【必備】感恩作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
古時(shí)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，但現在的清明節在我看來(lái)，好像更多的是感恩紀念和家人團聚踏青的節日。
每年的清明節我都會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下掃墓祭祖，其實(shí)重要的是我們可以和幾位堂爺爺家人一起團聚，我在那里有好幾個(gè)哥哥姐姐能一起玩呢。
一般我們和姑婆先會(huì )合到大爺爺家后，大爺爺或大奶奶會(huì )帶我們去祭祖，這時(shí)大爺爺家的三只狗搶在前面開(kāi)路，很是威風(fēng)，我們大人小孩一大群熱熱鬧鬧地穿過(guò)竹林來(lái)到祖墓前，供上供品，敬香拜祭，然后我和爸爸去給祖墓培土，他們讓我把土撒高，嘿嘿，我有幾次用力過(guò)猛，把簸箕都丟出去了。
接下來(lái)就更爽嘍！大人們管自己敘敘家常，我呢，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和哥哥姐姐開(kāi)玩了：去大操場(chǎng)打籃球或打彈子，或是哥哥騎三輪車(chē)帶我們去河邊看別人抓魚(yú)或去田野里撒歡……直到叫我們吃飯，我們還余興未盡。
一說(shuō)到吃飯啊，大爺爺家可真是熱鬧，除了我們和姑婆，其他幾位爺爺、伯伯也來(lái)了，加上其他客人，每一次都是輪流著(zhù)吃飯，飯桌下還有那幾只可愛(ài)的狗狗來(lái)蹭你腳討肉骨頭吃。
清明，清明，多么神清氣明��！“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”。每一次的團聚都讓我學(xué)會(huì )珍惜，每一次的別離讓我學(xué)會(huì )想念�！叭漳后细枋帐叭�，萬(wàn)株楊柳屬流鶯”。
感恩作文 篇2
小時(shí)候，我們被父母捧在手心里呵護;當我們生病時(shí)，他們整夜不眠，悉心照顧我們;當我們遇到困難時(shí)，他們會(huì )鼓勵我們;考試考不好時(shí)，他們又會(huì )安慰我們……
洗碗，晾衣服，掃地，拖地，做飯……既然我們還小，無(wú)法照顧父母，就應該在日常生活中的小事上，幫助他們，孝敬他們。
“子欲養而親不待”是有的，所以我們一定不要老是和父母對著(zhù)干，可以聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
感恩父母，孝敬父母!
感恩作文 篇3
每個(gè)人的'一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)社會(huì )中我們需要的是競爭，只有競爭自己才會(huì )更加強大。我們要感恩自己的對手，因為他們使我們更加堅強；我們要感恩自己的對手，因為他們讓我們嘗到了成功的喜悅；我們要感恩自己的對手，因為他們磨練了自己。
當我們努力向上的時(shí)候，我們需要競爭。在競爭的過(guò)程中，我們發(fā)現了自己的缺點(diǎn)；在競爭的過(guò)程中，我們改正了自己的缺點(diǎn)提高了自己；在競爭的過(guò)程中，我們要正視自己的對手，感恩自己的對手。我們既是朋友也是對手。在中學(xué)里，充滿(mǎn)了活力，也充滿(mǎn)了競爭。
每當考試之前總是有些緊張，害怕自己退步；考試之后，有時(shí)會(huì )有所進(jìn)步，有些小小的驕傲，但是，再一想后面有很多人再盯著(zhù)自己，如果稍不努力，自己的領(lǐng)域就馬上被對手占領(lǐng)，所以不能松懈。正是因為對手才讓我更加努力。如果考試退步了，也不會(huì )泄氣，因為我要超過(guò)前面的人，我要進(jìn)步，所以仍須努力。正是因為有強大的對手，才使我一步步向上攀登，才使我有所進(jìn)步。在競爭中，謝謝你，我的對手。
有時(shí)候會(huì )埋怨社會(huì )的殘酷，競爭的激烈，對手的強大。會(huì )覺(jué)得沒(méi)有對手，沒(méi)有競爭多好呀，就不用天天擔心有人會(huì )超過(guò)自己，有人會(huì )占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”，這樣多舒服啊。
如果真的沒(méi)有競爭，生活將會(huì )很乏味。那么我們將慢慢失去斗志，漸漸退步，逐漸墮落……
現在發(fā)現，有了對手我們才能更加強大，生活才能豐富多彩。因此，競爭越激烈，對手越多、越強大，帶給我們的不是殘酷，不是災難，反而給我們的生活帶來(lái)一片生機，一片活力。讓我們再競爭中，一天天長(cháng)大，一天天強大。而這些都是對手給我們的，讓我們充滿(mǎn)斗志。
生活中，我們如果一直走在平坦的道路上，如果哪天摔到了，將會(huì )痛苦不已。我們需要穿越泥沼，橫跨沼澤，行經(jīng)叢林，我們必須搏擊，否則就無(wú)法前進(jìn)！我們需要對手，我們要感謝對手！
感恩作文 篇4
我們的人生之路總是暢通無(wú)阻,晴空萬(wàn)里嗎？不是，而是有許許多多的坎坷與崎嶇。在這條路上有許許多多的人幫助我們，給予我們勇往直前的信念�！暗嗡�，當以涌泉相報”父母給予了我們生命，我們感恩了嗎？老師給予我們知識與真理，我們感恩了嗎……所以，我們應該學(xué)習如何感恩。
從小的我，整天就知道跟爸爸媽媽撒嬌，跟爸爸媽媽要東西，從沒(méi)有想到過(guò)爸爸媽媽是多么的辛苦。幼時(shí)的我根本不知道去感恩。如今，我長(cháng)大了，懂得如何感恩了，這都是老師教會(huì )了我。有一次，老師說(shuō)道烏鴉反哺時(shí)，感到愧疚萬(wàn)分，“老烏鴉年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，小烏鴉就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止�！笨�！連烏鴉這種通體漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，人們覺(jué)得它不吉利而遭到人們厭惡，但他們卻擁有一種真正的值得我們人值得稱(chēng)贊的美德——感恩。你做到了嗎？既然父母給我們關(guān)懷，我們難道不應該感恩嗎？
你擁有了感恩的心，就會(huì )用有一顆快樂(lè )的心。學(xué)會(huì )感恩吧！學(xué)會(huì )了你就是最美的人。
感恩作文 篇5
9月26日下午，我們二（7）班召開(kāi)了新學(xué)期的第一次“感恩的心”的主題隊會(huì )。
隊會(huì )上，吳老師帶著(zhù)孩子們領(lǐng)會(huì )了感恩的內涵和意義，認識了許多動(dòng)人的感恩事跡和人物，還了解了外國人感恩節的由來(lái)以及他們是如何過(guò)感恩節的。接著(zhù)，吳老師出示了一張考題，孩子們不禁面面相覷，一個(gè)個(gè)被難倒了。爸爸媽媽的生日是哪一天？爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么？他們的身高體重？少數的孩子能答上一兩道題目，大部分孩子就只能搖搖頭。最后，老師布置特殊的感恩作業(yè)——“大聲說(shuō)出我們的愛(ài)”：放學(xué)回到家里，擁抱一下爸爸媽媽?zhuān)谒麄兌呎f(shuō)一句“我愛(ài)你”。讓孩子主動(dòng)說(shuō)出內心對父母的愛(ài)，說(shuō)出來(lái)，愛(ài)會(huì )更加美好。
隊會(huì )在《感恩的心》的旋律下結束。孩子們一起跟著(zhù)旋律輕輕哼唱，在音樂(lè )中，孩子們閉上眼睛，腦海中浮現爸爸媽媽的樣貌，也許是想到了爸爸媽媽孩子們都笑了。
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