【熱門(mén)】感恩高中作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感恩高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩高中作文 篇1

　　世界上，什么愛(ài)最偉大？父母給子女的愛(ài)當之無(wú)愧是最偉大的愛(ài)。父母給予孩子的愛(ài)是不求回報的，是無(wú)怨無(wú)悔的.。

　　我的爸爸媽媽對我可好了，我非常愛(ài)他們，也十分感激他們。因為沒(méi)有他們就沒(méi)有我，沒(méi)有他們無(wú)悔的付出，就沒(méi)有現在我快樂(lè )的童年，我就不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。

　　記得有一次，我生病了，發(fā)著(zhù)高燒。爸爸媽媽急壞了，急忙把我送進(jìn)醫院，我掛了好幾個(gè)小時(shí)的吊針，爸媽一直陪著(zhù)我，渴了就喂我喝水，無(wú)聊了就給我講故事�；氐郊視r(shí)已經(jīng)是晚上了，爸媽一夜沒(méi)有休息地陪著(zhù)我。半夜我又發(fā)燒了，媽媽就用灑精幫我擦身體來(lái)降溫。當我的病好時(shí)，爸媽都瘦了一圈了。

　　爸媽教我做人的道理。媽媽時(shí)常告訴我：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，所以小時(shí)候要多學(xué)知識��！”爸爸時(shí)常告訴我：“先要學(xué)會(huì )做人，然后才能成人，從小一定要養成良好的習慣，不偷、不搶、不浪費、不撒謊，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能成人�！蔽乙勒账麄兊囊�求來(lái)衡量自己，有了很大的收獲。

　　同樣，爸媽也非常關(guān)心我的學(xué)習。他們給我報了英語(yǔ)、奧數、鋼琴等課程。暑假里，我去上奧數課，進(jìn)去時(shí)的摸底成績(jì)很差，只有26分，我一下子就失去信心了，因為我是最后一名，我不想去上了。媽媽對我說(shuō)：“你不能知難而退，要勇往直前，要敢于面對困難，只有去做了，你才不會(huì )后悔。你還沒(méi)有去嘗試就后退，那么你永遠也不會(huì )前進(jìn)�！庇谑�，我是上課了，剛開(kāi)始的課，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，回家每天另外給我上課，把當天的課全部重新講一邊，慢慢地我能聽(tīng)懂了，回家不用媽媽教了，到期中測試時(shí)，我得了全班第二名，到了期末測試時(shí)，我得了全班最高分102分，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，因為我是全班最小的一個(gè)學(xué)生，我才三年級，其他同學(xué)都是四五年級的學(xué)生�；丶覌寢屝ξ�嘻地對我說(shuō)：“不錯哦！，但不能驕傲，要繼續努力�！�

　　今年，我十歲了，我的每一步成長(cháng)，都蘊含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我十分感激他們。從現在起，我要更聽(tīng)話(huà)，更努力學(xué)習。將來(lái)，我要好好孝敬他們，烏鴉都知道反哺，何況是我們做子女的呢？

感恩高中作文 篇2

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)木對滋養它的大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為只有懷著(zhù)一顆感恩的心才會(huì )讓我們懂得這個(gè)多彩的社會(huì )，因為只有懷著(zhù)一顆感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因為只有懷著(zhù)一顆感恩的心才讓我們發(fā)現生命的真諦

　　你是否懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待我們的家呢？當我們”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著(zhù)我們，直到我們安靜睡去；當我們發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話(huà)語(yǔ)耐心的開(kāi)導著(zhù)我們；當我們做錯事情時(shí)，是母親，用她海一般的胸懷包容我們。父母們把我們撫養到長(cháng)大成人，他們花去了多少心血，編織了多少日日夜夜�？晌覀兡�？我們有做些什么令他們高興的事情嗎？俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況是父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，我們又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。只有當我們用我們的心去感受，去體會(huì )。我們才會(huì )發(fā)現我們得到了好多好多。

　　你是否懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待我們的生活呢？當我們于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，我們應感謝太陽(yáng)，是它給了我們光和熱；當我們吃著(zhù)可口的早餐，我們應感謝農民伯伯，是他們的辛勤勞作給了我們粒粒果實(shí)；當我們坐在教室的課桌椅上，我們應感謝木匠師傅，是他們的心血結晶給了我們舒適座椅。我們有感謝過(guò)他們嗎？有時(shí)感恩不僅僅是兩個(gè)字，它可以是一句暖人心窩的話(huà)語(yǔ)，它可以是一個(gè)鼓舞人的眼神，它也可以是我們的`所作所為，來(lái)表達我們的謝意。

　　你是否懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待我們的人生呢？當我們處于人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為我們照亮前進(jìn)的方向；當我們攀爬著(zhù)人生高峰，感恩可以是一階梯，幫我們踏上一次次成功；當我們在人生海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助我們乘風(fēng)破浪。讓我們懷著(zhù)感恩的心，我們會(huì )發(fā)現人生是如此美好。

　　一朵花的調零荒蕪不了滿(mǎn)園春色，一顆星的隕落黯淡不了燦爛星辰。我們懷著(zhù)感恩的心，我們感謝它們，正因為有花的凋零，才有秋的果實(shí)累累，正因為有星的隕落，我們才看到了美麗的瞬間。他們讓我懂得了只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。即使眼前有著(zhù)許多困難，但是我感謝它們，因為他們讓我一次次成長(cháng)，因為他們使我更加堅強。前面的艱難險阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

感恩高中作文 篇3

　　椿，古時(shí)作為長(cháng)生不老之物傳誦，因此古人就把它拿來(lái)比喻父親，盼望父親像大椿一樣長(cháng)生不老。而古代傳說(shuō)萱草可以使人忘憂(yōu)。游子出門(mén)遠行的時(shí)候，常常要在母親居住的北堂的臺階下種上幾株萱草，以免母親惦念游子，同時(shí)讓母親忘記憂(yōu)愁。因此萱拿來(lái)比喻母親。將“椿”、“萱”合稱(chēng)“椿萱”即代指父母，感恩父母作為一種傳統美德，自古以來(lái)就為人們所贊美、頌揚。

　　可實(shí)際上，在如今這個(gè)亂花漸欲迷人眼的社會(huì )，竟退化為一種只是口頭上的傳播，，每逢各種被冠上母慈子孝的節日邊大作慶賀，幾乎只要在外行走便能碰到賣(mài)祝賀禮物的。

　　每當目及此景，我也總會(huì )象征性地購買(mǎi)些禮物捎給我媽。象征性地？對，就是象征性地，我驚奇發(fā)現自己經(jīng)常以孝敬，體貼父母的標簽自譽(yù)，舉無(wú)數節日，生日送給父母的禮物實(shí)際上初衷?xún)H僅是為了攀比。這種心理十分的可怕，導致我在平日的生活里并不會(huì )時(shí)刻把感恩，孝敬懷在心中，并實(shí)踐出來(lái)，而是在特定的時(shí)間特別的日子刻意的表現。

　　將感恩變成了一種畸形的攀比心理，這還不可怕？

　　在日常生活中，我們幾乎不會(huì )想到感恩，總在無(wú)畏的獲得卻不知感恩，自己吃獨食，好東西先拿走，居然想不到給家里關(guān)心，愛(ài)護你多年的父母，爺爺奶奶先嘗嘗，先試試，總讓大伙兒都圍著(zhù)你轉。

　　著(zhù)名作家劉墉曾寫(xiě)過(guò)他的一次經(jīng)歷，在蘭嶼散步時(shí)，他遇到了一家人，他們正蹲在地上整理剛網(wǎng)到的魚(yú)；并把魚(yú)小心地分成四堆，也可以說(shuō)是四種等級，當時(shí)他曾好奇地詢(xún)問(wèn)過(guò)其中之緣由，那男人先是指著(zhù)最好的一堆魚(yú)說(shuō)：“男人魚(yú)”，又指指剩下的兩堆：“女人魚(yú)；小孩魚(yú)！”最后指著(zhù)那顯然又少又差的'魚(yú)說(shuō)“老人魚(yú)！老人吃的！”他后來(lái)時(shí)常想，為什么那老人家要吃最差的東西，又為什么當時(shí)那老人家，競抬起頭來(lái)，對他一笑？后來(lái)他才意識到那種笑，是因為自己的犧牲有了成果，而快樂(lè )地笑！這世上有多少為家庭犧牲的父母，尊長(cháng)，就在晚輩的一句“他自己喜歡”的漠視下，慢慢凋零了？

　　更有甚，在一九三七年，西方社會(huì )學(xué)家在中國多年調查的結果發(fā)現，中國農村幾乎沒(méi)有三四代同堂的大家庭，主要原因是農民的壽命太短，平均在五十歲以下，根本不可能活到多代同堂的年齡。又因為太窮而無(wú)法維持大家庭的運轉。

　　中國這樣一個(gè)盛行“多代同堂”的傳統國家，實(shí)際上很少存在這類(lèi)現象，僅僅存在與口頭。

　　過(guò)去我們大多數人很窮，自然找不出太多理由�？墒乾F在呢？我們是否在真盡孝，還是僅僅只是制造一種好像很孝敬的假象。

　　當你在心滿(mǎn)意足的享受奶奶或媽媽為你特別買(mǎi)的山竹時(shí)，你有沒(méi)有詢(xún)問(wèn)過(guò)她們是否也吃吃，估計大多數時(shí)候，她們都會(huì )說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你喜歡吃，多吃的吧！”你是不是從此便在心中打下她們不愛(ài)吃這種東西的標簽，你是否曾留意過(guò)她們眼中那極力掩蓋的渴望？不，不曾，是的，那是因為你在家人長(cháng)期關(guān)愛(ài)下，只會(huì )自私自利，一味地自轉，你有沒(méi)有發(fā)現，當你將愛(ài)吃的食物強行塞入她們口中時(shí)她們那激動(dòng)，欣慰又開(kāi)心的眼睛，即使她們嘴上一直抱怨“我不愛(ài)吃這，誰(shuí)讓你給我的？”

　　你注意過(guò)嗎？

　　當你表面說(shuō)愛(ài)母親送的畫(huà)，卻在拿到之后束之高閣；嘴上說(shuō)愛(ài)父母，卻不愛(ài)惜自己的身體；表面叫父親別太辛苦賺錢(qián)，私底下一點(diǎn)也不節��；口口聲聲要母親保重，接著(zhù)卻要媽媽做這做那時(shí)，你是否有想過(guò)自己真的在感恩嗎？這就好比站在路邊高喊“有人偷東西，捉小偷啦”，自己卻吝于伸出援手，甚至落井下石一般。

　　古人云“子欲養而親不待，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”，其實(shí)孝敬父母應該從現在起，不是非得等，自己長(cháng)大成家立業(yè)之后，小時(shí)候的孝敬也同樣是奉養父母呀！

　　只可惜世上的子女，往往只有當自己當上父母，辛苦養大孩子后，才會(huì )感覺(jué)做父母的不易，想回頭報答父母，可是卻常常因為自己的子女更需要照顧，而沒(méi)有余力去奉養父母，直到自己的孩子長(cháng)大，終于有時(shí)間，能力去照顧父母時(shí)，他們卻已經(jīng)病逝或因年邁而死去。

　　所以，讓我們從現在做起，關(guān)心愛(ài)護父母，感恩父母，用一種強制的方式讓他們接受到來(lái)自我們的愛(ài)，這不是一種強迫，而是在看破他們假裝的客氣后，堅持對他們的孝敬。

　　這樣一來(lái)，等到哪天他們百年之后，在地下談?wù)摃r(shí)，也不會(huì )悔恨這一生養兒無(wú)用，對于我們來(lái)說(shuō)，如此才能減少對父母照顧不足的遺憾，讓他們在活著(zhù)時(shí)盡享天倫之樂(lè )。這既是一種感恩，更是一種愛(ài)的回饋。

感恩高中作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己”，心存感恩，與愛(ài)同行，或許便是對這句話(huà)的詮釋。有了感恩，積雪也會(huì )瞬間融化，心靈也能倍加溫暖。

　　感恩父母

　　是你們日子上體貼入微的關(guān)心，如同春雨般潤澤著(zhù)我幼小的心田，讓我感觸到親情的夸姣。好想對你們說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�謝謝你們�！�

　　那個(gè)夏天的午后，我患了急性腸炎，是你們冒著(zhù)炙熱的太陽(yáng)急匆匆地來(lái)到學(xué)校，帶我回家輸液，媽媽給我扇扇子，爸爸給我講笑話(huà)，逗我高興。那么熱的天，很少下廚的媽媽給我做了一碗雞蛋手搟面。還記得嗎？樹(shù)蔭下的大地都干涸的張著(zhù)嘴，不知道親愛(ài)的媽媽您怎樣在廚房里呆得下去？我知道，那便是愛(ài)！現在回想起來(lái)，淚水仍是不爭氣地一向往下掉，那碗雞蛋面是我吃過(guò)的吃的面。

　　有了你們，我的人生之路才如此順利，感覺(jué)如此夸姣；有了愛(ài)，我才有了在困境中奮斗的勇氣。爸爸，媽媽——你們是我剛強的后盾！

　　感恩教師

　　是您讓我學(xué)會(huì )怎樣面對困難，學(xué)會(huì )怎樣感觸日子，學(xué)會(huì )怎樣珍惜夸姣，學(xué)會(huì )怎樣展示自我。您不只帶領(lǐng)我們在常識的海洋中遨游，更重要的是教會(huì )了我們往常要有一顆感恩別人的心，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在無(wú)私地點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的芳華。

　　那節自習課，徹底地改變了我對物理的'學(xué)習態(tài)度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，哀痛夾雜著(zhù)絕望，我徹底失去了學(xué)物理的興趣，覺(jué)得這么聰明可愛(ài)的自己竟然也會(huì )紅燈高掛。想著(zhù)想著(zhù)，頭就趴在了桌子上。您走過(guò)來(lái)看了我的卷子，批評的話(huà)一句也沒(méi)有說(shuō)，就初步給我圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)，生怕我有什么聽(tīng)不懂的。那一刻，我真夸姣，寒冷在冰凍著(zhù)大地，天空遽然有了綠的氣味，我的心也忽然溫暖。從此，我改變了學(xué)習態(tài)度，從不看物理的我到現在的69分。

　　教師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時(shí)分給了我這樣的關(guān)心，讓我走出哀痛和迷茫，我將繼續借助這份關(guān)心前行。懷著(zhù)感恩之心，向您，向全國的教師致敬！

　　感恩朋友

　　朋友，高興有你同享，哀痛有你相伴，我永久也不會(huì )忘掉至親至愛(ài)的你，在歲月的長(cháng)河里，靜靜守護著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在悲痛的夸姣中也學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)別人。感謝有你，我親愛(ài)的朋友。

　　因為有腳氣，昨晚泡過(guò)藥水后，整個(gè)腳趾間都初步腐朽，我驚慌地大聲尖叫起來(lái)，室友們都跑來(lái)看。你說(shuō)：“光泡腳不行，還得涂藥膏�！闭f(shuō)著(zhù)，你把自己的藥膏拿來(lái)，竟然還不厭棄地蹲下來(lái)給我的腳涂改。模糊的電燈下，我倍感溫暖。

　　懷有一顆感恩的心，才華體會(huì )到自己的夸姣。學(xué)會(huì )感恩，心才華真實(shí)高興，一個(gè)人不會(huì )感恩，心就不會(huì )覺(jué)得溫暖。正如“贈人玫瑰，手有余香”，“羊有跪乳之恩”，只需具有一顆感恩的心，我們的生命之花才會(huì )芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。

　　讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！

　　讓我們懷著(zhù)感恩的心對待日子吧！

感恩高中作文 篇5

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；小草感恩大地，因為大地使它更加鮮綠；植物感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光使它們生機。而我，則感恩我的父親，因為父親教育我做人要正直。

　　母親常說(shuō)：“父愛(ài)難以表現，千載難逢；母愛(ài)卻“屢見(jiàn)不鮮”�！倍�我，卻不這樣認為——從我嬰兒時(shí)的“哇哇”聲開(kāi)始到小間，父親花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜……

　　父親默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒了自己，照亮了我，照亮了我的內心，照亮了我一生中將要歷經(jīng)的道路中的重重困難。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。父親的付”？父親的付大海又怎能是夸張呢？而我又何曾體會(huì )他的勞累？是否察覺(jué)到父親那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋？作為兒子的我，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。

　　記得有一次，天空的寶寶——云兒傷心地哭著(zhù)，淚水澆灌了花草樹(shù)木，淋濕了街上游玩的人……我乍一想：呀！這么大的雨，我怎么回去呀！我推著(zhù)自行車(chē)剛走影—是他，父親。他親切地說(shuō)：“帥兒，快到傘下來(lái)，別著(zhù)涼了！”剎那間，一股暖流貫徹我的身軀……

　　這件事令我終身難忘！它讓我懂得了感恩。父親，每當他回到家時(shí)，我真想給他倒杯熱茶，親切地說(shuō)一句：“父親，您辛苦了！”可是，太多的.心理斗爭使我只差了一點(diǎn)點(diǎn)。如今，我仍要拼開(kāi)一條路對他說(shuō)，我十分感謝他多年來(lái)對我的無(wú)限關(guān)懷與教育。父親，我深深的愛(ài)著(zhù)他！父親！父親！父——親……

　　以后，我要將感激化為力識，長(cháng)大了為祖爛的榮譽(yù)報答父親的一片汪洋大海，以洪亮的聲音對他說(shuō)一句：“父親，我愛(ài)您！”難道說(shuō)父愛(ài)難以表現，千載難逢嗎？

感恩高中作文 篇6

　　滴水之恩，當以涌泉相報。

　　人生就像場(chǎng)旅行，迷迷糊糊跨過(guò)了小學(xué)，中學(xué)，又踏入了下一個(gè)循環(huán)，轉身回想自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月，有的早已被風(fēng)吹散在空中，而有的仍然在監督我們成長(cháng)，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭發(fā)中隱隱約約的飄著(zhù)幾根銀發(fā)，老師為我們付出了這么多，難道我們不應該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種細致的腦力勞動(dòng)。

　　老師的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，是無(wú)私的是神圣的，有那樣一句歌詞“是您多么溫暖的目光教我們堅毅地望著(zhù)前方的路，您的寬愛(ài)大無(wú)限，請讓我說(shuō)聲‘真愛(ài)您’，老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當我們遇到困難時(shí)老師為我們指點(diǎn)迷津，到我們遇到挫折時(shí)，老師為我們鼓勵加油，當我們因成績(jì)優(yōu)異而驕傲時(shí)，老師及時(shí)讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無(wú)私的奉獻，因為有老師才有我們今天的成長(cháng)與成功。

　　感恩教師，并不是要做什么大事，在日常的'課堂上，一個(gè)堅定的目光，一個(gè)輕微的點(diǎn)頭，就證明了你全身的投入，認真聽(tīng)課便是感恩課堂之下在走廊里看到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)禮貌的“老師好”便是感恩，放學(xué)后回家時(shí)不忘一聲：“老師再見(jiàn)”，便是感恩，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事背后，我們對老師的肯定與尊重。

　　只我們擁有一顆真誠的心，生活才會(huì )更加溫馨，同學(xué)們，讓我們一起用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩我們的老師吧！

　　教師點(diǎn)評：語(yǔ)言流暢，感情真摯，用質(zhì)樸的語(yǔ)言歌頌了教師這一神圣職業(yè)，表達了小作者對教師的尊重與愛(ài)戴。

感恩高中作文 篇7

　　在這大千世界，我們都要持以感恩之心。感恩父母，讓我們降臨人世；感恩老師，教會(huì )我們知識；感恩朋友，給予我們溫暖；感恩這個(gè)世界。

　　父母之恩，在于生子育子，伴我們成長(cháng)。父母給予我們生命，含辛茹苦的哺育我們長(cháng)大，教我們做人，為我們付出了很多，值得我們去報答他們。不要忘了，在你生病是，是誰(shuí)在你身邊默默照顧你，陪伴你？在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，第一個(gè)叫出的名字時(shí)，是誰(shuí)在那里癡癡的笑？在你蹣跚學(xué)路時(shí)，是誰(shuí)在你身旁為你撐起一個(gè)支架？不錯，是你的父母。對此，我們要抱著(zhù)自己的敬意去感謝他們，感恩他們，不要等到昔人已不在，再去回想曾經(jīng)的一切�！�—敬父母

　　師長(cháng)之恩，在于教你知識，教你如何踏入這個(gè)社會(huì )�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句喻師的名句大家想必熟悉吧。試想老師對你做的一切，他們其實(shí)只要做好自己的本分就夠了的，可是他們卻在下課后、放學(xué)時(shí)留下來(lái)為你把不懂的地方補好，這是為了什么？責任，每位教師都深深記著(zhù)自己的責任，即使我們不理解、不懂、還任性，可他們還是對我們認真負責。春蠶意喻著(zhù)作繭自縛，但他心甘情愿，最后便能破繭成蝶。但在這的'意喻不是如此，說(shuō)的是他們的無(wú)私奉獻，這樣的他們值得我們去敬重他們�！�—謝師恩

　　還有朋友，那些陌生人，他們對我們也付出了許多。朋友對我們的幫助，讓我們感到溫暖，開(kāi)心。他們默默聆聽(tīng)著(zhù)我們的傷心、痛苦、無(wú)奈，讓我們感受他們的存在，為我們分憂(yōu)解難。為友情干杯，萬(wàn)歲。對于那些陌生人，雖不識你，卻去胖你，值得我們去贊美、尊敬。

　　持以感恩之心，去回報他們，回報這個(gè)世界。

感恩高中作文 篇8

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩�活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

　　我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的'雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。

　　謝謝你，老師。雖然運動(dòng)會(huì )沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì )了感恩，記得那一次軍訓，教官一直叫我們站著(zhù)，她便去開(kāi)會(huì )了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著(zhù)烈日站著(zhù)走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下�！蔽覀冾D時(shí)覺(jué)得老師對學(xué)生的愛(ài)。

　　謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認真地輔導我們。發(fā)現了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評，讓我們養成知錯就改的習慣�？荚嚊](méi)有考好，你們沒(méi)有大聲的訓斥著(zhù)我們，而是耐心的指導著(zhù)我們，只要我們一想起語(yǔ)文老師，就有充滿(mǎn)著(zhù)感激之情，你的教育讓我們有著(zhù)幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著(zhù)你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì )，祖國是我們的老師。

　　謝謝你，老師。這次語(yǔ)文考試成績(jì)下來(lái)之后，大家都有些失落，對分數不理想，老師我看得出來(lái)你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿(mǎn)了，你對我們說(shuō)：“這次考試扣分很?chē)栏竦�，其他班扣分有些松，不生氣�?” 我們異口同聲說(shuō)：“不生氣�！蔽抑�道老師為我們好，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。

　　謝謝你，老師�！敖陶d如春風(fēng)，師恩似海深”這句話(huà)刻在我的心底里。老師，是你教我學(xué)會(huì )了感恩。

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內容。

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