【實(shí)用】感恩節的作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感恩節的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節的作文600字 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩�！焙却嬷�，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創(chuàng )造出了和諧的社會(huì )。
當我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設的……還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他們給予我的，他們的愛(ài)成就了我的今天。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)。老師的教導如一盞明燈，照耀著(zhù)你走向光明;老師的指引如一艘航船，拖載著(zhù)你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙，帶領(lǐng)著(zhù)你打開(kāi)輝煌的大門(mén)……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導;經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng )造了一個(gè)和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當我們踏入社會(huì )之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著(zhù)色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)候會(huì )來(lái)請求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì )立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì )得救的。因此，友誼永遠是一個(gè)美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個(gè)和諧的社會(huì )。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢幫助。
古人說(shuō)得好：滴水之恩當涌泉相報。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂(lè )。
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因為感恩，所以和諧。
感恩節的作文600字 篇2
英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑，你哭，他也哭。你感恩生活，生活將賦予你燦爛的眼光。小蜜蜂在百花叢中采集到香甜的蜜，滋養了自己的生命，但聰明的小蜜蜂可沒(méi)有簡(jiǎn)單的拍拍翅膀就飛走，而是在采蜜的同時(shí)幫助百花傳播了花粉，讓更多的鮮花向它綻開(kāi)燦爛的笑臉，小蜜蜂振翅發(fā)出的嗡嗡聲就好像是它的感恩宣言：我感恩，我健康、我感恩，我成長(cháng)、我感恩，我快樂(lè )！
每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節，感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老的節日，也是美國人合家歡聚的節日。感恩節來(lái)源于當年歐洲移民到美國的時(shí)候，他們的船在海上遭遇大風(fēng)，新移民歷經(jīng)艱辛終于到達美洲大陸。新移民覺(jué)得這是上帝的眷顧讓他們平安到達，所以設立了一個(gè)節日感謝上帝。 當我們學(xué)習或游戲時(shí)，父母卻在不停的忙碌；但我們生病時(shí)，父母每日每夜的照料我們；當我們無(wú)助時(shí)，父母的鼓勵讓我們重拾信心；他們日復一日，年復一年，無(wú)休止地為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習慣了接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然，所以忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，我們記住更多的是父母怎樣不給我們買(mǎi)想要的東西，怎樣大聲地訓斥我們，又怎樣要求我們學(xué)習的。由于抱怨太多，忘記了感恩，是父母給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們該用自己的良心、孝心感恩父母，或許只需一杯熱茶、一盆洗腳水、一句問(wèn)候、一聲呼喚……。
在黑板擦和粉筆末的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，我們明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法，懂得了新的知識，知道了人活著(zhù)的意義。老師的默默教導、無(wú)私奉獻為的是把自己肚子里的墨水全部交給我們，為的是看到我們每天的成長(cháng)，我們要用勤奮、努力感恩老師，回報老師。
當我們遇到困難時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)如同甘泉流進(jìn)心田，當我們成功時(shí)，朋友真誠的祝福激勵著(zhù)我們，感恩朋友，感謝朋友為我們點(diǎn)燃心中的明燈。
要感恩生命、感恩自然、感恩一切。不會(huì )感恩的人就不會(huì )有真正的朋友，不去感恩的人，生命就會(huì )枯萎，學(xué)會(huì )感恩，這世界就更加美好，學(xué)會(huì )感恩，人生就更加明媚，同學(xué)們，今天你感恩了嗎？
感恩節的作文600字 篇3
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一定會(huì )珍惜……”是的，人生是漫長(cháng)的，但也是短暫的。在人生的道路上，你也許幫助過(guò)別人，別人也許曾幫助過(guò)你。面對人生路上的感恩，每個(gè)人都有許多遐想。
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著(zhù)飛在藍天上的孤雁，不禁想起了昔日的老師，想起了那個(gè)夏天。落葉敲打著(zhù)我的心，叩開(kāi)了我鎖藏的記憶。
那是個(gè)幾年前的夏天，那時(shí)，我很內向，沒(méi)有一個(gè)知己，而且我的成績(jì)也不如人意，所以在一次自由結合的調位中，沒(méi)有人愿意和我同桌，我只得被調到最后一排。從此，陪伴我的只有孤獨和淚水。無(wú)一技之長(cháng)的我，只夠得上當個(gè)觀(guān)眾的份。每每想到這里，心里就會(huì )恨班主任為什么把我調到這個(gè)不起眼的地方。我發(fā)誓，以后無(wú)論哪個(gè)老師叫我回答問(wèn)題，我都裝作不知道。一天，老師讓我回答問(wèn)題，我慢悠悠地站起來(lái)，一聲不吭。就這樣持續了兩分鐘，老師以為我不會(huì )，耐心地給我講解了一遍，接著(zhù)又問(wèn)我，我依然不吭聲。她又重新講解了一遍，我依然一言不發(fā)我原以為老師會(huì )讓我坐下，可她并沒(méi)有讓我坐下，而是又講了起來(lái)。畢竟已經(jīng)進(jìn)入了六月，老師汗流滿(mǎn)面，可絲毫沒(méi)有表現出對我的失望，不知是被老師的熱心所感動(dòng)，還是良心的發(fā)現，我終于擠出一句“我會(huì )了，老師”。頓時(shí)，老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了，為自己的不懂事而哭，為老師的一個(gè)微笑而哭。
事后，老師說(shuō)，知道那天我是裝的，故意說(shuō)不會(huì )，還說(shuō)知道我為什么這樣做，但這樣只會(huì )害了自己。求知不能不明道理，以后的道路還依舊會(huì )有坎坷。最后，她送我一句話(huà)：“既然不想失敗，就不要把陰云帶到明天�！�
我要感謝她，是她，讓我跨出成功的一步，讓我明白和理解生活的艱辛來(lái)之不易！
感恩節的作文600字 篇4
感恩之心是一種美好的感情，是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)人的起碼品德。
感恩是做人的根本。當我們降臨到這個(gè)世界上，什么都不能做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們，要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。
感恩，其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，把我們撫養成人，讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此，我們應該對父母感恩。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它。太陽(yáng)，讓你獲得溫暖;江河，讓你擁有水源;大地，讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的。因此，我們應該對大自然感恩。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護我們，教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”，言傳身教，讓我們受益終身。老師為我們付出大量的心血和汗水，因此，我們應該對老師感恩。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的伙伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )。因此，我們應該對同學(xué)感恩�！鎳俏覀兊母�，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的棲身之所;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切。因此，我們應該對祖國感恩。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。正是因為這一切，我們才有了今天的幸福和快樂(lè )。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。常懷感恩之心，對別人、對生活就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切。因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能幸福永久……
感恩節的作文600字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起我的媽媽。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一棵參天大樹(shù)始終陪伴著(zhù)我，她的名字叫母愛(ài)，媽媽?zhuān)褪悄强脜⑻齑髽?shù)，而我只是生長(cháng)在您的懷抱下的那些芳香四溢的花朵，在您的呵護下茁壯成長(cháng)。您不但為我遮風(fēng)擋雨，而且關(guān)心我的學(xué)習，還要教我做人的道理……聽(tīng)爸爸說(shuō)，我是他們盼很久才得到的幸福結晶，所以，媽媽在生我的時(shí)候，已經(jīng)不是很年輕了，為了保險起見(jiàn)，媽媽到南京的大醫院做了“剖腹產(chǎn)”手術(shù)，這期間，媽媽吃盡了千辛萬(wàn)苦。
在這里，我要對媽媽說(shuō)：謝謝您，媽媽?zhuān)悄o了我生命。我雖然是媽媽的心肝寶貝，但媽媽并沒(méi)有把我當成籠中的小鳥(niǎo)，而是讓我在大自然中自由飛翔，記得在幼兒園舉行畢業(yè)典禮時(shí)，學(xué)校讓我和另外三位小朋友做主持人，而我總是很膽小，放不開(kāi)，是媽媽的鼓勵，讓我最終有了出色的表現。上小學(xué)了，從一年級到現在，我一直在班上領(lǐng)讀，每次考試，我都不會(huì )緊張，因此都能夠發(fā)揮出較好的水平，這都是因為媽媽總對我說(shuō)：“要相信自己，要對自己有信心�！敝x謝您，媽媽?zhuān)悄倪@些教誨，才讓勇氣、毅力、堅強和自信在我心中生根發(fā)芽。
記得一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，由于太陽(yáng)太烈，曬了一會(huì )，酷暑就把我弄得頭昏眼花，總算挨到了散會(huì )，回到家更是筋疲力盡，飯也吃不下就躺倒了，媽媽忙完了醫院里的病人剛回到家，看到這種情形，顧不上休息，趕緊忙著(zhù)倒水、拿藥，忙得不可開(kāi)交，心疼之情溢于言表。原來(lái)這也是母愛(ài)。我漸漸長(cháng)大了，媽媽對我始終關(guān)愛(ài)有加，母愛(ài)依然是那樣強烈。謝謝您――媽媽?zhuān)「兄x您給予我的母愛(ài)！“世上只有媽媽好……”這首歌再次在我心中響起，并將伴隨我一生。
感恩節的作文600字 篇6
我每天都聽(tīng)得到抱怨世界的人，似乎每個(gè)不幸，都是世界的錯.看見(jiàn)別人成功，自己卻失敗，就認為是世界的偏袒.他有時(shí)也許太忙了吧，但不論怎么樣，他對我們有恩惠的，他給予了我們生命，讓我們活在這個(gè)世界上.
他做事情幾乎是很完美的-----讓我們經(jīng)歷挫折的考驗，失敗的酸，努力的累，成功的喜悅......每一步都恰到好處，即不讓我們被勝利沖昏了頭，也不讓失敗擊潰我們的心；既讓我們知道沒(méi)有努力是沒(méi)有成功的，有時(shí)又讓我們休息一番....這一切的一切，似乎都是它一人掌握，它似乎就沒(méi)有停息過(guò)，卻有人抱怨著(zhù)他，不懂他的良苦用心.
------XX同學(xué)說(shuō)：世界對我真不公平，讓我考了個(gè)滿(mǎn)分，又讓我考個(gè)不及格？居心何在！媽媽今天又罵我寫(xiě)作業(yè)不認真，世界是不是老是要我被挨罵，他才開(kāi)心？......
我卻不認為世界是那么殘酷，我的生活是那么的美：早起能聞到香噴噴的面條香，放學(xué)回家就能吃著(zhù)美味的飯；每天上學(xué)都能聽(tīng)到父母對我說(shuō)：好好讀書(shū)...
學(xué)習上，它讓我經(jīng)歷許多挫折的考驗，讓我體驗成功的喜悅，沒(méi)有讓我整天泡在失敗的陰影中，也沒(méi)讓我一直沉浸在成功的得意中――――我的'上學(xué)期因學(xué)習優(yōu)異而獲得獎學(xué)金，這個(gè)學(xué)期似乎得意幾分，作業(yè)也害羞得鮮紅被打滿(mǎn)叉，第一次英語(yǔ)考試，我考得并不理想，84分，和第一相差9分，我傷心及了，我英語(yǔ)從沒(méi)考過(guò)90分以下，最進(jìn)剛剛匯了款，可不能看著(zhù)父母難過(guò)呀！...；XXX，你物理考全班第一，97分！，我驚了，新學(xué)的物理我考得不錯，我開(kāi)心及了..我又陷入得意的陷阱中；默寫(xiě)，語(yǔ)文老師叫到，��？我不會(huì )呀，又是一論傷心事......成功，失敗，高興，傷心，就這樣一直反復著(zhù).
我很感謝世界對我的恩惠，他給予我生命，奮力地在左右吹著(zhù)我這條小船，兩股酸與甜地風(fēng)不斷向我吹來(lái)，使我得到平衡，沒(méi)有走入歧道.他似乎永遠這么吹著(zhù)我們每一個(gè)人，永遠沒(méi)有停息，但為什么很少有人領(lǐng)會(huì )到呢？
他永遠地在工作，古人云：滴水之恩，當以涌泉相報而他的恩，我該怎么報答？我努力想著(zhù)，他想要什么呢？他似乎是那么奮力地工作卻不求回報，他似乎看到我們成功就很開(kāi)心了吧.我要報答他給我的生命，報答他的恩，我會(huì )好好地活著(zhù)，努力地學(xué)習，就當做是給他的一絲報答吧..
感恩節的作文600字 篇7
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他�？吹絼e人在那里做信封，我也想做一個(gè)可又不會(huì )做，只好做些別的，我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書(shū)包交給媽媽?zhuān)蜷_(kāi)書(shū)包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。
媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù)，我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一肚子的話(huà)要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著(zhù)，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。
雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習，認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì )好起來(lái)的！媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條，因為也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節，以前我不知道，感恩節快樂(lè )！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著(zhù)我們的愛(ài)。小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)感恩節“禮物”。
感恩節的作文600字 篇8
在任何人的心中一定會(huì )有一顆感恩的心，感恩父母是您讓我誕生在著(zhù)美好的世界；感恩老師是您像一位慈愛(ài)的母親帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；感恩朋友是你們給了我真摯的友誼�；蛟S大家都懂得感恩他們，但你們還記得有一個(gè)“人”值得我們感恩嗎？那就是-大自然。
感恩，一個(gè)千古話(huà)題，它永遠醞釀在我們的心中。
清晨，睡意朦朧的我走到陽(yáng)臺，漸漸地太陽(yáng)放出萬(wàn)仗光芒然后太陽(yáng)公公又把它溫和的陽(yáng)光照射在我的身上；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲猶如天籟之音；小河中潺潺的流水閃著(zhù)粼粼微波，岸邊垂柳，就像一位隨風(fēng)舞動(dòng)的仙子，亭亭玉立；河中的小魚(yú)不時(shí)浮出水面吐出幾個(gè)小泡泡，像在和我們問(wèn)好。這一切把我從夢(mèng)鏡中拉了回來(lái)，感恩大自然給了我一個(gè)美好的清晨。
中午，太陽(yáng)公公使出了渾身的力氣用陽(yáng)光滋潤著(zhù)大地，花兒綻開(kāi)了笑臉，草地上的小草努力的向上長(cháng)，蒼天大樹(shù)挺著(zhù)它粗壯的腰桿，保衛著(zhù)祖國。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面。山的姿態(tài)，水的容顏，四季的變化，大自然每一個(gè)細節都會(huì )帶給人們必靈的悸動(dòng)。感恩大自然讓我度過(guò)著(zhù)愉快又充實(shí)的中午。
落日的夕陽(yáng)降臨在小河之上，倒映著(zhù)河邊的一草一木。滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)河金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。這時(shí)的我沉浸在著(zhù)一幅夕陽(yáng)落日的美景之中�；鸺t的陽(yáng)光點(diǎn)燃了小河的激情，它把樹(shù)葉燒得火紅火紅。天空中的太陽(yáng)好似一顆火球，帶給人們希望的火焰，把火焰一直燃燒到天際。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。夕陽(yáng)的確很美但它不知道緊跟在它身后的是夜幕，感恩大自然給了我一個(gè)火紅的夕陽(yáng)。
夜幕降臨了，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)我便展開(kāi)詩(shī)箋，用心靈的筆描畫(huà)著(zhù)一天的生活感受，月光展露著(zhù)溫柔的笑容，四周籠罩著(zhù)夜的溫馨。仰望天空的星星就像銀灰色的天幕下綴滿(mǎn)一顆顆奪目的寶石，又像一只明亮的大眼睛，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜讓我產(chǎn)生幻想。那閃爍的星光包圍著(zhù)彎彎的月牙把天際打扮的格外奪目。感恩大自然讓我擁有一個(gè)寧靜的夜晚。
大自然讓我們擁有了無(wú)限的遐想，大自然給了我們無(wú)限的滋潤，讓我們用一顆虔誠的心來(lái)回報大自然吧！
感恩節的作文600字 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落一樣會(huì )珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )跟著(zhù)節拍輕輕地吟唱著(zhù)。
每個(gè)人都應該懂得感恩，其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩，所以，我們一定要學(xué)會(huì )感恩父母、感恩別人、感恩老師……
今天，我終于把老師為我們推薦的一本書(shū)——《假如給我三天光明》讀完了。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后，心靈之光由此被點(diǎn)燃了。
在這幾天的時(shí)間里，我認識了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的時(shí)候，由于一場(chǎng)重病，雙目失明、雙耳失聰，即使是這樣，并沒(méi)有讓海倫倒下，反而變得更加堅強，更加奮斗。因為一心想要學(xué)習，所以，海倫的父母變請來(lái)了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此，沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習。終于，功夫不負有心人，知識打開(kāi)了海倫的眼界。
海倫奮斗了一生，1900年考上了大學(xué)，她非常感謝沙利文老師以前對她的照顧和關(guān)心，為了感恩她，決定自己也像沙利文老師一樣把愛(ài)全部?jì)A注在殘疾人身上。
讀到這里，我便想到了自己在生活中所遇到的事情，想到班主任潘老師是怎樣教導我們學(xué)習的。記得有一次，潘老師為了使我們的成績(jì)更加優(yōu)異，每天認真地替我們講課，連茶也來(lái)不及喝一口，結果，把自己的嗓子給弄出病來(lái)了，本來(lái)我們想趁這個(gè)機會(huì )讓老師在家里好好的休息幾天�？墒�，老師竟然忍著(zhù)疼痛堅持來(lái)給我們上課，然后才去醫院打點(diǎn)滴，老師這種做事執著(zhù)、認真負責的精神值得我們學(xué)習。
從此以后，我心里就定下了一個(gè)目標：一定要認真學(xué)習，長(cháng)大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人名教師，不會(huì )忘記潘老師對我的教育之恩。
老師，我真想對您說(shuō)：“您辛苦了，以后不要太勞累�！�
是啊，感恩在我們心中，讓我們在感恩中快樂(lè )成長(cháng)。同學(xué)們，我們一定要銘記一句話(huà)：學(xué)會(huì )感恩別人，更要學(xué)會(huì )報恩。
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