感恩的作文600字合集四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的感恩的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文600字 篇1
最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書(shū)籍，故事雖然都不長(cháng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命；家人給了我溫暖；朋友給我快樂(lè )；老師給了我知識。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對他們耍脾氣？從現在開(kāi)始，我要作一個(gè)懂得感恩的人。
以前，我總是認為感恩別人，報答別人離我很遠，總是認為這些事是在我長(cháng)大以后才該做的事�？墒乾F在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(cháng)大，感恩也不僅僅是回報，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì )對生活對人生充滿(mǎn)希望，才會(huì )懂得感激和快樂(lè )。
我要學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對他們的感謝，知道我對他們的愛(ài)。
雖然家人和老師經(jīng)常會(huì )批評我們，但這并不表示他們不愛(ài)我們，所以，我們不能對他們不尊重，因為他們的心中是愛(ài)我們的！
嘴上說(shuō)從以后開(kāi)始感恩，不一定是感恩，而從現在起，用實(shí)際的行動(dòng)開(kāi)始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒(méi)有理由不報答他們。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽肚子里懷著(zhù)我的時(shí)候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營(yíng)養，每天皺著(zhù)眉頭逼自己吃很多東西。
當媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后，認為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺(jué)得很對不起我，她想讓我有一個(gè)溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢(qián)，終于買(mǎi)了房子，讓我們有了自己溫暖的家。
同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當我們要對媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應該聽(tīng)話(huà)。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？
同樣，想到老師對我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。
愿同學(xué)們在感恩中成長(cháng)！在感恩中快樂(lè )！
感恩的作文600字 篇2
今天，學(xué)校舉辦了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩勵志演講會(huì )。
剛開(kāi)始演講的時(shí)候，同學(xué)們都在笑，過(guò)了一會(huì )兒，有的同學(xué)開(kāi)始啜泣了，講到中間的時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都哭了。專(zhuān)家越講越激動(dòng)，而同學(xué)們的哭聲也越來(lái)越高，當講到最后，在場(chǎng)的`所有人都泣不成聲。
演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結束了，我沖出隊伍找到媽媽?zhuān)o了她一個(gè)最最真誠的大擁抱，以此來(lái)表達我對媽媽十年來(lái)養育之恩的感謝，同時(shí)也對我老惹媽媽生氣而致上我的歉意，并下定決心從今以后要做一個(gè)理解和孝順父母的好孩子。
回家以后，我邊寫(xiě)作業(yè)邊回味專(zhuān)家的講座，一個(gè)新奇的念頭從我的腦海里冒出來(lái)：給爸爸和媽媽洗腳。
說(shuō)干就干，我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水，費力地把它端到爸爸媽媽面前，媽媽正要往進(jìn)伸腳時(shí)，突然哭笑不得地說(shuō)：“你這是干什么，我的腳難道是菜做的嗎？”“那是洗菜的盆子�！卑职终f(shuō)。��？白忙了一場(chǎng)！但我并不灰心，又去把我的洗腳盆子端來(lái)，拿著(zhù)大暖水瓶就往里到熱水，幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來(lái)，不然她的腳一定會(huì )被燙成大蘿卜的，我不好意思地苦笑了一下。
當我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時(shí)，她們已經(jīng)困得昏昏欲睡了，我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里，一邊輕輕地搓著(zhù)爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時(shí)，發(fā)現爸媽都面帶微笑地注視著(zhù)我，看樣子他們非常幸福，我高興地朝他們扮了個(gè)鬼臉，用心地給爸媽繼續洗腳。
我覺(jué)得我今天過(guò)得非常開(kāi)心，因為我嘗試了感恩，也體會(huì )到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿(mǎn)足感。但我也知道不是簡(jiǎn)單的一次洗腳就是孝敬父母，給父母持之以恒的理解和關(guān)心才是送給他們最珍貴的禮物。
3今后，我要更加努力地學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的女兒，讓愛(ài)我的人為我而自豪！
感恩的作文600字 篇3
感恩我今年十一歲了，這十一年來(lái)的經(jīng)歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心里，使我永生難忘。一歲時(shí)，也就是我剛出生時(shí)。那時(shí)的我總愛(ài)哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。
二歲時(shí)，媽媽教我說(shuō)話(huà)、爬行，我總是不聽(tīng)話(huà)，惹媽媽生氣。三歲時(shí)，媽媽教我走路。每當我摔倒時(shí)，媽媽也急忙假裝跌倒，為的是讓我從小培養自立能力。四歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影五歲時(shí)，我漸漸開(kāi)始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜，硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我，我就是不肯聽(tīng)。因此，媽媽整天腳步不停。六歲時(shí)，我進(jìn)了一所學(xué)校。媽媽給我買(mǎi)了許多文具，還一直叮囑我說(shuō)，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不打架、不罵人。
七歲時(shí)，我上小學(xué)一年級，正式成為一名小學(xué)生，戴上了一條鮮亮的紅領(lǐng)巾。每天放學(xué)回家，媽媽都會(huì )耐心輔導我學(xué)習。并告訴我要養成良好的學(xué)習習慣。八歲時(shí)，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后，狠狠地把我吵了一頓，并告誡我一輩子都要做一個(gè)有道德的人，被美好品質(zhì)所感化。九歲時(shí)，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵我說(shuō)以后要百尺竿頭，更進(jìn)一步，為父母和老師爭光。
十歲時(shí)，一次考試中，我數學(xué)考了100分。媽媽看了我的卷子后激動(dòng)極了，點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō)我沒(méi)有辜負照顧我的父母和師長(cháng)們，但不要驕傲，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！挥懈优�，才會(huì )取得更好的成績(jì)。十一歲了，我長(cháng)大了。再望著(zhù)媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時(shí)又添了幾絲白發(fā)，又多了幾層皺紋。我想對媽媽深深地說(shuō)一聲：您辛苦了，我愛(ài)您！
感恩的作文600字 篇4
在我們的生活中，總有人默默的關(guān)心我們，愛(ài)我們。她總是默默為我們付出，不求回報；精神受到打擊的時(shí)候給我們鼓勵；給我們指明成長(cháng)道路。這個(gè)人是我們的媽媽?zhuān)?/p>
當我們無(wú)意中對媽媽說(shuō)“這個(gè)東西太.我不要，這個(gè)不好吃，你怎么這么嘮叨？”。這些話(huà)會(huì )讓我媽覺(jué)得不舒服，但我媽從來(lái)不在我們面前表現出來(lái)。
這是每個(gè)人都應該表現出的一種品質(zhì)，感恩是我們中國的傳統美德。我們每個(gè)人都有自己的過(guò)去，只有我們自己知道自己的過(guò)去。
初中的時(shí)候，我對學(xué)習不是很重視。我媽因為我的學(xué)習被老師叫去學(xué)校很多次，我媽也多次叫我好好學(xué)習，但我在學(xué)校還是一意孤行，直到有一件事徹底改變了我。
在一個(gè)夏天的早上，我像往常一樣吃完飯去上學(xué)。在路上，我發(fā)現今天的同學(xué)和平時(shí)不一樣。我跟他們打招呼，好像他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他們去陪他們玩都躲著(zhù)我。當我到達教室時(shí)，我聽(tīng)到有人在小聲議論我。當我到達那里時(shí)，他們停止了談話(huà)。我回去工作的時(shí)候，我的好哥哥曾經(jīng)對我說(shuō)：“你回家看看你媽在干什么，你在學(xué)校干什么？”于是我趕緊跑回家。我看見(jiàn)媽媽在很遠的烈日下，用一桶水往老師家搬。我的眼淚一滴一滴的流下來(lái)。我喊了一聲“媽媽”，媽媽回頭看著(zhù)我說(shuō)：“快回學(xué)校去�！�。我上前拉著(zhù)媽媽的手。我看到媽媽白皙的手上現在布滿(mǎn)了老繭，眼淚又掉了下來(lái)。我悲傷地把媽媽帶回家…
從那以后，我好像變了一個(gè)人。我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始提高，排名一次次提高，老師對我越來(lái)越重視。這也讓我知道，媽媽會(huì )為我們做任何事，無(wú)論是上山刀山，還是下火海。
誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)？
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