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感恩節的作文

時(shí)間:2021-07-15 14:34:39 感恩節 我要投稿

【熱】關(guān)于感恩節的作文4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩節的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】關(guān)于感恩節的作文4篇

關(guān)于感恩節的作文1

  李老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動(dòng)活動(dòng),跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時(shí),她還不由自主地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時(shí)時(shí)刻刻在照顧著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們。

  教過(guò)我的老師不計其數,有嚴厲認真的王老師,能歌善舞的宋老師,……但最使我難忘的就是和藹可親的語(yǔ)文老師——李小惠老師。她像慈愛(ài)的母親,關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。又像辛勤的園丁,哺育著(zhù)我們長(cháng)大成人!

  李老師中等身材,烏黑光亮的短發(fā),黑黑的眉毛像柳葉一樣“漂亮動(dòng)人”,高高的鼻梁上嵌著(zhù)一副眼鏡……怎么樣?李老師長(cháng)得還不錯吧?

  炎熱的夏天實(shí)在太令人討厭了。這天下午,我們懶洋洋地趴在桌子上,都快睡著(zhù)了。忽然,李老師的臉上露出了燦爛的笑臉,她興奮地說(shuō):“同學(xué)們,咱們下一節課搞一個(gè)悠悠球比賽,好不好?”“好,好……太好了!”“那咱們比‘睡眠’時(shí)間,一列為一小組,大家說(shuō)好不好?”“好……”第二節課的比賽可出色了,我們各個(gè)都心驚膽戰。比勝過(guò)后,李老師邁著(zhù)輕快的步伐走上講臺,她興高采烈地告訴我們:“獲得全班第一名的同學(xué)是……體育委員……“趙越!”“獲得全班小組第一名的是……是二組!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。李老師還對趙越的動(dòng)作做了具體的介紹,“你們注重了么?趙越比賽時(shí),把右手放在右耳朵的右側,前臂和上臂呈45度的角。開(kāi)始后,他用力甩下悠悠球,用左手的食指和中指夾著(zhù)線(xiàn),使悠悠球使終保持著(zhù)平衡。結果他以18秒的好成績(jì)獲勝!边@節課,使我們終生難忘。

  李老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動(dòng)活動(dòng),跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時(shí),她還不由自主地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時(shí)時(shí)刻刻在照顧著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們李老師十分關(guān)心同學(xué)。一次,同學(xué)們正在津津有味地讀著(zhù)自己喜歡的課外書(shū)。忽然,刮起了大風(fēng),烏云密布,一片很暗。不一會(huì )兒,就下起了大雨。大家都凍得發(fā)抖。這時(shí),李老師隨手拿起一把傘,就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘,李老師帶著(zhù)一大袋子東西急匆匆地趕來(lái)了。只見(jiàn),她渾身是水,凍得渾身打顫。原來(lái),她冒雨回家為我們拿衣服了!巴瑢W(xué)們,你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切,一股暖流涌進(jìn)我們的心頭。在回家的路上,風(fēng)伯伯,雨婆婆,好象在為李老師歌唱,在把李老師頌揚。李老師讓我們體會(huì )到了偉大的“母”愛(ài)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。李老師的教誨之恩我終生難忘。

關(guān)于感恩節的作文2

  主告訴我們:“當愛(ài)人如已!蹦敲次覀兙蛺(ài)人吧,那些傷害我們的只是他們不知道,他們不知道傷害是一種罪,他們也不知道該怎樣地來(lái)愛(ài)我們,那么我們就把我的愛(ài)奉獻出去吧,就象耶酥愛(ài)我們一樣,不要懷著(zhù)怨恨去栽種葡萄,因為那樣結不出美味香甜的果子,更釀不出美味的酒來(lái)。

  天天清早醒來(lái),我心里就布滿(mǎn)了感恩,我原來(lái)還活著(zhù),并且還健康;我的女兒還在我身邊,并且也同樣健康快樂(lè );今天的天氣也好,不冷也不熱,爽得不得了;我上班工作也很充實(shí),我學(xué)習也布滿(mǎn)了樂(lè )趣……凡此種種,我的生活不再布滿(mǎn)悲傷與絕望.

  我有大的救恩,我心里也時(shí)時(shí)感恩,生活于我而言布滿(mǎn)了樂(lè )趣與希望。工作著(zhù)是快樂(lè )與充實(shí)的;學(xué)習起來(lái)也很快樂(lè ),在每個(gè)題目每個(gè)問(wèn)題中我得到了學(xué)習的滿(mǎn)足;教養孩子更是我幸福與快樂(lè )的時(shí)刻,她的每一點(diǎn)進(jìn)步都令我欣喜萬(wàn)分,她的每一處言行都讓我好好檢點(diǎn)自己,也讓自己知道明白我所做的到底是否合乎主的心意,是否討神的喜歡。她的進(jìn)步越來(lái)越大,我的信心越來(lái)越足,我的耐心越來(lái)越好,我們彼此的愛(ài)越來(lái)越深,我們的生活也越來(lái)越蒙受主的看顧,是的,從今往后,我不再做傻子,也拒絕悲傷,我要用我的信心去烹烤香甜可口的面包;我要用我的愛(ài)心去釀造美味的葡萄酒,并毫不吝于送給所有的人去品嘗去享用。這樣的人生于我即使只是一段小小的客旅,我也會(huì )做一個(gè)快樂(lè )的富足的旅者,帶著(zhù)主的榮耀最終去那永遠的的快樂(lè )老家。

  也許我今后的生活會(huì )很貪乏,但粗茶淡飯我也會(huì )吃得香甜,而且還不用擔心“三高”;也許我住不上洋房別墅,但我也更加安心,不必擔心丈夫會(huì )有幾處同樣的房子并且里面是否也住著(zhù)和我同樣身份沒(méi)有名份的女人;也許我開(kāi)不了名貴的轎車(chē),但我會(huì )更加腳踏地,而且當我以步代車(chē)時(shí)我的人生也因此變得更長(cháng)久一些;也許我買(mǎi)不起昂貴的首飾和華麗的名牌衣物,但我反而更突出了我內心的良善,我以我好的行為做裝飾,反而讓的人因而熟悉了主的存在,也更加地榮耀了主。

  其實(shí)生活中處處布滿(mǎn)了感恩,懷著(zhù)一顆感恩的心情來(lái)看待生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣生活也會(huì )變得更加美好。我不會(huì )忽視每一道清晨的陽(yáng)光,因為它帶給我每一天新的希望;我不會(huì )忽視每一縷和煦的清風(fēng),因為它給我帶來(lái)了舒服的涼爽;我不會(huì )忽視每一張對我展開(kāi)的笑顏,因為它讓我的心也因此變得更加善良;因為感恩,我的心也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著(zhù),并且同樣用我的愛(ài)心去回報這一切,我的心里就有一種說(shuō)不出的喜樂(lè )與平安,在我的心中激蕩……

關(guān)于感恩節的作文3

  生活中,讓我感恩的人數不勝數,父母,老師,同學(xué),朋友……身邊的每個(gè)人,都無(wú)私的教育我,愛(ài)護我。他們讓我的意志得到磨練,讓我快樂(lè )成長(cháng),堅硬了我的翅膀,更是他們,讓我懂得了感恩!

  我們要感恩父母,從出生到現在,我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情都牽動(dòng)著(zhù)他們對我們的心,他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的天空,當你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),他們總會(huì )去安慰你,用愛(ài)去融化那受傷的心靈。而感恩父母,只需要一件微不足道的小事,他們就會(huì )感到欣慰,幸福的睡不著(zhù)。記得那一次,母親的生日,我幫著(zhù)母親做了許多的家務(wù),就是從那一刻起我感到了母親每天的辛苦,看到母親幸福的淚水。從那一刻起,每個(gè)生日,我都會(huì )送上自己親自做的`小禮物,也是從那一刻起,我看到了父母欣慰的笑容。

  我們要感恩老師,老師總像一支紅蠟燭,當我們受傷時(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們快樂(lè )開(kāi)心。她給我們的愛(ài),像茉莉花一樣散發(fā)沁人心脾的香味,像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。老師的愛(ài)是無(wú)私中透露平凡,卻又挾帶著(zhù)一些偉大。而感恩老師,只那一聲聲“老師”;只那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;只那一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。記得那一次,我的作文寫(xiě)的不好,老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是讓我一次又一次的修改,她一次又一次批閱,直到優(yōu)十為止,她才露出那開(kāi)心的笑容。

  我們要感恩朋友,每當我傷心難過(guò)時(shí),朋友總會(huì )陪在我身邊于我分擔痛苦;每當我膽怯時(shí)時(shí),朋友總會(huì )鼓勵;每當我犯錯時(shí),朋友總會(huì )批評我。而感恩朋友,要在自己開(kāi)心時(shí),一起與朋友分享;在朋友遇到困難時(shí),伸出自己的手與她一起度過(guò)難關(guān);在朋友受到挫折難過(guò)時(shí),與她一起分擔痛苦,鼓勵她勇敢起來(lái)。用自己的真情去感恩朋友。

  感恩不一定要大恩大謝,只是要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待每一件微不足道的小事,讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。心存感恩,你能感受平凡中的美麗;心存感恩,讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩,你將在知足惜福中體驗一種由溫情和諧勾勒的美好情愫。

關(guān)于感恩節的作文4

  感恩是一種美德,是一種品質(zhì)。在生活中,我們需要感謝一些人。

  五月一日那一天,我會(huì )拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà):親愛(ài)的勞動(dòng)者們,今天是勞動(dòng)節,是你們的節日。如果沒(méi)有你們,我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們,我們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們,我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因為這樣,所以,我要好好感謝你們。祝你們節日快樂(lè )!

  我拿起風(fēng)箏,把它放飛在蔚藍的天際,讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福,帶去我的感激。

  五月的第二個(gè)星期六,我會(huì )買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨,在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ):親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今天是母親節,我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記,這十來(lái)年您對我的關(guān)心;不能忘記,我每次生病時(shí)您對我無(wú)微不至的照顧;不能忘記,當我取得好成績(jì)時(shí),您對我殷切的……正因為這樣,所以,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!

  我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上,悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里,讓康乃馨給媽媽帶去祝福,帶去我的感激。

  六月的第三個(gè)星期天,我會(huì )挑選出一張精美的賀卡,打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà):親愛(ài)的爸爸,您可真好!您不僅是我的爸爸,更是我的朋友。當作業(yè)有難題時(shí),您總是耐心地教我;當我不開(kāi)心時(shí),您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè );當我無(wú)所事事時(shí),您總是陪著(zhù)我做游戲。我今天取得的好成績(jì),都是您教導的成果,您那快樂(lè )閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習,誰(shuí)的家長(cháng)也比不上您。今天是父親節,我要祝福您。正因為這樣,所以,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!

  我裝好賀卡,輕輕地藏在爸爸的枕頭下,讓賀卡給爸爸帶去祝福,帶去我的感激。

  九月十日那一天,我會(huì )找到我珍藏已久的筆記本,在扉頁(yè)上寫(xiě)道:親愛(ài)的老師,今天是教師節,您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情,但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識,還教會(huì )我們怎樣,給我們講課外的知識,讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情,我怎能忘記?正因為這樣,我要好好感謝您。祝您節日快樂(lè )!

  我合上筆記本,把它放在老師的辦公桌上,讓筆記本給老師帶去祝福,帶去我的感激。

  如果人人學(xué)會(huì )感恩,都懷著(zhù)一顆感恩的心面對生活,那么這個(gè)世界會(huì )變得更加美好、更加和諧!