實(shí)用的感恩節的作文900字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩節的作文900字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節的作文900字 篇1
感恩需要學(xué)習，從小開(kāi)始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )不忘恩負義；學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )謙虛本份；學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )多一份愛(ài)，少一份恨……
感恩 512后的感想
對于感恩，我有一種久違的感覺(jué)。長(cháng)久以來(lái)，我一直帶著(zhù)一顆渴求擁有之心負重而行。我渴求財富，渴求成功，渴求擁有幸福，渴求榮耀，渴求自己想要的一切……我總是在渴求，卻淡漠了所擁有的一切和為得到而做出的付出以及親人朋友的無(wú)私相助，只有對未來(lái)的無(wú)限渴求而忘記了對今天的感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子；沒(méi)有雨露，就不會(huì )有五谷豐登；沒(méi)有水，就不會(huì )有生命；沒(méi)有父母，就不會(huì )有我們自己；沒(méi)有親朋師長(cháng)，就感受不到人間的真情！這些淺顯的道理我們都懂，但是缺乏的恰恰是對感恩的認識，常常忘卻的是感恩的心里。
的確，生活需要感恩，社會(huì )需要感恩，我們更需要懂的感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著(zhù)從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽(yáng)光，是懷著(zhù)感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動(dòng)。
恨多于愛(ài)的人，一般容易缺乏感恩之情。道理很簡(jiǎn)單，這樣的人，往往惟我獨尊，一切都是他對，他從來(lái)都沒(méi)有錯，對于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的幫助，他怎么會(huì )在意呢？不僅不會(huì )在意，而且還可能會(huì )覺(jué)得這樣的幫助是多余，是當面讓他下不來(lái)臺呢。這樣的人，心如冰硬板結的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲(chóng)來(lái)，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來(lái)。
感恩不只是一種對生命饋贈的欣喜，也不只是對這一饋贈所給予的言辭的回饋；感恩是用一顆純潔的心，去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、希望、關(guān)愛(ài)和溫情。
我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著(zhù)千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(cháng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩需要學(xué)習，從小開(kāi)始，不再使幼小的心靈蒙上世俗的灰塵。學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )不忘恩負義；學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )謙虛本份；學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )多一份愛(ài)，少一份恨……
感謝生活給予我們的一切，無(wú)論是歡笑還是淚水，這就是多姿多彩的生活，永恒的感恩
感恩節的作文900字 篇2
有誰(shuí)希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰(shuí)希望自己的成長(cháng)過(guò)程毫無(wú)意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長(cháng)的認可，和燈的指引。燥動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手，讓它安靜、充實(shí)下來(lái)。而在我們身邊就有許許多多雙無(wú)形的手撫慰著(zhù)我們稚嫩的心靈。是誰(shuí)？給予了我們面對困難的勇氣？又是誰(shuí)，給予了我們克服困難的力量，讓我們度過(guò)難關(guān)，因此，讓我們學(xué)會(huì )感恩。
沒(méi)有上天的悲憫，也許就沒(méi)有我們。沒(méi)有生命，就一定沒(méi)有我們，所以感恩生命，生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循規蹈矩的過(guò)程，一個(gè)不可敵語(yǔ)的過(guò)程。盡管有時(shí)我們詛咒生命，討厭學(xué)習，但是在迷茫與疼痛的同時(shí)換來(lái)的是艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑，感恩生命，因為它讓我們感受到了世間的美好，盡管有些無(wú)奈。
在平時(shí)，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂(lè )都有生活與我們分享，當我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來(lái)的學(xué)習的機會(huì )以及領(lǐng)悟人生的時(shí)間，感恩生活，因為生活讓我們享受幸福與快樂(lè )！
當我們每天生活在和諧的氛圍中時(shí)，我們要感謝祖國，是它無(wú)數次默默地堅守和平，讓我們每天都無(wú)憂(yōu)地生活在藍天之下。是您，讓我們在夜晚做著(zhù)甜美的夢(mèng)；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識的海洋里翱翔；是您，用堅韌的毅力錘煉出執著(zhù)的性格。感恩祖國，讓我們學(xué)會(huì )在災難面前微笑，學(xué)會(huì )在困境中自強不息。
當我們清晨被動(dòng)的醒來(lái)，心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習、讀書(shū)、吃晚飯時(shí)，我們是否會(huì )想起給我們創(chuàng )造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風(fēng)的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動(dòng)、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂(lè )和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無(wú)盡的疼愛(ài)和呵護！是它讓真愛(ài)永存！
當我們每天自如的安排時(shí)間時(shí)，我們要感謝你——老師，是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒(méi)有“英雄”崇拜泛濫、極度開(kāi)放的時(shí)代，成長(cháng)中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過(guò)迷失，支持我們迎接挑戰，躲過(guò)脆弱，告訴我們成長(cháng)不是任性，不要冷漠，要珍惜時(shí)間，體驗成長(cháng)的感覺(jué)，是您告訴了我們這個(gè)道理，因此感恩老師，因為老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈！
在生活中，我們不停的追逐，在夢(mèng)想、在憧憬。同時(shí)也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(cháng)大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友，因為朋友是我們一生最重要的財富。
每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進(jìn)步、每一次奇跡的出現都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學(xué)會(huì )感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。
感恩節的作文900字 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢去做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，感恩節快到了。我想感恩媽媽?zhuān)兄x她對我的養育之恩。
送什么好呢？送鮮花？我覺(jué)得不行，太老土；送寵物？太難養了。到底送什么呢？我想過(guò)來(lái)想過(guò)去，終于想到了！媽媽愛(ài)吃蛋糕。記得那次媽媽過(guò)生日，一個(gè)12寸的大蛋糕，媽媽自己就吃了一半。好！決定了我要給媽媽做一個(gè)最大、最甜的蛋糕！
好，說(shuō)干就干。我先跑去蛋糕店，問(wèn)售貨員阿姨是怎樣制作蛋糕的�？墒�，阿姨說(shuō)：“不行，這種事情老板不讓做�！薄扒笄竽懔耸圬泦T阿姨！感恩節快到了，我就是想親自給媽媽做一個(gè)蛋糕，才來(lái)到這的�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就留下了眼淚。阿姨看我哭了，連忙說(shuō)：“行行行，我就教你一個(gè)草莓夾心大蛋糕吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我連忙擦干眼淚，仔細的聽(tīng)著(zhù)阿姨說(shuō)的話(huà)。
“你先去準備低筋粉90克，再準備三個(gè)雞蛋，砂糖90克，黃油20克，牛奶一大勺，還有朗姆酒20cc，草梅一定要鮮的，奶油要200克，你要準備的材料就這些�！卑⒁炭次业囊荒樏悦�，就把草莓夾心大蛋糕的制作書(shū)送給了我，我連忙拿住，說(shuō)了一聲“謝謝�！本拖褚黄ヰI狼飛奔了出去。
我看了制作書(shū)后，只有低筋粉、朗姆酒家里沒(méi)有，不過(guò)，超市里面有賣(mài)的。我又拿著(zhù)我的錢(qián)包，買(mǎi)了低筋粉和朗姆酒，又去小攤上買(mǎi)了許多的裝飾品。有氣球、三角旗、……等我回到家的時(shí)候，我的錢(qián)包已經(jīng)扁扁的了，但是為了媽媽?zhuān)一ǘ嗌馘X(qián)都愿意。
我先拿來(lái)一個(gè)碗，把3個(gè)雞蛋磕到碗里去,再拿來(lái)一個(gè)溫水盆，將蛋液在溫水加熱的盆里稍打后，加入砂糖，一直打到變白，然后再加入我提前篩好的面粉。我再把黃油給加熱成液體。趁這個(gè)時(shí)間，趕緊吹氣球、再把小三角旗粘在墻上……布置好后，這樣看來(lái)真鮮艷！黃油加熱成液體狀，我又把它加入到溫水盆里。我又看了看制作書(shū)，然后加了一大勺的鮮牛奶，又快速地拌均勻。最后，我又把做好的材料裝進(jìn)模子里，放在烤箱里預熱180度，烤半小時(shí)……
不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我把蛋糕取出來(lái)，切一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，用朗姆酒刷好。再將奶油打到8分程度，我時(shí)刻提醒自己：不要打得太硬了，不要打得太硬了……將奶油打好后，再把草莓切好，進(jìn)行裱畫(huà)。最后將奶油裝入裱畫(huà)袋，用小花口徑的擠出來(lái)，這就是一個(gè)完完整整的蛋糕。
等媽媽下班回來(lái)，我立刻撲到媽媽的懷里，一抬頭，看到了媽媽頭上那一小塊的傷痕，小時(shí)候的事立即在我的腦海里浮現：我正在送往手術(shù)室，當大夫正要給我打麻醉針的時(shí)候，突然，我蓋的被子里傳出了響聲，是部手機，是媽媽發(fā)來(lái)的短信，上面說(shuō)著(zhù)“寶貝，別怕，你要知道，我愛(ài)你�！碑敃r(shí)，所有人動(dòng)感動(dòng)了。后來(lái)，手術(shù)成功了，我剛被推出來(lái)，，媽媽就立即站起來(lái)，可是沒(méi)站穩，磕著(zhù)頭了，然后昏迷不醒。后來(lái)，經(jīng)過(guò)治療才蘇醒過(guò)來(lái)�？墒菋寢尩念^上卻留下了一個(gè)永久的疤。
媽媽說(shuō)：“這些東西，都是你弄得？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)琓HANKSGIVINGDAI！感恩節快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我流下了眼淚。
��！感恩，你讓我懂得了什么是真正的愛(ài)，我謝謝你！
感恩節的作文900字 篇4
樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止。子欲養，而親不待！
時(shí)間消逝得很快！一年了！您的離去已經(jīng)一年了！那晚您靜靜地走了！您兒孫滿(mǎn)堂，您走的時(shí)候卻沒(méi)一個(gè)在您身旁陪您走完最后一段時(shí)間……
在那冰冷的冬天，您靜靜地走了！從此我們就陰陽(yáng)相隔了！我無(wú)法想象，一個(gè)我最親的人，就這樣的離我而去！我始終無(wú)法去面對你的離去，那天，我腦里一片空白！那天，是什么支撐著(zhù)我？我無(wú)法去解釋?zhuān)降资鞘裁粗沃?zhù)我，不讓我倒下！
您常年受病魔的折磨，已經(jīng)瘦的皮包骨了�？粗�(zhù)您的樣子心很酸，曾經(jīng)那么健壯的身體，卻成了這樣，從我初三那年開(kāi)始，你就經(jīng)常住院，我一有空就往醫院跑，因為知道您想我，您跟我說(shuō)了很多……我知道您在想什么，您惦記著(zhù)我們這幫不成器的外孫……
您走的時(shí)候我知道您在等什么？等著(zhù)我們這幫外孫來(lái)看您……記得你走的前一天，我去看你。您說(shuō)：“我還能看著(zhù)您結婚嗎？還能看著(zhù)您兒子出生嗎？還能等著(zhù)他回來(lái)嗎？”我說(shuō)一定能的！忍著(zhù)內心的痛，回答您的問(wèn)題！我不知怎么安慰您，或許您已經(jīng)知道自己的時(shí)間不多了吧！文哥他已經(jīng)進(jìn)去很多年了，我知道您很想見(jiàn)他。
您走的那晚，您沒(méi)有閉上眼睛。是否不甘心離去，我知道您臨走的時(shí)候，想見(jiàn)一下我們，最后還是不能如愿！您只能帶著(zhù)遺憾靜靜地走了……
您享年九十歲，您在病魔里爭取每分每秒就是要看著(zhù)我們這幫外孫長(cháng)大成家！可是您始終沒(méi)能完成自己的心愿，便長(cháng)眠于黃土之中！那天，我始終無(wú)法面對您的遺容，那天我好像自己是空殼！那天，淚水我忍住了！在您下葬的那一刻，那淚水卻突然不聽(tīng)使喚，滑過(guò)臉頰！
您走了之后，那座瓦房，那片林木，變得無(wú)比凄涼！曾幾次到過(guò)那里，那記憶涌上心頭！淚水慢慢的落下！這里已經(jīng)不再有您了，也不再有那呼喚的聲音！不再有您的叮囑！
今天是感恩節，可我連對您說(shuō)聲：“謝謝！”都沒(méi)機會(huì )了！我曾想，等我長(cháng)大了！一定好好孝順您！可再也沒(méi)機會(huì )了。一切都是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的承諾！
因為您的離去讓我變得更加去珍惜身邊的人，我不再去幻想身邊的人會(huì )等我了，如果我自己不去抓住的話(huà)，往往我就會(huì )失去！
一直在忘卻，可還是將自己置身于回憶中。想念每一個(gè)情景，彼岸擱淺，不會(huì )相顧無(wú)言吧……為了許久的紀念，紀念笑與哭的曾經(jīng)，紀念得與失的無(wú)奈，紀念喜歡與愛(ài)的反復，紀念曾經(jīng)放逐的流年歲月。記憶不斷倒帶，所有關(guān)于您的瞬間都在腦海里一一回放。陌生而又熟悉的事物，在眼前在身邊，緩緩流動(dòng)。流年擱淺了微笑，短暫卻值得懷念。在那冰冷的冬季，那份純白記憶永遠定格。
風(fēng)聲，帶著(zhù)遙遠的清淡氣息召喚著(zhù)我，我隨那風(fēng)，那聲，回到了那清寂之所�；毋遍g，我仿佛看見(jiàn)，那真實(shí)的自己，立在冬的寒風(fēng)里略帶苦澀地微笑。時(shí)光若水，悄然流逝的間隙劃下一枚枚的清痕。此時(shí)，安靜的坐在屏前，手捧最喜愛(ài)的紅茶，凝眸從杯口裊繞盤(pán)上的清煙，醉魂舒緩的飄揚，空氣中彌漫的芳香，這一刻心竟淚落下來(lái)。在這個(gè)光線(xiàn)消失的冬天，我只想淺談轉角。輪回的瞬間，白駒過(guò)隙。那些會(huì )閃光的記憶、最終還是涌入心底�；赝^(guò)往，一切如夢(mèng)，看似無(wú)痕，卻揮散不去。
感恩節的作文900字 篇5
在下午第三節課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎？”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節!”“沒(méi)錯!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì )感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”；有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì )呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì )兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習，一邊拍著(zhù)手，一邊讀；一會(huì )兒又讓我們同桌對拍；一會(huì )兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著(zhù)動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規，接下來(lái)該看電影了。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的.，都在討論著(zhù)電影的名字為什么叫“一封信”。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著(zhù)面巾紙，結果沒(méi)一會(huì )兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習小烏鴉，因為烏鴉知道長(cháng)大后要報答母親對自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)要報答父母對我們的付出，當一只會(huì )感恩的小烏鴉。
感恩節的作文900字 篇6
“感恩的心，感謝有你。我來(lái)自偶然，像一顆塵土……”當這首優(yōu)美的曲子再次在耳畔響起，我的心情久久不能平靜。
當你從襁褓中哇哇啼哭，到呀呀學(xué)語(yǔ)的喊聲“爸媽”;從小腳踩著(zhù)地板“咚咚”響起，到拿著(zhù)考試卷子跑回家;當你第一次遇到挫折，當你第一次與困難擦肩而過(guò);當你第一次因為遭到打擊而灰心喪氣;當你第一次面臨著(zhù)生活的種種困難而束手無(wú)策……是的!你的人生中會(huì )有很多第一次，而每一次都有一雙隱形的大手拉你一把，這雙隱形的大手就是爸媽!
在成長(cháng)的道路上，我們踩過(guò)的每一個(gè)腳印，每一滴汗水都傾注著(zhù)父母對你的愛(ài)。父母的愛(ài)在哪里?它在深深的皺紋里、縷縷的銀發(fā)上、那隨日彎曲的脊梁和直到那副老花鏡坐在鼻梁上。
自古以來(lái)，就有歌頌母愛(ài)的詩(shī)句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔前�!父母的愛(ài)永遠就像春天里明媚的陽(yáng)光，而我們萱草般的孝心，怎能報答那春暉般的慈母恩惠呢?父母對我們的愛(ài)，和我們對他們的報答永遠在一個(gè)永不平衡的天秤上。
父母永遠是我們最需要感恩的人，讓我們雄鷹展翅，俯視大地，就讓我們對父母的愛(ài)也灑滿(mǎn)人間吧!
還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師對你說(shuō)的一句話(huà)嗎?還記得老師給你的那朵小紅花嗎?還記得你在黑暗中前行，老師給你豎起的那盞明燈嗎?是的，老師是你生命中的一盞明燈、一塊路標、一本譜寫(xiě)生命的大書(shū)，教會(huì )你來(lái)飛翔!
在我們成長(cháng)的道路上，老師是一條船幫你到達河之彼岸;老師是一架飛機，幫你度過(guò)那山勢險峻的高山;老師是一輛汽車(chē)載這你在理想的大道上飛馳而過(guò)，;老師是一把夢(mèng)想的金鑰匙，幫你打開(kāi)理想的莊園!
在我們成長(cháng)的道路上，每上的一個(gè)臺階，每過(guò)的一個(gè)樓層都印滿(mǎn)了老師對我們的愛(ài)。老師的愛(ài)在哪里?它在寫(xiě)滿(mǎn)了粉筆字的黑板上，在翻得舊破的教科書(shū)里，在鬢角的白發(fā)上，在溫暖的笑容里!
因為您的勤勞，因為您的無(wú)私，所以才流傳了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古佳句。您只知道默默地奉獻，從來(lái)不要回報，我該怎么報答您呢?
是誰(shuí)在你無(wú)助的時(shí)候給你一個(gè)幫助?是誰(shuí)在你孤獨的時(shí)候給你一個(gè)笑容?是誰(shuí)在夕陽(yáng)下和你攜手童年?又是誰(shuí)給你的生活添上幸福果?是朋友。如果你的一生沒(méi)有朋友，那就是一個(gè)不完整的人生，如果你的一生沒(méi)有朋友，那你就是一個(gè)悲慘的人。朋友，是你人生中莫大的幸福。
和你在小河邊仰望天空的朋友，和你在草地上嬉戲玩耍的朋友，和你一起甘愿受罰的朋友，和你一起攜手童年的朋友，是你今生最美的的回憶!
朋友是一根美麗的彩筆，在你生命那張空虛的白紙上添上優(yōu)美而重要的一筆，所以才會(huì )產(chǎn)生“海內存知己，天涯若比鄰”般的友誼，朋友對我們的幫助，我們將終身感激不盡!
我們要心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩花朵，感恩青草，感恩這個(gè)世界上的一切事物，寫(xiě)到這，我便又想起了那首老歌“感恩的心，感謝命運�；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。我來(lái)自偶然，就像一顆塵土……”
感恩節的作文900字 篇7
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )在課堂上哭得這么慘，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，然而，事情是真實(shí)的，眼淚是真實(shí)的，我的課桌上似乎還殘留著(zhù)眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實(shí)的。是的，我愛(ài)哭，但在學(xué)校，我從來(lái)不會(huì )輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來(lái)了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們，我很愛(ài)哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住。如果在平常，我掉下來(lái)那寶貴的淚水，我會(huì )為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因為，那是感恩的淚水。
臨近教師節，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字數，要求的只是對某個(gè)老師說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)而已，僅此而已�！敖處煿澞翘�，我會(huì )請一些同學(xué)來(lái)念一下他所寫(xiě)的�！标惱蠋熣f(shuō)。不久，迎來(lái)了教師節。念作文完全出于自愿，陳老師不會(huì )強迫我們去做什么事�！叭欢斔f(shuō)出：“誰(shuí)來(lái)念，我不喊人”時(shí)，一只又一只小手舉了起來(lái)。
陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個(gè)出來(lái)，很意外，全部都是對陳老師說(shuō)的。有的說(shuō)：陳老師像嚴父，認真地指導我學(xué)習。有的說(shuō)：陳老師上課給我帶來(lái)了樂(lè )趣。有的說(shuō)：……。還有很多很多個(gè)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，真心的祝福都在那一節課表達了出來(lái)，但我都不為之所動(dòng)，這時(shí)，我們班的班長(cháng)段錦瑞開(kāi)始念他的作文了。
我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著(zhù)媽媽微薄的工資來(lái)維持生活�？赡苁且驗楦F人的孩子早當家吧！―――段錦瑞的學(xué)習很棒，也有領(lǐng)導能力，是我們班讓人得意的班長(cháng)，然而，他對陳老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)卻讓我淚流滿(mǎn)面……
“當我還在幼兒園時(shí)，是個(gè)極其不起眼的小孩，沒(méi)有什么特別之處，老師們都很少關(guān)注我，有的甚至叫不出我的名字，那時(shí)，我曾以為長(cháng)大后我只能當一個(gè)不起眼的人。但從小學(xué)開(kāi)始，陳老師并沒(méi)有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學(xué)習的興趣。陳老師信任我，關(guān)注我，鼓勵我，不斷為我加油�，F在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒(méi)的……”念著(zhù)念著(zhù)他泣不成聲。
陳老師的眼睛濕潤了，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)低低的哭泣聲，此時(shí)的我，淚水已經(jīng)不自覺(jué)地爬滿(mǎn)了臉頰……有人說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照明他人。有人說(shuō)：“老師是清潔工，刷洗人類(lèi)的靈魂，無(wú)怨無(wú)悔�！庇腥苏f(shuō)：“老師是鋪路石，奉獻自己，成就他人�！�
恩師��！您是多么的偉大！當我們在操場(chǎng)中奔跑時(shí)，您在辦公室里批改作業(yè)；當我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時(shí)，您在想怎樣才能讓我們的成績(jì)提高；當我們在暖暖的被窩里做著(zhù)香甜的夢(mèng)時(shí)，您在臺燈下，細心而認真地準備明天要上課的內容……
恩師��！您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們，請讓我們心中懷著(zhù)一顆小小的感恩的心。讓我們，放飛感恩！
感恩節的作文900字 篇8
“滴水之恩，涌泉相報”是我們中華民族的傳統美德.
一個(gè)成功的人，一定懂得如何愛(ài)別人.因為他熱愛(ài)父母，熱愛(ài)親人，熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)祖國――有愛(ài)走遍天下。而愛(ài)，就是在感恩之中油然而生的。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報，才是人生中最成功的事。
作為孩子，首先要學(xué)會(huì )感恩父母�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們人生中如此精彩，美好的那么多第一次。是誰(shuí)教會(huì )我們走第一步路？是誰(shuí)教會(huì )我們說(shuō)第一句話(huà)？又是誰(shuí)教會(huì )我們認第一個(gè)字？......是父母！
記得我生日那天，爸爸正在出差，但他卻特地千里迢迢趕回家，為的只是讓我快樂(lè )。而媽媽則為我準備了一桌豐盛的美味佳肴。當我得知她因此割破了手卻強忍著(zhù)不讓我知道時(shí)，我的鼻子突然一酸，淚水不爭氣地往下流淌，“爸，媽?zhuān)銈?.....你們這么愛(ài)我，我......我一定會(huì )好好報答你們！”“不，孩子，只要你開(kāi)心，我們就滿(mǎn)足了�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)如同輕柔的春風(fēng)般吹拂著(zhù)我幼小的心靈。爸爸一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要你現在努力學(xué)習，將來(lái)找到一份好工作，自己能幸福時(shí)候就好�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭......
是啊，父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄儾痪万炞C了這句話(huà)嗎？
一聲問(wèn)候，一杯暖茶，一張賀卡，一束鮮花......這些都能感恩父母。但是，父母真正想要的是什么？既然兒女是父母的全部，那他們還企求什么？當然，是我們的未來(lái)。因此，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩父母，這才是我們應該做的，也是我們以現在的能力最合適的感恩方式。
于是，從此我認真對待每一個(gè)問(wèn)題，認真對待每一個(gè)作業(yè)，認真對待每一堂課。只要是關(guān)于學(xué)習的方面，我都一絲不茍。我抓緊每分每秒，如饑似渴地學(xué)習著(zhù)，學(xué)習著(zhù)......在學(xué)習的天空中，我是一只為了感恩，為了回報的小鳥(niǎo)；在知識的海洋里，我是一條追求愛(ài)心，追求真理的魚(yú)兒。終于，“皇天不負有心人”，在期末考試中，我取得了顯著(zhù)的成績(jì)。當我向爸媽匯報這個(gè)喜訊時(shí)，他們的臉上露出了久違的笑容，笑容如花般綻放在我眼前，似乎這瞬間成了永恒。我多么渴望，這一幕將定格，成為一副永不褪色的畫(huà)卷，一個(gè)永不逝去的神話(huà)。
辛勤養育之恩，終生難以回報。感恩父母，這不僅是一種基本禮儀，也是一種健康心態(tài)，更是一種社會(huì )進(jìn)步的體現。
感恩父母，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣作我自己；
感恩的心，
感謝命運，
花開(kāi)花落，
我一樣會(huì )珍惜。
......
學(xué)會(huì )感恩，我們才能有一種積極的生活態(tài)度去面對復雜的現代生活；學(xué)會(huì )感恩，我們才能微笑面對困難的挫折；也只有學(xué)會(huì )感恩，我們才能發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)十分美好。愛(ài)的熏陶，感恩！
感恩節的作文900字 篇9
感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì )把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的感恩，那是對暖和的領(lǐng)悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì )把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。
感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰明。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )感恩，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應經(jīng)常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
感恩節的作文900字 篇10
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲，我的思緒飛到了窗外……
提起感恩，我不僅想起羊跪乳、鴉反哺的故事，連動(dòng)物們都懂得感恩，何況我們人類(lèi)？擁有一顆感恩的心，是中華民族的優(yōu)良傳統。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這充滿(mǎn)感恩的《游子吟》一直縈繞在我的耳畔。
感恩父母。父母給了我生命，養成了我良好的性格。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，感恩爸爸。爸爸對我要求很?chē)绤�，正是因為這種嚴厲，我才不像其他孩子一樣被溺愛(ài)，我才沒(méi)有變成溫室里的花朵，才造就了我的堅強。前天在學(xué)校，我抽空寫(xiě)了一篇讀后感，回家拿給爸爸看。他的評價(jià)是語(yǔ)言還行，只是描寫(xiě)有點(diǎn)缺陷。本來(lái)我自以為寫(xiě)的很好，一下子心里涼了半截，心想：平時(shí)寫(xiě)作文也沒(méi)這么短的時(shí)間，這次寫(xiě)的不錯了。當時(shí)，我委屈的眼淚順著(zhù)臉頰就流了下來(lái)�？墒�，爸爸對我沒(méi)有一點(diǎn)的心疼和憐憫，只是靜靜地幫我分析，經(jīng)過(guò)我們父女的精心修改才發(fā)到博客上，竟然被校訊通推薦了！后來(lái)我想，如果不是爸爸對我的的嚴厲，還推薦不了呢。
感恩爸爸。進(jìn)入冬天，天氣冷了，前天早上，爸爸送我上學(xué)，溫度實(shí)在太低了，我搓著(zhù)手，無(wú)意間說(shuō)：要是有個(gè)暖手袋該多好呀！我只是隨意說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到，下午回家，就發(fā)現沙發(fā)上躺著(zhù)一個(gè)暖手袋，我捧著(zhù)暖手袋，心里也和手一樣溫暖起來(lái)……
和父愛(ài)相比，母愛(ài)是很溫柔的。在人們心中，母愛(ài)是世間最偉大的力量，人的嘴唇所發(fā)出的最甜美的呼喚就是媽媽。媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。
感恩媽媽。每天晚上回家，都是媽媽給我輔導作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì )令她生氣，但更多的時(shí)候，她都會(huì )心平氣和地給我輔導。前幾年的冬天，感覺(jué)非常的冷，雖然我們蓋兩三層被子，但窩里還是冰涼的。每到那時(shí)，我都會(huì )把冰涼的小腳丫放在媽媽的身上，而媽媽又用熱乎乎的大手緊緊地握住我的腳丫，給我暖腳。
感恩媽媽。如果我一星期或者一個(gè)月表現得好，媽媽還帶我到我最?lèi)?ài)的德克士來(lái)犒勞我。雖然我知道吃西餐不好，但因為嘴巴饞，我還是會(huì )和媽媽一起去吃的。
感恩所有的親人。是你們的疼愛(ài)，讓我每天都沉浸在幸福中……
感恩我的老師們。感恩從幼兒園到六年級教過(guò)我的老師們，是你們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，成為我成長(cháng)路上的點(diǎn)燈人，帶領(lǐng)我遨游知識的海洋。
感恩我的同學(xué)們。感恩同學(xué)們對我的幫助和支持。感謝優(yōu)秀的同學(xué)，是你們在激勵著(zhù)我，讓我更上一層樓。感恩普通的同學(xué)，你們在平日里給予我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，我都難以忘懷。感恩平日里向我提意見(jiàn)的同學(xué)，你們的意見(jiàn)提醒我時(shí)時(shí)注意自己，嚴格要求自己，相信你們的意見(jiàn)會(huì )促進(jìn)我完善自己，讓我變得更加優(yōu)秀。
其實(shí)，這個(gè)世界上任何事物都值得我們感恩，感恩大自然，她給了我們人類(lèi)生存的東西；感恩動(dòng)物們，讓我們人類(lèi)生活在地球上不感到孤單……
感恩是一種品質(zhì)，讓感恩成為一種習慣。如果我們每個(gè)人都心懷感恩，知恩圖報，我們的世界將更加和諧，我們的生活會(huì )更加美好！