- 小學(xué)生感恩有你的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生感恩有你的作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩有你的作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感恩有你的作文1
在現時(shí)生活中,每一個(gè)人都有自己所要的尊敬、感激、貼心、牽掛的人。他們可能風(fēng)格迥異。
我最欣賞的人是我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)七十,個(gè)子比我還低,不只是奶奶老了,還是我長(cháng)了。盡管如此,奶奶現在身體還是很健康,干起活來(lái)還是很有勁。
在干活方面,我也很欣賞奶奶。
我家有幾塊地,每年都會(huì )與別人家一樣,種上該種的農作物。要知道,糧食并不是只需要種好就坐等收糧的。其間還需要拔草、殺蟲(chóng)、撒肥料、澆水等工作。我家呢,人口最多但能干這些活的卻沒(méi)有幾個(gè)。想想只有奶奶,爸爸媽媽爺爺哥哥可以干,但再想想,爺爺的腿腳不便,媽媽的身體不好,哥哥還要上學(xué),爸爸還有工作邊只剩下奶奶了。
有一年夏天,家里地里種的玉米還要拔草。那塊地并不小,奶奶騎著(zhù)自己的小三輪裝了兩大瓶涼水,踏上了拔草之路。當時(shí)我也是正游手好閑的在家里,我便隨著(zhù)奶奶來(lái)到了地里拔草,太陽(yáng)當空照,奶奶背起鋤頭,戴上草帽,便下地去了,我只是坐在小板凳上發(fā)拔著(zhù)草,只是這樣我的臉上還流著(zhù)汗,想想奶奶這時(shí)又會(huì )有多累呢?
在整理方面我也是很欣賞奶奶的。
在我家新院門(mén)口兩側都是平坦的小塊地,但因長(cháng)久不用,上面堆滿(mǎn)了磚頭,奶奶因為好勞動(dòng),畢竟從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的,不忍著(zhù)看著(zhù)它荒廢,便把磚頭圍成一面不高的`墻圍了一圈。墻里面則是一半種上的蔬菜一半種上各種花,而另一側則全部種上菜,你可以看到我家只要有一塊閑地,奶奶便會(huì )種上各種不同種類(lèi)的蔬菜。
感恩有你,我親愛(ài)的奶奶。
小學(xué)生感恩有你的作文2
在我的人生道路上,會(huì )有很多人伴隨我走過(guò)我的人生,比如:父母,朋友……其中朋友伴隨我走過(guò)的路是最長(cháng)的。
從沒(méi)上幼兒園之前,我就有了好多好朋友,我們會(huì )在一起玩耍,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,上了幼兒園,我又認識了許多新朋友,大家又會(huì )一起到公園去玩,上了小學(xué),我認識的人就更多了,大家會(huì )一起到學(xué)校里去打籃球,現在我上中學(xué)了,朋友也越來(lái)越多,所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的,也就是俗話(huà)所說(shuō),“在家靠父母,在外靠朋友”,沒(méi)有朋友是不行的'。
這樣的朋友我也有,而且我們的關(guān)系很好,從來(lái)不吵,我們互幫互助,他有什么困難我幫助他,我有什么困難他幫助我。
有一次星期六,我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球,我一不小心把足球踢到別人家的窗戶(hù)上,把別人的窗戶(hù)踢碎了,別人讓我賠,可我當時(shí)沒(méi)那么多錢(qián),我說(shuō)我回去拿錢(qián),他不讓?zhuān)驗樗挛遗芰,這時(shí),他跟那人說(shuō)錢(qián)他來(lái)付,他問(wèn)那人多少錢(qián),然后付了錢(qián)之后我們就走了,當時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課,牢記老師讓我們自修,我就開(kāi)始做作業(yè),但我作業(yè)做完了,卻還沒(méi)下課,于是我就跟他聊天,被勞技老師發(fā)現了,把我的名字記上去了,不僅要扣課堂記侓分,還要我抄一篇課文。
下課了,他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話(huà)的,要抄課文兩個(gè)人一起抄,老師同意了,于是他拿起課文就開(kāi)始抄,我也和他一起開(kāi)始抄,當時(shí)我既感激有內疚,感激的是他竟然幫我一起抄,內疚的是,明明是我先和他說(shuō)話(huà)的,但卻也讓他和我一起抄,就這樣,我們的友誼又近了一步。
一路有你,你是我人生道路上的一盞明燈;一路有你,你是我人生道路上寬闊的大道;一路有你,你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……
小學(xué)生感恩有你的作文3
身處天堂的英雄:
20xx年5月12日正值感恩節。中午14時(shí)28分地球突然發(fā)生劇烈的震動(dòng),里氏8.0級的汶川大地震讓全中國顫抖,在地震中我們學(xué)會(huì )感恩。
英雄您讓我們懂得堅強,學(xué)會(huì )感恩。雖然您可能只是一位平常人,但您的壯舉讓每一個(gè)人感動(dòng)。您是一位堅守崗位的老師。當我知道您用自己的身軀頂起一塊預制板身下還護著(zhù)四個(gè)孩子的時(shí)候,我明白了這是老師的職責也是人性的光輝,這正如您的名字“譚千秋”;您是一位大愛(ài)無(wú)私的母親。您的姿勢讓每一個(gè)人銘記,您的背被上面那塊預制板壓變形了,但身下卻護著(zhù)一位熟睡的女?huà)。就在死神?lái)臨之前,您在手機上留下了一條永遠也發(fā)不出去的短信:“寶貝,如果你還活者,要記住,媽媽愛(ài)你!“樸實(shí)的語(yǔ)言催人淚下,這位偉大的.母親所做的是每個(gè)人都應該刻骨銘記的。因為有你們的壯舉,才讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人學(xué)會(huì )了感恩。
不是您對自己的學(xué)生或兒女有恩,而是對中國有恩,13億人民都歌頌您的事跡。每一個(gè)堅強存活的同胞就是一個(gè)希望是中華的希望,因為他們經(jīng)歷過(guò)。
我們學(xué)會(huì )了感恩,因為有你。因為有你四朵祖國的花朵繼續綻放,因為有你一個(gè)希望之星繼續閃耀,我向你們感謝。你們雖然逝去了,但你們的精神將代代相傳。
祝您在天堂幸?鞓(lè )!
此致
敬禮
小學(xué)生感恩有你的作文4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的`教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們!
小學(xué)生感恩有你的作文5
是一雙手撐起我的天地,是一雙眼眸照亮了我的心情,是一顆心將我完全包容。
寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉,落葉被我踩得支離破碎,踏上樓梯,路燈都是昏暗的光線(xiàn),將我單薄的影子拉長(cháng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò),我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。
公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響,幾對母女在愉快地談笑嬉鬧,她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的.荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(cháng)舒了一口氣,打算再玩一會(huì ),反正也不會(huì )有人在乎我。
游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》,“聽(tīng)媽媽的話(huà),別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震,眼眸緩緩閉上!安恢浪厝ピ趺凑f(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五,她畢竟是我媽?zhuān)瑢ξ覂匆稽c(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好?”一邊做著(zhù)心理建設,一邊準備回家。
如果我考得好一點(diǎn),脾氣好一點(diǎn),不對媽媽發(fā)脾氣,不也是母慈子孝?走著(zhù),走著(zhù),到了單元樓底下,卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的,不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶(hù)的燈都泛著(zhù)暖黃。我想大聲地喊出媽媽?zhuān)胱屗隣恐?zhù)我的手回家,想在溫暖的家中喝著(zhù)暖湯,想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。
開(kāi)了門(mén),進(jìn)了電梯,電梯門(mén)打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚,我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門(mén),門(mén)沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門(mén),溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng),桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字:“你回來(lái)了!本d長(cháng)而柔和,它趕走了我心中的陰霾,化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽?zhuān),依然溫暖,那是包容的心?/p>
感謝有你,在寒冷中使我倍感溫暖;感謝有你,在懸崖邊引我回頭;感謝有你,給我所有的寬容。
【小學(xué)生感恩有你的作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)感恩有你作文11-28
感恩有你作文11-17
感恩因為有你作文03-14
【薦】感恩有你作文02-02
感恩因為有你作文02-14
感恩有你作文【熱門(mén)】02-04
【推薦】感恩有你作文02-02
感恩有你作文【熱】02-02