有關(guān)感恩節的作文400字匯總十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感恩節的作文400字10篇，歡迎大家分享。
感恩節的作文400字 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我，要感恩，感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂；當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中；當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中；當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門(mén)里；當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中。
當我……不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好。
感恩節的作文400字 篇2
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天是感恩節，自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂(lè )于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致很多同學(xué)覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，不懂得感謝、感激，只知索取;甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應該的。
同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?但有時(shí)面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，你們卻會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)憂(yōu)。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，對你們進(jìn)行教育的時(shí)候，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，才使你有了前進(jìn)的動(dòng)力。所以，對于老師，你們應該心存感恩，應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的付出!
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們都懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
感恩節的作文400字 篇3
今天早上到教室，聽(tīng)王奕晨說(shuō)，今天上午孫老師回不來(lái)，但是下午可以回來(lái)，不如我們給孫老師一個(gè)驚喜吧。
等到中午的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)得比較早，把我們的教室打扮得超級棒。黑板正中間寫(xiě)著(zhù)“歡迎孫老師回家”，大屏幕兩側掛著(zhù)氣球。我一進(jìn)教室，王奕晨讓我蹲在課桌后面，張夢(mèng)陽(yáng)還說(shuō)：“要當個(gè)好的潛伏著(zhù)�！蔽抑牢覀円o一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面的孫老師一個(gè)驚喜，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情很自覺(jué)地蹲在自己的課桌后面，后來(lái)到校的同學(xué)，也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契，我們還演練了幾遍，假裝孫老師回來(lái)了，我們全體站起來(lái)，歡迎孫老師。然后我們集體等待著(zhù)孫老師，有幾次有同學(xué)說(shuō)孫老師回來(lái)了，結果沒(méi)有來(lái)。后來(lái)等到孫老師真的來(lái)時(shí)，我們全體站出來(lái)，大聲地喊道：“歡迎孫老師回家！”
孫老師看到這個(gè)場(chǎng)面，非常地感動(dòng)，老師去外地學(xué)習了，離開(kāi)我們一個(gè)星期了，肯定也很想我們。老師還給我們每個(gè)人帶了禮物：有海的味道，就是海苔。我們都津津有味地吃起來(lái)。
孫老師說(shuō)，今天是我們三五班的節日，我們起個(gè)名字吧，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，最后我們定今天為“感恩節”，定我們三五班的班名為“豌豆小五班”。我們有了自己的班級名字，也有了我們班的班級節日。
今天真是個(gè)值得慶祝的日子，孫老師還給我們帶來(lái)了“幸福糖”和“快樂(lè )糖”，我抽到了“快樂(lè )糖”，真的好快樂(lè )。
感恩節的作文400字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼就到了子女感恩父母的節日——感恩節。
都說(shuō)感恩節感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對象是誰(shuí)？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應該是這樣吧�？晌腋改付荚谕獾�，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著(zhù)奶奶的手機，想給父母打個(gè)電話(huà)，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話(huà)是懷著(zhù)感恩之心的，電話(huà)通了，我也不知道怎么開(kāi)口，就說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，感恩節快�?lè )！”
“哦，這事啊，謝謝”然后兩人都陷入了沉默，過(guò)了一會(huì )，兩人同時(shí)說(shuō)了一句，吃飯了嗎？我們再一次陷入了沉默，是奶奶打破了局面，說(shuō)：“哦！吃了，那個(gè)……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)。沒(méi)了，再見(jiàn)，媽媽”然后就掛了電話(huà)，我羞愧極了，這算哪門(mén)子感恩那。
隨后，我就來(lái)感恩奶奶了，雖說(shuō)是感恩，可我一天下來(lái)做了個(gè)啥？掃了個(gè)地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習班占滿(mǎn)了。這應該也算感恩吧，但我總覺(jué)得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節，但是我覺(jué)得這樣挺好，我還算滿(mǎn)足。
感恩節就這樣一下就過(guò)完了，我總感覺(jué)好空，啥也沒(méi)干，那好好學(xué)習，長(cháng)大當老板，讓他們過(guò)好日子，享清福來(lái)報答吧。
感恩節的作文400字 篇5
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
因為有了您，就有了一個(gè)特別的節日--教師節。從此，全社會(huì )就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于 創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得， 因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果 敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果��！您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅 礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸�？鞓�(lè )，快樂(lè )幸福。
當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說(shuō)聲：“謝謝！” 親愛(ài)的老師。
感恩節的作文400字 篇6
感恩母親節，感恩母親。母親節到了，每位母親都不會(huì )去關(guān)注這樣一個(gè)節日，在她們眼里，她們永遠幸福著(zhù)子女的幸福，痛苦著(zhù)子女的痛苦。感恩，是懂得回報，是懂得珍惜。
母親把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們感受社會(huì )的幸福與美好。母親節，正是我們要去感恩父母，去回報父母。我們長(cháng)大了，懂事了。一直以來(lái)為我們日夜操心的父母也放心了。當我們呆在父母身邊的'時(shí)候，才發(fā)現父母的白頭發(fā)越來(lái)越多了，越來(lái)越不可計數了。才發(fā)現父母的身體漸漸消廋了，皺紋也漸漸爬到了臉上。才發(fā)現父母為這個(gè)家付出了太多了。
母親懷胎十月才把我們生下來(lái)。我們要懂得感恩，懂得回報，懂得珍惜。再過(guò)幾天就是母親節了。我要獻上一束最美的康乃馨，放在媽媽面前，望著(zhù)她笑。對她真誠地說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您!
每當我看到媽媽為了這個(gè)家日夜操勞，早出晚歸。我看在眼里，疼在心里。媽媽的身體一天不如一天了，但她也從沒(méi)休息過(guò)。無(wú)論身體再疲憊不堪也堅持上班。父母老了，身體不再像以前那樣硬朗;父母老了，可工作卻更賣(mài)力;父母老了。
我們要去感恩，感恩母親節。感恩母愛(ài)的偉大，感恩母愛(ài)的無(wú)私，感恩母愛(ài)的無(wú)價(jià)。
感恩節的作文400字 篇7
今天是感恩節，我首先要感恩我的爺爺。爺爺是杭州人，每次來(lái)寧波都會(huì )給我帶好多好吃的，我最?lèi)?ài)吃爺爺親手做的香腸和醬肉;感謝爺爺風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué);感謝爺爺為我做可口美味營(yíng)養豐富的飯菜……
我要感恩我的奶奶。每當放學(xué)回家后，奶奶都會(huì )熱情地迎接我，為我煮甜甜的梨頭羹;感謝奶奶給我無(wú)窮的愛(ài)，照顧我生活起居;感謝奶奶陪我下棋……
我要感恩爸爸。爸爸是個(gè)大忙人，但只要爸爸在家，就會(huì )抽空陪我玩，我們一起下棋，一起玩機器人，一起打電腦游戲;即使爸爸出差時(shí)，也不會(huì )忘記給我帶各地好吃的，好玩的;爸爸還會(huì )鼓勵我挑戰自己……
我要感恩媽媽。每天晚上七點(diǎn)，媽媽會(huì )給我準備熱牛奶，還會(huì )放上好多香噴噴的麥圈;每次泡腳，媽媽會(huì )為我準備好熱水還附上毛巾，有時(shí)候還為我按摩腳底;當我在做作業(yè)碰到不會(huì )不懂的題目時(shí)，媽媽會(huì )耐心的給我講解，教我解題的方法;在我做錯事情時(shí)，媽媽會(huì )嚴厲的批評我，要求我及時(shí)改正;在我受到委屈難受時(shí)，媽媽會(huì )摟著(zhù)我在她懷里安慰我……
我要感恩我的老師。是老師給了我知識，還教了我做人的道理，即使我調皮搗蛋，老師也會(huì )摸摸我的頭說(shuō)：“下次要多注意哦!”感謝老師的提醒和耐心的引導!
我要感恩我的同學(xué)和朋友。有了你們，我的生活變得豐富多彩。下課時(shí)，我們一起玩、一起笑、一起跑、一起鬧，還一起吃飯……有了你們，我很開(kāi)心，我很珍惜這份友誼!
我還要感謝小鳥(niǎo)，感謝樹(shù)木，感謝空氣，感謝白云，你們是我們賴(lài)以生存的一切!大家心里充滿(mǎn)愛(ài)，我們才會(huì )幸�？鞓�(lè )的生活!
感恩節的作文400字 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ，更不知感恩為何物。但是校園 是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個(gè)學(xué)習 環(huán)境校園就像是我們的第二個(gè)家，保護著(zhù)我們。
我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài) 一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué) 四年級 的時(shí)候，我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說(shuō)“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣 試一試。即使答錯
也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì) 的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，因為您這個(gè)表?yè)P，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！
感恩節的作文400字 篇9
心存感恩，知足惜福。
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；
感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫……
學(xué)會(huì )感恩，不要忘恩負義
學(xué)會(huì )感恩，擁有謙虛之德
學(xué)會(huì )感恩，懷抱敬畏之心
學(xué)會(huì )感恩，生命中愛(ài)多于恨
學(xué)會(huì )感恩，懂得人生需要悔
學(xué)會(huì )感恩，不再沉溺于財富和權力
學(xué)會(huì )感恩，永遠也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”
……
感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂(lè )！
人的一生中碰到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
感恩！——
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的暖和；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情，就沒(méi)有愛(ài)的暖和相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
感謝天地，感謝命運，天地寬廣，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì )努力，我們就可以前行。
感恩節的作文400字 篇10
在地里知識中，我們學(xué)習了夏季風(fēng)。夏季風(fēng)可以帶來(lái)雨水，濕潤大地。但帶來(lái)雨水的量不穩定，有時(shí)會(huì )給大地帶來(lái)洪澇災難。
夏季風(fēng)的含義在我心中最能體現的人就是教育我們的人——老師。
有時(shí)老師像夜幕中的月光，照亮我們前行道路。有時(shí)像一根教鞭，將我們鞭策。還有時(shí)老師像帶路人，帶領(lǐng)我們走向成功。更有時(shí)候老師像路上絆腳的金子，總之，老師“時(shí)好時(shí)壞”。
在我現在的生活中，與老師相處的時(shí)間有時(shí)比父母相處的時(shí)間還要長(cháng)，這說(shuō)明老師在我的生活中是多么重要啊!
好老師!記得有一次上課，老師提問(wèn)，老師看我好像知道答，就叫了我回答，我輕易的答了出來(lái)。我認為沒(méi)什么大不了，可老師卻大力的表?yè)P我，這讓我對學(xué)習更加有了信心。壞老師!在上課時(shí)，老師也是叫人回答問(wèn)題。但這次，老師提的問(wèn)題很難。我根本答不出，可老師好像偏要找我回答。我沒(méi)答出來(lái)，我認為這樣難的題答不出也沒(méi)什么關(guān)系吧�？衫蠋熍u了我，我很生氣，覺(jué)得老師不應該這樣。上那節課我根本就沒(méi)心思了。
在學(xué)校像這樣相反的事經(jīng)常發(fā)生，只是我沒(méi)有去認真發(fā)現，發(fā)生這樣的事在好學(xué)生的心中老師還是神圣的，而在往日就不喜歡老師，自高自大的學(xué)生就會(huì )更加厭惡老師。
但我漸漸明白，我們應該感謝老師，因為有了老師的鼓勵和批評，我們才能認識到自己的長(cháng)處和缺點(diǎn)�？傊蠋熓遣粫�(huì )傷害我的，我們只要進(jìn)行換位思考，就會(huì )明白老師為什么這樣做，我們才能明白其中的道理。
所以，我們要感謝老師教育我們文化知識和做人的道理，讓我們走向成功。
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