高三感恩節作文900字【三篇】

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高三感恩節作文900字【三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三感恩節作文900字【三篇】1

　　感恩如一顆正在萌發(fā)的小草；感恩如一杯有一點(diǎn)晃動(dòng)就平穩不定的白開(kāi)水；感恩是一種不一樣的愛(ài)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講的主題就是感恩。我們一生要感謝的人成千上萬(wàn)，或許他是一個(gè)路人甲，可是在你困難時(shí)幫助過(guò)你；也可能是一位你敬愛(ài)的老師；同時(shí)也可能是一種友誼，那就是小伙伴；在這么多人中我最要感謝的人只有兩位：母親，老師，因為這兩位在我困難時(shí)，當了我的避風(fēng)港！

　　母親，懷胎十月當我們落在大地媽媽的懷抱里哇哇大哭時(shí)，仰躺在手術(shù)臺上的如天使般母親卻喜笑顏開(kāi)，她們痛并快樂(lè )著(zhù)！子期是伯牙的知音，花是鳥(niǎo)的知音，那媽媽就是我的知音。每當我一個(gè)人蹲在角落里哭泣時(shí)，她知道為什么；當我要放棄時(shí)，是她告訴我堅持；當我被老師批評時(shí)，她不問(wèn)我為什么，這使我漸漸變得堅強。母親，感謝你讓我懂得了獨立自主，我知道我降臨的那一天是您的被難日。您還記得您第一次帶我去幼兒園嗎？那一天，您告訴我，我們去幼兒園玩玩，當時(shí)我一聽(tīng)到玩字立馬背上小書(shū)包，嘴里含著(zhù)一顆棒棒糖，到了幼兒園，我立馬變了臉，立刻變成了一顆粘人的口香糖，黏在媽媽的衣服上始終不肯下來(lái)，但最終還是被您的一句話(huà)給打敗了，之后我回到家中，您獎勵我一顆棒棒糖，而這一顆糖的甜味我至今還未忘卻。同時(shí)你讓我明白了一個(gè)道理：靠自己獲得的食物是最甜美的。

　　我還要感恩的，那就是我的好兄弟鄭老師。老師是傳遞知識的泉源，老師既是我的兄弟也如我的母親一般，當我失敗的時(shí)候，拼命的鼓勵我；犯錯時(shí)告訴我沒(méi)關(guān)系，下次努力就好；我落魄時(shí)就當我的保護傘。就這樣我們已經(jīng)了三年，三年來(lái)他是我教練，剛加入排球隊時(shí)我連一個(gè)球都發(fā)不過(guò)，是他彎下腰來(lái)，靜靜地對我說(shuō)：球一定要比手拿得高，眼睛一定要盯著(zhù)它的。那一句句溫柔的話(huà)，直戳我心，他那一個(gè)個(gè)熟練而沉著(zhù)的動(dòng)作讓我羨慕，看我那笨拙而矮小的身軀，發(fā)出一個(gè)又一個(gè)過(guò)不了界的球，他示范了一遍又一遍，每當我的球落在遠處，他跑過(guò)去彎下腰撿起給我。當我發(fā)過(guò)第一個(gè)球時(shí)，高興得一蹦三尺高的是他，而不是我。我一轉頭，看見(jiàn)他手上青一塊紫一塊，我拿了一帶冰給老師，他卻說(shuō)你好好練習去，可臉上卻笑得如此燦爛。老師你是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人�？僧敃r(shí)我卻明白了一個(gè)道理：功夫不負有心人。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這兩位朋友是我想感謝得人，同時(shí)也是你們想感謝得人。

高三感恩節作文900字【三篇】2

　　開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

　　感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

　　感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的.笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

　　感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。

　　那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。

　　學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。

高三感恩節作文900字【三篇】3

　　沉思著(zhù)，手中的筆不知該以怎樣的筆畫(huà)開(kāi)頭，眉間是以縷的不快.已不如過(guò)去，那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書(shū)桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒(méi)有裝飾它的綠葉，也不過(guò)是朵沒(méi)有價(jià)值的花

　　已是深夜，窗外一片寂靜.若是在市中心，此時(shí)應該會(huì )很熱鬧把門(mén)開(kāi)了，我并沒(méi)有太在意，接著(zhù)又關(guān)上.思緒已被那窗外的風(fēng)吹離了我的身體.有些冷，現在是十二月初，已進(jìn)入冬季，也不能怪那風(fēng)有幾絲的寒意，桌邊是我那藍色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買(mǎi)的，說(shuō)是留個(gè)紀念，然后就順理成章的變成了我的.她種是默默的為這個(gè)家付出她所有的愛(ài).即使，從來(lái)就只有她一個(gè)人愿意付出，堅持婚姻，只是一把將兩個(gè)人鎖在一起的枷鎖，束縛著(zhù)人們所有的情感.的確，我想這點(diǎn)不會(huì )有人比我母親看的更加清楚.是的，我得感謝我的母親，她對我的恩情得用我一輩子來(lái)還~門(mén)又開(kāi)燈熄了

　　起了個(gè)大早，沒(méi)什么特別的事情要做，只是得去上一節我不喜歡的科學(xué)課，母親也起得很早，她想去賣(mài)些東西.其實(shí)我知道她只是想看著(zhù)我平安到達.時(shí)間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無(wú)趣的等待就省略了把.我遇見(jiàn)了我的朋友，我想她應該也剛到.很高興的給了她一個(gè)大的擁抱，是的，我的朋友.她們是我第二個(gè)要感謝的人，在她們身上我看見(jiàn)了最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單，最不一樣的不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養感情的男生們便是我第三個(gè)要感謝的人，他們表面上給人的感覺(jué)像是一個(gè)個(gè)自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光.但是某些時(shí)候他們之間那種被老師們所反對的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的.如果女生們有男生一半的團結，我想也就不會(huì )有那些“中間人“的存在了后來(lái)，在冰淇淋的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)人的正午~

　　晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時(shí)的時(shí)間來(lái)整理我的博客.便和一個(gè)叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭論著(zhù)米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見(jiàn)百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個(gè)不同的觀(guān)點(diǎn)總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò )變得硝煙滾滾。但是許多的語(yǔ)言與哲學(xué)是他以這種特殊的方式傳導給我的。

　　第五個(gè)，也是最后一個(gè)我要感謝的人，她給了我一縷的陽(yáng)光，讓我有燦爛起來(lái)。也許在許多人眼中我的確不是一個(gè)有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天，感恩，哦~對了，只顧著(zhù)感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~也一樣把~那我也不必多說(shuō)了。

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