【必備】感恩的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的感恩的作文10篇,希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
我有一肚子話(huà)要對你們講,不敢當面說(shuō)出,僅有借這次寫(xiě)信的機會(huì )了。我們學(xué)校要舉行一次感恩節活動(dòng),我想到了小時(shí)候無(wú)知、幼稚的我,對父母很是不理解,但我此刻最終明白了,愛(ài)是偉大的,母親的付出總是那么多,那么沉甸甸。
記得小時(shí)候,我對物質(zhì)要求極高,總是和他人攀比,總是體會(huì )不到母親的辛苦。為此,我和她大吵了一架,認為父母太無(wú)能了,讓我在同學(xué)中抬不起頭來(lái)。我太不理解父母了,那一次回到家到聽(tīng)到有抽泣聲,才發(fā)現母親躲在墻角悲痛地流淚。我聽(tīng)了母親的訴說(shuō),感覺(jué)我真的錯了。虛榮心會(huì )淹沒(méi)一個(gè)人的智慧,淹沒(méi)親情,淹沒(méi)純真的友情。
父親的愛(ài)是深沉的。我就是大海的一只小魚(yú),很久以后才體會(huì )到屬于我的親情。
那一次,由于貪玩我很晚才回到家,見(jiàn)父親生氣地坐在沙發(fā)上,我走到了父親面前,父親狠狠的抽了我一巴掌,我臉頓時(shí)感到一陣涼,我哭著(zhù)跑出家門(mén),父親高聲喊道:“回來(lái)!”可我就裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。走在了大街上,很冷又餓,我身上又沒(méi)帶錢(qián),走到了一家飯店前面,飯店的老板見(jiàn)我可憐巴巴的,給我煮了一碗面。我激動(dòng)的說(shuō):“您比我的父母還好!”老板說(shuō):“早明白我就不給你了,父母養育了你十幾年,難道還不頂我一碗飯?”我恍然大悟。跑到家里,看見(jiàn)父母著(zhù)急的打著(zhù)電話(huà)問(wèn)我的下落,我撲到他們的懷里大哭起來(lái),他們笑了。我出去時(shí),卻不明白,那一巴掌代表著(zhù)父母的愛(ài)和擔心。
自從我上初中后,回家的時(shí)間越來(lái)越少了,和你們相處的時(shí)間也越來(lái)越短了。就像演說(shuō)家鄒越說(shuō)過(guò):你離開(kāi)家的時(shí)間長(cháng)了,要體諒父母,感受親情。父母為你付出的太多了,為他們做一些力所能及的事,他們會(huì )欣慰,我們會(huì )幸福。
雖然你們以往批評過(guò)我,我也有過(guò)不理解你們的時(shí)候,但家是我們永恒的港灣,親情是我們家庭的支柱。
在那里,我為我以前的幼稚與無(wú)知向你們道歉,女兒長(cháng)大了,必須會(huì )懂事的,也會(huì )理解你們。小時(shí)候的不懂事,是我的錯誤,當看見(jiàn)你們的白發(fā),我明白了,金錢(qián)不是決定親情的濃度。雖然家庭條件不富裕,但一家人團結、幸福,你們努力工作,我努力學(xué)習,共同為生活而奮斗。
這次我回家必須會(huì )聽(tīng)話(huà)的,不惹你們生氣,變成一個(gè)乖孩子,我會(huì )做一些力所能及的事,替你們分擔痛苦。因為我明白了:父母是我們最寶貴的財富。
在我身上,不會(huì )出現可憐天下父母心的事情,因為父母是我們永遠的堅強的后盾,永恒愛(ài)的標志!
感恩的作文 篇2
謝謝火焰給你光明,但是不要忘了那執燈的人,他是堅忍地站在黑暗當中呢。
——題記
感恩,猶如波瀾壯闊的大海,猶如郁郁蔥蔥的森林,猶如奔騰不息的江河,蔓延著(zhù),蓬勃著(zhù),翻滾著(zhù),在歷史的長(cháng)河中源遠流長(cháng)。人的一生將會(huì )遇到2920萬(wàn)人,而有哪些,是值得你去感恩的呢?
清晨,銀針般的晨曦劃破了漆黑的夜空,那淡淡的米飯香味也趁機偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子,連同桌碗碰撞的清脆響聲夾雜在一起——媽媽正在做早飯,這一認知喚醒了我的饑餓。放學(xué)過(guò)后桌子上擺好了熱騰騰的飯菜,和熱水瓶中溫度正好的水,讓我的心隨之融化。干干凈凈的地板,整整齊齊的鞋柜,而那位把家里收拾得一塵不染的人卻不在家,此時(shí)的她又在為生活而奔波著(zhù)。夜晚,屋里最后一盞燈埋沒(méi)在無(wú)盡的黑夜中,熄滅時(shí),她終于睡了。
多少個(gè)日夜輪回,教室里教誨不斷,窗前燭光依舊。如園丁般辛勤的老師們,不求流傳千古,愿學(xué)春蠶默默奉獻,愿學(xué)蠟燭縱情燃燒,愿學(xué)哨兵堅守崗衛。妙筆生花,筆是鋤,黑板如田,知識便是像這樣耕耘而出的。用來(lái)澆灌的,則是老師們揮灑的熱情;ǘ鋭t在園丁的呵護之下,茁壯成長(cháng)。
在歷史的長(cháng)河中,有過(guò)老萊戲彩娛親,董永賣(mài)身葬父,丁蘭刻木事親的感人事跡,也有過(guò)恩將仇報,忘恩負義的故事。有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,更不是厲聲反駁,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對人生。幸福是相互的,正如“禮尚往來(lái),往而不來(lái)非禮也”那樣,感恩,如此簡(jiǎn)單。
學(xué)會(huì )感恩,試著(zhù)去多愛(ài)別人一點(diǎn)兒,少一些怨恨;學(xué)會(huì )感恩,試著(zhù)去低調做人,謙虛本分;學(xué)會(huì )感恩,感恩地活著(zhù),會(huì )發(fā)現世界如此美好;學(xué)會(huì )感恩,一個(gè)真正感恩他人,感恩世界的人,會(huì )很幸福。
幫助,不是理所應當,更不是本份,而算得上是一種情份。一味地索取,而不給予,漠然視之,這是不懂感恩;感恩父母,感恩朋友,感恩所擁有的一切,這種情感是無(wú)私、純潔、真誠的。愛(ài)讓這個(gè)世界變得充實(shí),感恩無(wú)處不在,回報不論大小,有愛(ài),就好。
大地對花草的滋潤,它們以茁壯成長(cháng),芳香撲鼻來(lái)回報;藍天對鳥(niǎo)兒的養育,它們以展翅高飛,奮起搏擊來(lái)回報;海水對魚(yú)兒的哺育,它們以堅持不懈,向前奔騰來(lái)回報……感恩之花,包孕了太久,唯有其此,綻放時(shí),?爛壓目。心是棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù),憑借一縷心香,從容地抵達幸福的彼岸。
以簡(jiǎn)單充實(shí)的小幸福,感恩那些愛(ài)我的人。
感恩的作文 篇3
念我昨日之花,行我今日之道。
陽(yáng)光讓銅像帽子上的銅五星熠熠生輝,銅雕軍裝反光的獨特質(zhì)感好像流瀉而下的金沙,襯著(zhù)他青年人鮮明的五官越發(fā)深遂。我低頭看了雕像的底座,上面有他的名字和生卒年月。19歲。地面上的瓷磚是巨幅地圖的雕刻,太原石家莊——保定……鐵路線(xiàn)的延伸里,是地面的起伏和無(wú)邊的敬畏,以及感恩。
深黑的英烈雕像群一如園外的松柏,莊嚴而始終不屈地挺立。這一切都令我無(wú)比觸動(dòng)。除了感動(dòng)還剩下什么呢?雪原、黃土和青山上的血,都是國魂,都是我們心底最珍重的海棠紅。
園邊,看見(jiàn)一塊大石,上面是殷紅蒼勁的“無(wú)名烈士碑”大字,下面堆積的鮮花掩映著(zhù)石塊。我不禁想起,若不是這些英雄,中華大地上的日光是誰(shuí)的旗幟?如果他們生在現在,如果他們活在海晏河清的中華——這也是我常惋惜的——這樣的一群人,該有多么好!但那盈著(zhù)感恩的鮮花也常提醒我,正是英烈們的奮斗,才有了海晏河清的時(shí)代。也正是唯有奮斗了,若是他們能看到,敬獻再多的鮮花,也不如接過(guò)他們的使命來(lái)感恩。
“嗚呼,中國其將亡矣!”上個(gè)世紀,是英雄們的奮斗消解了民族的悲鳴;正因此,這危險離我們遠了,回首感恩,自該延續這長(cháng)纓。
望向花后的銅像群,那是五月的鮮花還是嶺上的映山紅?我只記得,一座學(xué)者模樣的銅像前,放著(zhù)遼寧艦和東風(fēng)導彈的照片。無(wú)論力量大小,是科學(xué)家、拼搏的工作者、努力的學(xué)生,是平凡的你我?但凡邁出一小步,偉大復興之路,就從天上鋪到地上來(lái)了。
銘記歷史,心懷感恩!不忘初心,不辱使命,為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗!
感恩的作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對自己……”每當聽(tīng)到這首歌,我便想起感恩這個(gè)字眼,感恩,是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的詞語(yǔ)。
后來(lái),我第一次接觸,感受感恩,是因為一個(gè)故事:
在美國的一個(gè)小鎮,有一對新婚的有孕的夫婦。但不知怎地,上帝似乎犯了一個(gè)錯誤,又或是孩子太想看看外面的花花世界了,就這樣,孕期只有26周的海蒂出生了,因為出生太早,當地醫院實(shí)在沒(méi)有辦法接產(chǎn),后來(lái)一只急救的直升飛機把那可憐的母女倆接到了圣地利醫院。因為情況緊急,小海蒂出生時(shí),體重僅僅有936克,只有肺部完全發(fā)育好。
為了孩子,整個(gè)醫院和父母努力了整整十六個(gè)星期。才換來(lái)了孩子的存活。
當小海蒂長(cháng)大的時(shí)候,她漸漸地發(fā)現了與小伙伴的不同,身高體重均不達到同齡人的要求,而且十分矮小。小海蒂感到很自卑,經(jīng)常悶在家里,死活不出門(mén)。海蒂媽媽知道后,對海蒂說(shuō):“孩子,你知道嗎,在你出生的時(shí)候,上帝犯了一個(gè)錯誤,他讓你提早出生了整整兩個(gè)月,可你誰(shuí)也不能怪,也不能自卑,雖然上帝犯了一個(gè)錯誤,但你知道嗎,為了你,整個(gè)醫院,包括你的親人都在努力糾正這個(gè)錯誤·,你知道他們?yōu)槟闩α硕嗑脝,整整十六個(gè)星期,全醫院的人都在為你而忙碌著(zhù)。你不能怨誰(shuí),你該感恩他們,如果沒(méi)有他們,你能活下來(lái)嗎?孩子,你得學(xué)會(huì )感恩生活。好嗎?”海蒂懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始學(xué)會(huì )了感恩生活,她變成了一個(gè)陽(yáng)光的孩子,鄰居出差了,她幫助鄰居照顧花草和寵物。當別人生病了,海蒂會(huì )親自挑最好的花朵送給病人,還每天堅持鍛煉,堅持吃健康的食物。后來(lái)去醫院復查的時(shí)候,父母神奇的發(fā)現,海蒂完全恢復到了同齡人的健康狀態(tài)!海蒂完全康復了!父母喜極而泣。后來(lái)。海蒂15歲時(shí),去參加了一個(gè)較大的選美比賽,竟過(guò)關(guān)斬將殺入了總決賽,成為歷史上最小的冠軍!而且,每年過(guò)生日,海蒂都會(huì )專(zhuān)門(mén)乘飛機到出生的圣地利醫院向每一個(gè)醫生護士致敬。感恩生活,這是人必須擁有的品質(zhì)。感恩是偉大的,也是幸福的。只有感恩生活賦予的一切,才能體會(huì )人生的可貴和意義。
我深深地感受到了感恩這個(gè)詞的意義,它不僅僅是感謝,更是對生活的感激,對世界的感激。感謝恩情,感恩感恩,這是多么深的奧義和愛(ài)意啊!
第二次接觸感恩也是因為故事,更讓我明白了感恩的另一個(gè)意義。在一處景區,行駛著(zhù)一輛旅游大巴,前面是一片綠蔭。突然,車(chē)子像是被人捅了一刀似的,開(kāi)始向一邊移去,任憑司機怎么調轉都轉不過(guò)來(lái),而且,快沒(méi)油了,突然,后面像被人推了一把似的,車(chē)子猛地向一邊的深山懸崖倒去。轟的一聲,車(chē)子掉下去了,車(chē)上的人已經(jīng)因為巨大的撞擊和壓力,沖擊力,昏死和死去一些了,也有不少受傷的唯有一位母親由一位年輕的女士護著(zhù)愣是一點(diǎn)傷都沒(méi)有。那位女士網(wǎng)名為玉琴,24年前,她的母親難產(chǎn)產(chǎn)下了她,撫養了她24年,沒(méi)抱怨過(guò)一句,甚至長(cháng)大后提起難產(chǎn)生她的事,也沒(méi)一句抱怨,24年后,“玉琴”用她年輕的生命換來(lái)了年邁的老母親的生命,為了感恩,“玉琴”付出了生命,這是多么偉大的精神啊!感恩,感恩父母,也是對父母親的孝順的回報。這種感恩不僅是孝順,更是一種愛(ài)的回報。
感恩,是生活的意義,感恩,是愛(ài)的詮釋?zhuān)卸,是人生的可貴,感恩,是愛(ài)的回報。感恩,真是一個(gè)不普通的,溫暖的詞語(yǔ)!
感恩的作文 篇5
一篇不起眼的文章就這樣靜靜地躺在角落,我無(wú)意中路過(guò)它,翻看,卻無(wú)法忘記它的內容,這其中有著(zhù)震撼人心的力量。
所有的一切都從這杯牛奶開(kāi)始。一個(gè)做推銷(xiāo)的小男孩饑寒交迫,他身上已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了,于是他想去乞討點(diǎn)東西,開(kāi)門(mén)的是一位美麗又溫柔的女士。他無(wú)法張嘴向她要吃的,只是要了一杯水,這位善良的女士看出來(lái)了他的饑餓,回屋拿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大杯牛奶給他。小男孩慢慢喝完牛奶,對她說(shuō):“我能為你做點(diǎn)什么嗎?媽媽說(shuō)過(guò)人不可以不勞而獲!倍@位女士只是微笑著(zhù)說(shuō):“不用了,孩子!被蛟S任何人看來(lái),這只是生命中的一小段插曲,發(fā)生了,不會(huì )留下任何痕跡,但這件事卻像是一粒種子,從此在兩個(gè)人的生命中生根發(fā)芽。
多年后,小男孩已成為一名著(zhù)名的醫生,而且很富有。那天,有一位身患很奇怪病癥的人被送進(jìn)他們的醫院,在看到這位病人來(lái)自的地方時(shí),他像突然被電擊中了一般,腦海中反復地盤(pán)旋著(zhù)一句話(huà):“難道路是她?”他沖去了她的病房,看到了那張依舊溫柔熟悉的臉,但卻因生病而沒(méi)有一點(diǎn)血色。他回到會(huì )議室并毅然決定,不管用什么方法,都一定要救活她。他每天來(lái)回于病房和辦公室之中,努力地搜尋資料,去尋找最好的方法。那天,她被推進(jìn)了手術(shù)室,奇跡發(fā)生了,她活了,終究這場(chǎng)和病魔的抗爭,他和她贏(yíng)了。她恢復的很好,不久就可以出院了。
那天財務(wù)部的人剛要把這期間要付的醫療費單據送過(guò)去給她,但他卻叫財務(wù)部先把收據送到他的辦公室來(lái),他把這筆帳單算在了他自己的頭上,隨即又在收據最底端正地寫(xiě)了一句話(huà)。在她拿到收據時(shí),她知道這筆錢(qián)用她的余生也是賺不回來(lái)的,她慢慢地打開(kāi)收據,卻看到已付字樣和一行小字:“醫療費是一杯牛奶!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情節,令人驚異的結局,當年女士的善良最終挽救了她的生命。當然很重要的因素是小男孩,他沒(méi)有忘記這位女士在他最困難的時(shí)候對他伸出援手,當他看到那位女士的名字出現在醫院時(shí)他知道,是時(shí)候感恩了。
這一切都發(fā)人深省,F代社會(huì )太過(guò)冷漠,很多時(shí)候別人幫你一把,有些人連最基本的謝謝都不會(huì )說(shuō),大家好像都已經(jīng)忘記什么是感恩。面對當年對自己有著(zhù)很大恩情的人卻可以很粗魯的拒之門(mén)外,只是怕別人會(huì )來(lái)向分索要報酬。如果大家都可以像這個(gè)小男孩一樣,至少知道感謝恩。
會(huì )去感恩,帶著(zhù)一顆感恩典的心生活著(zhù)。有時(shí),不是說(shuō)很明確對幫助過(guò)自己的人才感謝恩,那樣感恩就不是發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)情感謝,而僅僅是一種客套的工具,我們有很多要去感恩,就算是一朵野花野花,但它把大地裝點(diǎn)的更美麗,它教會(huì )了我們什么是頑強,這本難道不該感恩嗎?帶著(zhù)感謝恩的心活下去,這個(gè)世界會(huì )更溫暖。
感恩的作文 篇6
時(shí)光飛逝,轉眼間,就到了歲末感恩的十二月了!這是個(gè)白雪皚皚,美麗又浪漫的月份;并且還有一個(gè)溫馨的圣誕節,大伙兒會(huì )互贈禮物,收到禮物的人,心中也會(huì ) 滿(mǎn)懷感謝。聰明的你猜到了嗎?十二月正是個(gè)感恩的月份,也是向家人、朋友、師長(cháng)、同學(xué)表達感恩的時(shí)候呢!感謝他們陪伴你走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)人生的酸 甜苦辣,我們因此而成長(cháng)茁壯,生命因此而更有了身度和廣度,F在,我就要提筆寫(xiě)下一篇篇愛(ài)的小故事,來(lái)好好感謝我在學(xué)校親愛(ài)的老師!
小學(xué)一、二年級時(shí)候的我,仍然懵懵懂懂,還是個(gè)黃毛丫頭的糊涂蛋。在老師的諄諄教誨和叮嚀下,才漸漸成長(cháng)懂事。因為老師的耐心教導和用心付出,我茁壯了許 多,也體會(huì )到了知識的綺麗、芬芳和深奧。我開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),教室中瑯瑯的讀書(shū)聲,為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén);同學(xué)玩耍的嬉笑聲,是童年歡笑最好的催化劑。每 天,我都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快活似神仙!而這其中,天天陪伴我的,就是親愛(ài)的老師和同學(xué)。我們拿著(zhù)水彩筆,大大揮灑我們的快樂(lè )童年及歡樂(lè )笑聲。
記得有一次,二年級的我扭傷了腳,做什么都很不方便;連上個(gè)廁所都蹲不下去,我的老師,就“抱著(zhù)我去廁所”!那時(shí),我對老師的好沒(méi)什么感覺(jué),腳復原之 后,就忘得一干二凈。但現在長(cháng)大的我,想起這件往事,心里卻充滿(mǎn)感謝,也感動(dòng)不已;老師犧牲了她的休息時(shí)間,為的就是避免我再一次受傷,我心中除了感謝之 外還是感謝!
現在升上了初中,遇到的困難,無(wú)論是學(xué)習方面,還是人際關(guān)系,都較復雜;這時(shí)候就需要一位亦師亦友的老師,在適當的時(shí) 機開(kāi)導、幫助我們。而我非常幸運,遇到了如此的一位好老師。她很用心照顧與教導我們,甚至還寫(xiě)信給我,提醒我該注意的事情,當然也有贊賞。每次看到這些 信,嘴角就會(huì )泛起一抹淺淺的笑,謝謝老師鼓勵我、提醒我,讓我在求學(xué)路途上不會(huì )感到孤單,也讓我的明天比今天更好!
我的老師除了寫(xiě)信 鼓勵我們之外,還會(huì )給我們有實(shí)質(zhì)上的獎賞。例如;班級若是三次得到“模范廁所”,掃廁所的同學(xué)就可以抽紅包領(lǐng)取獎勵。五年級學(xué)期末時(shí),老師也曾自掏腰包買(mǎi) 點(diǎn)心請我們吃。上課時(shí)分,我們班總是充滿(mǎn)歡笑聲,老師尊重我們的意見(jiàn)和發(fā)言,所以我們大家都很喜歡她。原本人們都認為苦哈哈且慘淡的高年級生活,在我們眼 中,卻是和游樂(lè )園一樣的豐富、好玩又有趣!為什么?因為我們有一個(gè)很棒的好老師!
十二月的圣誕佳節,是個(gè)溫馨快樂(lè )的日子。我也收到了許多好友的'“愛(ài)的卡片”。期待大家都能把你美好人生的每個(gè)片段,用筆記錄下來(lái),成為一篇篇芬芳的“愛(ài)的小故事”,在你的燦爛回憶里,完好的保存著(zhù),直到永遠!
感恩的作文 篇7
我們一進(jìn)校園,生活中就有了老師這個(gè)角色,他們用行動(dòng)詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義。我們從無(wú)知的歲月,成長(cháng)為一個(gè)有知識,有理想的青年,其中多少次一橫一豎,多少句嘮叨的話(huà)語(yǔ),多少個(gè)日日夜夜,都是他在陪伴我們的成長(cháng)。他們希望“青取于蘭而勝于藍!彼麄儾磺蠡貓,一心一意為我們付出。然而,他們卻逐漸失去屬于他們的青春,只為給我們指引人生的方向。
時(shí)間,在她母親臉上的皺紋間隙中流過(guò),小女孩兒也頑強的長(cháng)大了?墒窃谝粋(gè)風(fēng)雨交加的晚上,母親倒在了雨中。小女孩找了許久,才找到母親。母親已走了,手里還拿著(zhù)一塊對她來(lái)說(shuō)十分珍貴的年糕。她哭了,然后站起身,為母親跳了一遍又一遍《感恩的心》。雨沖刷著(zhù)她的身體,然后她渾然不覺(jué),只為表達對母親的感謝……
人生路遙遠,不知發(fā)生什么。迷茫時(shí),回首,想想那一句改變一生的教誨,一次刻骨銘心的交談,一通醍醐灌頂的批評,我們也許會(huì )選擇正確的方向,不要那時(shí)才知感恩,感謝有你,所以帶上感恩的心,帶上感恩的護照上路吧。
感恩不是珠寶,不需要華麗的外表;感恩的不是服裝,不需要顏色來(lái)裝飾;感恩不是厚土,不需要重疊環(huán)繞,他只是一張不可缺少的護照,帶著(zhù)他上路吧!
感恩,如陽(yáng)光,溫暖人們的心;感恩,如明燈,指引人們向前;感恩,如美眼,發(fā)現人們的美好。
春姑娘教會(huì )了我溫柔可親;夏小姐教會(huì )了我熱情奔放;秋媽媽教會(huì )了我含蓄付出;冬奶奶教會(huì )了我寧靜深沉……萬(wàn)事萬(wàn)物,都使我們成長(cháng),無(wú)論是樹(shù)木、小草,還是細雨、陽(yáng)光,所以,當我們用感恩的眼睛看向世界時(shí),所有的事物都是那么的美好,所以帶上感恩的護照上路吧。
即便多么艱難的歲月,即使多么坎坷的路途,只要擁有一顆感恩的心,就能感受到生活的暖意。帶上感恩的護照上路吧。
“感恩的心,感謝有你”。一首熟悉的旋律回蕩在耳旁;然而,她卻永遠無(wú)法聽(tīng)到—一個(gè)聾啞女孩兒。他不會(huì )說(shuō)話(huà),也聽(tīng)不到聲音,他的出生給這個(gè)窮困的家庭帶來(lái)沉重的打擊。不久,她父親又去世了,對這個(gè)破敗不堪的家庭來(lái)說(shuō),更是雪上加霜。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。搏擊天空,那是您給我們飛向天空的翅膀;擊浪千里,那是您給我們震撼浪濤的力量;光耀萬(wàn)丈,那是您的生命之火在我們的青春里燃燒。
人生路漫漫,且行且珍惜,帶上感恩的護照,緩步而行!}記
感恩的作文 篇8
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗,是誰(shuí)給了我們一雙強有力的臂膀,讓我們在知識的天空里展翅翱翔。老師,是您!您用無(wú)私的勞動(dòng)開(kāi)啟了人類(lèi)智慧的大門(mén),您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您!我的老師。
當我們還是的孩童時(shí),腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿(mǎn)好奇。自從遇到了您,我的生命從此有了無(wú)數的閃光,您從字母教到拼音、生字到句子,您是多么認真!您上課時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng),讓我們聽(tīng)得津津有味,您傳授給我們浩如煙海的知識,像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫(huà)面讓我記憶猶新,您教生字總是繪聲繪色,“形、字、音”面面俱到,使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì )我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng),第一步知道文章主要講什么,第二步看看文章告訴我們什么道理,第三步了解文章含義是什么,承前啟后最終融會(huì )貫通。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神,才把我們從無(wú)知的孩童培養成為德、智、體全面發(fā)展的人,用您的言傳身教賦予我們戰勝困難的勇氣,這其中凝結著(zhù)您多少心血和汗水!我們會(huì )永遠感激您!我的老師。
感恩的作文 篇9
誰(shuí)在下一刻呼喚我?
一曲動(dòng)情的歌將我帶入了沉思。同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?是誰(shuí)給予我們生命?是誰(shuí)哺育我們長(cháng)大?是誰(shuí)教育我們成長(cháng)?又是誰(shuí)指引我們前進(jìn)?
感恩節那天,老師帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了一個(gè)有意義的主題隊會(huì )——“學(xué)會(huì )感謝”。說(shuō)實(shí)話(huà),以前我沒(méi)有花很多時(shí)間想過(guò)“感謝”這個(gè)問(wèn)題,甚至在我看來(lái),我們所擁有的是理所應當的,不需要感謝。爸媽把我們帶到這個(gè)世界上,就應該把我們養大;老師站在講臺上,就應當為我們指引方向?墒,這次的班會(huì )上,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà),普普通通的一首歌卻完全改變了我的想法。我開(kāi)始考慮感謝,感謝我身邊所有愛(ài)我的人,感謝所有關(guān)心我的人,我知道:滴水之恩,當涌泉相報。
每個(gè)人都應該有一顆感恩的心,如果真是那樣,我想世上所有的矛盾都會(huì )頃刻間化為烏有,這世界將充滿(mǎn)善意的微笑和誠摯的祝福!
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