【推薦】感恩作文匯編八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感恩作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
小草感恩大樹(shù)，為它遮風(fēng)擋雨；大樹(shù)感恩小草，為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海；包容含納了它；大海感恩溪流，為它增添了神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍天，讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥(niǎo)，為它增添無(wú)限的生機……邁上時(shí)代的舞臺，需要一顆感恩的心。
曾經(jīng)我讀了以“感恩”為題的文章。其中一個(gè)情節，由于張小倩奶奶突然病了，昏迷了好幾天。那天她奶奶奇跡般地睜開(kāi)眼睛，吃力地說(shuō)著(zhù)：“蘋(píng)果……”只有倩一個(gè)人在家，看來(lái)只有她自己動(dòng)手了，她模仿著(zhù)媽媽的動(dòng)作操起來(lái)，可那小刀不聽(tīng)她使喚，一刀深一刀淺，果肉都灑落了一地，當她把蘋(píng)果遞給她奶奶時(shí)，分明看到了奶奶臉上幸福的笑。
讀此之后，自己的內心也充滿(mǎn)了一股暖流讓我明白了人世間處處充滿(mǎn)了真情。
如果你有一顆感恩的心，你會(huì )對所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣。然后你的一天乃至你的一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，哪里會(huì )有什么幸福呢？再想想看：我們多少孩子一直到初中還在為發(fā)現父（母）親半夜起來(lái)為自己蓋被子而感動(dòng)，真正用感動(dòng)、感激、感恩的心看待世界，看待周?chē)娜�、事。我們不是常常感�?dòng)么？
有人說(shuō)：“一滴水，只有放進(jìn)大海里，才會(huì )永不干涸�！币粋�(gè)人只有生活在溫暖的集體里，才會(huì )享受到集體給你帶來(lái)的快樂(lè )。青海玉樹(shù)大地震，全國人民都齊心協(xié)力。一方有難，八方支援。其中有一名青海玉樹(shù)人民說(shuō)：“因為有了你們，才讓我們共度難關(guān)，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我感謝你們�！币痪湓�(huà)，又是一感恩。
感恩讓我學(xué)會(huì )廉讓?zhuān)卸髯屛也辉倜悦�，感恩讓我�?chuàng )造輝煌，感恩讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，感恩讓世界和諧吉祥。
感恩是一種美德，是一種境界，是一種做人的態(tài)度，更是一種處世的哲學(xué)。我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )感恩。
常懷感恩，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的事物；
常懷感恩，才能使我們更加熱愛(ài)生活，應對生活中一次又一次的挑戰；
常懷感恩，才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里發(fā)掘出生活的多姿多彩。
我感謝父母，是他們給予我生命，含辛茹苦的養育我長(cháng)大；
我感謝爺爺奶奶，是他們讓我美好的童年充滿(mǎn)快樂(lè )；
我感謝老師，是他們帶領(lǐng)我暢游知識的海洋；
我感謝那曾施于我恩澤的人，是他們讓我感受到人性的真和美；
我感謝那些曾鼓勵我的人，是他們讓我看到希望，乘行動(dòng)之舟去實(shí)現理想。
讓感恩走進(jìn)每個(gè)人的心靈吧！
感恩作文 篇2
是他，是她，是他們，朝霞般照耀著(zhù)鄉村孩子，充滿(mǎn)幻想的童年，一程程，鋪墊了，他們通往未來(lái)的路�！}記
9月10日，第23屆教師節，又一個(gè)屬于全國老師的特殊節日，與此同時(shí)，中央電視臺播出了一個(gè)特別的節目：《奠基中國》。邀請到節目現場(chǎng)的老師的感人事跡，使我不由得潸然淚下：美麗的校長(cháng)藍繼紅，把在杜甫草堂邊的草堂小學(xué)，從一所校舍陳舊，教學(xué)設備簡(jiǎn)陋的普通小學(xué)，變成了一個(gè)流淌著(zhù)詩(shī)意與快樂(lè )的家園；把寄宿學(xué)校建在自己家里的王守奇老師，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準備了一張可以睡下20個(gè)人的大床，凌晨4點(diǎn)起床而晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)的他，顯得分外滄桑；馮志遠老師是對么的了不起，失明后還堅持了5年的教學(xué)生活；付愛(ài)起，一個(gè)責任心極強的老師，在事業(yè)和家庭這兩者間，他會(huì )毫不猶豫地選擇學(xué)生。對待自己很“摳門(mén)”的他，先后資助了10多名貧困學(xué)生，資助金額數萬(wàn)元。他是畢業(yè)班的班主任，在課堂上倒下，彌留之際，手中還緊緊地握著(zhù)半截粉筆，還清楚地記得，他留下的最后一句話(huà)是：同學(xué)們，快要高考了，時(shí)間真得不多了�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到，他的時(shí)間就就此永遠停止了。為他送行他天，送行的隊伍竟然有2公里長(cháng)……
老師，一個(gè)無(wú)比神圣的職業(yè)，他們用自己的青春換來(lái)了桃李芬芳，甚至舍得以生命自己的生命換來(lái)學(xué)生的安全和幸福。三尺講臺上，他們諄諄不厭地教導著(zhù)我們；明亮的燈光下，他們與黑夜賽跑，專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè)、備課；在同學(xué)們正開(kāi)心地玩耍時(shí)，他們依然擔心著(zhù)同學(xué)們學(xué)習成績(jì)的升降情況……
我的老師們，既沒(méi)有付愛(ài)起老師倒在三尺講臺上的偉大，也沒(méi)有馮之遠老師那樣失明后還堅持教學(xué)的感人肺腑，他們雖說(shuō)平凡無(wú)奇，但卻也是那樣的了不起。他們在講臺上面帶微笑的講課，課后和我們一起的歡笑聲，面對我們犯錯時(shí)一張張嚴峻的臉和嚴肅的語(yǔ)言，無(wú)一不使我們受益匪淺；上課時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神，是落時(shí)一句振奮人心的勸慰，妙趣橫生的課堂游戲，都使我們對學(xué)習充滿(mǎn)了憧憬與好奇……
在我們眼中，所有的老師都是那樣的了不起，他們是點(diǎn)亮火把的火種，架起橋梁的橋墩，水災降臨時(shí)唯一不被淹沒(méi)的島嶼。他們不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂；他們個(gè)個(gè)毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量……
每個(gè)人都有夢(mèng)，老師，就是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，揚起生命之帆，開(kāi)始了人生的遠航。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。讓我們在感恩之心萌生之際，懷揣著(zhù)一顆真誠的感恩之心，對老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您！——后記
感恩作文 篇3
閑來(lái)無(wú)事，搜索幾部好看的恐怖片。不知怎么回事，尋常的電視連續劇，已經(jīng)不能做到打發(fā)我的無(wú)聊感。我喜歡看《靈魂擺渡》那樣的，不是特別的驚悚，同時(shí)看完還能有心靈上的收獲。更多的，是對人性的拷問(wèn)。
今天看了一部，感覺(jué)不錯。名字叫做《荒村兇間》。這部恐怖片，從頭到尾營(yíng)造了一種很詭異的氣氛，不是特別可怕，卻時(shí)時(shí)撲朔迷離，每一處都做好了完美的鋪墊，讓我們感覺(jué)那個(gè)宅子里的婆婆就是媼，就是妖�？墒堑阶詈�，筆鋒一轉，那個(gè)婆婆卻是個(gè)好人，她也是個(gè)沒(méi)有等到兒子來(lái)孝順的悲慘的老人。
到最后，她死于那場(chǎng)大火里面，和那個(gè)宅子一起。她也救了好多人，說(shuō)到底，再多的心酸無(wú)奈，都源于那悲慘的經(jīng)歷。
主人公解救之后，回到家里，母親已經(jīng)去世三天。
其中，這部劇中，有一處很好的隱筆，就是小蕓領(lǐng)路到的宅子里，凡是孝敬父母的人必定會(huì )得到很好的招待，不孝敬父母的.人就要受到懲罰。所以，一切也都是應得的。
我突然有點(diǎn)醒悟。平時(shí)，在家里閑著(zhù)，心情不好的時(shí)候也會(huì )對父母發(fā)脾氣，事后再后悔也是于事無(wú)補。我突然想，我什么時(shí)候失去了小時(shí)候那顆對父母的依賴(lài)之心，什么時(shí)候變得這樣自己做主了？
長(cháng)大了，也不要忘記，孝順和感恩。
感恩作文 篇4
陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，所以大地要感謝太陽(yáng)；大地養育著(zhù)生機，所以萬(wàn)物要感謝大地；雨水滋潤著(zhù)土壤，所以土壤要感謝雨水。鳥(niǎo)兒因為有了天空而更加快樂(lè )；花朵因為有了綠葉而更加嬌艷；人生因為有了困難而更加精彩。我們呢？
清晨一杯牛奶是誰(shuí)熱的？身上的漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的？供你上學(xué)的是誰(shuí)？是父母！
天天拿著(zhù)粉筆不厭其煩為你講知識的是誰(shuí)？在你為一道題疑惑不解時(shí)開(kāi)導你的是誰(shuí)？當你成績(jì)下滑時(shí)安慰你的是誰(shuí)？是老師！
是誰(shuí)在你高興時(shí)陪你玩？是誰(shuí)在你受到委屈后為你打抱不平？是誰(shuí)當你獲得榮譽(yù)時(shí)比你還高興？是朋友！
感謝父母的養育之恩，感謝老師的悉心教導，感謝朋友的真心相待！當然，需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫忙你、對你好、支持你的人……
在擁有一顆感恩的心的同時(shí)，你也要學(xué)會(huì )幫忙別人，不求得到回報。這個(gè)世界會(huì )因為你變得更完美！
感恩的心，感謝有你。
感恩作文 篇5
“蒲公英”實(shí)踐隊開(kāi)展特色課程——手工課
都說(shuō)心靈手巧的人格外惹人喜愛(ài)，可真要練就一雙靈巧的手可不容易。7月18日下午，隊員符小妹交給三年級孩子們一個(gè)手工任務(wù)——自主創(chuàng )作。
首先，符小妹給孩子們分發(fā)卡紙。孩子們便投入到資助創(chuàng )作中。據悉，在上一次的課堂上，符小妹已經(jīng)把如何剪出自己心儀的樣式的技巧傳授給孩子們。孩子們很快就各自投入工作。他們就照著(zhù)老師教的方法，先用鉛筆描，后用剪刀小心翼翼地剪出所需的形狀，生怕弄壞了卡紙。有的孩子剪出心形，有的孩子剪出星形，還有的孩子混搭各種形狀，效果也是相當不錯。
此次的卡紙主題為感恩，可以送給父母朋友，也可以送給三下鄉的老師們�！拔乙徒o我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冏屛覔碛辛耸澜缟献詈玫膼?ài)�！薄白蟀脒吽徒o語(yǔ)文老師，右半邊送給數學(xué)老師，中間送給我的英語(yǔ)老師，他們對我老好了�！焙⒆觽�?yōu)樽约盒闹懈兄x的人而各自忙碌著(zhù)，他們臉上都掛著(zhù)大大的笑臉。
通過(guò)制作并贈送卡紙來(lái)表達感恩，既培養孩子們的動(dòng)手能力，也教育孩子們要時(shí)刻保持一顆感恩的心，這也正是實(shí)踐隊員們最想看到的！
感恩作文 篇6
假如生活是一朵鮮花，那么感恩之心必定是個(gè)浩瀚的大海，無(wú)聲滋潤花朵；假如追夢(mèng)是一場(chǎng)旅行，那么感恩之心就是火車(chē)沿途是亮麗，獨特的風(fēng)景；假如生命是一條長(cháng)河，那么感恩之心就是浩瀚長(cháng)河中最燦爛的明珠。開(kāi)學(xué)第一課正是教會(huì )了我們用感恩之心回報社會(huì )，點(diǎn)綴他人的生活。
其中我印象最深的是徐夢(mèng)婷，宜昌十大新聞人物之一，她今年九歲，還是一個(gè)只應該懂得撒嬌買(mǎi)洋娃娃，在父母的安撫下幸福入睡的年紀，可她卻因家庭的變故不得不用弱小的肩膀扛起家庭的責任。她五歲時(shí)爸爸外出打工猝死在外，爺爺也在幾年后永遠離開(kāi)了她，一生下她就外出打工的媽媽更是陌生，只有從小就相依為命的奶奶也身數重病，而她并沒(méi)有因此抱怨沒(méi)有愛(ài)的。，家庭，沒(méi)有抱怨沒(méi)有漂亮衣服穿，她只是一聲不發(fā)，堅持不懈的照顧奶奶�？吹竭@里我十分慚愧，比起我的生活我們幸福了許多，至少我們不會(huì )為生計發(fā)愁，更不需要照顧親人，而且有許多娛樂(lè )方法，但我們常常埋怨家長(cháng)太嘮叨，老師布置的作業(yè)多；學(xué)習壓力大，食堂菜不好吃……
比起徐夢(mèng)婷，我們微小了許多，我從她身上學(xué)到了堅強，感恩，獨立，樂(lè )觀(guān)，積極地生活態(tài)度，我們要學(xué)習她用深沉的敬愛(ài)堅定自己的選擇。以后的學(xué)習生活中我們要積極上進(jìn)，努力進(jìn)取，用不懈的努力回報社會(huì )，感恩父母，不抱怨自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)回報幫助過(guò)我們的人，不讓父母操心，不讓老師費心，不讓同學(xué)朋友傷心，這就是我們能做的。
小鳥(niǎo)感謝大樹(shù)的陪伴，老鷹感謝太空的扶持，魚(yú)兒感謝河水的接納，新學(xué)期讓我們用優(yōu)異的成績(jì)報答一直支持，撫養我們的父母，讓感恩之心常綠。
感恩作文 篇7
接到本次社會(huì )實(shí)踐的內容，當我看到“感恩”這個(gè)敏感的字眼之后，便開(kāi)始思考�；蛟S在我內心，我思考的不僅僅是如何更好的去完成本次社會(huì )實(shí)踐，更多的是對“感恩”這個(gè)詞匯更深層次的理解，是對生活中“感恩”精神的發(fā)現與體會(huì )…
其實(shí)，面對寒假我們身肩重擔，需積極響應學(xué)院的號召及思想，積極投身到社會(huì )實(shí)踐中去。當我背著(zhù)沉重的包袱回家時(shí)，總有兩種思想在掙扎著(zhù)，一是回家幫忙的意愿，二是投入社會(huì )，感受社會(huì )實(shí)踐的那份甘甜。幾經(jīng)徘徊，有一種力量在鼓動(dòng)著(zhù)自己果斷地作出了決擇，選擇回家幫忙的路…原因很簡(jiǎn)單，那便是父母留給我們最初的感動(dòng)，留在我們內心深處的那份感恩。
回家不久，便迎來(lái)了20xx兔年的新春佳節。春節之前家里都要忙活好些日子，做這做那。毋庸置疑這份重擔會(huì )落在母親的身上。然而，作為一名子女又有多少人仔細觀(guān)察過(guò)母親的那雙手。那是一雙粗糙、裂開(kāi)著(zhù)許多小口、手心手背一點(diǎn)都不細膩光滑的手！可是，就是這雙手，在我們回家的時(shí)候為我們做出了我們最?lèi)?ài)吃的飯菜。每次看見(jiàn)母親的那雙手我都會(huì )提醒她，讓她手上擦點(diǎn)油膏，但母親每次都打推遲說(shuō)呆在家里老是不停地干活，擦了也白擦…有時(shí)，坐在家里，望著(zhù)家里井井有條的一切；望著(zhù)爸爸媽媽耳鬢兩邊日益增多的白發(fā)；望著(zhù)爸爸媽媽日漸彎曲的腰背……心里多了一絲酸楚，多了一絲悔恨，這一切刺痛了我，心里也有了一段刻骨銘心的反��！
后來(lái)的一段日子，廚房里便有了我和媽媽兩個(gè)人忙綠的身影，雖然只是做一些洗碗擇菜瑣碎的小事，但是心里卻是暖暖的。
于是，在我的心里有了一份感恩，我明白了，學(xué)會(huì )感恩，親情會(huì )便得愈加溫暖。
感恩作文 篇8
歲月流水如斯。當時(shí)間從墻上脫落，當芬芳的記憶喚回溫暖的感動(dòng)——我無(wú)法報答你們給予我的一切，于是僅于此，日子成為路標，心叩響感恩之門(mén)……
感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x你們毫無(wú)保留地愛(ài)我這么多年，讓我知道身邊有你們的陪伴，很幸福。
感謝那個(gè)陪我看千與千尋的人，感謝你和我一起喜歡上內心純凈的小千，感謝你讓我時(shí)刻保持天真爛漫的童心，感動(dòng)無(wú)法。
感謝那個(gè)和我一樣喜歡桃花源的人，感謝你讓我知道桃花源不是奢望，感謝你讓我知道，只要有夢(mèng)想，只要去追尋，桃花源就在不遠處……
感謝琳兒，感謝你讓我讀懂真正的友情，感謝你總是站在我身邊，給我勇氣，給我方向，給我感動(dòng)，讓我知道我不孤單。
感謝林安然，感謝你教給我優(yōu)雅，感謝你帶給我獨特的文學(xué)，感謝你教會(huì )我在俗世里尋找蔚藍的大�！�
感謝北京的那個(gè)兵，感謝你讓我清醒地感受到社會(huì )中殘酷的弱肉強食，感謝你教給我堅強，教給我在逆境中奮起。
感謝我的那些可愛(ài)的朋友們，感謝你們傳染給我的快樂(lè )，感謝你們讓我感受到家一樣的暖暖的溫度，讓我也能堅定地行走。
感謝老師，感謝你讓我懂得了那么那么多人生真諦，感謝你毫不吝嗇地指出我的不足，讓我能夠追求更好的自己。
感謝小撲克，感謝你給與我的，14年來(lái)從未有過(guò)的，刻骨銘心的感覺(jué)。感謝你教給我謙讓、沉靜、緘默、獨立……讓我驚覺(jué)，有你在，前方是多么明朗。
也感謝幫助過(guò)我的，不知名的路人；感謝理發(fā)店里和藹的老板娘；感謝快餐店里一身陽(yáng)光的店小二；感謝小賣(mài)部里親切慈祥的老奶奶……
感謝，感謝在我青春路上給與過(guò)我溫暖的所有人。
感恩，讓我在蕭瑟寒冬中也能輕吟世事的美好。而內心中，早已芙蓉水暖。
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