【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)感恩的作文 篇1
星期天，小明在家寫(xiě)完了作業(yè)，他看見(jiàn)媽媽正在院子里洗衣服。小明想：媽媽多疼愛(ài)我��！她每天上班那么累，回家還要照顧爺爺、奶奶和我，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽真是太辛苦了！我給媽媽倒杯熱水吧。想到這里，小明進(jìn)屋給媽媽倒了一杯熱水，小心地端到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，快喝點(diǎn)水歇一會(huì )吧！”媽媽接過(guò)水杯笑著(zhù)對小明說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你長(cháng)大懂事了，媽媽真為你高興�！毙∶髀�(tīng)了開(kāi)心地笑了。我們都要向小明學(xué)習，做個(gè)又孝順又懂事的好孩子。
今天是9月10號教師節，是老師最快樂(lè )的節日。我自己動(dòng)手制作了一張漂亮的賀卡送給老師，班長(cháng)代表全體同學(xué)向老師獻上了鮮花。同學(xué)們站成一排向老師敬禮，大家一起大聲說(shuō)：“老師您好，祝您節日快樂(lè )！”
老師高興得流下了眼淚，她摟著(zhù)我們，和我們一起唱歌、做游戲。多好的老師啊，每天為我們備課、上課、批改作業(yè)；平時(shí)既要教我們學(xué)知識，又要教我們學(xué)做人，老師多辛苦��！老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)老師。
小學(xué)感恩的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！笔菋寢尠盐規У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，我一天天的長(cháng)大，媽媽為我的生活和學(xué)習花費了很多心血，我懷著(zhù)一顆感恩的心對媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
媽媽平時(shí)工作很忙，每天回家的時(shí)候都是六七點(diǎn)了，媽媽一回到家后，一放下包，換了衣服，趕緊吃了晚飯，就開(kāi)始檢查我的作業(yè)，我做得好的地方她會(huì )表?yè)P我，我做的不好的地方，她就會(huì )耐心的給我講解，鼓勵我，在媽媽的呵護下我各方面都越來(lái)越棒，是一個(gè)受人歡迎的孩子，我謝謝你，媽媽。
有一天晚飯后，看著(zhù)媽媽疲倦的樣子，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷量嗔�，碗我�?lái)洗吧！”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，兒子長(cháng)大啦！”我先把筷子放到一起，把碗從小到大地疊在一塊兒，端到廚房里，打開(kāi)水龍頭，右手拿著(zhù)洗碗巾，左手拿著(zhù)碗，想著(zhù)我已經(jīng)可以幫媽媽分擔家務(wù)了，心里美滋滋的，哼起了《洗刷刷洗刷刷》的歌，我邊唱邊洗了起來(lái)。
媽媽過(guò)來(lái)一看，發(fā)現有一個(gè)碗上還有油膩，我趕緊重新把它洗干凈了，歌聲沒(méi)啦，我嘟著(zhù)嘴巴繼續洗碗，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別生氣，失敗是成功之母嘛，以后要多多練習呀，相信你下次一定會(huì )洗好的！”
媽媽教給我很多生活中做人和做事的道理，希望我以后成為一個(gè)對社會(huì )有責任心的人，我不會(huì )辜負媽媽對我的期望，我現在要改掉不專(zhuān)心和粗心的壞毛病，需要學(xué)習更多的知識，使自己將來(lái)成為一個(gè)智慧型人才。我們要感謝媽媽?zhuān)瑢寢層幸活w感恩的心。
小學(xué)感恩的作文 篇3
星期日是母親節，我為媽媽做點(diǎn)什么呢？我想：媽媽為了我的'成長(cháng)，整天起早到晚地忙里忙外的，母親節到了，為了表達我的一點(diǎn)心意，我應該給媽媽做張賀卡，再親手給媽媽做一道萊。對，就這么辦。
我拿出彩筆和一張厚紙，先給媽媽做一張賀卡。我剪好一塊厚紙，畫(huà)上我和媽媽穿著(zhù)母女裙，正在廚房里忙著(zhù)，再畫(huà)上幾朵花，畫(huà)完后涂上顏色，我又在旁邊寫(xiě)上賀詞：“祝媽媽身體健康、萬(wàn)事如意、兔年吉祥”，最后用兩條彩帶綁好，這張小賀卡就做好了。
快到中午了，我又親自下廚，準備給媽媽做幾樣菜。媽媽平時(shí)最不舍得吃雞蛋了，今天我就先學(xué)著(zhù)給媽媽炒一盤(pán)雞蛋。我拿出三個(gè)雞蛋打在碗里，再切點(diǎn)蔥花放在一起攪拌一下。然后我把火點(diǎn)著(zhù)，往鍋里放點(diǎn)油，等油燒熱后，我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，我就覺(jué)得鍋中開(kāi)始冒煙，我就急忙把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看，唉！雞蛋被我炒糊了一點(diǎn)。盡管如此，媽媽回來(lái)后，我把禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢屵�是高興地表?yè)P了我。 這件事雖然過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，可是媽媽的笑容和那發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，卻深深地印在我的腦海里。
小學(xué)感恩的作文 篇4
今天上午第二節課上，我們全班去多功能教室上課，感恩。這一節課，令我的心真的顫抖了一下。
這節課的前半部分沒(méi)什么不同尋常，但是，在最后快下課時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了我�！陡卸鞯男摹愤@首歌給我們這節課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣，我們在歌聲中，讀著(zhù)課文最后一段，想到了自己的親人，淚水在眼眶里打轉，我都快要哭了。我的親人，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥，雖然他們不像文中的姥姥有什么拿手絕活，但是他們對我的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)一點(diǎn)兒也不少于文中的姥姥。而我又能為他們做些什么呢……
下課了，回到教室，我還在回憶老師的話(huà)。那句話(huà)，讓我明白了什么叫感恩。我的家人為我付出了許多：盛夏，是爺爺為我扇涼；冬天，是姥姥為我加衣；餓了，是媽媽為我加菜、夾菜；渴了，是爸爸為我買(mǎi)水……這些動(dòng)作，雖然看似渺小，但是卻蘊涵了親人們對我的呵護、疼愛(ài)，感恩。
第三節課上了，我還在發(fā)呆，心想：我要去感謝親人，感謝命運給我這么多關(guān)愛(ài)我的親人……就想歌中所唱：天地雖寬，這條路卻難走……是啊，我就像文中的作者一樣離他們越來(lái)越遠了。親人們對我的期待我一定會(huì )實(shí)現，我要懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝親人，對親人說(shuō)一聲“我一定會(huì )盡自己最大努力，好好學(xué)習，我愛(ài)你們！”同時(shí)，我也要對自己說(shuō)一聲“加油！”
小學(xué)感恩的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂。羞答答的月姑娘，把她皎潔的月光無(wú)私地撒向大地。我靜靜地坐在燈下，回想起白天我所看到的您的那雙手，心里百感交集。
小時(shí)候，您的手牽著(zhù)我邁出人生的第一步，開(kāi)始漫長(cháng)的人生旅途；您的手拍出輕輕而又響亮的掌聲，鼓勵我前行。記憶中，您的手原本又細又長(cháng)，而現在，浮現在我腦海里的，是一雙又粗又布滿(mǎn)裂口的手。
中午，我放學(xué)回來(lái)，一臉懊惱地對您說(shuō)：“媽?zhuān)瑤臀野堰@件衣裳洗一下吧！我不小心沾上墨水了！”“怕是洗不掉了！”我小聲嘰咕道。正在里屋為我織毛衣的您聞聲走了出來(lái)，接過(guò)那件沾上了墨水的衣裳，仔細地看了看，便笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗得掉，洗得掉！”說(shuō)著(zhù)，就拿起一個(gè)空盆子，去池子里放了一盆清水，然后把衣服放進(jìn)盆子里泡，還拿來(lái)一袋洗衣粉撒了些在衣服上。
您把手放進(jìn)冰涼的自來(lái)水里，把衣服盤(pán)了盤(pán)，接著(zhù)把墨水點(diǎn)那兒搓了搓，停下來(lái)看了看，又搓了搓，看了看……
這時(shí)，我突然看見(jiàn)了您的手，又粗又布滿(mǎn)硬繭子，還“張”著(zhù)許多血口，這是媽媽的手嗎？我不相信似地揉了揉眼睛。這十根手指頭像十根“胡蘿卜”一樣冰冷地刺在我的心上。您每天早晨五點(diǎn)多鐘就起床了，為我和爸爸做早餐，當我漱完嘴后，就吃您為我做的香噴噴的飯菜。等把我送到學(xué)校后，您又要到單位去上班，中午又去接我，然后做飯。一天下來(lái)累得腰酸背痛也不會(huì )抱怨一聲，空閑下來(lái)還要為我織毛衣。一股酸楚涌上我心頭……
“洗干凈了！你看！”您高興的聲音把我從沉思中喚醒。眼前的衣裳干凈得和新買(mǎi)的一樣，那煩人的墨水點(diǎn)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，可我怎么也高興不起來(lái)。您的手被凍得通紅。
晚飯時(shí)，面對著(zhù)一桌我最?lèi)?ài)吃的飯菜，我卻難以下咽。您看到我這樣，急忙問(wèn)我是不是不舒服，還用手摸了摸我的額頭。那冰冷的手拂在我額頭上，全沒(méi)有了以前那綢緞般的感覺(jué)，而我以前卻從未注意過(guò)。我撲進(jìn)您懷中，說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”而您只是淡淡一笑，把我摟在懷中，但我分明看見(jiàn)了您眼眶中閃爍的淚光……
媽媽?zhuān)畠洪L(cháng)大了！我一定好好學(xué)習，長(cháng)大后報答您對我的恩情！
祝您
身體健康，青春永駐！
小學(xué)感恩的作文 篇6
從小到大，總有一個(gè)人在我傷心時(shí)安慰我，在我難過(guò)時(shí)陪伴我，在我考試沒(méi)有考好時(shí)，她總是在不停的鼓勵我，而這個(gè)人就是我那可親可敬的，媽媽媽?zhuān)〗裉煳乙獙ξ业膵寢屨f(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)≈x謝您！”從小到大，媽媽的愛(ài)對我是那么關(guān)懷，是那么美好。
記的有一次，半夜里，我不知為什么突然發(fā)起高燒來(lái)，媽媽知道后可急壞了，當時(shí)爸爸出差了，家里只剩下我和媽媽兩個(gè)人。媽媽給我吃藥，可是燒還是退不下去，媽媽決定帶我去醫院。給我穿好衣服后，媽媽便背起我去醫院。記得那是正下著(zhù)大雪的一天晚上，天很冷，可媽媽的臉上卻掛著(zhù)豆大的汗珠，我趴在媽媽的背上，可以聽(tīng)到媽媽急促的呼吸聲。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我醒過(guò)來(lái)看見(jiàn)媽媽正在床前看著(zhù)我，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，臉上布滿(mǎn)了疲憊，我不知道昨天晚上媽媽是怎么把我背到醫院里的，也不知道她昨天晚上她有多著(zhù)急，更不知道昨天媽媽自己是怎樣照顧我的。
媽媽?zhuān)≈x謝您！謝謝您這么多年來(lái)對我無(wú)微不至的照顧！謝謝您總能在我在我傷心時(shí)安慰我，在我難過(guò)時(shí)陪伴我。在我快樂(lè )時(shí)，你總能和我一起分享快樂(lè )！
在這里我要深深的對您真誠的說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)≈x謝您！”我愛(ài)您！
小學(xué)感恩的作文 篇7
師友，是一朵鮮花，綻放著(zhù)燦爛的笑容；師友，是一份愛(ài)，像奧運火炬一樣在傳遞。今天，就讓我們走進(jìn)一位教學(xué)嚴厲的男老師的心靈，去看透他是如何教育學(xué)生的。
“上課啦！上課啦！”四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家在鈴聲打響后爭先恐后地進(jìn)入了教室�！斑@學(xué)期，我們的數學(xué)老師換成了袁老師。今后，你們要好好上數學(xué)課，要尊重袁老師！”班主任高聲教育道�！霸蠋�？”大家議論紛紛。我仔細觀(guān)察了一下，他穿著(zhù)一件T恤，一條普通的黑褲子。并不高，大概1米75左右。他的神情十分嚴肅，眼睛牢牢地盯著(zhù)我們，讓我們覺(jué)得他可能很兇，于是便有了一種危機感。沒(méi)想到，老天爺似乎并不同情我們，第一節課就是數學(xué)課�！霸撛趺崔k呀？讓他來(lái)上數學(xué)課，那我們不是慘了嗎？”大家十分地緊張。這時(shí)候，上課鈴聲又一次打響了，同學(xué)們都紛紛回到了自己的座位上，挺著(zhù)胸，抬著(zhù)頭，生怕駝著(zhù)背會(huì )被老師罵。袁老師快速走進(jìn)了教室，用鏗鏘有力的聲音喊：“上課！”“起立！”班長(cháng)應和道�！巴瑢W(xué)們好！”袁老師似乎十分急切，說(shuō)話(huà)速度一點(diǎn)也不拖拉。我們只好和他一樣，也說(shuō)了一遍：“老師好！”我們說(shuō)完后，本以為他會(huì )緊接著(zhù)說(shuō)“請坐”，可他并沒(méi)有，而是精神飽滿(mǎn)地站著(zhù)。有的同學(xué)站在那兒，覺(jué)得十分奇怪；有的則習慣性地坐了下去，然后看到了大家都站著(zhù)，也只好站了起來(lái)。正當我們?yōu)槔蠋煹呐e動(dòng)而疑惑不解的時(shí)候，袁老師大聲地說(shuō)：“什么時(shí)候站好，什么時(shí)候坐下。如果站不好，那就一節課都站著(zhù)！”我們聽(tīng)了后，都恭恭敬敬地站著(zhù)，雖然腿有些酸了，但只能忍著(zhù)了。10分鐘過(guò)去后，老師才讓我們坐下。隨后，我們懷著(zhù)緊張、忐忑的心情，上了半個(gè)小時(shí)的課。剛一下課，同學(xué)們就議論紛紛，說(shuō)這個(gè)新老師的壞話(huà)。而我，并沒(méi)有這樣，而是十分疑惑。不過(guò)，我相信，袁老師應該也是有原則的老師。如果我們做得好，他一定不會(huì )批評我們；只有我們做的不好，他才會(huì )大嗓門(mén)兒。
以后的每節數學(xué)課，我都認真上，果然，他從來(lái)不批評我，我呢，也成為了他心目中的好學(xué)生。
五年級春游的前一天，袁老師給我們布置了《課時(shí)特訓》上的3頁(yè)作業(yè)，讓我們認真完成。誰(shuí)知，那時(shí)的我，已因為第二天的春游，興奮地沒(méi)有心思了，哪還會(huì )認真做作業(yè)？于是，我就胡亂寫(xiě)了一下便交了上去，盼望著(zhù)明天的春游。第二天到了，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待，早已把昨天晚上數學(xué)作業(yè)的事忘到了九霄云外。正當我十分激動(dòng)的時(shí)候，有一位同學(xué)突然過(guò)來(lái)跟我說(shuō)袁老師讓我去一下他的辦公室。這時(shí)，我才意識到了自己的錯誤。我心神不寧地走進(jìn)辦公室，輕輕地叫了一聲：“袁老師！”馬上，一堆批評的話(huà)冒了出來(lái)：“你這個(gè)女孩子怎么這么不要好的啦？人家么，快要春游了，都認真做作業(yè)。就你一個(gè)人，這么不認真，你讓我以后怎么相信你？算了，我也不和你多說(shuō)了，你自己去好好反省一下吧！”走出了辦公室后，我原先興奮的心情，現在全沒(méi)了，現在只有滿(mǎn)心的后悔與自責。好好做作業(yè)就是了嘛，干嗎一定要鬧出一點(diǎn)事情來(lái)才安心呢？回到教室，我十分認真仔細地將錯題訂正了一遍，拿給袁老師批。他批好之后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我也什么都不敢說(shuō)。那時(shí)候，我就在心里暗暗發(fā)誓：從現在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)數學(xué)，千萬(wàn)不能讓袁老師看扁了！因此，我以后對待數學(xué)都十分認真，雖然有時(shí)會(huì )馬虎一下，但問(wèn)題也不是很大。終于，我的努力沒(méi)有白費，換來(lái)了我現在的好成績(jì)。
一次犯了錯誤之后老師的教導，讓我醒悟了過(guò)來(lái)，讓我明白了學(xué)習的真諦；讓我學(xué)會(huì )了控制自己的情緒；讓我擁有了現在的好成績(jì)。袁老師，我打心底里感激你，我向你保證：我今后一定會(huì )好好學(xué)數學(xué)，不會(huì )犯同樣的低級錯誤了！您的教育，我永遠都不會(huì )忘記的！
【小學(xué)感恩的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)感恩作文_感恩作文04-01
小學(xué)感恩作文：學(xué)會(huì )感恩08-08
小學(xué)感恩生活作文-感恩作文12-25
小學(xué)作文:感恩08-17
小學(xué)感恩的作文11-18
感恩小學(xué)作文01-22
感恩_小學(xué)作文07-08
感恩小學(xué)作文07-16
小學(xué)感恩作文02-04
感恩的小學(xué)作文10-02