【推薦】感恩的作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文300字 篇1
星期六，老師留了一個(gè)作業(yè)，感恩父母。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。
回到家，我把這想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧！�！薄安恍�，這是老師留的作業(yè)，我必須完成�！焙冒�。算我怕你了行吧。
我開(kāi)始打洗腳水，看那滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，放了下來(lái)，我就讓媽媽脫下襪子，看見(jiàn)媽媽那因辛苦而蒼白冰涼的腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感覺(jué)合適了，就慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，慢慢的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手慢慢的給媽媽按摩，過(guò)了一會(huì )，我讓媽媽的腳出來(lái)，用擦腳布小心的把媽媽的腳擦干�！拔奈�，你真的長(cháng)大了，你比原來(lái)也懂事了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，一手把我抱到懷里，看著(zhù)媽媽的淚花在眼睛里打轉。我心里也感到慚愧，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣了�！拔议L(cháng)大了，我長(cháng)大了。我高興的一蹦三尺高�！�
我就寫(xiě)下這篇文章——《感恩父母》，因為我記下了我的快樂(lè )的時(shí)刻。
感恩的作文300字 篇2
五彩的野菊在燦爛的陽(yáng)光下愈發(fā)現的鮮艷，燦爛的九月在同學(xué)的期盼下終于來(lái)臨。平靜的小山村因為教師節的到來(lái)而變得熱鬧起來(lái)。
這一天山里的孩子們都在精心為孩子準備禮物夢(mèng)若也是其中的一元。一放學(xué)，她便飛奔到小山丘上，那里開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，花兒迎著(zhù)微風(fēng)在搖擺。夢(mèng)若置身在花叢里，為老師準備著(zhù)鮮艷的野菊花。不一會(huì )，她就采了一大束野菊花。聞?wù)咔逑愕囊熬栈�，懷�?zhù)感恩之心躡手躡腳的來(lái)到老師窗前緩緩的店起腳尖。突然，夢(mèng)若想起了那一幕， 那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚沒(méi)有帶傘的夢(mèng)若望著(zhù)傾盆大雨發(fā)呆了。這時(shí)候，正好老師路過(guò)連忙把傘給了孟若‘‘ 這......這 那老師你�！蠋熓谴笕�，沒(méi)事，你是小孩會(huì )淋病的�！�
第二天，夢(mèng)若見(jiàn)老師緩緩走過(guò)來(lái)，聲音沙啞而咳嗽，夢(mèng)若哭了，哭得讓人心疼。
陽(yáng)光照在她的臉上，夢(mèng)小心翼翼的把野菊花插進(jìn)筆筒。
感恩的作文300字 篇3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤她生長(cháng)，
水滴感謝大海，因為大海讓她永不干涸，
我要感謝爸爸媽媽?zhuān)麄儫o(wú)私的愛(ài)伴我成長(cháng)，
我要感謝老師，他們孜孜不倦的'教誨，
帶我走進(jìn)知識的海洋。
看到清晨第一縷陽(yáng)光，
我會(huì )感恩，
聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，
我會(huì )感恩，
在感恩之中，
新的一天在我面前如花朵一樣美麗綻放，
贈人玫瑰，手留余香，
擁有一顆感恩的心，
善意的對待一切，
把快樂(lè )和大家分享。
因為我知道，
擁有一顆感恩的心，
生活是多么歡暢！
媽媽后記：明天是西方傳統的“感恩節”，和小樂(lè )閑談感恩節的來(lái)歷時(shí)，母女聯(lián)合寫(xiě)下這篇姑且稱(chēng)為“詩(shī)”的小文，讓孩子知道擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好。
感恩的作文300字 篇4
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。
曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì )數的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導……這些，都是母校的恩情。
個(gè)開(kāi)心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規規矩矩的學(xué)生……
我已經(jīng)離開(kāi)母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì )成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
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