精選描寫(xiě)感恩節的作文400字集合五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)感恩節的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)感恩節的作文400字 篇1
今天,是一年一度的感恩節,我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中,肯定有自己想感激的人,今天,就讓我用筆來(lái)感激吧!
我第一個(gè)想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命,說(shuō)她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事:有一次,我在睡覺(jué)的時(shí)候,突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想:現在醫院到處都關(guān)了門(mén),只有城北人民醫院了。但現在又沒(méi)有出租車(chē),只能用兒子他爸的摩托車(chē)了,雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫院治好了我的病,我因為媽媽對我的愛(ài),看見(jiàn)我生病,這么著(zhù)急,我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨,她非常愛(ài)我。如果我爸爸媽媽有事,它們把我放在其他親戚那里,我都要哭。如果放在二姨那里,我就高興得不想回家,我為什么這樣呢?有一次,我媽媽照常把我放在二姨那里,二姨很高興,連忙給我買(mǎi)吃的,生怕我餓著(zhù)了。她又叫哥哥和姐姐出來(lái)陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn),我在這兒呢,也過(guò)得很快樂(lè ),沒(méi)一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無(wú)窮的歡樂(lè ),給我的人生增添了樂(lè )趣。
第三我想感激的人是教我的語(yǔ)文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來(lái)教我是我的榮幸。張老師像園丁,但不是普通的園丁,是非常勤勞的園丁。因為她哺育出了茂盛的鮮花。張老師非常辛苦,一天上幾節課都不嫌累。而且張老師還很負責。但張老師像沒(méi)發(fā)生什么事一樣,還在教我們。我想感激張老師是因為張老師為了我們默默付出。
感恩節,我們要感激別人。與此同時(shí),我們隨時(shí)都要有一顆感恩的心。
描寫(xiě)感恩節的作文400字 篇2
“感恩的心,感謝有你……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)就會(huì )想到感恩節,可你們知道感恩節的.由來(lái)嗎?就讓我來(lái)講講吧!
1620年,著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年與1621年之交的冬天,他們遇到了難以想像的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過(guò)去時(shí),活下來(lái)的移民只有50來(lái)人,這時(shí),心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活的必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵,捕魚(yú)和種植玉米,南瓜。
在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收。在歡慶豐收的日子里,按照宗教傳統習俗,移民規定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節日。在第一個(gè)感恩節這一天,印地安人和移民歡聚一堂,他們在黎明時(shí)鳴放禮炮,列隊走進(jìn)了一間用作教堂的屋子,虔誠地向上帝表達謝意,然后點(diǎn)起篝火,舉行盛大的宴會(huì )。
第二天和第三天又舉行了摔跤,賽跑,唱歌,跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。最初感恩節沒(méi)有固定假日,由各州臨時(shí)決定,直到美國獨立后,感恩節才成為全國性的節日。1863年,林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年,美國國會(huì )通過(guò)一項法令,把感恩節定在每年十一月的第四個(gè)星期四。每逢感恩節這一天,美國上下熱鬧非凡,人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉市鎮到處都有化裝游行,戲劇表演或體育比賽等。
“感恩的心,感謝有你……”讓我們一起唱出這首歌吧!
描寫(xiě)感恩節的作文400字 篇3
11月26日是感恩節,我想看看媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛是可以跟人溝通的,一個(gè)眼神,我就明白了她的意思。只有媽媽?zhuān)也艜?huì )有這種感覺(jué),才會(huì )讓我懂得眼睛也能“說(shuō)話(huà)”。當我考試得了100分的時(shí)候,我的心里樂(lè )滋滋的,媽媽的眼睛閃爍起來(lái)了!眼睛里讓我看出媽媽在為我的成就感到高興,同時(shí)我看穿了媽媽眼睛里的另一個(gè)秘密,媽媽正在用眼睛跟我說(shuō)話(huà):“這次了祝賀你,但別得意忘形哦!”當我受到高個(gè)子哥哥的欺負,傷心得要命。
我本以為回到家媽媽會(huì )安慰安慰我,可是媽媽卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了憐愛(ài),媽媽還在用眼睛說(shuō)話(huà):“乖寶貝,咱不哭了。以后你碰上這樣的人,就去找老師哦!”當我聽(tīng)到可愛(ài)的小烏龜死去地消息后,滿(mǎn)腦子都是小烏龜平時(shí)活潑可愛(ài)的畫(huà)面,我實(shí)在接受不了小烏龜死的消息,心想:“上天怎么這么不公平!小烏龜也是一條生命呀,它也擁有這一片藍天呀!”媽媽用眼睛告訴我世間萬(wàn)物都有生與死,雖然要掛念死去、物,但是主要是對生話(huà)在世界上的人、物充滿(mǎn)希望。媽媽也心疼這只小烏龜,她,她也不想讓小烏龜死,可是她無(wú)法決定小烏龜的生與死。媽媽對我做了許多許多的事情。
在感恩節到來(lái)之際,我想看著(zhù)媽媽的眼睛,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔,我永遠永遠愛(ài)您!”
描寫(xiě)感恩節的作文400字 篇4
今天,是一年一度的感恩節,我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中,肯定有自己想感激的人,今天,就讓我用筆來(lái)感激吧!
我第一個(gè)想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命,說(shuō)她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事:有一次,我在睡覺(jué)的時(shí) 候,突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想:現在醫院到處都關(guān)了門(mén),只有城北人民醫院了。但現在又沒(méi)有出租車(chē),只能用兒子他爸的摩托車(chē)了,雖然速 度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫院治好了我的病,我因為媽媽對我的愛(ài),看見(jiàn)我生病,這么著(zhù)急,我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨,她非常愛(ài)我。如果我爸爸媽媽有事,它們把我放在其他親戚那里,我都要哭。如果放在二姨那里,我就高興得不想回家,我為什 么這樣呢?有一次,我媽媽照常把我放在二姨那里,二姨很高興,連忙給我買(mǎi)吃的,生怕我餓著(zhù)了。她又叫哥哥和姐姐出來(lái)陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過(guò)得 快樂(lè )一點(diǎn),我在這兒呢,也過(guò)得很快樂(lè ),沒(méi)一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無(wú)窮的歡樂(lè ),給我的人生增添了樂(lè )趣。
第三我想感激的人是教我的語(yǔ)文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來(lái)教我是我的榮幸。張老師像園丁,但不是普通的園 丁,是非常勤勞的園丁。
感恩節,我們要感激別人。與此同時(shí),我們隨時(shí)都要有一顆感恩的心。
描寫(xiě)感恩節的作文400字 篇5
今天是感恩節,我起了一個(gè)大早。當時(shí)我還不知道是感恩節,吃過(guò)早飯就急匆匆的去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)后媽媽才告訴我,待會(huì )要和家欣姐姐一起吃飯。我奇怪的問(wèn)媽媽怎么回事?媽媽不緊不慢的告訴我:“今天是感恩節。家欣姐姐來(lái)電話(huà)邀請我們一起吃飯!迸,原來(lái)如此。我問(wèn):“媽媽?zhuān)窃蹅冊谀睦锍燥埌?你回家做飯嗎?因為今天是感恩節,姐姐要請我們。但是姐姐還是個(gè)學(xué)生,屬于純消費者呢。咱們不能讓姐姐有請客之類(lèi)的想法!眿寢屛罩(zhù)我的手說(shuō):“姐姐說(shuō)想吃地鍋鯰魚(yú),咱們就在大學(xué)西門(mén)附近找個(gè)飯店等她吧!
家欣姐姐是媽媽朋友的孩子,來(lái)聊城大學(xué)讀書(shū)。因為家在外地,媽媽經(jīng)常照顧她。冬天來(lái)了,姐姐宿舍的褥子很薄,晚上睡覺(jué)的時(shí)候很冷。我和媽媽一起陪她買(mǎi)了一張海綿,并去宿舍給她縫上外罩,鋪好床。前幾天姐姐發(fā)燒39。6度,幸虧媽媽是醫生,直接把她帶回家給她輸液,并無(wú)微不至得照顧了她兩天。直到她痊愈后才肯放她回女生宿舍住。
我們剛點(diǎn)了菜,并預付了押金,姐姐就來(lái)了。我們就邊吃邊聊,媽媽說(shuō)感恩節是美國的節日,最早開(kāi)始于1621年,到了1795年美國第一任總統華盛頓宣布感恩節為全國性節日,但那時(shí)的日期還不固定。1941年美國國會(huì )才將這一節日固定到每年的11月的第四個(gè)星期四,并全國放假三天。又說(shuō)了些我和姐姐的學(xué)習狀況,我們把姐姐送到大學(xué)門(mén)口就回家了。
姐姐雖然是個(gè)學(xué)生,但是也這么懂得感恩,因為她的爸爸媽媽不在身邊,還特意要請媽媽吃飯以表示感恩。爸爸不在家,媽媽每天給我做飯、接送我上下學(xué)、還時(shí)不時(shí)給我講故事,操勞的媽媽也非常辛苦,我也要學(xué)姐姐懂得感恩才對。
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