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感恩的作文

時(shí)間:2022-08-16 10:02:21 感恩 我要投稿

【精華】感恩的作文匯總5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的感恩的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】感恩的作文匯總5篇

感恩的作文 篇1

  有首歌唱得好“世上只有媽媽好……”母親給予我們生命,我們也要從小懂得感恩母親。

  一本書(shū)中這樣寫(xiě)道:當幼狼受到危險時(shí),母狼會(huì )奮不顧身去和敵人拼命,就算幼狼已遭不幸,母狼也會(huì )把兇手千刀萬(wàn)剮。在人的生活中一旦發(fā)生這樣的危險,母親第一個(gè)想到的就是孩子,把孩子送往安全地帶或是把他們抱在懷里,以防被傷害。

  母親從小教育我們要學(xué)會(huì )感恩,這樣才會(huì )有出息。但我們只明白感謝他人,什么時(shí)候感謝她呢?給母親洗一次腳,做頓飯,甚至說(shuō)句甜言蜜語(yǔ)她們都會(huì )笑得眉開(kāi)眼笑?捎行┏赡耆,年紀輕輕不好好工作,只明白去玩,還問(wèn)母親要錢(qián),吃喝都在母親那里,已經(jīng)年邁的母親應是享受這兒女承歡膝下時(shí),還得為這么一個(gè)子女而操心。

  一天下午,媽媽下班回到家里,坐到沙發(fā)上長(cháng)嘆了一口氣,我看到媽媽十分疲倦的申請,立刻跑了過(guò)去,給媽媽揉揉肩,又給媽媽倒了杯水。頓時(shí),媽媽的臉上的疲倦立刻煙消云散,顯得十分精神。其實(shí)我做的事并沒(méi)什么,但是能讓媽媽感到欣慰,因為她會(huì )覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費,她的努力只是為了換來(lái)兒子的一個(gè)完美的品格,那就是“感恩”。

  烏鴉反哺,羊羔跪乳……等一系列的行為就是更能讓我們學(xué)會(huì )四個(gè)字“學(xué)會(huì )感恩”。

感恩的作文 篇2

  “張老師,你幸苦了!币晃惶煺娴暮⑼荒樦蓺獾貙Ⅴr花送進(jìn)辦公室。

  入學(xué)的那年秋天,天空顯得格外的冰藍,大地漸漸地開(kāi)始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著(zhù)父母親的雙掌,靈動(dòng)的眼睛來(lái)回的在房屋間游動(dòng),顯得格外調皮。我最終來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,四周有很多的同齡人,很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩,在大人們耳邊徘徊,更顯得熱鬧非凡。

  不久,家長(cháng)陸續的離開(kāi)教室,留下了一群無(wú)知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷,帶著(zhù)黑藍框眼鏡,手捧著(zhù)教學(xué)課本的中年婦女從門(mén)外走入“我是你們的班主任,你們從現在開(kāi)始要叫我張老師!睆埨蠋熅従徸呱现v臺,沉穩的說(shuō)道,令人不由得對她產(chǎn)生了好感。在坐的同學(xué)幾乎都認為她是一位和藹可親的老師。但是,我們都錯了。

  暴風(fēng)雨來(lái)自第二天上午早讀課。我們在讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的第一篇課文,那時(shí)的我們還是一名無(wú)知的孩童,不停的嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷,顯得極其混亂。

  就在這混亂的時(shí)刻,張老師出現了。她一改昨天的和藹,臉上布滿(mǎn)了怒火,像火山般令人心頭沉重!澳銈冊诟墒裁?”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮住了,班瞬間地安靜下來(lái)!澳銈兪且旆戳藛?”說(shuō)著(zhù),老師拿起手中的戒尺緩緩的走過(guò)向我們。

  怨恨的并非如此,一個(gè)月后,我與同學(xué)在教室內游戲。正巧被她看見(jiàn)了,突如其來(lái)的懲罰竟是叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校,一件極小的事,被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說(shuō)了一通,把各種莫須有的罪名硬生生的強加到我的身上,當天自然是鬧的不愉快了。

  更氣憤的是,二年級時(shí),我意外的在學(xué)校受傷,迎來(lái)的卻是她的質(zhì)問(wèn)。這一切的往事令我感到無(wú)比的怨恨,甚至把她當成了我的頭等仇敵。

  直到三年級轉校時(shí)的那一卷批語(yǔ)。

  內容是如此的:“你是一個(gè)好孩子,聰明,活潑,樂(lè )觀(guān)。對事物理解性強。我知道了我的努力沒(méi)有白費,你可能會(huì )怨恨我,仇視我,但我希望你能記住。嬌艷的花易折,纖細的樹(shù)易斷,只有在磨難中成長(cháng)的,不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠是我的好學(xué)生,好孩子!

  我的內心猛的生出一抹愧疚,過(guò)往的回憶片段,像電影回放一般出現在我的腦海中。我仿佛看見(jiàn)了老師眼里的關(guān)切與不忍。直到如今,回憶起這件事,我還不由得感嘆,怨恨與感恩處在一線(xiàn)之間!

感恩的作文 篇3

  學(xué)會(huì )感恩

  無(wú)可置疑的是,人生來(lái)就要感恩,但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì )感恩。剛剛降臨人世的娃娃,就應要感恩,就應要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái),但那時(shí)的娃娃,根本不知道什么叫感恩,怎樣感恩?

  小學(xué)的時(shí)候,常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩,要感恩老師,要感恩父母,以“感恩”為話(huà)題,也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì )。每每要開(kāi)班會(huì ),同學(xué)們總是很開(kāi)心,都用心地收集資料,配合老師,這一切的原因卻只是正因開(kāi)主題班會(huì )不用上課,只要坐著(zhù)聽(tīng)老師講講故事,看同學(xué)表一下演,一節課便過(guò)去了,當然很簡(jiǎn)單?晒适轮v完了,表演看完了,感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性,有記住嗎?我能夠坦白地說(shuō),我沒(méi)有。以前,我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關(guān)懷。直到一次,看到媽媽在房間悄悄地落淚,我才真正地學(xué)會(huì )了感恩。媽媽一向很疼我,這點(diǎn)我是知道的。然而,我卻總是對媽媽提些無(wú)理的要求,總是不顧媽媽的感受對她大呼小叫,總是無(wú)理取鬧地責備媽媽偏袒著(zhù)妹妹。媽媽工作很辛苦,回到家本就應好好休息,可我卻傷透了媽媽的心,雖然如此,媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和悲哀,我一向認為媽媽是女強人,她不會(huì )哭?僧斘铱吹綃寢屧诜块g哭泣的那一刻,我才發(fā)現我錯了,錯得如此離譜。媽媽不是女強人,她只是一個(gè)普通的女生,她會(huì )悲哀,她也會(huì )難過(guò),她像天下所有的母親一樣,默默地保護著(zhù)自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一

  樣,在等待著(zhù)孩子懂事,在等待著(zhù)孩子長(cháng)大,在等待著(zhù)孩子學(xué)會(huì )感恩。

  正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦,學(xué)會(huì )感恩,領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正就應做的。

感恩的作文 篇4

  感謝大地媽媽?zhuān)杏雒利惖钠婊ó惒,不僅使我們的眼睛看到美麗的植物,也讓地球產(chǎn)生了更多新鮮空氣。感謝太陽(yáng)爸爸,散發(fā)出溫暖的光芒,不但讓土地的植物吸收耀眼的光,也使大家感到了更多的安全感。感謝小河弟弟,流出冰涼的河水,不只使山上的景色變的動(dòng)人,也讓我們擁有了源源不斷清澈的飲用水。感謝北風(fēng)爺爺,吹出寒冷的氣流,不僅讓冬天的櫻花樹(shù)發(fā)出艷麗的花朵,也使家人感受到家里面的滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。感謝世界充滿(mǎn)愛(ài),不僅使無(wú)家可歸的游民以大地為床,天空為帳,也讓人們享受大自然之母的溫馨。

感恩的作文 篇5

  假如我是樹(shù)苗,我會(huì )去感恩那滋養我的土地;假如我是小溪,我會(huì )去感恩那匯成我生命的雪域高原;假如我是風(fēng)箏,我會(huì )去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線(xiàn);假如我是——無(wú)論我是什么,我以一個(gè)什么樣的方式生存,在我心中總有一樣東西是不可泯滅的。那就是感恩。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。動(dòng)物皆懷有感恩之心,更何況一個(gè)人呢?

  感恩的光芒——橙

  透過(guò)指隙間,我看到一陣折射到桶里的橙色,那顏色如此柔和。似氤氳中的殘陽(yáng)把柔和的橙光撒入世間的每一個(gè)角落,給萬(wàn)物披上暖色的紗衣!岸_恕币魂嚢撮T(mén)鈴的聲音響起。我急匆匆地打開(kāi)門(mén),一看是隔壁的小弟弟,他歪著(zhù)腦袋,眨巴著(zhù)眼睛,對我說(shuō):“姐姐,我家包了蝦仁餡的餃子,媽媽叫你們去一起吃.”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般!昂冒!”他聽(tīng)了興沖沖的.點(diǎn)點(diǎn)頭。

  夕陽(yáng)的橙色光輝依舊鋪著(zhù),映在幸福的兩家人的窗前,照在熱騰騰的餃子上,宛如天衣的綢緞。感謝你我周?chē)娜,給我那么多的關(guān)心。

  感恩的光芒——綠

  驕陽(yáng)似火,蟬聲聒噪,窗外的氣息中彌漫著(zhù)的寧靜的植物交織的氣息。三尺講臺前,老師揮灑著(zhù)汗水。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間,最前排的同學(xué)一抬頭,正瞧見(jiàn)老師的發(fā)絲變成了白色,原本光滑的臉頰爬了些皺紋。學(xué)生的眼睛一熱,回想以前老師的種種;舞臺下那鼓勵的眼神,病床前那聲聲“早日康復”,做錯事那批評的聲音,第二天,學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺上,對誨人不倦的老師說(shuō)一聲:老師,愿您與綠色般常青常綠!感恩的光輝是綠色的,常青常綠。感謝您的辛勤,老師。

  感恩的光輝——藍

  “看,云在動(dòng)!”“是嗎,可是我覺(jué)得我在動(dòng)!”“呵呵,你真傻!憋L(fēng)把天空擦成一個(gè)沒(méi)有任何銹跡的藍色,云絲絲縷縷的飄,如此的安逸。朋友的陪伴是我最珍貴的禮物,友情就像明媚的藍天,一抬頭,發(fā)現那么大,感謝你的陪伴讓我不再孤獨,朋友。

  感恩鄰居,給我那多關(guān)心;感恩老師,教我那么多知識;感恩朋友,讓我不再孤獨。在人生的路上,有一種光芒叫做感恩。這種繽紛的光芒無(wú)時(shí)不伴著(zhù)我,漸漸走向人生的驛站。

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