【實(shí)用】感恩節的作文1000字四篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感恩節的作文1000字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節的作文1000字 篇1
才進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久，就感覺(jué)到我的生活在一個(gè)短暫的時(shí)刻中緊張了起來(lái)。肩上的擔子開(kāi)始慢慢地增加起來(lái)，仿佛它們可以在一瞬之間把我壓倒在地，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
每周一到周五下午最后一節自習課總是那樣的疲勞�？偸窍Ｍ軌虮M快回家呼呼地大睡一場(chǎng)，但時(shí)間不留人，我總是在自習課上艱難地熬著(zhù)，一直熬到放學(xué)時(shí)下課鈴聲的響起。心才開(kāi)始慢慢地放松，臉上方才慢慢地露出微笑，然后下樓牽著(zhù)車(chē)子開(kāi)始回家去。
終于回到了自家樓下，準備好開(kāi)始把自行車(chē)從樓梯上慢慢地推上樓去。汗水從額頭上一顆顆地往下滴。有的順著(zhù)臉頰從下頜慢慢滑落，感覺(jué)就像有人在柔柔的摸著(zhù)你的臉蛋;有的流進(jìn)衣服之中，試圖把衣服染得深藍;有的似乎喜歡我那深藍色的眼鏡框，在我的眼鏡框周?chē)鲃?dòng)、嘻戲。
讓車(chē)向前移動(dòng)的我慢慢而稍微用力著(zhù)。忽然之間聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉而響亮的腳步聲，抬起頭看見(jiàn)的那個(gè)人居然是母親。我大聲叫起來(lái)：媽媽?zhuān)阍趺聪聛?lái)啦?我在陽(yáng)臺上看見(jiàn)你，知道你為了這輛自行車(chē)這么辛苦向上，所以我就想下樓幫幫你。來(lái)，我幫你搬回家吧。母親和藹的說(shuō)�？粗�(zhù)母親的樣子，再看看現在這一種狀態(tài)的我，我雖然心里十分不愿意但是我的雙手卻不聽(tīng)我的大腦使喚，將手中的自行車(chē)給了母親。
就這樣，我們慢慢地向上著(zhù)�？粗�(zhù)母親略微辛苦的表情，我的心十分的難受�？匆�(jiàn)母親也和我一樣慢慢的用力推動(dòng)著(zhù)自行車(chē);看見(jiàn)母親的汗水一滴又一滴地落在我們所走的樓梯上。我對母親說(shuō)：媽媽?zhuān)�是讓我來(lái)吧。不用了，兒子!你看不是已經(jīng)到家了嗎?只見(jiàn)母親嘴邊的一角微微一翹，母親笑了。確實(shí)是已經(jīng)到了，雖然自行車(chē)是搬回了家中，但是我的心不知為何會(huì )如此的難受，卻不知該如何表達此時(shí)的心情。
進(jìn)入家門(mén)坐在椅子上，大口大口地喘著(zhù)粗氣。母親自己都還沒(méi)休息好，就給我遞來(lái)一杯水。我領(lǐng)過(guò)水企圖想讓母親先喝上幾口。母親卻說(shuō)：你先喝吧，我的氣還沒(méi)穩定下來(lái)呢。我一會(huì )會(huì )自己拿杯子喝的。聽(tīng)到了母親的這一番話(huà)，我的心中不知會(huì )猛烈的跳動(dòng)著(zhù)。媽媽?zhuān)俏蚁群攘伺?母親沒(méi)說(shuō)話(huà)，起身就走進(jìn)了廚房開(kāi)始做起晚飯。
看著(zhù)母親進(jìn)入廚房的側影，我的心中難免又出現了難受之感。又是這么一次。
時(shí)間流逝飛快，轉眼間又是18點(diǎn)多了。晚飯時(shí)間又一次到了。
母親做好了晚飯，讓我坐下先吃。而母親坐在一旁看著(zhù)我吃著(zhù)飯，似乎正在等待將要歸家的父親以及同校晚自習的姐姐。我肚子感覺(jué)一點(diǎn)也不餓。倒是有點(diǎn)感覺(jué)想是茶不想，飯不思的境界�；叵虢袢障挛缢l(fā)生的一切，想到母親為了我做了那么多，從我剛從娘胎中出世到現在的飯桌。我越想越難受，越想越難過(guò)，心中似乎有一種東西即將噴涌而出。眼淚不知不覺(jué)的慢慢流了下來(lái)。母親見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)擦淚，并詢(xún)問(wèn)了流淚的原因。我說(shuō)出了原因，講述了今日下午所發(fā)生的一切。母親聽(tīng)后，眼中含著(zhù)淚說(shuō)：沒(méi)事的兒子，媽媽我不累。說(shuō)完我我便與母親緊緊的抱在了一起。
這一頓飯可以說(shuō)是我這一生吃過(guò)最有味道的一頓飯，這頓飯很香，很可口。我吃了很多，而且吃得津津有味。
感動(dòng)原由心動(dòng)，感恩原由行動(dòng)。今日的我心動(dòng)，看來(lái)我將難以忘懷。
感恩節的作文1000字 篇2
早上，上班以后，有點(diǎn)冷。黑俠老師到我辦公室的電腦尋找有關(guān)感恩節的資料，準備給學(xué)生開(kāi)主題班會(huì )。提醒了我，今天是十一月的最后一個(gè)星期四，美國傳統節日中的感恩節。于是，也就臨時(shí)改變了主意，想把下午的作文課改為“感恩”。
上午，聽(tīng)了兩節課的空閑，倉促的準備部分“感恩”的資料，搜集資料的時(shí)候就被自己找到的“感恩”材料感動(dòng)著(zhù)。及至下午，作文課到了，我揣著(zhù)十幾頁(yè)資料，踏進(jìn)暖徐徐的教室。孩子們看著(zhù)我空著(zhù)手，以為又要逃過(guò)一次“作文大劫”，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，個(gè)別的在竊笑。
我就問(wèn)到：“今天是什么日子？幾號？星期幾？”孩子們對于幾號、星期幾自然是知道的。但由于這個(gè)感恩節是美國的傳統節日，所以他們還是不太清楚的。我一說(shuō)出是美國的感恩節，他們已然意識到又要“中計”了。吵吵嚷嚷的，做出些小兒女的嬌態(tài)，說(shuō)什么又是什么“陷阱”。
他們這幾次寫(xiě)作文，已經(jīng)習慣了稱(chēng)我的作文課是“陷阱”。前幾天借鑒閑庭信步的“天使在行動(dòng)”，讓他們寫(xiě)作文。他們就覺(jué)得很受傷，開(kāi)始的時(shí)候我說(shuō)和他們做游戲，做著(zhù)做著(zhù)，作文就出來(lái)了。他們驚呼上當。還一次，我講《周易》、講預測與迷信，講看手相。我半真半假的宣稱(chēng)：“本半仙擅長(cháng)看手相！”，煞有介事的為他們講解“事業(yè)線(xiàn)”、“生命線(xiàn)”、“感情線(xiàn)”。他們還在興奮的大呼小叫的時(shí)候，我讓他們握拳，叫他們看看自己握住了什么，然后作文題目出來(lái)了：“命運掌握在自己的手中”。又是一片嘩然，他們驚呼“上當受騙”。我只好板起臉來(lái)，告訴他們這是一種體驗，有自己體驗的作文，才能寫(xiě)出真實(shí)感來(lái)。
今天，還沒(méi)等圖窮，他們已經(jīng)看到匕首了。于是，我話(huà)鋒一轉：“給你們講講感恩節的由來(lái)吧。順便讀幾篇感恩的文章，講幾則感恩的`故事�！睔g呼雀躍，桌子一片山響：“快點(diǎn)、快點(diǎn)；好呀，好呀！”
我先從“五月花”號船上的移民講起，講感恩節的起源，講感恩在牛津字典里的意思，講英國作家薩克雷的“生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑；你對他哭，他就對你哭�！�、講美國人感恩節的習俗。然后聲情并茂的給他們讀了“母親是一種歲月”、“感恩的心靈”這些優(yōu)美的散文。講了“感恩的心”歌曲的原型，講了“母親一生撒的八個(gè)謊言”，講了“手術(shù)費=一杯牛奶”這些感恩的故事。我讀的有些投入，好幾個(gè)地方有些哽咽，眼淚在眼圈里打轉。孩子們聽(tīng)得認真，不時(shí)地有孩子悄悄的抹著(zhù)眼角。我輕輕的掩卷，給他們唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”
給他們講起公益廣告：小男孩端著(zhù)一盆水，稚聲稚氣的說(shuō)著(zhù)“媽媽?zhuān)茨_”。孩子們逐漸緩過(guò)勁來(lái)，跟著(zhù)電視模仿著(zhù)喊。我給他們讀：“感激傷害過(guò)你的人，是他們讓你的人生與眾不同。感激為難你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立……”孩子們主動(dòng)地用“嗯……？”“嗯！”（去聲），來(lái)給我的朗誦配了奇怪的音節�！案屑δ愕娜恕薄班拧�；“是他們讓你的人生與眾不同”“嗯！”。多么可愛(ài)的孩子，我笑了！笑容燦燦的，洋溢在眼角眉梢、洋溢在每一塊面神經(jīng)支配下的肌肉和皮膚上。
情景創(chuàng )設的足足的，然后讓他們討論：“感恩節了，晚上回家怎么表達一下對父母的感恩？”他們熱火朝天的討論著(zhù)，有的要給父母洗腳、有的要做飯、有的要洗碗……
最后，我提議：全班共同做一件一樣的事情，為父母燒一道菜。自己自主做一件事情，可以是你想到的其他的方式。先做完，然后體驗，再寫(xiě)作文，他們欣然領(lǐng)命。
感恩節的作文1000字 篇3
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們！我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！
thanksgivingday即是西方的感恩感恩節，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì )好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學(xué)，更是深深體會(huì )到媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅強地支撐著(zhù);當我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì )好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì )像媽那樣對我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著(zhù)整個(gè)世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng)常帶著(zhù)我去看醫生。記得有一回，好強的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見(jiàn)，我現在回想起來(lái)對那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著(zhù)爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著(zhù)細雨走在帶我去就醫的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車(chē)載著(zhù)正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她吵醒�，F在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，打電話(huà)回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話(huà)回家了！在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的：爸爸是深?lèi)?ài)著(zhù)我的！
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了各種知識。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識，督促我修身立志。學(xué)無(wú)止境，在繼續聆聽(tīng)老師的教誨的同時(shí)，我應該不斷腳踏實(shí)地，自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè )和無(wú)助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說(shuō)心底的秘密，共同分享快樂(lè )和分擔憂(yōu)傷。身邊沒(méi)有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著(zhù)，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(cháng)輩般指導我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們！我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！
感恩節的作文1000字 篇4
世間里，有兩位天使給予我們兩種愛(ài)叫父愛(ài)、母愛(ài)，給予一種情叫親情。有人說(shuō)，如果把每個(gè)人的一生比作一棵植物的發(fā)展程序，就是播種、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，然后枯萎病死，那么讓植物生存的生命之源——雨露便是父母付出的親情的呵護。當然，雨露必須是純凈的，現實(shí)就是這樣……
感恩您“天使”
世間里，有兩位天使給予我們兩種愛(ài)叫父愛(ài)、母愛(ài)，給予一種情叫親情。有人說(shuō)，如果把每個(gè)人的一生比作一棵植物的發(fā)展程序，就是播種、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，然后枯萎病死，那么讓植物生存的生命之源——雨露便是父母付出的親情的呵護。當然，雨露必須是純凈的，現實(shí)就是這樣。
也許，在之前，父母所付出的一切子女都認為是理所當然，無(wú)情的揮之而去，如果當“生命雨露”不再降下時(shí)，“樹(shù)木”自然就會(huì )“干涸”，那時(shí)，再后悔也來(lái)不及了。就像我七歲那年的一天，媽媽正出去學(xué)習，爸爸值班，只剩下我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我趴在窗臺旁，風(fēng)通過(guò)窗口呼呼地吹著(zhù)，時(shí)不時(shí)我打幾下冷戰。忽然，一個(gè)偌大的閃電映亮了天空，烏黑的夜晚霎時(shí)變得猶如白天一樣，我的心猛地一顫�！稗Z隆”一聲巨響在我耳邊重重的擊了一下，好似樓房也在搖動(dòng)。我迅速跑到客廳，用那顫抖的聲音畏畏縮縮得叫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)人回應，只有傾盆大雨得“嘩嘩”聲與我作伴。我感到是那樣的無(wú)助，可悲，如一只孤零零的小雞無(wú)奈的在空虛的屋子里，好怕，好怕……那時(shí)，我才真正的感覺(jué)到父母的存在是那么重要�！岸ｂ�，叮鈴……”一陣刺耳的電話(huà)鈴聲進(jìn)入耳中，我實(shí)在不想去接，好害怕，可不能不接呀！當我剛說(shuō)出“喂”時(shí)，一句親切的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)溫暖了我的心，讓我有了精神支柱，使我不再害怕：“寶貝女兒，我是爸爸，下雨了，害怕嗎？實(shí)在害怕就玩一會(huì )兒。乖!爸爸再有一個(gè)小時(shí)就回家�！蔽业男挠盅驶亓硕亲永�。如同父母就在身邊一樣，有極度的安全感，正如愛(ài)的天使保佑著(zhù)，平靜的度過(guò)了這晚……父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不牽掛著(zhù)兒女，而我們，對父母又是一顆怎樣的心呢？
記得一篇有名的故事，寫(xiě)的是一個(gè)嬰兒即將出生，上帝對害怕出生后會(huì )受到傷害的嬰兒說(shuō)：“在所有的天使之中，我選中了兩個(gè)給你，他們將會(huì )等待你，照顧你，為你歌唱和微笑，你會(huì )感到愛(ài)，感到快樂(lè )，還會(huì )教你語(yǔ)言中最美麗的甜蜜的詞語(yǔ)，并帶著(zhù)最大的耐心與關(guān)懷教會(huì )你，保護你，甚至會(huì )冒生命危險�！毙『⒑闷娴貑�(wèn)：“那他們是誰(shuí)？”上帝慈祥的笑了笑，對小孩說(shuō)：“天使的名字其實(shí)并不重要，你可以簡(jiǎn)單的稱(chēng)他們爸爸媽媽……”每次讀到這個(gè)故事，我都會(huì )抽泣，不僅僅是為了這個(gè)故事而感動(dòng)，而是為父母對子女所付出的一切而震撼——他們會(huì )盡自己最大的能力來(lái)讓孩子過(guò)得更好。稱(chēng)他們?yōu)樘焓购敛贿^(guò)分。
“天使”為我們這些“小樹(shù)”無(wú)私的獻出珍貴的精神雨露。為了我們，哪怕?tīng)奚约阂矝](méi)什么。有時(shí)，我們會(huì )扭曲了父母對我們的好意，去傷他們的心。設想，他們會(huì )多難受，多痛苦，多失望��！回首現在，那整潔的衣物，香噴噴的飯菜，一本本的教科書(shū)……一切的一切，都是父母用心血換來(lái)的，自己卻非常的節省，為了我們的發(fā)展，在我們身上大把大把的花錢(qián)，卻一點(diǎn)也不心疼。我們是不是該回報“天使”了！如果我們能早這樣讓他們欣慰的笑一笑，你會(huì )發(fā)現那笑容是那樣的燦爛，美麗，這些深深的皺紋是多么的充滿(mǎn)活力！感恩吧，放下那些無(wú)聊的借口，為父母，為天使做出的回報！感恩您，“天使”！
【感恩節的作文1000字】相關(guān)文章：
感恩節作文：快樂(lè )的感恩節11-27
感恩節作文：感恩節感想11-18
感恩節作文：感恩節快樂(lè )11-13
感恩節作文：盼感恩節11-13
感恩節作文：難忘的感恩節10-28
關(guān)于感恩節的作文：感恩節10-16
感恩節的作文：感恩節快樂(lè )07-28
感恩節作文:感恩節信函11-06
感恩節的作文：感恩節的習俗10-16
感恩節作文100字_感恩節作文03-05