關(guān)于感恩節的作文1000字集合7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩節的作文1000字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節的作文1000字 篇1

　　thanksgiving day 即是西方的感恩節，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì )好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節日。

　　首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學(xué)，更是深深體會(huì )到媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的 印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅強地支撐著(zhù)；當我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì )好受些。

　　在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì )像媽那樣對我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著(zhù)整個(gè) 世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng)常帶著(zhù)我去看醫生。記得有一回，好強的我跟一個(gè)男生 打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的 老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見(jiàn)，我現在回想起來(lái)對那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著(zhù)爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著(zhù)細雨走在帶我去就醫的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車(chē)載著(zhù)正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她吵醒�，F在讀 大學(xué) 了，爸爸還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習 情況，打電話(huà)回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話(huà)回家了！在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的：爸爸是深?lèi)?ài)著(zhù)我的！

　　其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了各種知識。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識，督促我修身立志。學(xué)無(wú)止境，在繼續聆聽(tīng)老師的教誨的同時(shí)，我應該不斷腳踏實(shí)地，自強不息。

　　再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè )和無(wú)助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說(shuō)心底的秘密，共同分享快樂(lè )和分擔憂(yōu)傷。身邊沒(méi)有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著(zhù)，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(cháng)輩般指導我。

　　所有的這些，都令我深深感激。在感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們！我已經(jīng) 長(cháng)大 ，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！

感恩節的作文1000字 篇2

　　愛(ài)是一種能力，是一切能力的基礎，感恩是愛(ài)的表現。不懂得愛(ài)、不會(huì )感恩，就失去了一切美好情感的基礎。一個(gè)孩子如果心里沒(méi)有愛(ài)，他的聰明、勇敢、堅強、無(wú)所畏懼等品質(zhì)越是卓越，將來(lái)對社會(huì )構成的危險就越可怕。

　　常常在新聞中看到，少年雇兇殺母（父）、因父母責罵離家出走甚至放棄生命，前不久，還看到綦江一個(gè)6歲的小女孩因母親錯怪自己拿了家里5毛角，而硬生生地砍掉自己的手指頭！生活中也頻頻有家長(cháng)抱怨“現在的孩子自私、不好管”�？鬃诱f(shuō)“人之初，性本善”，美好的東西有著(zhù)強大的感染力，父母、老師、親戚朋友都無(wú)私地把愛(ài)給了我們的孩子，為什么孩子倒形成了這樣偏執的性格，不會(huì )愛(ài)人，也不會(huì )愛(ài)自己？為我們的孩子搭建愛(ài)與感恩的心靈家園，讓孩子們不但在愛(ài)中成長(cháng)，更要學(xué)會(huì )理解愛(ài)、懂得愛(ài)，然后還要奉獻愛(ài)，這對孩子健康人格的形成具有深刻的意義。

　　第一、愛(ài)要告知。愛(ài)孩子是為人父母者一生的常態(tài)，正因為這個(gè)“�！弊�，孩子們自哇哇墜地開(kāi)始，便接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)。如果不告訴他們，父母為什么會(huì )愛(ài)、為了愛(ài)他們父母做了怎能樣的努力和犧牲，孩子自當以為自始如此，當然自該如此，那么不懂愛(ài)、不知感恩又有什么奇怪呢？我女兒最喜歡吃豆芽，市場(chǎng)上賣(mài)的不大放心，為了讓女兒吃上真正的綠色食品，外婆就自已發(fā)豆芽。女兒大飽口福的時(shí)候，偶爾會(huì )埋怨：“自己做的豆芽太‘瘦’了，買(mǎi)的多好呀，真摳！”于是， 我告訴她，外婆為什么要自己發(fā)，為了豆芽長(cháng)好，外婆每天要澆四、五次水，每一次澆過(guò)水以后又得不厭其煩包上毛巾……，“這是愛(ài)心牌的豆芽呢！”女兒聽(tīng)了立刻轉過(guò)頭對外婆說(shuō)：“外婆，謝謝您！”后來(lái)，每次吃豆芽的時(shí)候，她總是特別起勁，還告訴妹妹“這是外婆做的‘愛(ài)心牌’豆芽！”她也會(huì )舉一反三：這些菜都是外婆精心為我們準備的，都是‘愛(ài)心牌’！

　　第二、愛(ài)要學(xué)習。沒(méi)有任何一種能力會(huì )天賦而來(lái)，我們要給孩子學(xué)習愛(ài)的機會(huì )。一是“以愛(ài)育愛(ài)”，父母身教為先，言教相隨，孩子小小的心靈會(huì )因為得到、懂得而深深感動(dòng)；二是讓在孩子在表達愛(ài)的過(guò)程中享受愛(ài)人的快樂(lè )，愛(ài)、給予、奉獻，那怕一點(diǎn)點(diǎn)也要給到孩子足夠多的認可和贊揚，孩子會(huì )更快樂(lè )去愛(ài)去感恩。

　　第三、愛(ài)要發(fā)現。套用一句名言“世界不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛”。孩子明亮的雙眸在感知世界的過(guò)程中，父母要指導他們去發(fā)現愛(ài)。草木吐綠是春的愛(ài)、荷花綻放是夏的愛(ài)、枝頭碩果是秋的愛(ài)、雪花紛飛是冬的愛(ài)。你的成長(cháng)是身邊所有人的愛(ài)。為父母添一次飯，是你對父母的愛(ài)；為老師遞一杯水，是你對老師的愛(ài)；把地上的紙屑扔進(jìn)垃圾筒，是你對學(xué)校的愛(ài)……，善于發(fā)現愛(ài)，孩子才會(huì )有一顆懂得感恩心。據說(shuō)美國的羅斯�？偨y有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！蓖ǔ�來(lái)講，失盜后，人們會(huì )痛罵盜賊無(wú)恥，并自嘆倒霉，而羅斯福卻能從失盜這樣的事情上找出三條感恩的理由。懂得感恩的心造就了這樣的境界！

　　搭建愛(ài)與感恩的心靈家園，不僅僅為我們的孩子，也為了我們自已，因為愛(ài)與感恩，都是雙向的情感交流，付出越多，回報越多，對于父母來(lái)說(shuō)，還有什么比我們的孩子身體、心智的健康和快樂(lè )更好的回報呢？

感恩節的作文1000字 篇3

　　有誰(shuí)希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰(shuí)希望自己的成長(cháng)過(guò)程毫無(wú)意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長(cháng)的認可，和燈的指引。燥動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實(shí)下來(lái)。而在我們身邊就有許許多多雙無(wú)形的手撫慰著(zhù)我們稚嫩的心靈。是誰(shuí)？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰(shuí)，給予了我們克服困難的力量，讓我們度過(guò)難關(guān)，因此，讓我們學(xué)會(huì )感恩。

　　沒(méi)有上天的悲憫，也許就沒(méi)有我們。沒(méi)有生命，就一定沒(méi)有我們，所以感恩生命，生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循規蹈矩的過(guò)程，一個(gè)不可敵語(yǔ)的過(guò)程。盡管有時(shí)我們詛咒生命，討厭學(xué)習，但是在迷茫與疼痛的同時(shí)換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無(wú)奈。

　　在平時(shí)，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂(lè )都有生活與我們分享，當我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來(lái)的學(xué)習的機會(huì )以及領(lǐng)悟人生的時(shí)間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂(lè )！

　　當我們每天生活在和諧的氛圍中時(shí)，我們要感謝祖國，是它無(wú)數次默默地堅守和平，讓我們每天都無(wú)憂(yōu)地生活在藍天之下。是您，讓我們在夜晚做著(zhù)甜美的夢(mèng)；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識的海洋里翱翔；是您，用堅韌的毅力錘煉出執著(zhù)的性格。感恩祖國，讓我們學(xué)會(huì )在災難面前微笑，學(xué)會(huì )在困境中自強不息。

　　當我們清晨被動(dòng)的醒來(lái)，心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習、讀書(shū)、吃晚飯時(shí)，我們是否會(huì )想起給我們創(chuàng )造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風(fēng)的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動(dòng)、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂(lè )和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無(wú)盡的疼愛(ài)和呵護！是它讓真愛(ài)永存！

　　當我們每天自如的安排時(shí)間時(shí)，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒(méi)有“英雄”崇拜泛濫、極度開(kāi)放的時(shí)代，成長(cháng)中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過(guò)迷失，支持我們迎接挑戰，躲過(guò)脆弱，告訴我們成長(cháng)不是任性，不要冷漠，要珍惜時(shí)間，體驗成長(cháng)的感覺(jué)，是您告訴了我們這個(gè)道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈！

　　在生活中，我們不停的追逐，在夢(mèng)想、在憧憬。同時(shí)也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(cháng)大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生最重要的財富。

　　每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進(jìn)步、每一次奇跡的出現都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學(xué)會(huì )感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。

感恩節的作文1000字 篇4

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位老人在去世時(shí)將她留下的遺產(chǎn)分給了那些曾經(jīng)幫助過(guò)她的人，這些人中有的是她的好友，有的只是在旅行途中給過(guò)她滴水之恩的陌生人。她從15歲起就把幫助過(guò)她和她的家人的人的名字記錄下來(lái)，至此這個(gè)名單已經(jīng)有兩百多個(gè)名字那么長(cháng)了。

　　雨中行，小雨下不停，仿佛要澆滅這個(gè)世界的浮躁。晚飯過(guò)后，已經(jīng)天黑了，唯有此時(shí)走在校園梧桐路上，才是忙碌的一天中得以稍稍喘息的機會(huì )吧。四周的沉靜如智者的雙眸窺視著(zhù)你，直滲透到你的良心，你無(wú)法回避這無(wú)聲的提問(wèn)，尤其是在感恩節這個(gè)特殊的日子里。

　　我想，每個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì )或多或少地感動(dòng)。老祖宗很早就說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，當涌泉相報”。這句人盡皆知的話(huà)語(yǔ)在實(shí)際上被擺在何種地位？感恩，是否應該成為人生中的一件大事？

　　我要非常堅定的告訴這個(gè)世界：感恩是一生中最重要的事之一！

　　從你出生的那一刻起，你就在接受著(zhù)恩惠，來(lái)自養育你的.父母；在你成長(cháng)的過(guò)程中，你無(wú)時(shí)不在接受著(zhù)恩惠，來(lái)自給你快樂(lè )的朋友，來(lái)自給你知識的師長(cháng)；在你“跌入”低谷的時(shí)候也有人給予你恩惠，那是和你相濡以沫的伴侶……縱觀(guān)人的一生，真的無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在被幫助的可能性，上面的故事也印證了這一點(diǎn)。這是由人與人的相互依存的性質(zhì)（最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)是沒(méi)有農民我們就沒(méi)法吃了）決定了的。因而感恩的存在便是人之常情了。

　　可是，感恩僅僅作為一種人們主觀(guān)上的感謝之情而存在么？

　　我看不盡然。人都是需要鼓勵的。當你從前輩的臉上看到對你的贊賞的神情，難道不會(huì )覺(jué)得身后有了更大的動(dòng)力么？人同時(shí)也都是需要回報的，否則所有的勞動(dòng)者為什么要有報酬呢？或許那個(gè)給予你恩惠的幫助你只是出于自愿，甚至不求任何回報（僅僅是因為他高尚），但你仍應給予他的回報。這回報已不僅僅是感謝的形式而已，更傳遞著(zhù)你肯定他的重要性并且贊賞他的好品質(zhì)的信號。這無(wú)疑改善了你于這個(gè)世界的關(guān)系。你們不再是陌生的，而是變得親近起來(lái)，這對于人這樣的社會(huì )動(dòng)物是最根本的財富。反之，如果人脫離社會(huì )，它只能算是一個(gè)生命意義上的人，而非社會(huì )意義上的人。因此，感恩最為一種與社會(huì )溝通的有效工具，應該作為為人處事的一項原則。從每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)好的作風(fēng)，而且一個(gè)人有這樣的習慣無(wú)疑對他的成功有力；廣泛而言，人人都應該遵守這項原則并將其納入對人們的素質(zhì)的評價(jià)中去，也標志著(zhù)一個(gè)社會(huì )的文明程度。

　　我這樣說(shuō)并非把感恩格式化了，也并非要把那種溫馨美好的感情從感恩中分離出去。只是把感恩看得與要遵守的制度一樣的重要，才會(huì )促使人們重視感恩，而對感恩的重視會(huì )反過(guò)來(lái)使之逐漸滲入人們的內在，使感恩變得真正發(fā)自人們的內心。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種良好的作風(fēng)也就成為了習慣。我們都追求人與人的和諧，這就是一個(gè)簡(jiǎn)潔而鮮活的方向。

　　從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，感恩節的存在已不僅是一個(gè)對歷史的紀念了，它承載的太多太多。不要讓你的父母以離婚為借口騙你回家以求感恩節的團聚，也不要讓感恩流于形式，聽(tīng)聽(tīng)那從樹(shù)林深處吹來(lái)的帶著(zhù)秋雨的風(fēng)，你能不以最大的真誠來(lái)對待這個(gè)重要的名詞么？

感恩節的作文1000字 篇5

　　感恩是一種美德，是蘊含著(zhù)生活的大智慧，人生的一生不可能處處一帆風(fēng)順，只有心存感恩，才能對生活充滿(mǎn)信心，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！

　　——題記

　　我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜！

　　每當聽(tīng)到這首歌，我都禁不住思緒萬(wàn)千。在這一段人生的路途里，我要感謝的人太多，太多了……

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。無(wú)論世事如何改變，我們都要相信：“父母之恩，天高地厚，值得我們用一生的時(shí)光去回味、回饋”，所以，從現在開(kāi)始，讓我們從小事做起，一點(diǎn)一滴地去回報我們的父母！不需要太貴重的禮物，不需要太多的藻飾。在母親勞累時(shí)端上一杯熱牛奶，在父親加班回家后端上一杯清茶……

　　因為生命的存焉，我應感恩于給予我生命的父母。母愛(ài)是世間偉大的力量，從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)盡母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)痕跡的歲月，貫穿我生命的全部，這份愛(ài)，雖然沒(méi)有歷史的撼人心魄；沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，卻如同一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤物無(wú)聲更，綿長(cháng)悠遠！還有一種愛(ài)，它既是無(wú)言的，也是嚴肅的，那就是寬大無(wú)邊的父愛(ài)。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓我醉在其中；它像茶，平淡而親切，讓我在不知不覺(jué)中上癮；父親的愛(ài)，就像春天里的一縷陽(yáng)光，河西溫暖的照在我的身上；父親的愛(ài)，就像夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；父親的愛(ài)，就像冬天里的一把火，溫暖了我這顆冰冷的心！如果母愛(ài)的真情，點(diǎn)燃了我心中的希望，那么父愛(ài)的厚愛(ài)，將給我一個(gè)幸福的港灣。

　　因為生命的尊嚴，我感恩于傳授知識給我的老師。感恩老師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我飛翔的翅膀，給我指明了人生的方向。老師就像是一條雪糕，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了我，走進(jìn)了我的心靈，讓我遠離寂寞；她給我的愛(ài)，輕輕的，無(wú)私中還透漏著(zhù)平凡，平凡中卻又暗含了一些偉大。老師的愛(ài)，就像是一種呼吸，幫助我寂寞的心靈找到迷失方向的路。

　　因為生命的尊嚴，我感恩于給我幫助、關(guān)心我的朋友們。真正的朋友，讓我有一雙堅實(shí)的肩膀，他們不僅愿意和我同甘共苦，而且還能和我攜手拼搏，把苦難擔當。四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，我們并不是孤單的，除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì )有許多朋友，我們應該感恩父母的養育之恩，同時(shí)也要對朋友有著(zhù)一個(gè)感恩的心，正因為朋友，使我感受到了人世間的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中時(shí)手里撐著(zhù)的雨傘；朋友是我站在窗前欣賞冬日飄雪的雪花時(shí)手中捧著(zhù)的一杯茶。正因為朋友的純在，才讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光！朋友之間的友誼是世界上最純潔的友誼，她們對我的幫助從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么回報，也許，只要我用心去尊重他們，這就是莫大的施恩！

　　滴水之恩，需當涌泉相報，感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。我非常感謝父母，因為父母對我有養育之恩；我非常感激老師，因為老師對我有教育之恩；我非常感激朋友，因為朋友對我有協(xié)助之恩。

感恩節的作文1000字 篇6

　　昨天是感恩節，對于泊來(lái)的節日我不怎么重視，所以也就沒(méi)怎么在意。

　　早晨上班的路上，收到女兒的短信：今天是感恩節，媽媽我愛(ài)你！帶著(zhù)溫暖來(lái)到了辦公室，人還沒(méi)坐下，桌子上的兩張疊的立體的留言紙一下子吸引了我，我拿起來(lái)端看：兩個(gè)未能及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生給我的道歉和感謝語(yǔ)，我分明聽(tīng)到了感恩的聲音。

　　帶著(zhù)暖意坐下來(lái)，打開(kāi)電腦，來(lái)到空間，在首頁(yè)留言：感恩大地滋養萬(wàn)物，感恩父母賜予生命，感恩朋友無(wú)私幫助。感恩的話(huà)，源于孩子們給我的感謝之情，真的應該說(shuō)聲謝謝��！

　　打開(kāi)孩子們的作文，在上面寫(xiě)下自己的評語(yǔ)，用感恩的筆寫(xiě)下我的真誠。

　　要上課了， 來(lái)到教室，發(fā)現同學(xué)們都在課前自查，很是欣慰！很多孩子丟三落四，上課經(jīng)常忘帶書(shū)本，很影響上課學(xué)習。為此，我開(kāi)始培養孩子們課前自查的習慣，今天已經(jīng)是第三天了，看著(zhù)眼前擺放好書(shū)本的孩子，竟然有些激動(dòng)，孩子們如同禮物一樣讓我驚喜！我暗暗地說(shuō)：好孩子的確是教出來(lái)的！這節課孩子們聽(tīng)得特別好，我還特別表?yè)P了兩個(gè)給我留言的孩子，看得出他們兩個(gè)很得意呢！

　　下課了，我收拾東西的時(shí)候，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生，來(lái)到我身邊，怯怯的樣子。她給了我一個(gè)的心形的留言紙，上面寫(xiě)著(zhù)對我的感恩和喜愛(ài)，我微笑著(zhù)俯身對她說(shuō)：“真好看！謝謝你��！”她有些羞澀又舒心地笑著(zhù)，那表情流淌的全是幸福。幸福是可以傳遞的，我的拿著(zhù)留言紙的手陡然升溫，我的心房里涌動(dòng)著(zhù)幸福。

　　才要轉身，一個(gè)胖乎乎的男生拉住了我，我一看是班里考試最低分的孩子 。他手里攥著(zhù)一張小的紙條，憨憨地笑著(zhù)：“老師，給你的�！蔽液闷娴慕舆^(guò)來(lái)：非長(cháng)感謝您，老師我很喜歡你！我真的沒(méi)有想到，一個(gè)最容易被忽視的孩子竟然有這樣的心思！雖然他把經(jīng)常的“�！�，寫(xiě)成了長(cháng)短的“長(cháng)”，我還是如視珍寶一樣的把紙條疊好像對待愛(ài)物一般放進(jìn)了書(shū)袋里。

　　這是一個(gè)懂得感恩的孩子，雖然成績(jì)不理想，但在我眼里，這顆感恩的心要勝過(guò)幾個(gè)第一名！

　　我慶幸自己有一顆容納成績(jì)差的學(xué)生的心，因為沒(méi)有歧視，這個(gè)孩子才敢于走近我啊。老師的角色，絕不僅僅是老師，更多的時(shí)候應該像父母��！

　　我一直微笑著(zhù)看著(zhù)這個(gè)男孩子，他忽然仰起頭問(wèn)我：“老師，我能考上博士后嗎？” 我毫不猶豫而且認真地點(diǎn)著(zhù)頭：“當然能！我相信，只要你努力就一定能！”我知道，他未必知道博士后意味著(zhù)什么，但是因為我鼓勵的眼神，他平添了一份自信，這自信會(huì )讓落后的他創(chuàng )造奇跡的，這不正是現在很多孩子最需要的嗎？

　　晚上，我的手機和空間收到了很多孩子的感恩留言，一句句感恩的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我，讓我覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人！

　　感恩節，是要用行動(dòng)感謝幫助你的人！不知孩子們對自己的父母有了行動(dòng)沒(méi)有？感恩節我聽(tīng)到了孩子們成長(cháng)的聲音，這是我得到的最好的禮物！孩子們給了我無(wú)與倫比的幸福和快樂(lè )！

　　在感恩節里，可愛(ài)的孩子們，老師也要說(shuō)一聲謝謝！感恩你們送給老師的禮物！

感恩節的作文1000字 篇7

　　有誰(shuí)希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰(shuí)希望自己的成長(cháng)過(guò)程毫無(wú)意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長(cháng)的認可，和燈的指引。燥動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實(shí)下來(lái)。而在我們身邊就有許許多多雙無(wú)形的手撫慰著(zhù)我們稚嫩的心靈。是誰(shuí)？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰(shuí)，給予了我們克服困難的力量，讓我們渡過(guò)難關(guān)，因此，讓我們學(xué)會(huì )感恩。

　　沒(méi)有上天的悲憫，也許就沒(méi)有我們。沒(méi)有生命，就一定沒(méi)有我們，所以感恩生命，生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循規蹈矩的過(guò)程，一個(gè)不可敵語(yǔ)的過(guò)程。盡管有時(shí)我們詛咒生命，討厭學(xué)習，但是在迷茫與疼痛的同時(shí)換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無(wú)奈。

　　在平時(shí)，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂(lè )都有生活與我們分享，當我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來(lái)的學(xué)習的機會(huì )以及領(lǐng)悟人生的時(shí)間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂(lè )！

　　當我們每天生活在和諧的氛圍中時(shí)，我們要感謝祖國，是它無(wú)數次默默地堅守和平，讓我們每天都無(wú)憂(yōu)地生活在藍天之下。是您，讓我們在夜晚做著(zhù)甜美的夢(mèng)；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識的海洋里翱翔；是您，用堅韌的毅力錘煉出執著(zhù)的性格。感恩祖國，讓我們學(xué)會(huì )在災難面前微笑，學(xué)會(huì )在困境中自強不息。

　　當我們清晨被動(dòng)的醒來(lái)，心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習、讀書(shū)、吃晚飯時(shí)，我們是否會(huì )想起給我們創(chuàng )造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風(fēng)的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動(dòng)、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂(lè )和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無(wú)盡的疼愛(ài)和呵護！是它讓真愛(ài)永存！

　　當我們每天自如的安排時(shí)間時(shí)，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒(méi)有“英雄”崇拜泛濫、極度開(kāi)放的時(shí)代，成長(cháng)中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過(guò)迷失，支持我們迎接挑戰，躲過(guò)脆弱，告訴我們成長(cháng)不是任性，不要冷漠，要珍惜時(shí)間，體驗成長(cháng)的感覺(jué)，是您告訴了我們這個(gè)道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈！

　　在生活中，我們不停的追逐，在夢(mèng)想、在憧憬。同時(shí)也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(cháng)大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生最重要的財富。

　　每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進(jìn)步、每一次奇跡的出現都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學(xué)會(huì )感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。