【推薦】寫(xiě)感恩的作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)感恩的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)感恩的作文 篇1
親愛(ài)的綠色：謝謝你！因為你象征著(zhù)活力和生機，象征著(zhù)無(wú)限的希望，更象征這世間美好的生活！
我感恩你，因為你是神奇的！當我看書(shū)多了，導致眼睛疲勞時(shí)，只要看看綠色的植物，就會(huì )眼前突然一亮，舒服多了；當我做數學(xué)題百思不得其解是，再看看你，浮躁心情就會(huì )平靜下來(lái)，讓自己漫游在數學(xué)的王國里，這題也仿佛也不是那么難了！
人們感謝你，因為你是充滿(mǎn)希望的！當人們被困到沙漠里時(shí)，看到你，就仿佛看到了希望——因為他們看到了綠洲，綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當人們感受到夏天的酷熱，站在綠色的樹(shù)蔭下，便會(huì )涼快許多，舒服許多！
社會(huì )感謝你，因為有你，社會(huì )的容貌煥然一新；現在，每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標志牌時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……，綠色，你為社會(huì )的品質(zhì)做了貢獻！
祖國感謝你！因為你是活潑的！是士兵的顏色！奔騰著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，新鮮的綠色充滿(mǎn)了生機——他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人，還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的，那嚴嚴的風(fēng)紀扣與皮帶扎緊的不是青春的活力，而是束起一派軍人的風(fēng)度；豪放而嚴謹，堅強而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛者祖國的每一寸土地。
無(wú)論是在血染的南疆，還是在下著(zhù)冰雪的北方，無(wú)論是在與世隔絕的孤島，還是在空氣稀薄的雪線(xiàn)上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中，還是在黑暗潮濕的引灤隧道里，祖國哪里最艱苦，哪里就閃爍著(zhù)綠色——那是崇高的綠色，神圣的綠色！這全是士兵的功勞！
綠，你沒(méi)有“紅”的豪放，沒(méi)有“粉”的妖嬈，沒(méi)有“白”的純潔，沒(méi)有“紫”的灑脫，也沒(méi)有“黑”的性感，“藍”的舒適，但你有你的淳樸，你有你特別的韻味……
感恩有你，親愛(ài)的綠！無(wú)論是我，是人們，是社會(huì )，是祖國，大家都離不開(kāi)你，因為你是那么的活力，那么的生機勃勃！
寫(xiě)感恩的作文 篇2
母親給了我生命，我感恩她給予了我的生命，感謝她給予了人間最濃和最深的最深的掛念，是母親給了我無(wú)盡的愛(ài)，教會(huì )了我
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”我相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌吧！我為什么要感恩我的母親呢？這還得從我五歲那年生病說(shuō)起。
我還記得那是我五歲那年的一個(gè)早晨，天空下起了傾盆大雨，不巧的是我突然發(fā)起燒，這咋辦呢，急的媽媽在屋內打轉。媽媽拿來(lái)溫度計一看說(shuō)“都40度了一能再等了”媽媽抱起我就往醫院沖。
媽媽抱著(zhù)我在雨中狂跑，我看不清媽媽的臉，只能感覺(jué)到媽媽?xiě)阎械臏囟仍谏仙�，雨越下越大，媽媽的呼吸聲也跟�?zhù)越來(lái)越急促，這時(shí)的我真想把自己變成一把雨傘為媽媽遮雨，又想變一張毛巾為媽媽擦汗，雨中，我隱約看見(jiàn)媽媽的臉上何時(shí)多出了幾條皺紋，頭上也出現了幾根白發(fā)，那白發(fā)在雨中格外耀眼，的確，媽媽老了許多，我也長(cháng)大了不少。我的淚水不由自主的流了下來(lái)。
不知過(guò)了多久才來(lái)到了醫院，媽媽把我放在醫院的坐椅上，便跑前跑后的在忙，我的眼睛不聽(tīng)話(huà)的慢慢合起來(lái)了，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候卻看不見(jiàn)媽媽?zhuān)揖吞稍谧呃鹊淖紊鲜稚线�輸著(zhù)液。我趕緊抬起頭四處尋找，即發(fā)現媽媽在一塊沒(méi)有玻璃的窗口前為我擋風(fēng)呢，還假裝看來(lái)看去的在看風(fēng)景。我那不聽(tīng)話(huà)的'淚水又一次的流了下來(lái)。
我永遠要愛(ài)我的母親。因為她給了我生命、給了我健康、給了我溫暖、給了我快樂(lè )，這些難道還不夠我們感恩一生嗎？
寫(xiě)感恩的作文 篇3
讀了朱自清的《背影》，我總會(huì )想起父親出差前那高大的背影與聚少離多的日子，我漸漸讀懂了“父愛(ài)”這本書(shū)，也漸漸學(xué)會(huì )了感恩。
記得我小時(shí)候，父親臨行時(shí)，總會(huì )說(shuō)要去給我買(mǎi)糖。年幼無(wú)知的我相信了父親的“謊言”，跑到屋內，將父親的旅行包拖了出來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你快去吧，快去吧！”父親高高地將我抱起，狠狠地親了一口，隨后就消失在來(lái)來(lái)往往的人群中。
日月如梭，光陰似箭，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我也逐漸長(cháng)大�？粗�(zhù)父親漸生的白發(fā)，每次回家時(shí)疲憊的表情與每次離家時(shí)媽媽那強忍的淚水，我漸漸讀懂了父親在外打拼的不易。他是在為了家庭，為了我在外打拼呀！我想，是我該回報他的時(shí)候了。
父親又要出差了，是去那遙遠而又寒冷的東北。我提前去商店為他買(mǎi)了一副保暖的手套，悄悄塞進(jìn)他的旅行包，并把我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的薯片、巧克力也裝進(jìn)去，這樣，他旅途無(wú)聊時(shí)就可以吃零食了。臨行前，父親坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì )，抬頭看了看墻上的掛鐘，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我得走了！”我趕忙從房間里跑出來(lái)，遞給他一本我精心制作，留下我們一家人幸�；貞浀挠凹�。父親看著(zhù)我們的一張張笑臉，特別是看到我從小到大的變化，露出了久違的微笑，說(shuō)：“看！咱兒子長(cháng)大了！”
父親走了，我就是家里的小小男子漢，我學(xué)著(zhù)像父親那樣照顧媽媽的。她下班累了，我就給她倒水；她生病了，我就提醒她吃藥；她有時(shí)想父親了，我就陪她去看電影……
我想：“也許，感恩就是小烏鴉對老烏鴉的反哺；也許，感恩就是綠葉對根的情意。父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們也該”報得三春暉”了。讓我們用感恩之心，化為感恩之行吧！
寫(xiě)感恩的作文 篇4
不知不覺(jué)中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界限，逐漸融入了我們的生活。面對著(zhù)這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日，我唯獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱鬧，卻以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼。事實(shí)上，就是因為我們擁有太多而忽視甚至忘記了感恩。如果我們不曾擁有，那么曾經(jīng)在貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì )感恩；那么曾經(jīng)在失意時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩；那么曾經(jīng)在無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一句，我們依然會(huì )感恩。
現代生活的快節奏，人們多的是浮躁不安，卻少了感恩和歡樂(lè )。因此，這種生活方式需要來(lái)提醒。早上起床后，像父母說(shuō)聲“早安，昨晚睡好了嗎？”朋友幫助自己后，說(shuō)聲“謝謝你�！碑斎�，感恩不僅僅只針對人。
感恩生命，感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券；感恩于唉，感謝它給了我們感受溫暖的熱源，感恩機遇，感謝它給了升華自我的階梯……
感恩不需要金口玉言，不需要名貴奢華，只需要一顆真誠的心，雖然嘴里說(shuō)出的是一句非常非常普通的話(huà)，可卻能給人莫大的溫暖。這就是感恩的力量。
“滴水之恩，當以涌泉相報�！边@是老祖宗教導我們做人的準則，也是我們中華民族的傳統美德。幫助是不求回報的，只是出于人本身的本能和德行。但是作為需要幫助又得到幫助的人，千萬(wàn)不可以忘恩負義。你沒(méi)有能力“涌泉相報”不是你的錯，關(guān)鍵在于你是否有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！它能給人財富上的幫助，精神上的支撐，魅力上的閃耀！等等，別忘了，要有一顆感恩的心喲！
寫(xiě)感恩的作文 篇5
還記得那些年，我們一起走過(guò)的路；還記得那些年，我們感受的人世溫情；還記得那些年，我們一起讓感恩在校園漫延……
那些年，我們一起追過(guò)的生活！還記得給予你生命的人嗎？他們不是你的朋友，卻比朋友更用心傾聽(tīng)你的煩惱；他們不是你的愛(ài)人，卻比愛(ài)人更關(guān)心你的身心發(fā)展；他們不是圣人，卻比圣人更無(wú)私的哺育你成長(cháng)；他們是你的父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們的目光就不曾移開(kāi)，他們的世界就一直圍繞著(zhù)你。北宋時(shí)的哲學(xué)家說(shuō)：“父母之恩實(shí)大哉，天高地厚總難猜。我能數盡青發(fā)絲，只有親恩數不來(lái)�！比缃�，我們說(shuō)：“百善孝為先”，父母對我們的恩情比山高、比海深，我們難道不應該“滴水之恩，涌泉相報”？不要等到你終于意識到他們的重要才幡然悔悟，卻為時(shí)已晚；不要待到最后認知到他們的恩情才想要報答，卻物是人非。感恩不需要等待，感恩父母，感謝他們給了我體驗生活的機會(huì )。
那些年，我們一起追過(guò)的快樂(lè )！還記得為你照亮人生道路的燈塔嗎？還記得為你哭、陪你笑的人嗎？他們是老師，給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳；他們是朋友，給了我們在人生旅途上遮陽(yáng)小憩的樹(shù)木。從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到蒙學(xué)初開(kāi)的兒童，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，我們經(jīng)歷著(zhù)從天真無(wú)邪到有思想、有個(gè)性到成熟穩重的人生蛻變�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師將他們的愛(ài)，融進(jìn)課堂、融入生活，他們將自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了他們教育的人，在與他們的交往中，你感受到的是一份真摯的師生情。不同于親情，但與親情相似，嚴肅但又溫柔。記憶中，朋友如同風(fēng)雨中的一把傘，為我遮擋一路上的困難；朋友如同寒冷時(shí)披在身上的大衣，在我需要溫暖時(shí)，與我僅僅相依；朋友如同遠歸時(shí)手上的一杯熱茶，在我最需要的時(shí)候給予那恰好的安慰。從他們那里，我們得到了太多、太多，難道我們只能無(wú)止境的獲取嗎？感恩不需要等待，感恩師友，感謝他們給了我克服困難的力量。
那些年，我們一起追過(guò)的和諧！還記得給予你安定生活的人嗎？自從我們在這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家里生活，人成為了社會(huì )的人，成為了祖國的人。我們是生存在這個(gè)社會(huì )主義的中國，不是印度，不存在他們人口過(guò)多、制度保障的不完善；不是美國，不是資本主義的經(jīng)濟之路，亦沒(méi)有過(guò)于開(kāi)放的思維與生活方式。因為我們生存在這個(gè)社會(huì )，生活在社會(huì )主義的中國，于是，我們茁壯成長(cháng)，沒(méi)有社會(huì )的動(dòng)蕩、沒(méi)有經(jīng)濟的衰敗，我們正朝著(zhù)前方的光明行進(jìn)。社會(huì )還在向前發(fā)展，祖國仍在不停的進(jìn)步，雖不能夸口說(shuō)拯救社會(huì )中的黑暗，但我們能做的還有很多。感恩不需要等待，感恩社會(huì )與國家，感謝他們給了我和諧安定的環(huán)境。
那些年，我們一起追過(guò)的天地！還記得是誰(shuí)給予了我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香？在這個(gè)充滿(mǎn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的世界，我們吃的食物、用的燃料、穿的布匹、行走的道路，哪一個(gè)不是自然奉獻給我們的瑰寶。我們享受著(zhù)自然，當然也要懂得感恩自然。我們一度追求普遍的“自然的和諧”、“人與自然的和諧”，但只有懂得感恩自然，才能尊重自然，敬畏自然，與自然和諧相處。感恩不需要等待，感恩自然，感謝它給了我感悟生命的道路。
感恩是中華民族的傳統美德，無(wú)論社會(huì )如何進(jìn)步，文明如何發(fā)達，這種美德都具有不可替代的重要價(jià)值。任何一個(gè)人的成長(cháng)和成才都離不開(kāi)家庭父母、學(xué)校老師和社會(huì )朋友的教育、支持和幫助，離不開(kāi)社會(huì )、國家提供的精神和物質(zhì)條件，離不開(kāi)自然給予的珍貴歷史遺產(chǎn)�？墒�，當前感恩意識的缺失卻逐漸形成一股“潮流”，甚至“感恩意識”已淡化到匱乏的程度。人們面對父母的養育之恩，只知接受；享受著(zhù)別人帶來(lái)的快樂(lè )，只知索��；享受著(zhù)大自然給予的陽(yáng)光和雨露，只知破壞；我們沒(méi)有了回報、奉獻，甚至連感恩都失去了。于是，為了學(xué)習“感恩”，在湖南省教育工委、省教育廳關(guān)工委的帶領(lǐng)下，各高校開(kāi)展了多姿多彩的“感恩”主題教育活動(dòng)旨在從認知層面點(diǎn)撥學(xué)生識恩、知恩；從情感層面培養學(xué)生感恩意識；從實(shí)踐層面引導學(xué)生感恩于行。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；人類(lèi)感恩一切，因為一切鑄造了自己。談感恩，不是泛泛而談，不僅是用優(yōu)美的語(yǔ)句大力贊揚，而更要持之以恒的用心去做，用行動(dòng)去感恩，深刻的領(lǐng)悟“感恩為先”的精神。一字記之曰：“憂(yōu)”，關(guān)心他人、心憂(yōu)天下，從細節著(zhù)手，懂得感恩；二字記之曰“敢”，敢于擔當、敢于為先，從自己開(kāi)始，感恩大家；三字記之曰“韌”，堅持不懈、執著(zhù)向前，用時(shí)間累積的力量去報答社會(huì )；四字記之曰“實(shí)”，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地推進(jìn)，用真誠和炙熱的心去溫暖和感動(dòng)他人。
不知從何時(shí)起，校園里的樹(shù)木在溫暖的陽(yáng)光下顯得更加翠綠；同學(xué)們開(kāi)始懂得感恩，感恩身邊的一切、感恩收獲的時(shí)節；我們感恩父母，多打幾次電話(huà)，再加上多一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，就已經(jīng)溫暖了父母的心；我們感恩師友，多一次問(wèn)候，再加上多一些的交流，就足夠拉近彼此的距離；我們感恩社會(huì )與國家，多一次自我的鍛煉，再加上多一些的信念，就能讓社會(huì )更加期待我們的貢獻；我們感恩自然，多一次步行，多一次彎腰，就能使大自然更加美麗�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己�！备卸鞯男�，感謝命運，花開(kāi)花落，讓感恩在校園漫延……
寫(xiě)感恩的作文 篇6
作為“90后”的一員，我們并非只是任性的代名詞，我們的民族理想與精神，依然在延續。那樣的一種精神與境界，那樣的一種堅韌與無(wú)畏，那樣的一種膽略與胸懷，其實(shí)已經(jīng)像血液一樣，遺傳與流動(dòng)在我們的身上。我們90后并非沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難。在生活中，我們懂得時(shí)尚，更懂得感恩。
在我們班就有一位特別愛(ài)學(xué)習而且很懂事，又很堅強的女同學(xué)，名叫田嘉誼。她的事跡很感人，因為她時(shí)刻懷有一顆感恩的心。
我和她是好朋友。起初，我并不知道她的家庭生活是那么困難。有一次，她帶她的弟弟來(lái)我家玩。整個(gè)下午，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她弟弟說(shuō)一句話(huà)。于是，我就問(wèn)：“嘉誼，你的弟弟為什么不說(shuō)話(huà)呢？”可是，她并沒(méi)有回答我。
直到有一天，我又一次問(wèn)起她的弟弟不說(shuō)話(huà)的緣故。她才流著(zhù)眼淚告訴我，原來(lái)他是個(gè)聾啞人。并且，她的爸爸得了很難醫治的“白血病”。家里家外全靠媽媽一個(gè)弱女子支撐著(zhù)。為了給爸爸和弟弟看病，早已花光了家里所有的積蓄。她的媽媽沒(méi)有一份穩定的工作，只能在工廠(chǎng)里打零工。嘉誼清楚地知道媽媽起早貪黑，辛辛苦苦每個(gè)月也只能掙到幾百元錢(qián)。這幾百元可是家里全部收入，所以她從不亂花一毛錢(qián)。
記得那是去年的母親節前夕，爸爸給了他們姐弟兩人5元錢(qián)，讓他們去區政府旁邊的游樂(lè )場(chǎng)玩耍。整整一天她和弟弟沒(méi)有舍得花一分錢(qián)。因為，她深切地知道這5元錢(qián)對他們家來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易，她更深深地記得母親節就要到了，她要給天天都要辛苦工作的媽媽買(mǎi)一份禮物，送給媽媽一個(gè)驚喜。于是，她就買(mǎi)了幾粒蘋(píng)果和一份小禮物，并用一個(gè)漂亮的袋子包好，準備送給媽媽。這是她第一次“大手大腳”地花錢(qián)，并且覺(jué)得很值得。那天回到家里，當媽媽回來(lái)的時(shí)候，她拿出買(mǎi)來(lái)的東西說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是爸爸給我的錢(qián)，他讓我買(mǎi)一份禮物給您。母親節快樂(lè )！”頓時(shí)，爸爸、媽媽都感到無(wú)比欣慰。全家人一下子抱在一起哭了起來(lái)。在那樣困苦的日子里，一家人的臉上卻都流淌著(zhù)幸福的淚水。
嘉誼不僅懂事，而且很堅強。面對生活的磨難，她從不屈服。這么小的她，已經(jīng)在用弱小的肩膀為家庭分憂(yōu)解難了。暑假里，她硬是跟著(zhù)媽媽到工廠(chǎng)干活。那工作真辛苦，有時(shí)候翻袋子，有時(shí)候整絲邊，有時(shí)候套袋子。有一次，翻袋子時(shí)，她不小心擦傷了胳膊，流了許多血。媽媽不讓她再跟著(zhù)干活了�？墒�，她就是不同意，忍著(zhù)痛繼續幫媽媽干活，因為她想讓媽媽輕松一點(diǎn)，更因為她從來(lái)不愿向困難低頭。
除了這些，嘉誼的故事還有許許多多。尤其是學(xué)習，就更不用說(shuō)了。每次都是班上的前幾名。
最后，我要說(shuō)：“田嘉誼，你真是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。你是我身邊90后中普通的一員，你更是耀眼的一顆星，因為你時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，不管困難有多大，你都能用微笑面對！”
寫(xiě)感恩的作文 篇7
說(shuō)起感恩，我第一個(gè)想起的就是我的老師，因為他教會(huì )了我如何朗讀課文，如何面對困難，也教會(huì )了我如何與朋友相處，于同學(xué)關(guān)愛(ài)。我記得有一次我感冒了，說(shuō)話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，但是我永遠堅持上課，老師在那個(gè)時(shí)候就會(huì )非常體貼的給我去準備一些感冒藥，喝開(kāi)水，讓我能夠在上課的時(shí)候舒服一點(diǎn)。
也正是因為這件事情，讓我感受到了老師對我的關(guān)愛(ài)，所以我在那個(gè)時(shí)候按案例是一定要報答老師。當我第二天買(mǎi)個(gè)鮮花去看老師的時(shí)候，老師笑著(zhù)拿下來(lái)了。但是老師卻對我說(shuō)了一番話(huà)，說(shuō)幫助學(xué)生是老師的本分，并且他會(huì )不斷的把知識傳授給我們，那一刻，我感到了老師對我們的關(guān)愛(ài)是非常濃厚的。也是從那一刻開(kāi)始，我內心深處就生出來(lái)一定要努力學(xué)習，不辜負老師的期望，也是報答老師的教育之恩。感恩這件事情，其實(shí)真的需要自己經(jīng)歷過(guò)一次事情才能真正的明白，而我有幸在很小的時(shí)候就理解了這件事情。
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