感恩節的作文600字5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩節的作文600字5篇，歡迎大家分享。
感恩節的作文600字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一身讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首感人肺腑的歌曲，就感覺(jué)有一股暖流正向我心中涌來(lái)。
有一位老人在我心目中，她的地位是崇高的，是無(wú)人能夠取代的，她就是您——外婆。感謝您，是您將快樂(lè )的種子撒向我的童年，感謝您，外婆，是您在我遇到困難時(shí)給予了我力量，感謝您，我婆，是您為我鋪平了前進(jìn)的道路……
外婆，您還記得嗎？那一次，我得了一種怪病，由于我長(cháng)期間不愿打針、吃藥，導致病情惡化。鄰居們都說(shuō)這種病會(huì )傳染，讓我不要和哥哥、姐姐們一塊玩，當時(shí)，我的心像被一根釘子釘到了無(wú)底深淵。
淚水像泉水一樣涌了出來(lái)，回到家里，把一切都告訴了您。您什么也沒(méi)說(shuō)，就只說(shuō)了這樣一句話(huà)：“閃閃乖，她們說(shuō)的都是騙人的，你看外婆怎么沒(méi)被傳染啊，乖，明天外婆就帶你去看病�！�
第二天早晨，我的頭由于病情的原因發(fā)燒了，我輕輕地摸了摸頭。隨后，您端了一碗熱湯從廚房來(lái)到我的房間。此時(shí)此刻，您知道我在想什么嗎？——我在想：外婆，您的恩情我無(wú)以回報，好想喊一聲：“外婆，我愛(ài)您�！笨墒�，話(huà)到嘴邊，還是咽了下去。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，您無(wú)微不至地照顧我。去醫院您陪著(zhù)我，抽血您陪著(zhù)我，掛水您陪著(zhù)我。您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我，怕我渴了沒(méi)水喝，怕我餓了沒(méi)東西吃，您自己的肚子也很餓，可您卻依然把最好吃的留給了我。過(guò)了幾天，在您的呵護下，我的病完全好了，我是多么感謝您��！
還記得那一次，是我第一天上幼兒園讀書(shū)，可害羞的我就是不敢進(jìn)幼兒園，您為了讓我進(jìn)幼兒園，去了很遠的地方，給我買(mǎi)好吃的，哄我進(jìn)去，您才安心遠去。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”外婆辛苦地養育了我11年，在這短暫而又漫長(cháng)的11年中經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，其中包含著(zhù)多少酸甜苦辣，有誰(shuí)會(huì )知道呢？
外婆，您對我的恩情我將終生難忘，并且將它刻在我心底的最深處！
感恩節的作文600字 篇2
今天，是母親的生日，我蹦蹦跳跳從學(xué)校跑出來(lái)，路上，她牽著(zhù)我的手，我天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愦蛩阍趺催^(guò)生日啊?”我沒(méi)有得到回答，只是看到母親滿(mǎn)臉欣慰的笑容。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！痹谟洃浀拈L(cháng)河中，成長(cháng)的道路上，一步一個(gè)腳印，驀然回首。路上，她牽著(zhù)我的手，走過(guò)坎坷、挫折，一路走來(lái)，她風(fēng)塵仆仆……
小時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)中，她抱著(zhù)我，讓我幼小的心靈中充滿(mǎn)了對她愛(ài)的感恩。夜，被黑暗籠罩著(zhù)，路邊的街燈照著(zhù)我們前行的路，她依然抱著(zhù)我，慢慢走向遠處的小巷，在她溫暖的懷抱中悄悄的睡了。夢(mèng)到了天上的月亮……吃飯時(shí)我碗里的菜總是最多的，而她總是面帶微笑的看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，吃完飯，她便趕緊的去洗碗，看著(zhù)她忙碌的背影，我知道她很累，但她卻從來(lái)說(shuō)過(guò)苦說(shuō)過(guò)累，我走去幫她的忙。她只是笑了笑說(shuō)“別玩了，小心著(zhù)涼的，快去睡覺(jué)吧……”可能在她心中我永遠是不懂事的孩子，但在我的心中，我早已對她充滿(mǎn)感恩。
雨傘下，她還是把我抱著(zhù)，雨打濕在她背上，而我卻滴水未沾，在她的懷里有的只是溫暖，寒冷早已被驅散，在小小的雨傘下，躲藏了一份對愛(ài)的感恩……
路上，她牽著(zhù)我的`手。
她，用瘦弱的臂膀撐起了這個(gè)家，用毅力撐起了這個(gè)家，用心撐起了這個(gè)家。夢(mèng)中他永遠是面帶著(zhù)嚴肅，但卻隱藏一份了對我的愛(ài)。驀然回首，她同樣牽著(zhù)我的手。路上，她為我擋風(fēng)遮雨，走過(guò)坎坷、挫折，一路走來(lái)，她蒼老許多……
小時(shí)候，她常用他那又高又大的自行車(chē)搭著(zhù)我去上學(xué)，清晨，我坐上他的車(chē)，一起走街串巷。我喜歡坐在前面的橫桿上，看著(zhù)前面的風(fēng)景。一路上，他慢悠悠的，任其它的車(chē)子從她身邊穿過(guò)，那時(shí)的清晨，充滿(mǎn)寂靜，悠然。我按著(zhù)車(chē)上的鈴鐺，打量著(zhù)兩旁的風(fēng)景臉上充滿(mǎn)了微笑。
夕陽(yáng)西下，她同樣騎著(zhù)他的單車(chē)來(lái)接我，一路上我訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校的故事，她微笑的聽(tīng)著(zhù)，那時(shí)的黃昏，別樣繁華，熱鬧。那一刻在那又高又大的單車(chē)上，載了一顆對愛(ài)感恩的心……
路上，他倆牽著(zhù)我的手
繁華的夜市中，我們走街串巷，東瞅瞅西望望，所有的煩惱都拋在了腦后，他倆牽著(zhù)我的手輕松的漫步在夜市中，月光下，映照著(zhù)一分對愛(ài)的感恩…
感恩節的作文600字 篇3
今天是我們學(xué)校的感恩節。
我們先看了感恩表演，再上了一節深刻的感恩課，接著(zhù)我們又去參觀(guān)了校門(mén)口的照片墻�？�！那里有一副一個(gè)母親在給女兒梳頭的照片，年復一年，日復一日的重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作；這里有一副女兒為父親包餃子的照片，雖然餃子沒(méi)有爸爸、媽媽包的好看，結實(shí)但餃子皮里面裝著(zhù)的都是兒女對父母暖暖的愛(ài)；還有母親為孩子洗衣服的照片……這一張張、一幕幕畫(huà)面，像一股股暖流流向了每個(gè)人的心田。
十一點(diǎn)左右，家長(cháng)們帶著(zhù)美味佳肴陸陸續續地面帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室。老師先給我們安排好了位置，大家就把帶來(lái)的東西分來(lái)分去，等我們都各自就位一切準備就緒的時(shí)候。老師便一聲下令:“拼盤(pán)開(kāi)始！”我們爭先恐后的讓家長(cháng)把水果切成我們想要的形狀。我最喜歡吃的要數何燁飛洋奶奶做的果凍和壽司了，她切果凍的動(dòng)作是那么嫻熟：她先拿起勺柄，將最頂端的勺尖插入彈指可破的滑滑的三層的果凍，然后橫著(zhù)向前移，再重復做了一次，再豎著(zhù)切了三次，一份份成了正方形的果凍就切好了。奶奶端起盒子把果凍一個(gè)一個(gè)的分到了我們的飯盒里。輪到我了，只見(jiàn)一塊寶塔形的果凍入了我的飯盒，第一層的果凍是奶油味的，雪白雪白的，第二層的果凍是香橙味的，黃橙橙的。第三層的果凍是山芋味的，紫紅紫紅的。奶奶做的壽司也比店里買(mǎi)的有過(guò)之而無(wú)不及：薄薄的海苔裹著(zhù)糯糯的米飯里面再加上我最喜歡的黃瓜、火腿腸和肉松，一口咬下去，香甜可口，美味至極。我好奇的問(wèn)奶奶；這都是你親手做的嗎？“是的�！蹦棠堂奸_(kāi)眼笑的答道。哇！真厲害！我一邊驚嘆，一邊用羨慕的眼神看著(zhù)奶奶，心想，何燁飛洋奶奶實(shí)在是太厲害了，都可以自己開(kāi)店了。我笑著(zhù)對奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”！奶奶也微笑著(zhù)說(shuō)，不用謝，說(shuō)完，人影又消失在了同學(xué)們的圍城里。
今天，我從內心感受到分享、給予和感恩是令人快樂(lè )的！
感恩節的作文600字 篇4
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著(zhù)，屋子里的我，呆呆地看著(zhù)電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著(zhù)一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”
電視機里的那些對生活布滿(mǎn)信心的聾啞人，用他們會(huì )唱歌的雙手和著(zhù)節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線(xiàn)，在無(wú)聲的世界里，演繹著(zhù)感恩的真諦，詮釋著(zhù)對于命運，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著(zhù)透明的痕跡，沉淀著(zhù)感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……
感恩于命運——
命運是公平的，正如“命運在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經(jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應該感恩于命運么?
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們人生箱篋里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計較回報的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著(zhù)我們的心，呵護著(zhù)它，安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護墻，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己?我們不應該感恩于世人么?
人生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(cháng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺，也會(huì )變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
感恩節的作文600字 篇5
今天我們大山外語(yǔ)補習班舉辦了一個(gè)非常有意義的感恩節活動(dòng)，我知道了感恩節是在每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四。
在這個(gè)活動(dòng)當中，老師讓我們每人手里捧著(zhù)一個(gè)生雞蛋而且要雙臂伸開(kāi)，堅持2分鐘，在這個(gè)過(guò)程中不管是有多累都要堅持下來(lái)，因為我們要把它看著(zhù)是一個(gè)小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會(huì )兒有的同學(xué)就堅持不下來(lái)了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳……老師說(shuō)：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛(ài)一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會(huì )放棄你們或丟棄你們……是呀！從捧雞蛋過(guò)程中我體會(huì )到了父母的辛苦、體會(huì )到了父母對我們的愛(ài)、體會(huì )到了父母對我們是多么的重要。
接下來(lái)我們又玩了一個(gè)親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著(zhù)一個(gè)橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時(shí)橘子在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就和父母一起上講臺做游戲，節目是你表演，我來(lái)猜，非常有意思。緊接著(zhù)就是我們每人開(kāi)始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開(kāi)放進(jìn)一個(gè)杯子里，開(kāi)始和父母一起你喂我，我喂你的一個(gè)小游戲，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就可以拿到獎品，在老師喊開(kāi)始時(shí)，每組都在進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽當中，有的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿(mǎn)滿(mǎn)的、有的恨不得全把橘子倒進(jìn)父母的嘴里爭第一，看著(zhù)每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結束了，我沒(méi)贏(yíng)，但我很開(kāi)心，老師這時(shí)問(wèn)我們喂橘子的感受是什么，是不是當時(shí)想快點(diǎn)、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時(shí)，想到你們小時(shí)候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會(huì )是現在這樣子把你們的嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的……這時(shí)我好想對爸爸媽媽說(shuō)：我好愛(ài)你們呦！
最后我們全體起立一起唱了一首《感恩的心》來(lái)表達我們對父母的愛(ài)，我感謝父母給了我：
陽(yáng)光
活力
動(dòng)力
生命……所有的一切。
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