實(shí)用的感恩節的作文700字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感恩節的作文700字3篇，歡迎大家分享。
感恩節的作文700字 篇1
感恩節是北美洲獨有的一種節日,雖然感恩節不是我們中國的節日，但是在每年的十一月的第四個(gè)星期四，我們一定要對自己感激的人，說(shuō)一聲“謝謝您!”
這個(gè)星期四，就是感恩節。我一大早就起床了，一起床，我就立刻跑到爸爸媽媽身邊，對他們說(shuō)了一聲：“謝謝!”就急急忙忙上學(xué)了。
科學(xué)課上，吳老師對大家說(shuō)：“今天我們要用七根吸管來(lái)做一根笛子�！眳抢蠋熝杆俚匕炎龇ㄕf(shuō)了一遍就讓我們自己做了。我一聽(tīng)可高興了，心想：這不就可以當成感恩節禮物送給爸爸媽媽了嗎?我一定要把它做得精致一些!我先吧七根吸管用透明膠帶貼在一起，然后再扯下一點(diǎn)兒紙，把紙弄潮后，塞進(jìn)吸管里�！霸趺椿厥聝�?!怎么總是發(fā)RE的音?哦，原來(lái)是紙沒(méi)有放對位置。我調整了下，又吹了一次："DODODO"這樣終于對了!接著(zhù)，我又扯下一點(diǎn)紙，把紙弄潮，塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下：“FAFAFA"不對，又錯了。我吧紙往上頂，又吹”“SOLSOLSOL"怎么又錯了?!我生氣地把吸管往桌上一扔，嘀咕著(zhù)：“煩死了，煩死了!”但是又一想，這可是送給爸爸媽媽的節日禮物啊!想到這兒，我重新拿起沒(méi)沒(méi)完成的笛子，開(kāi)始又耐心又認真地做了起來(lái)。。。終于我做完了這只笛子，真是太完美了，看著(zhù)這只精美的笛子，我心里別提多高興了。
語(yǔ)文課時(shí)，李老師發(fā)下了三四單元的`考卷，我非常高興了，因為我考了九十二點(diǎn)五分，更重要的是，這張考卷上的作文正好讓我們寫(xiě)讓你感謝的一個(gè)人，我寫(xiě)了我的爸爸，在文章的最后我寫(xiě)道“母愛(ài)如細雨，父愛(ài)如大山，親愛(ài)的爸爸，我將永遠永遠地愛(ài)您!”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎?嗯，對了，那么我做的笛子就送給媽媽當禮物吧!
晚上我把我的文章送給了爸爸，爸爸讀了很感動(dòng)，對我豎起了大拇指。
媽媽因為公司有事所以到我睡覺(jué)時(shí)才回來(lái)，我飛一般地拿起自己做的笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，“SOLLASISI..."風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無(wú)比幸福。
我雖然沒(méi)有錢(qián)，不能給爸爸媽媽買(mǎi)昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手，為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節禮物。
感恩節的作文700字 篇2
曾幾何時(shí)，我仰著(zhù)稚嫩的小臉，對母親說(shuō)：“我要攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著(zhù)那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì )永遠支持我。當時(shí)，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話(huà)時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(cháng)了我的身影，長(cháng)大的我又重新審視了母親的一切：當陽(yáng)光驅散夜的殘暮時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親背著(zhù)農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當嚴寒冬曰，我穿著(zhù)暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;……
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地擊痛了，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠方嗎?我還能坦然地攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯嗎?
“感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè )?還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生?
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅實(shí)的臂膀，如何報恩?你沒(méi)有生存的能力，何敢言報恩?你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì )為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(cháng)流的愛(ài)的源泉，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵著(zhù)我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì )攜著(zhù)圣命去獨創(chuàng )未來(lái)，像遠飛的蒲公英種子，載著(zhù)母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí)，我會(huì )含著(zhù)淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì )露出天下最動(dòng)人的笑容。
感恩節的作文700字 篇3
今天是感恩節。在外國的感恩節上，人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布，點(diǎn)燃三角蠟燭燈，擺上豐盛的食物，對著(zhù)圣潔的燭光許愿：感謝家人，感謝朋友。而我們這里卻不怎么重視。但在放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件使我們意想不到的事。
在下午放學(xué)時(shí)，歐老師帶來(lái)了一個(gè)特別的白色的紙袋，看起來(lái)鼓鼓的。這紙袋里究竟裝著(zhù)什么呢？一節課一晃就過(guò)去了，她也沒(méi)打開(kāi)。下課鈴響了�！昂谩�！歐老師合上了語(yǔ)文書(shū)，“我說(shuō)過(guò)要獎勵95分以上的同學(xué)，請95分以上的同學(xué)站到講臺上來(lái)�！薄八ⅰ�！95分以上的同學(xué)都站了上去，齊齊刷刷的十幾個(gè)呢。何琳跑得像兔子一樣快，因為這次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像長(cháng)頸鹿一樣伸著(zhù)脖子，張望著(zhù)白色紙袋，迫切地想知道袋里有什么獎品。
發(fā)獎典禮正式開(kāi)始了。全班并列第一的羅萍、楊蕾玉站到了最前面，歐老師慢慢地從白色紙袋里抽出了兩個(gè)大家伙，究竟是什么呢？老師的一舉一動(dòng)更加增添了獎品的神秘。終于，獎品的神秘面紗揭開(kāi)了，是兩本厚厚的作文書(shū)，足足有四本語(yǔ)文書(shū)那么厚。書(shū)名是《滿(mǎn)分作文》�！疤炷摹�！我驚訝得張大了嘴巴�！斑@兩本書(shū)的價(jià)錢(qián)該多貴呀！這本作文書(shū)可是我夢(mèng)寐以求的東西呀！”但現在，我就只能眼睜睜地看著(zhù)它乘著(zhù)云彩越飄越遠。唉，都怪自己考試的時(shí)候太粗心了。
余下的同學(xué)又會(huì )得到什么樣的獎品呢？我們期待著(zhù)，六十幾雙眼睛緊緊盯著(zhù)那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)歐老師從口袋里拿出一大袋阿爾卑斯糖果來(lái)。全班同學(xué)一片嘩然。有的說(shuō)：“我最喜歡�！庇械恼f(shuō)“那么多，要好多錢(qián)吧�！边�有眼饞的：“我好想吃一顆哦�！蔽业目谒家鞒鰜�(lái)了！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來(lái)，她意味深長(cháng)地說(shuō)：“這一支阿爾卑斯有八顆，希望得到獎的同學(xué)，能和曾幫助過(guò)你的同學(xué)、朋友、家人分享，因為今天是感恩節呀�！闭f(shuō)完，她給臺上的同學(xué)，每人一支。個(gè)個(gè)都欣喜地接過(guò)去，還激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！”
啊，老師是要我們學(xué)會(huì )感恩呀！特別的感恩節，我會(huì )永遠記住這一天的。我要感謝所有幫助過(guò)我的人。
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