實(shí)用的感恩節的作文600字合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感恩節的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節的作文600字 篇1
在美國，我幾乎天天都能看到可愛(ài)的小松鼠，尖尖的小腦袋，毛灰灰的身體，長(cháng)長(cháng)的尾巴、靈活的動(dòng)作······簡(jiǎn)直就讓我神魂顛倒，一看見(jiàn)小松鼠我就尖叫不已，一看見(jiàn)小松鼠我就想抓一只回家做玩伴，嗚嗚，可是小松鼠實(shí)在是太靈活了，一看到我就馬上開(kāi)始警惕，豎起腦袋細聽(tīng)動(dòng)靜。我只要稍一靠近，它就機警地跑遠了。
前天我們去普林斯頓大學(xué)游玩，在還沒(méi)有去的時(shí)候我就想，哈！環(huán)境那么優(yōu)美的地方，肯定有好多的小松鼠，我興奮極了！
我們一個(gè)早上都在普林斯頓大學(xué)里參觀(guān)，但是人太多了，一個(gè)小松鼠都沒(méi)看見(jiàn)。到了下午，我們來(lái)到了樹(shù)木比較多的地方，金黃、紅彤彤、綠油油的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳，還有許多松樹(shù)呢！我想，這里一定有松鼠！過(guò)了一會(huì )兒，我們就看見(jiàn)一個(gè)毛茸茸的小東西在跑，我定睛一看，差點(diǎn)沒(méi)驚叫起來(lái)：“��！松鼠！”我趕緊跑過(guò)去，可是這松鼠靈活極了，一看見(jiàn)我就往樹(shù)上竄，我又不能爬樹(shù)啊，只好眼巴巴地看著(zhù)松鼠在樹(shù)枝上津津有味地吃著(zhù)小橡果。我一連追了好幾次，都沒(méi)有抓到。唉，再從長(cháng)計議吧。
過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“松鼠不是喜歡吃松果嗎？我們去松樹(shù)下面撿一些不就行了？”然后我就撿了一大堆松果，悄悄地等待著(zhù)松鼠。哈！小松鼠來(lái)了。我先模仿小松鼠“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，把它的注意力引到我們這邊來(lái)，然后我就用手把松果往松鼠那邊送，它開(kāi)始慢慢地往我們這邊靠近，我又驚又喜，差點(diǎn)就叫了起來(lái)，可是這松鼠狡猾得很，等離我們大約30厘米的時(shí)候，它卻又突然往左轉了，我們只好趕緊追，��！又上樹(shù)去了！沒(méi)辦法。我們繼續用這個(gè)方法引小松鼠過(guò)來(lái)，試了幾次都結果都一樣，真是狡猾的松鼠！最后一次，我就差一點(diǎn)點(diǎn)就摸到松鼠的尾巴了，唉，可惜它又跑掉了！
到了下午4點(diǎn)多，我們要回家了，媽媽叫了我半天我都不想離去，盡管松脂都已經(jīng)弄到手上、身上到處都是了，我還是樂(lè )此不彼。
開(kāi)車(chē)之前，我還看到了一只黑色的松鼠呢！
唉！為什么這里的小松鼠不能像我們語(yǔ)文書(shū)里的小松鼠那樣，跑進(jìn)家來(lái)，很快就和主人相熟了呢？
感恩節的作文600字 篇2
在放假期間，我讀了一本催人淚下的書(shū)——《感恩》。
《感恩》這本書(shū)主要講述了發(fā)生在我們身邊的一些感人故事。這些真實(shí)的故事向我們記述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。但是正是這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻往往被我們忽略了。
其中有一作文文章《母愛(ài)》令我有了更深的體會(huì )。大致的內容是這樣的：在大地震后的第八天，救援隊員仍在廢墟中搜尋著(zhù)，等待著(zhù)奇跡的出現。這幾乎一點(diǎn)希望都沒(méi)有，可是卻有一個(gè)嬰兒還活著(zhù)。他是靠著(zhù)母親的鮮血活下來(lái)的。母親為了他的孩子咬破了手指，才讓這個(gè)嬰兒的生命得以延續。我想這就是母愛(ài)吧！難道除了我們的父母，其他人會(huì )做出這樣的選擇嗎？母愛(ài)是永恒的，是人世間最圣潔、最無(wú)私的情感。當我們遇到風(fēng)雨時(shí)，母親的愛(ài)總是會(huì )悄然而至，給我們安慰和力量。
每當看到這種感人的故事時(shí)，我總會(huì )情不自禁地想起我的母親。每位母親都是一樣的，她們對我們的愛(ài)都是同樣的深，可是我卻常常忽略母親對我無(wú)微不至的關(guān)懷。每當我生病的時(shí)候，她都會(huì )從單位趕回來(lái)，為我買(mǎi)一些我想吃的東西；每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她都會(huì )問(wèn)問(wèn)我的情況，和我談心；每當我有困難的時(shí)候，她總會(huì )給我安慰和力量�，F在我想起平常這種瑣碎的事，不得不深深地對我的母親表示歉意。
不僅僅是母親，想想自己的父親是不是也對我們有著(zhù)同樣永恒的愛(ài)呢？是的，我們的父親也是一樣的，需要我們敞開(kāi)心靈認真感悟。父愛(ài)像是兒女背靠的大山，一直堅強地、默默地挺立著(zhù)，遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔。
父母對我們這種永恒的，無(wú)微不至的愛(ài)曾讓我們感動(dòng)，而我們是否也應該做點(diǎn)什么呢？從現在起關(guān)心、關(guān)注他們吧，讓他們也能感受到溫暖和欣慰�；蛟S說(shuō)一聲祝福對自己算不了什么，但對于父母，這一聲祝福卻比什么都美好、都難忘、都注意讓他們熱淚盈眶！
愿我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，愿我們的父母都能因為我們的關(guān)愛(ài)而永遠幸福、安康！
感恩節的作文600字 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們帶來(lái)坎坷經(jīng)歷的人和事。
然而，我們很難從口中說(shuō)出：“媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你�！边@一類(lèi)的話(huà)。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單；感恩是父母生病時(shí)的一聲問(wèn)候。感恩是犯錯時(shí)的一聲對不起。感恩是得到幫助時(shí)的一聲謝謝。感恩是為父母洗一次腳，煮一碗面……
老師用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、豐富的情感給我們上了一堂“感恩”之課，他借助音樂(lè )和環(huán)境氛圍的渲染，通過(guò)創(chuàng )設情景逐漸敲開(kāi)同學(xué)們的心門(mén)。當孩子們淚流滿(mǎn)面伸出雙臂與父母與老師擁抱、并大聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們辛苦了！老師我愛(ài)你！你辛苦了！”這一聲聲稚嫩地、深情地呼喊響徹整個(gè)操場(chǎng)，久久回蕩在校園的上空。
在現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節中，許多學(xué)生都情不自禁地跑上主席臺，仰制不住自己激動(dòng)的心情，用哽咽誠懇的肺腑之言向父母言謝。小小的身體微微顫抖著(zhù)，似乎給自己的小小心靈輕輕地蕩滌著(zhù)……全場(chǎng)響起了熱烈地的掌聲。掌聲中媽媽們喜出望外地走上臺揉住孩子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你終于長(cháng)大了！”此時(shí)此刻，每一個(gè)心靈都受到了震撼，每一個(gè)愛(ài)的細胞都被催醒，每一根感恩之弦都被撥動(dòng)！空氣都凝固了，幸福洋溢在所有在場(chǎng)人的臉上，雷鳴般的掌聲再一次響起來(lái)······
整個(gè)會(huì )場(chǎng)自始自終流淌著(zhù)溫暖的熱淚，飄揚著(zhù)“愛(ài)”的旋律，沉浸在幸福的海洋里。在老師的倡議下，全體同學(xué)緊握拳頭莊嚴宣誓：好好學(xué)習，改掉不良習慣，珍惜每一分每一秒時(shí)間。掌握的科學(xué)文化知識，把自己培養成為國家的棟梁之材。
我—21世紀的少先隊員，最崇尚這樣的幸福！我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，去獲取13億中國人共同的幸福！
感恩節的作文600字 篇4
敬愛(ài)的大自然：
我是你最忠誠的粉絲，這是我為你寫(xiě)的一封信。
一座座高山挺拔聳立，一條條河流川流不息。一根根大樹(shù)拔地而起，一個(gè)個(gè)生命奇異誕生……所有的所有，都是大自然鬼斧神工的創(chuàng )造，那超于萬(wàn)物的想象之力，太過(guò)讓人震撼，自然，是你給了我一切的一切。
西藏西南部的珠穆朗瑪峰，新疆北部天山與青海交界處的昆侖山，都是你一手拔起，是你讓我們人類(lèi)有“站得高，看得遠�！笔悄阕屛覀內祟�(lèi)能夠觸摸那天空的藍云。
洶涌的長(cháng)江，驚駭的黃河，唯美黑龍江，富裕的珠江……那是你身體的血脈，是你用你的血液，哺育著(zhù)我們人類(lèi)，哺育著(zhù)所有生靈，我們要感謝您--大自然。
森林被譽(yù)為動(dòng)植物的自然家園，也是你一手的神作。每天起床，打開(kāi)窗戶(hù)，深深呼一口氣，那沁人心醉的氧氣，為我新的一天提供活力。要是沒(méi)有你的神作，那么世界將會(huì )覆滅，所有的生命將會(huì )化為虛無(wú)，一切的一切都離不開(kāi)大自然的您。但是我們這些卑微的人類(lèi)，卻還未有珍惜你們的作品，砍伐森林，掠奪自然資源，為了自己的利益不顧世界的感受，我也只能默默哀念，或許有一天他們回頭發(fā)現，他們留下來(lái)的，不止是世界的毀滅，還有那傳承千古的罪名。
達爾文的《物種起源》正是為你而書(shū)寫(xiě)，解開(kāi)的生物的來(lái)源，為人類(lèi)的思想進(jìn)一步的更新。但是被稱(chēng)為生物學(xué)的牛頓--達爾文，如果沒(méi)有大自然你的庇護，想必他也沒(méi)有可能寫(xiě)出關(guān)于你的秘密。人從無(wú)到有，襁褓中的胎兒，出生的孩兒，小孩子，少年，青年，成人，中年，老年，直到化為飛灰。這是你所有作品之中最讓人震撼的一件，有了智慧的人。有智慧的生物便與無(wú)智慧的生物相差太多，是你給了我們最寶貴的智慧，感謝您--大自然。
所有的所有，都是你的一手打造，你那精美的手藝讓我驚奇，我想世界最好的藝術(shù)家與您想必，也就只能自嘆不如而已。我相信，你還會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜，謝謝您為我們人類(lèi)作出了巨大貢獻。
此致
你的粉絲：xx
xx.xx.xx
感恩節的作文600字 篇5
今天，是感恩節。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
今天晚上，吃飯了，我就吃快一點(diǎn)飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)沖茶。奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說(shuō)我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)到奶奶說(shuō)：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話(huà)爸爸媽媽就會(huì )跑過(guò)來(lái)看。于是，我就又小聲又著(zhù)急的說(shuō)：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡(jiǎn)單，方法：“先放一點(diǎn)茶葉進(jìn)去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！”
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個(gè)世界上，有許許多多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導，部下，政府，社會(huì )等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著(zhù)的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報恩節。
報恩節那天，我可以拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前�；貓竽感Ｖ�，因為是各位師長(cháng)培育我長(cháng)大。報恩節那天，我可以捧著(zhù)一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
報恩節那天，我還可以拿著(zhù)金錢(qián)去給社會(huì )捐款，以回報社會(huì )之恩，因為是社會(huì )給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報恩節里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報恩節，讓每個(gè)人充滿(mǎn)感恩之心，也在7月14日的.報恩節中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩節的作文600字 篇6
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè )是那么美妙、柔和，似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感謝父母，是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候，他們扯著(zhù)我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又步送我高走知識的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識。他們教會(huì )了我們古詩(shī)、道德和教養及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，老師又似生活的啟明星，引導著(zhù)我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識的山峰，沖向祖國的天空。感恩老師，是老師教導我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們在我困難時(shí)，竭盡全力幫助我；他們在我傷心時(shí)，想盡辦法安慰我；他們在我成功時(shí)，又誠心誠意為我祝賀；他們在我迷路時(shí)，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會(huì )我怎樣與這個(gè)世界和睦相處，互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？
感激傷感你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的意志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一些使你成長(cháng)的人。
我們都讀過(guò)感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國外的教堂里，圣誕節時(shí)，會(huì )請人在教堂里彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著(zhù)《圣詩(shī)》。這樣，心中就會(huì )充滿(mǎn)對清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細雨..的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什么都變得很美妙！
其實(shí)，只要你細心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩，會(huì )去感恩，你就會(huì )發(fā)現自己是幸福的，快樂(lè )的！
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜
感恩節的作文600字 篇7
早上剛剛醒來(lái)，媽媽就問(wèn)我：“乖，知道今天是什么節日嗎？”我當然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過(guò)，今天是感恩節，媽媽還給我講了感恩節的來(lái)歷：1620年，著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。
這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米，南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統感恩節定為法定節假日。到1941年，美國國會(huì )通過(guò)一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個(gè)星期四。
媽媽說(shuō)：“今天是感恩節，那你要怎么做？”我大聲說(shuō)：“要說(shuō)感恩的話(huà)，要對所有的人說(shuō)�！眿寢屝α�。下課后，我對魏老師說(shuō)：“魏老師，你知道今天是什么節日嗎？”魏老師反問(wèn)：“什么節日��？”我回答：“是感恩節��！”我看著(zhù)魏老師說(shuō)：“魏老師，感恩節快樂(lè )！謝謝你教給我這么多的語(yǔ)文知識，還有好多做人的道理�！蔽豪蠋煕](méi)有說(shuō)話(huà)，但是她笑了。其實(shí)，我還想說(shuō)：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的教育，我才會(huì )更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你！”我對海老師說(shuō)：“海老師，感恩節快樂(lè )！謝謝你教給我這么多的數學(xué)知識�！闭f(shuō)完，我又調皮的問(wèn)：“海老師，你天天給我們上課，累不累��？”海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得！”
聽(tīng)了海老師的話(huà)，我心里暖洋洋的。我對牛老師說(shuō)：“牛老師，感恩節快樂(lè )！謝謝你教給我這么多英語(yǔ)知識，教我學(xué)會(huì )很多的英語(yǔ)單詞�！迸＠蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣！”體育課上，我對體育老師說(shuō)：“老師，感恩節快樂(lè )！謝謝你教我這么多的體育項目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強壯�！敝形缭谒囆g(shù)中心排練鋼琴時(shí)，我對秦老師說(shuō)：“秦老師，感恩節快樂(lè )！我要謝謝你教會(huì )我彈鋼琴，教會(huì )我很多優(yōu)美的曲子，讓我有機會(huì )參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優(yōu)秀！”
最后，我要對爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們每天要上班，還要送我上學(xué)，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術(shù)班，你們辛苦了！爸爸媽媽?zhuān)卸鞴澘鞓?lè )！作文
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