描寫(xiě)感恩節的作文200字錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)感恩節的作文200字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)感恩節的作文200字 篇1
曾經(jīng)有一句話(huà)說(shuō)：我們是花園里的花朵，老師就是花園里的園丁，天天栽培著(zhù)我們，為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)、拔草，讓我們茁壯地成長(cháng)。
王老師，是我們的班主任。她教我們知識，讓我們插上了理想的翅膀，讓我們有能力飛越知識的海洋。她教我們做人的道理。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路，讓我們知道了我們的目標在哪里。王老師，您講的課是那樣豐富多彩，就好像為我們打開(kāi)了一扇五彩繽紛的窗戶(hù)。
可是，王老師的付出我們卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)感恩。有時(shí)上課，王老師講得連喉嚨都啞了�？晌覀冞�是在一如既往地講空話(huà)，根本沒(méi)把王老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。白天，您要給我們上課；到了夜晚，有時(shí)還要為我們批改作業(yè)，我覺(jué)得很愧疚。
敬愛(ài)的王老師，您的努力從來(lái)沒(méi)在別人面前炫耀，可我們看到了。我會(huì )好好努力，讓您的付出有價(jià)值。王老師，謝謝您。
描寫(xiě)感恩節的作文200字 篇2
西方有個(gè)感恩節，那是美國合家歡聚的節日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺(jué)得在中國也有必要設立一個(gè)感恩節。
在教師節那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節快樂(lè )！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦��！我們優(yōu)異的成績(jì)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當父母踏著(zhù)晨鐘送你上學(xué)去，當同學(xué)為你解決了學(xué)習上的疑難，當醫生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應該對每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。
現在很多學(xué)生認為別人的關(guān)懷是理所當然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì )的象征。
學(xué)會(huì )感謝，從現在做起，希望感恩節快點(diǎn)到來(lái)！
描寫(xiě)感恩節的作文200字 篇3
美國人一年中最重視的一餐，就是感恩節的晚宴。在美國這個(gè)生活節奏很快，競爭激烈的國度里，平日的飲食極為簡(jiǎn)單。但在感恩節的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節日的餐桌上，上至總統，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節也被稱(chēng)為“火雞節”。
感恩節的食品富有傳統特色�；痣u是感恩節的傳統主菜，它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養，成為美味家禽，每只可重達四五十磅。通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
此外，感恩節的傳統食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
描寫(xiě)感恩節的作文200字 篇4
不知不覺(jué)一年一度的感恩節又來(lái)到了,我們每個(gè)人活在這個(gè)世界上,其實(shí)我們每個(gè)人都應該懷有感恩之心。比如感恩幫助我的同學(xué)、感恩教誨自己的老師、以及所有幫助過(guò)我的人……。更要感恩生我養我的爸爸媽媽。
每當我生病的時(shí)侯，爸爸媽媽總是陪在我身邊，臉上總會(huì )顯出一副焦急的樣子、每當睡覺(jué)的時(shí)侯，媽媽總會(huì )跑進(jìn)跑出的為我蓋被子，生怕我著(zhù)涼、每當我做作業(yè)的時(shí)侯，媽媽都會(huì )在旁邊細心的教我、每當……�？傊�，不管在什么方面媽媽都會(huì )無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。
在這里，我深深的說(shuō)一句：“爸爸媽媽您們辛苦了！我愛(ài)您們�！蓖瑢W(xué)們我們已經(jīng)長(cháng)大了，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答我們的`父母吧！哪怕幫媽媽洗一次碗、洗一次腳，我們從小做起，要學(xué)會(huì )感恩。
我相信我一定能做到的。
描寫(xiě)感恩節的作文200字 篇5
十一月的第四個(gè)星期四是感恩節，我在感恩節的那天，做了一個(gè)信封，上面寫(xiě)著(zhù)：王熙媛送給媽媽的禮物。里面還夾著(zhù)一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽您是我的修樹(shù)人，我好比一棵小樹(shù)，您拿著(zhù)剪子幫我剪掉以長(cháng)壞的樹(shù)枝，讓我成長(cháng)得更快，謝謝您，媽媽。媽媽一下子把我摟在懷里，說(shuō)：“佳佳真懂事！”我好高興。
我又送給爸爸了一個(gè)紙飛機，紙飛機上面寫(xiě)著(zhù)：王熙媛送給爸爸的禮物。紙飛機的縫縫兒里還有一個(gè)信封，里面也有一個(gè)紙條上面寫(xiě)著(zhù)：爸爸感恩節快樂(lè )，爸爸驚喜的“嗯”了一聲，說(shuō)：“我的佳佳長(cháng)大了！”，我笑瞇瞇地走進(jìn)了書(shū)房，要給爸爸媽媽彈兩首兒童歌曲，是《小紅帽》和《金孔雀輕輕跳》。悅耳的鋼琴聲。全家人的笑聲回蕩在真個(gè)房間。
同學(xué)們，你們是怎么過(guò)感恩節的呢？跟大家一起說(shuō)一說(shuō)吧！
描寫(xiě)感恩節的作文200字 篇6
今天上英語(yǔ)課，老師讓家長(cháng)進(jìn)到班里來(lái)，原來(lái)今天是感恩節，我們要在班里舉行一個(gè)小活動(dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，老師先讓我們了解了一下感恩節的由來(lái)，然后再讓我們和家長(cháng)一起來(lái)讀了一首詩(shī)歌《愛(ài)之燈》，讀完了詩(shī)歌，老師讓七個(gè)同學(xué)，七個(gè)同學(xué)上來(lái)用水彩筆畫(huà)火雞，家長(cháng)也要上來(lái)。畫(huà)完了火雞，老師給同學(xué)們和家長(cháng)發(fā)了便簽紙，讓在紙上寫(xiě)感恩寄語(yǔ)，寫(xiě)完了后，交換便簽紙，也就是同學(xué)們手里拿的是家長(cháng)的感恩寄語(yǔ)，家長(cháng)們的手里拿的是同學(xué)們的感恩寄語(yǔ)，然后老師讓同學(xué)把自己和家長(cháng)的便簽紙貼到剛剛畫(huà)的火雞旁邊。
就這樣，英語(yǔ)課就上完了，今天的英語(yǔ)課真是有意思極了。
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