【熱門(mén)】感恩老師小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感恩老師小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師小學(xué)作文 篇1
今天是９月１０日，是中國第２１個(gè)教師節．是老師最快樂(lè )的節日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來(lái)，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的.豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了．
我想對老師說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”
感恩老師小學(xué)作文 篇2
老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過(guò)的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實(shí)在等待我們去采摘。
橋是樸實(shí)的、是無(wú)私的。當我們畏難不前的時(shí)候，我們想起了這橋。無(wú)數人已走過(guò)去，無(wú)數人在跟上來(lái)，可她依然默默地承受著(zhù)這沉重的負荷。
老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著(zhù)頭前進(jìn)。有多次，在老師的諄諄誘導下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。
許許多多的'人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來(lái)也要當一名教師，因為“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛(ài)、平和、樸素，使我們深深熱愛(ài)她，眷戀她。
我們愛(ài)老師的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
誰(shuí)都有自己的老師，無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠祝福老師、感恩老師！
感恩老師小學(xué)作文 篇3
感恩，是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。
記得一天早上，天陰了下來(lái)，突然，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著(zhù)雨傘踏著(zhù)雨水一步一步堅持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著(zhù)雨傘，但還是因為雨勢過(guò)大被淋濕了。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變萬(wàn)化。這時(shí)，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話(huà)聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長(cháng)，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長(cháng)當中，有一位家長(cháng)是最辛苦的，她一開(kāi)始只是為兒子送衣服，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(cháng)，立即冒雨回家，帶來(lái)衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問(wèn)寒問(wèn)暖，沒(méi)有半句怨言。
事后，老師與同學(xué)們都很感謝為自己的`孩子四處奔波的家長(cháng)，對于家長(cháng)也要說(shuō)聲“謝謝”，更因為麻煩到她而深感歉意，老師也是功不可沒(méi)的，她完全可以利用校長(cháng)辦公室的電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，但她并沒(méi)有這么做。
說(shuō)“謝謝”容易，可發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”才是最重要的。
感恩老師小學(xué)作文 篇4
老師，一個(gè)普通而又親切的詞語(yǔ)。人的一生會(huì )遇到很多令你難忘的老師。因為有了老師，所以才會(huì )給我們前進(jìn)的動(dòng)力；給我們飛翔的翅膀；給我們指明人生的方向。
高老師，一位和藹而又親切的數學(xué)老師。一張圓圓的臉上總是掛著(zhù)淡淡的微笑，一雙炯炯有神的眼睛因為戴上了一副眼鏡而顯得智慧淵博，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)被高高地扎了起來(lái)，整個(gè)人顯得干凈利落，給人一種舒服的感覺(jué)。
記得有一次，因為第二天要考試，高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認真復習，不要在考試的`時(shí)候才后悔。但是，當我拖著(zhù)疲憊的身子回到家，扔下書(shū)包，倒在沙發(fā)上，開(kāi)著(zhù)電視津津有味地看了起來(lái)。至于要復習的事早就拋到九霄云外了。到了晚上，才冷不丁地想起原來(lái)還有復習的事，但天色已晚，困意來(lái)襲。我打了個(gè)哈欠，便自我安慰道：“算了，考試是明天的事，睡覺(jué)是現在的事。再說(shuō)了，前兩次考試我都沒(méi)有復習但還是考了好成績(jì)，這一次肯定會(huì )萬(wàn)事大吉�！毕胫�(zhù)，便倒頭大睡了。
第二天，當我拿著(zhù)試卷時(shí)，我徹底傻了。這些題都是高老師講過(guò)的，但是我昨晚卻沒(méi)有復習。我霎時(shí)間心急如焚，又急又悔又恨，可是又能怎么辦呢？都怨自己，怪自己把事情想的太簡(jiǎn)單太美好。時(shí)間一分一秒的地過(guò)去了，我幾乎交白卷。除了告訴自己下次要做好，還能怎樣？
在過(guò)去的幾天時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)是煎熬的。試卷發(fā)了下來(lái)，果不其然考得很差。我被高老師點(diǎn)名去辦公室，我懷著(zhù)忐忑不安的心迎接高老師的責罰。但并沒(méi)有意料之中的暴風(fēng)雨，取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯了，悔恨的眼淚像斷線(xiàn)的珍珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
高老師，謝謝您。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，是您意味深長(cháng)的教誨把我帶到正確的道理前。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，是您在我身邊給予鼓勵和勇氣，將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。
感恩一直給予我鼓勵的高老師，因為是您告訴我犯了錯誤時(shí)，要“知錯能改，善莫大焉”，是您用知識甘露澆開(kāi)了我理想的花朵。您的愛(ài)，像一股暖流流進(jìn)我的心田。
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