精選描寫(xiě)感恩節的作文500字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)感恩節的作文500字3篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)感恩節的作文500字 篇1
今天,是一年一度的感恩節,我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中,肯定有自己想感激的人,今天,就讓我用筆來(lái)感激吧!
我第一個(gè)想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命,說(shuō)她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事:有一次,我在睡覺(jué)的時(shí)候,突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想:現在醫院到處都關(guān)了門(mén),只有城北人民醫院了。但現在又沒(méi)有出租車(chē),只能用兒子他爸的摩托車(chē)了,雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫院治好了我的病,我因為媽媽對我的愛(ài),看見(jiàn)我生病,這么著(zhù)急,我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨,她非常愛(ài)我。如果我爸爸媽媽有事,它們把我放在其他親戚那里,我都要哭。如果放在二姨那里,我就高興得不想回家,我為什么這樣呢?有一次,我媽媽照常把我放在二姨那里,二姨很高興,連忙給我買(mǎi)吃的,生怕我餓著(zhù)了。她又叫哥哥和姐姐出來(lái)陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn),我在這兒呢,也過(guò)得很快樂(lè ),沒(méi)一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無(wú)窮的歡樂(lè ),給我的人生增添了樂(lè )趣。
第三我想感激的人是教我的語(yǔ)文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來(lái)教我是我的榮幸。張老師像園丁,但不是普通的園丁,是非常勤勞的園丁。因為她哺育出了茂盛的鮮花。張老師非常辛苦,一天上幾節課都不嫌累。而且張老師還很負責。但張老師像沒(méi)發(fā)生什么事一樣,還在教我們。我想感激張老師是因為張老師為了我們默默付出。
感恩節,我們要感激別人。與此同時(shí),我們隨時(shí)都要有一顆感恩的心。
描寫(xiě)感恩節的作文500字 篇2
最近我看了一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》?赐暌院,讓我深有感觸。
這只感恩節故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內容大概是這樣的:一支意大利軍隊被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過(guò)了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想參軍。于是上尉答應了他的請求,因為他人小,只能讓他跟著(zhù)做一名鼓手。后來(lái)少年跟隨軍隊來(lái)到了一個(gè)大教堂,準備最后的搏斗。當德軍打上來(lái)時(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來(lái),上尉發(fā)現教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著(zhù)繩子下去,山腳下有他們的'軍隊,上尉考慮到大人容易被發(fā)現,所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著(zhù),而跑必定會(huì )發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。
不料最終還是被發(fā)現了,不長(cháng)眼的子彈打在了他的身上,當他似乎要停下來(lái)時(shí),仿佛聽(tīng)到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊的命運都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來(lái)了”士兵高呼著(zhù)。
在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說(shuō):“我完成了第一個(gè)任務(wù)!薄爸x謝你!薄安挥,應該感謝我的父母,是他們把我帶到了這個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家!闭f(shuō)完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當時(shí)并不知道自己的傷會(huì )致命。
看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰爭時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅持到底的精神,讓我想說(shuō)一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰友們的命運而著(zhù)想。在他的這個(gè)年齡應該是呆在父母的身邊,有大人來(lái)照顧,而他的舉動(dòng)卻恰恰相反,他用自己的行動(dòng)表現出了父母對自己的愛(ài)。
從此以后每年的這一天被稱(chēng)為“感恩節”。雖然感恩節是西方人的節日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人感恩。
描寫(xiě)感恩節的作文500字 篇3
經(jīng)過(guò)一下午的忙忙碌碌,換來(lái)晚飯后此時(shí)此刻的悠閑時(shí)光。
吃過(guò)晚飯,看過(guò)電影,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),想著(zhù)你。這最后一句會(huì )不會(huì )太肉麻了?還好吧,其實(shí)不算肉麻,只是大家都羞于表達而已。我們都會(huì )認為,當兩個(gè)人在一起后,用來(lái)甜言蜜語(yǔ)的時(shí)間還不如多干些活來(lái)得實(shí)在。其實(shí),或你或我都疏忽了,千金難換對方那句或甜或蜜的話(huà)語(yǔ),那是可以深深滲入骨中的溫暖。哪怕只是一句“記得吃飯”“記得穿暖”“注意安全”“我想你了”等等等等。此時(shí)此刻,捫心自問(wèn),自己又會(huì )不會(huì )是吝嗇于說(shuō)這些簡(jiǎn)單而溫暖的話(huà)語(yǔ)呢?當我們沖對方吹胡子瞪眼睛的時(shí)候,又有沒(méi)有想到,那一分鐘之中說(shuō)出的氣話(huà),狠話(huà),混賬話(huà)。是以后不管多少個(gè)幾百分鐘都無(wú)法彌補回來(lái)的。
都說(shuō)旅途是可以讓一個(gè)人有更多的感觸,我們也有幸體會(huì )了一次,一家人出游的感覺(jué)的確美妙的不可思議,很喜歡去使用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)描述幸福的感覺(jué)。于我來(lái)講,幸福仿佛就是暖暖的午后,在一片綠色之中,懶懶的偎著(zhù),倦著(zhù),享受著(zhù)。陽(yáng)光和煦,微風(fēng)清新。
沾了二雄的光,我們最近有很多書(shū)可以看。當一本本書(shū)捧在手中時(shí),久違的那樣一種感覺(jué)。無(wú)法言喻,細細體會(huì )……
很想對某人說(shuō)幾句話(huà),很想對你說(shuō),或多或少我們都能明白你心中的苦?茨愎首骼潇o,刻意回避的時(shí)候,我們的心也在糾結的痛苦著(zhù)。很多次,想沖動(dòng)的跟你說(shuō)些所謂的大道理。但很多次還是抑制住了這種沖動(dòng)。因為,一家人之間需要的是關(guān)愛(ài)和體諒。你難受你煎熬我們也會(huì )感同身受。但我們希望,陰霾之后的是那無(wú)限晴朗。不要在陰天的時(shí)候忘記那晴天的笑意。
感恩節快到了,每年的生日總是徘徊在感恩節前后,因此便對它多了很多感情。
那些說(shuō)著(zhù)每年生日都要在的人們,也都漸漸遠去。不過(guò),空間的距離比起心中的靠近也就無(wú)所謂“遠去”了。
感謝你我她他它。愿你們都好。
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