睛，好像也是在贊美老師著(zhù)種無(wú)私奉獻的精神。
感恩節的作文 篇2
今天早上到教室，聽(tīng)王奕晨說(shuō)，今天上午孫老師回不來(lái)，但是下午可以回來(lái)，不如我們給孫老師一個(gè)驚喜吧。
等到中午的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)得比較早，把我們的教室打扮得超級棒。黑板正中間寫(xiě)著(zhù)“歡迎孫老師回家”，大屏幕兩側掛著(zhù)氣球。我一進(jìn)教室，王奕晨讓我蹲在課桌后面，張夢(mèng)陽(yáng)還說(shuō)：“要當個(gè)好的潛伏著(zhù)�！蔽抑牢覀円o一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面的孫老師一個(gè)驚喜，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情很自覺(jué)地蹲在自己的課桌后面，后來(lái)到校的同學(xué)，也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契，我們還演練了幾遍，假裝孫老師回來(lái)了，我們全體站起來(lái)，歡迎孫老師。然后我們集體等待著(zhù)孫老師，有幾次有同學(xué)說(shuō)孫老師回來(lái)了，結果沒(méi)有來(lái)。后來(lái)等到孫老師真的來(lái)時(shí)，我們全體站出來(lái)，大聲地喊道：“歡迎孫老師回家！”
孫老師看到這個(gè)場(chǎng)面，非常地感動(dòng)，老師去外地學(xué)習了，離開(kāi)我們一個(gè)星期了，肯定也很想我們。老師還給我們每個(gè)人帶了禮物：有海的味道，就是海苔。我們都津津有味地吃起來(lái)。
孫老師說(shuō)，今天是我們三五班的節日，我們起個(gè)名字吧，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，最后我們定今天為“感恩節”，定我們三五班的班名為“豌豆小五班”。我們有了自己的班級名字，也有了我們班的班級節日。
今天真是個(gè)值得慶祝的日子，孫老師還給我們帶來(lái)了“幸福糖”和“快樂(lè )糖”，我抽到了“快樂(lè )糖”，真的好快樂(lè )。
感恩節的作文 篇3
你知道感恩節是從哪里來(lái)的呢？讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanks giving Day，感恩節是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時(shí)，美國人就會(huì )放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng )造的感恩節，用來(lái)感謝上帝�，F在這個(gè)節日傳到了中國，我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語(yǔ)小報。英語(yǔ)小報上我寫(xiě)了許多感謝家人和老師的話(huà)語(yǔ)，還寫(xiě)了感恩節的意義和來(lái)歷，上面畫(huà)了很多感恩的圖畫(huà)，還有動(dòng)物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報真漂亮！”
我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來(lái)，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說(shuō)：“那好吧�！蔽疫�告訴奶奶今天是11月24日，感恩節，我說(shuō)：“奶奶，祝您感恩節快樂(lè )，我覺(jué)得您每天做飯太辛苦了，等我會(huì )做飯時(shí)，我會(huì )幫您的�！蹦棠陶f(shuō)：“那好，等你會(huì )做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍寢屨f(shuō)：“感恩節快樂(lè )！”我對爺爺說(shuō)：“感恩節快樂(lè )，我已經(jīng)長(cháng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了�！睜敔斦f(shuō)：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對我很關(guān)心，我以后要好好對待我的家人，聽(tīng)他們的話(huà)。
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
感恩節的作文 篇4
上周星期一，學(xué)校布置一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節來(lái)臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有到我家來(lái)拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高�；氐郊液�，我三下五除二就做完作業(yè)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情盼望在一秒鐘之內出現在我面前�？墒鞘昼娺^(guò)去，半小時(shí)過(guò)去……都七點(diǎn)多鐘，還不見(jiàn)的蹤跡。突然，門(mén)鈴響，我疾步如飛地跑去開(kāi)門(mén)，一位又瘦又高，戴著(zhù)鴨舌帽的叔叔出現在我家門(mén)前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進(jìn)門(mén)。他簡(jiǎn)單地介紹他來(lái)的目的，就開(kāi)始工作起來(lái)。
我從廚房端來(lái)一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“我今天可要好好享受女兒的孝心�！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著(zhù)媽媽的腳，感覺(jué)媽媽的腳干干的，很粗糙。叔叔用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把我們母女倆逗得開(kāi)心不斷，那臉上自然就堆滿(mǎn)笑容。真不知道他為什么那么會(huì )說(shuō)話(huà)？一句句話(huà)語(yǔ)就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂(lè )滋滋的，讓我們不想笑都不行。叔叔不斷地按快門(mén)，快門(mén)咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星。當我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎一下我的手。我一看，原來(lái)是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長(cháng)出來(lái)的呢？我忽然想起媽媽整天跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦。這老繭肯定就是走路太多磨出來(lái)的。洗完腳后，我又給媽媽做起按摩。叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時(shí)報》遞到我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片�！班u欣嫻上報紙，鄒欣嫻上報紙�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。我心里樂(lè )開(kāi)花。不過(guò)，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂(lè )。
感恩節的作文 篇5
一朵花從高枝上翩然飄落于樹(shù)腳下，化作春泥，孕育來(lái)年春天的芬芳，這便是感恩。盡管生命如此短暫，它卻毫不抱怨，毅然忘記過(guò)去，迎接新的希望；縱然被碾為塵土，也要為其它花朵提供養分，以回報哺育她的大樹(shù)，感謝廣布德澤的陽(yáng)春，它也因此活出了自己的第二次生命。感恩，是一種美德。
卑微小花，尚且深知此理，而人為世間精靈，更應學(xué)會(huì )感恩，感謝生命，感謝生活。幸福時(shí)，感謝朋友；快樂(lè )時(shí)，感謝痛苦；堅強時(shí)，感謝淚水；成功時(shí)，感謝失��；即便生命臨終，依然感謝上蒼賜予生命。
如果你因被對手超過(guò)而不快，那我會(huì )微笑著(zhù)告訴你：學(xué)會(huì )感恩吧。因為往往對手給你的壓力越大，由此而激發(fā)的動(dòng)力就越強。對手雖然在我們通往成功的道路上設置了障礙，但也為我們搭建了通往成功的平臺。對手往往可以堅定我們拼搏和奮斗的意志，使我們看到自己的不足，變得勇敢而堅強。所以無(wú)論成敗，都不要忘記感謝對手，感謝他和你一起攀登，一起追逐，一起較量，一起騰飛。
如果你因自己的某種缺陷而難過(guò)憂(yōu)郁，那我會(huì )淡定地告訴你：一星隕落黯淡不了整個(gè)星空，你的閃光之處并不會(huì )因此而被遮掩，生活在關(guān)上你一扇門(mén)的同時(shí)，定不忘為你留下一扇窗。只要找準人生的定位，即使生活沒(méi)有賦予藍天的深遂，自己白云般的飄逸也別有韻致；笑對人生，學(xué)會(huì )感恩吧，即使你不是嬌艷欲滴的花兒，不也可以做生機盎然的綠葉嗎？
如果你為友人不分青紅皂白的指責感到委屈，請“不要悲傷，不要心急”，主動(dòng)澄清誤會(huì )，從容地等時(shí)間來(lái)證明一切。待到與她（他）和好如初時(shí)，學(xué)會(huì )感恩吧：感謝你學(xué)會(huì )了寬容和理解，你的心能夠裝得下整個(gè)世界。因為有一顆感恩的心，你挽回了一份難得的友誼。
如果你的親人離世，那么悲痛過(guò)后及時(shí)平復心情，懂得感恩吧：感謝還有親人依然健在，自己還有足夠的時(shí)間和機會(huì )讓他們幸福地安享晚年；感謝離別讓你學(xué)會(huì )在脆弱中堅強，微笑著(zhù)流淚，懷想離去的人，珍愛(ài)身邊的人；感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦，樂(lè )觀(guān)堅強地面對生活，這樣，痛苦的色彩才會(huì )在時(shí)光中漸漸瑰麗而凝重。
如果你從笑盈盈的老師手中接過(guò)滿(mǎn)是紅鉤的試卷，那么你應該知道感恩。感謝你擁有開(kāi)拓進(jìn)取、永不服輸的精神和勇氣；感謝生活給了你一顆頑強堅韌的心，能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮；感謝你能夠接受良好的教育。
學(xué)會(huì )感恩，便是不要記恨對我們不好的人，還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我才有了今天的幸福和喜悅；學(xué)會(huì )感恩，便是懂得滴水之恩當涌泉相報；學(xué)習感恩，便是明白給人機會(huì )就是給自己機會(huì )，“玫瑰贈人，余香留己”；學(xué)會(huì )感恩，便要以給予別人更多幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，對處于困境的人們伸出援助之手，而不求回報；學(xué)會(huì )感恩，便應該對人對事少一份挑剔，多一份嚴格，對別人少一份依賴(lài)，對自己多一份自主；學(xué)會(huì )感恩，便是對生活展開(kāi)微笑，并堅信生活將還以微笑。
感恩，是一種美德，一種境界；是值得用一生去信奉的處世原則，用一生去學(xué)習的愛(ài)的教育；是使生活寧靜而詳和的調節劑！學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的人生更加美好！
感恩節的作文 篇6
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當我還是一顆草種時(shí)，我隨風(fēng)飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒(méi)有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當時(shí)我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了!我拼命晃動(dòng)著(zhù)身子，雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺(jué)，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當掀開(kāi)眼簾時(shí)，我只看到了一線(xiàn)天，蔚藍的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認為自己無(wú)法生存，開(kāi)始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。
渾渾噩噩，不知是過(guò)了多少天，當夢(mèng)中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時(shí)，終于來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。那豆大的雨珠順著(zhù)巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著(zhù)這份難得的滋養，我能，我能活下去!車(chē)到山前必有路，因那一場(chǎng)雨，我開(kāi)始生長(cháng)起來(lái)。起初是冒出個(gè)小芽?jì)�，漸漸的，又長(cháng)高了不少，隨風(fēng)飄搖草葉兒變得厚實(shí)多，又過(guò)了不久，我能探出個(gè)腦尖兒打量外面的世界。我一個(gè)勁兒的瘋長(cháng)，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進(jìn)了巖縫，在向著(zhù)更深處尋找給養，謀取更好的環(huán)境。此時(shí)的自己昂然立在山間，我覺(jué)得自己似乎堅強了許多，我想無(wú)論多么惡劣的環(huán)境，我都能生存下去，看，現在我不就是強者?謝謝你，自然，你給了我生存的考驗，讓我更有了生存的信念!
感恩節的作文 篇7
時(shí)間象流水，靜靜的從十指間流下，有感覺(jué)，卻無(wú)法阻止，如初冬的天氣凜冽的風(fēng)夾雜著(zhù)午后陽(yáng)光的溫和。讓我去哀嘆它的無(wú)情，但又矛盾的期待著(zhù)感受著(zhù)那一絲的溫和。也許是風(fēng)太凜冽，也許是陽(yáng)光不夠溫和，在這樣一個(gè)逝去的感恩節里，心卻好像進(jìn)入了嚴冬，只是在這一天，或者這一刻越過(guò)初冬而肆意的扎進(jìn)嚴冬的懷抱，感恩節過(guò)去了，心還是無(wú)法頓時(shí)從嚴冬的記憶里回到原處，好像或者就是純碎的一個(gè)傻瓜！
“過(guò)兩天就是感恩節了”同學(xué)一句不經(jīng)意的提醒，卻好像使我找到了一個(gè)真正屬于自己的靈魂一樣的開(kāi)心，興奮！“感恩節那天你最想對誰(shuí)說(shuō)真心話(huà)，最想感謝誰(shuí)?”一個(gè)幼稚的女生糾纏著(zhù)不停的詢(xún)問(wèn)�！拔乙兄x的人很多，但我只會(huì )對兩個(gè)人說(shuō)自己的真心話(huà)，一個(gè)是我媽媽?zhuān)粋�(gè)是我老婆”我很認真的說(shuō)�！澳沁@兩個(gè)人一定是你最重要的人，可是為什么沒(méi)有你的爸爸呢?”她幼稚的話(huà)語(yǔ)中充斥著(zhù)一絲好奇。我陷入了深思，我該怎么回答，需要自己的辯解嗎?我不是很厲害嗎?為什么連這樣一句在普通的`一個(gè)問(wèn)題都讓我哽咽�！拔野职直任抑匾�，但不是我最重要的人！”“你不會(huì )不孝順吧?”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)“我從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)好人，我這么認真的管理這個(gè)班級，只是處于責任，其他的什么都體現不出來(lái)，是你自己把我想像的太好拉，我是一個(gè)很糟糕的人”其實(shí)我真的不知道該怎么說(shuō)。想沉默，卻沒(méi)理由沉默下去！
昨天，期待的一個(gè)感恩節，在前一天的晚上，我把電話(huà)上的鬧鐘從早上7點(diǎn)調整到早上6點(diǎn)，因為老婆都是6點(diǎn)起床，我想在她掙開(kāi)眼睛就可以看到我感恩節祝福的短信，接受我最真誠的感謝！可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚，手機沒(méi)點(diǎn)了，第二天電話(huà)卻自己開(kāi)不了機，醒來(lái)時(shí)就已經(jīng)六點(diǎn)半了，感恩節一大早就讓我郁悶了起來(lái)，“她剛醒時(shí)沒(méi)發(fā)成，那就等到她晚上快睡時(shí)把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過(guò)的，利用中午的時(shí)間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節快樂(lè )，老師，我不會(huì )忘記你的”。下午上課老師說(shuō)了一句話(huà)“記得今天是什么日子嗎?是感恩節，別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時(shí)，心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣，酸酸的。毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過(guò)了一條信息“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，我想對你說(shuō)一聲謝謝，謝謝你養育我那么大，教育我那么深，真的謝謝，兒子不會(huì )讓你失望的！”可是我要怎么樣，用什么方式可以對我的爸爸也說(shuō)一句謝謝呢?一支小船放進(jìn)大海里，可以流到我對爸爸思念的港灣，把“感恩”兩個(gè)字帶給他嗎?一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空，告訴他一聲“謝謝你爸爸”，雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛(ài)，但有無(wú)奈在，它就是一份完整的父愛(ài)，我都會(huì )記得對你說(shuō)聲“謝謝”。
眼淚在也掩飾不住一個(gè)“班長(cháng)”堅強而嚴肅的外殼，原來(lái)我的生命是一部電視，有了眼淚代替熒光屏，我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚，是為了身邊每一個(gè)真心給予過(guò)我愛(ài)與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長(cháng)的媽媽爸爸，心里認定一輩子的老婆，以及真心對待我的每一個(gè)朋友。我不知道該說(shuō)什么，或者說(shuō)我不知道該用怎么樣的一種方式去對他/她們�！澳阍趺礃訉Υ齽e人，別人會(huì )怎么樣對待你”這句話(huà)，是很多人都提起的，但它真的很對嗎?我只能說(shuō)它不錯，但并不是說(shuō)它對！一定不能這樣說(shuō)。如果真的象你們所說(shuō)的那簡(jiǎn)單，那樣世界上就不會(huì )存在離棄與背叛了，社會(huì )就不會(huì )出現一幕一幕不和諧的現象了，“除了死，一切的離開(kāi)都是背叛”是我在大學(xué)一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話(huà)，就象前一句話(huà)一樣，我不肯定也不贊成，可以理解，在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄，你還會(huì )去說(shuō)“你怎么樣對待別人，別人也會(huì )怎么樣去對待你”，你真的不會(huì )發(fā)出一聲“出了死，一切的離開(kāi)都是背叛嗎?”也許聽(tīng)的太多的離棄故事，看了太多背離的場(chǎng)面，讀過(guò)太多愛(ài)情，友情海誓山盟，曇花一現后的背叛。我懂的一切應該懂得的道理，永遠失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個(gè)被金錢(qián)或名利或個(gè)性充滿(mǎn)理性的社會(huì )里，唯一缺失的是真情，也只會(huì )是真情，在這樣一個(gè)利益與真情可以頓時(shí)顛倒的社會(huì )里，真情已經(jīng)被大大打了折扣！也許是太少，所以我學(xué)會(huì )拼命的珍惜，拼命珍惜身邊的每一個(gè)真心朋友，拼命的珍惜自己現在所擁有的愛(ài)情，珍惜她，珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話(huà)語(yǔ)去形容我現在的感情。
拿起手機看到的還是屏幕上的她的照片，是微笑著(zhù)的，很美很美。也許是太思念，也許是怕時(shí)間把我對的她的感情所淹沒(méi)，等不到晚上，卻任性的肆意撥動(dòng)著(zhù)手機上的字母鍵，一個(gè)字一個(gè)字的用心打出來(lái)。其實(shí)在很多情人看來(lái)，這可能很沒(méi)必要，說(shuō)不說(shuō)對方都知道，但我還是抱著(zhù)一顆感恩的心，點(diǎn)擊了發(fā)送鍵，兩角錢(qián)可以把我的心與愛(ài)捎給她，很值得��！
晚上給她和妹妹都發(fā)了信息，忘記聊的是什么了?妹妹說(shuō)“你真的認為獨來(lái)獨往會(huì )快樂(lè )嗎?”我想了很久，也許對一些人來(lái)
【精選感恩節的作文7篇】相關(guān)文章：
精選感恩節的作文三篇05-15
精選感恩節的作文3篇05-15
【精選】感恩節的作文六篇05-08
精選感恩節的作文五篇04-27
精選感恩節的作文六篇03-13
【精選】感恩節的老師作文四篇05-19
精選感恩節的老師作文五篇05-19
精選感恩節的老師作文9篇05-14
精選感恩節的老師作文5篇05-13
精選感恩節的老師作文六篇05-06