【推薦】成長(cháng)感恩的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(cháng)感恩的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)感恩的作文 篇1
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì )感恩》的文章，讓我受益匪淺。
書(shū)中每個(gè)人都知道知恩圖報，他們感謝父母無(wú)畏不至地關(guān)心他們，感謝老師，教育他們，感謝朋友，帶來(lái)歡樂(lè )，謝謝對手，成就了優(yōu)秀，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì )充滿(mǎn)了和諧的氣氛。
文中的“學(xué)會(huì )感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助，作出回應，作出回報。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(cháng)的人，更應該有情有義，知恩圖報。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，兒女用一生回報都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇報道，是這樣寫(xiě)的：一位山區貧困大學(xué)生，拉著(zhù)自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響，為我們樹(shù)立了榜樣。我們生活幸福，衣食無(wú)憂(yōu)，從來(lái)不知道感謝父母，有些人孩為爭奪父母的財產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會(huì )成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對你有幫助的人。
成長(cháng)感恩的作文 篇2
我在感恩中成長(cháng)
每當想起感恩著(zhù)兩個(gè)字時(shí)，我的耳畔就會(huì )回蕩起這句歌詞：感恩的心，感謝有你……它告訴我，每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心。
還記得上四年級時(shí)，有一篇課文叫《捏不碎的雞蛋》老師并沒(méi)有死板板地教我們，反而讓我們，按照他的要求自學(xué)課文。我們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)興奮的表情，每個(gè)同學(xué)都埋下頭去，一句一句揣摩其中含義，思考其中道理。講臺上，老師也露出久違的微笑。大半節課過(guò)去了，老師問(wèn)大家明白了什么，我們不約而同地說(shuō)出了道理，老師滿(mǎn)意地笑了。就這樣，老師一步一步認真仔細地教我們，把我們從幼稚帶往成熟。她如同辛勤的園丁，每天在我們這些小苗前揮灑汗水;又似蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。每當我們齊心協(xié)力，取得優(yōu)異成績(jì)后，老師則會(huì )露出欣慰的笑。我心想，這也許是我們報答老師的最好方式吧。
還有一次，我們跟隨老師來(lái)到聾啞學(xué)校，將自己沒(méi)用的或者穿不下的衣服送給了聾啞同學(xué)。聾啞同學(xué)很是激動(dòng)。有一個(gè)男同學(xué)很喜歡，紅撲撲的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )，他跑過(guò)來(lái)興沖沖地對我說(shuō)“謝謝你大姐姐，雖然我的眼睛看不見(jiàn)了，但我的心能夠體會(huì )到你們對我的愛(ài)�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們班的同學(xué)為聾啞同學(xué)展示才藝，聾啞同學(xué)個(gè)個(gè)樂(lè )呵呵地，顯得格外興奮。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)自動(dòng)走上臺，對我們說(shuō)“謝謝你們對我們如此關(guān)心，我要為你們唱一首歌……”我們一邊拍手一邊跟她一起唱。這美好的聲音一直在校園上空回蕩。。。
“感恩的心，感謝有你�！备杪曉俅位厥幵诙�。我們每一個(gè)人，都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩伴我們成長(cháng)
成長(cháng)感恩的作文 篇3
許多時(shí)候，常常懷著(zhù)一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人，在感恩中成長(cháng)。只為他們曾給予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛(ài)，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。
成長(cháng)中，一路走來(lái)，我們會(huì )遇到很多事，遇到很多人。有的事會(huì )給我們積累經(jīng)驗或教訓，有的人會(huì )給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們人生的一部分，不管是好的，壞的。正是有這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著(zhù)，所以我們才能成長(cháng)。
我們不能避開(kāi)那些傷害我們的一切，唯一能做的就是學(xué)會(huì )去接受，用一顆感恩的心去面對，我們才能坦然的面對生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里，自欺欺人的以為可以躲過(guò)風(fēng)暴，來(lái)求得自身的安慰。我們不可以，因為我們沒(méi)有可以自欺欺人的沙堆來(lái)隱藏，我們也不可以像駱駝一樣的對待生活，對待自己的人生。所以我們要勇敢的面對來(lái)自生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。生活就像是一艘航船，但航行的方向卻是由我們自己來(lái)掌控。生活賜予我們的一切，我們都要無(wú)條件接受，也必須的無(wú)條件接受，但是我們卻可以選擇一種愉快的方式來(lái)接受，來(lái)面對生活。記住該記住的，忘記該忘記的`；改變能改變的，接受不能改變的。用感恩的心去善待周?chē)囊磺小?/p>
感恩父母。
父母，在我們來(lái)到這個(gè)世界之后，一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的人。會(huì )在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持；在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長(cháng)中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過(guò)，只因他們的愛(ài)平凡的存在著(zhù)，沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有�？菔癄�，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)�？伤麄兯o予的愛(ài)卻比一切來(lái)得更長(cháng)久，來(lái)得更貼心。那份無(wú)言的愛(ài)，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì )來(lái)自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
感恩老師。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂；老師像冬日里的一絲陽(yáng)光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來(lái)生機，帶來(lái)希望；老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現自己人生的追求。在我們一無(wú)所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色；在我們?yōu)槔硐霝槲磥?lái)奮斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無(wú)知走向無(wú)所不知；我們由失敗走向成功；使我們在黑暗中也能看見(jiàn)一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實(shí)豐富了我們的生活。
感恩朋友。
我們一起經(jīng)歷青春的歡樂(lè )與憂(yōu)傷，一起玩耍，一起生活，一起干壞事，一起承擔，然后一起長(cháng)大。他們知道我們的興趣愛(ài)好，我們志趣相投；他們容忍我們的壞脾氣；他們知道我們丟臉的事情，但卻會(huì )為我們的美好形象保密；他們是那群生氣了不會(huì )和我們計較，不會(huì )和我們較勁的人；是在我們傷心時(shí)能安慰我們，傾聽(tīng)我們；在我們高興時(shí)與我們一起分享的人。我們的青春，我們最美好的年代里，有他們的身影；我們最難忘，最純真的感情是他們給我們的；我們互相攙扶，彼此關(guān)懷。所以，我們感恩身邊的每一個(gè)朋友。
無(wú)論是誰(shuí)，只要曾經(jīng)在我們生命里出現過(guò)，給過(guò)我們幫助，給過(guò)我們恩惠，哪怕是微不足道的，但只要對我們有幫助，我們就應該心存感恩，用感恩的心來(lái)面對生活。畢竟，在這個(gè)有風(fēng)有雪的世上，當我們遇到困難時(shí)，沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)幫助我們。如果別人不去幫助我們，那是別人的本分；如果別人幫助我們，那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天，周?chē)乃蛩龝?huì )做一些讓我們難過(guò)，傷害我們的事時(shí)，我們也不要生氣，更不應該怨恨。心中想想他們曾經(jīng)對我們的好，對我們的幫助，我們就會(huì )坦然的去面對一切，接受一切。心存寬容，心存感激。當別人犯錯時(shí)，學(xué)會(huì )寬恕他，因為曾經(jīng)他們也是好的，也是善良的。
心存寬容，學(xué)會(huì )感恩。寬容的對待別人也是對自己的一種寬容。感恩的對待生活，生活才會(huì )給與我們更大的恩賜。善待別人，善待自己，善待一切。感恩別人，感恩生活，感恩一切的一切；心中有愛(ài)，有感恩的心，才會(huì )處處菩提開(kāi)……
成長(cháng)感恩的作文 篇4
感謝父母，是他們把帷幕帶到了這個(gè)世界上；感謝國家，是國家的政策圓了我們這些農村孩子上學(xué)的夢(mèng)。我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心，因為它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
苦辣酸甜的生活不是大家想要的，但那卻是生活中必須經(jīng)歷的。
“學(xué)習的知識，找到更好的工作，過(guò)上更好的生活”是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。然而，家庭的貧困讓很多孩子失去了夢(mèng)想，的是選擇了離開(kāi)校園，奔上打工的道路。他們的夢(mèng)想也將隨著(zhù)他們離開(kāi)校園的那一刻，埋葬在他們的心里。最終夢(mèng)想也只是夢(mèng)想，因為離開(kāi)了校園，使他們在也實(shí)現不了，最后還是改變不了面朝黃土背朝天的窮苦人生。我也是一個(gè)來(lái)自普通農村家庭的孩子，同時(shí)也擁有著(zhù)美好的夢(mèng)想。那時(shí)是我還在讀初中的時(shí)候，像每個(gè)孩子一樣，懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎接中考的到來(lái)，考上自己所向往的高中。
然而，看著(zhù)爸媽為了我籌集學(xué)費，生活費時(shí)。白天干完活，晚上還要趕工，為的角色多掙點(diǎn)錢(qián)給我多點(diǎn)生活費，在以后的學(xué)校里，能吃好點(diǎn)，努力點(diǎn)學(xué)習，能有更好的出路，不想再讓我們這一代人重復他們那一代人的道路，不想讓我們重蹈覆轍。每次看著(zhù)他們日夜操勞，拖著(zhù)疲憊的身體回到床上躺了你們幾分鐘；天還沒(méi)亮，又要干活，看著(zhù)爸媽臉上越來(lái)越多的皺紋和頭上越來(lái)越多的白發(fā)，我的心是那么的痛。
眼看中考的日子越來(lái)越近，本應該高興的我，現在的心情卻是那么的沉重……
那天的情景我到現在還是記憶猶新。踏踏踏……班主任那高跟鞋的聲音，在我們的耳邊響了起來(lái)。踏踏踏；聲音走進(jìn)了教室，班主任跟我們說(shuō)：“玉林市農業(yè)學(xué)校來(lái)招生啦！大家鼓掌歡迎！”啪啪啪，一陣掌聲響了起來(lái)。農校的老師講話(huà)了，介紹了他們學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的分配，各種各樣的專(zhuān)業(yè)，和教學(xué)之類(lèi)的器材，學(xué)校里之前畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們走上成功道路的事跡。大家都放下的手頭的工作，都在注意的聽(tīng)講。有的同學(xué)向老師提問(wèn)：“老師，你們學(xué)校有沒(méi)有像我們學(xué)校那樣有國家補助之類(lèi)的��？”老師回答：“有！國家助學(xué)金750元；學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)還可以通過(guò)申請還可能得到政府獎學(xué)金20xx元；家庭困難的學(xué)生，只要能拿出相關(guān)的證明和資料，就可以申請國家免學(xué)費的資助；還有！學(xué)校里每年都會(huì )組織學(xué)生去打暑假工，寒假工，學(xué)費可以從工資里面交，同學(xué)們在也不用為籌集學(xué)費跟生活費而發(fā)愁了，相對之下還可以減輕家庭的負擔。畢業(yè)后還可以早點(diǎn)就業(yè)，不用在為找工作的事而發(fā)愁�！�
當我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里甭有多高興了，那種感覺(jué)不知道該怎么表達。去打工可以減輕家庭負擔，能讓爸媽不用那么累，又能賺點(diǎn)生活費，這又何樂(lè )不為呢？當下我心中有了另一個(gè)計劃，就是去讀中專(zhuān)，畢業(yè)后又可早點(diǎn)就業(yè)。下課后我去找班主任，跟她說(shuō)了我的想法，她也很支持我，還語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“既然有自己的想法，就放心大膽的去做，但去讀中專(zhuān)跟高中不一樣，一定要用心的學(xué)，實(shí)訓時(shí)多動(dòng)手，不懂就問(wèn)老師�！甭�(tīng)她說(shuō)完后，我的眼睛濕潤了，不知道該怎么回答她。懷著(zhù)感激而又感動(dòng)的心跟她說(shuō)了聲：“老師，謝謝你，真的很感謝！”就跑出去了辦公室，因為我知道，在不走眼淚就要掉下來(lái)了。
放學(xué)鈴響后，我興高采烈的回到家，跟爸媽說(shuō)了我心中的想法，和剛才老師說(shuō)的話(huà)，爸媽都很高興，可高興過(guò)后，老媽猶豫了，我知道，她是舍不得，其實(shí)我又何嘗不是呢？長(cháng)這么大第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)那么長(cháng)的時(shí)間的家，換了誰(shuí)又舍得呢》？一旁的老爸問(wèn)：“孩子？你真的決定要去嗎？”我回答是。因為我心意已決。老爸安慰老媽?zhuān)⒆娱L(cháng)大了，不在是小孩子了，總有一天也會(huì )離開(kāi)我們的。老媽說(shuō)：“既然你要去就去吧！不管做什么都要好好的，用心去做，出門(mén)在外要好好的照顧自己，天冷加衣，晚上不要踢被子，在那邊，不像在家里，可沒(méi)人幫你蓋�！编�！好！我知道了！我會(huì )照顧好自己的！你們也是，要好好的照顧自己，不要在日夜操勞，該休息就休息，身體重要！那一刻，我真的實(shí)在是在也忍不住，眼淚奪眶而出。大家都沉默了，不知道該說(shuō)什么好。
但我卻在心中發(fā)誓，就為了不讓爸媽你們勞累，為了讓我們過(guò)上好的日子，不辜負他們的期望，不讓他們傷心，一定！一定要努力，好好的學(xué)習！
4。21那天，玉林農校的車(chē)來(lái)學(xué)校接我們了，我們都報名了去暑假工，那是3個(gè)多月的工作，我們都堅持了下來(lái)，除去有些回去考畢業(yè)試的，3個(gè)多月，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。然而……
如今卻已是冬天！已經(jīng)過(guò)去了那么久，時(shí)間過(guò)得是那么的快，打工回來(lái)了。交了學(xué)費還有不少的錢(qián)留給當生活費，回到家見(jiàn)到爸媽的那一刻多想說(shuō)聲：“爸媽?zhuān)一貋?lái)了，我想你們��！”父母已沒(méi)有在日夜操勞，我把剩下的錢(qián)交給了他們，希望他們以后還能得好點(diǎn)，吃多點(diǎn)好吃的�，F在已經(jīng)快要考期末試了，已個(gè)學(xué)期就差不多快要過(guò)去了，在這學(xué)期里，學(xué)到了不少知識，我學(xué)的是汽修專(zhuān)業(yè)，以前只以為汽車(chē)只分車(chē)身和輪子還有角色發(fā)動(dòng)機�，F在知道，原來(lái)汽車(chē)是分：底盤(pán)，發(fā)動(dòng)機，車(chē)身，還有電氣設備這么多部分。
星期四晚，我們剛上機房課回來(lái)。班主任早已在教室等著(zhù)我們，說(shuō)有事情要宣布，他說(shuō)：“現在助學(xué)金的銀行卡已經(jīng)辦好了，不過(guò)錢(qián)還沒(méi)打進(jìn)去，先發(fā)卡下去驗證�！卑l(fā)卡了，盡管現在還沒(méi)有錢(qián)，可當班主任叫到我名字時(shí)，心里面是那么的激動(dòng)。
幾天后，班主任告訴我們，錢(qián)已經(jīng)打到卡上，為了確認你們已經(jīng)拿到卡，一定要讓你們的家長(cháng)打電話(huà)來(lái)我這。心中的歡喜怎樣都掩飾不了，回到宿舍，我給家里打了電話(huà)，把這消息告訴爸媽老媽也像我一樣，是那么的高興，老爸拿過(guò)電話(huà)說(shuō)：“國家助學(xué)金這個(gè)政策，給我們貧困家庭帶來(lái)了很大的幫助，給許多的貧困家庭減少了不少的負擔，讓整天日夜操勞的人家輕松了很大，將來(lái)學(xué)有所成了，一定要好好的回報社會(huì )，回報國家，是國家的政策幫助了我們這些窮苦人��！”
心存感激的我，在學(xué)習上奮力的拼搏，刻苦的學(xué)習，為的就是日后讓爸媽過(guò)上好日子，好的生活，好在日后回報社會(huì )，回報國家，是他們幫助了我，是他們，我今天才能繼續在教室里上課，繼續在教室里學(xué)習！在學(xué)習中學(xué)到了很大，也懂得不少，不過(guò)由于以前有些散漫，學(xué)氣來(lái)有點(diǎn)困難，但我從沒(méi)放棄過(guò)，虛心的向老師請教，不懂就問(wèn)，可以說(shuō)來(lái)學(xué)校不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了很多做人的道理。學(xué)好知識學(xué)好技術(shù)，以后去到哪都不用怕，畢竟有了個(gè)鐵飯碗嘛！但沒(méi)知識沒(méi)技術(shù)是不行的，不管去到哪都是唄人排擠，歧視。學(xué)好知識學(xué)好技術(shù)，再樹(shù)立好目標，努力學(xué)習，成功便是指日可待，然而，之說(shuō)不做，終究還有紙上談兵。
正因為有國家的助學(xué)金這份關(guān)愛(ài)，讓無(wú)數像我們這樣的貧困生的夢(mèng)想有了實(shí)現的一天；有了這份愛(ài)，它使我們今后的道路發(fā)生了不可想象的改變。在沒(méi)有國家助學(xué)金之前，我們的命運道路是那么的暗淡無(wú)光，雖說(shuō)我們每個(gè)人都是光點(diǎn)，但那卻是還是不足的。但在有了助學(xué)金的幫助下，我們的道路不在是那么的暗淡，是“它”照亮了我們的道路，使我們走得沒(méi)那么坎坷。
每個(gè)人都應心存感激，國家助學(xué)金彌補僅僅是一筆財富，更是一份沉重的責任和義務(wù)，我們已定要加倍努力，用青春的激情和毅力來(lái)創(chuàng )造不一樣的未來(lái)，因為我堅信，心中勵志，將會(huì )演繹出更加輝煌燦爛的美麗人生！
成長(cháng)感恩的作文 篇5
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(cháng)的時(shí)間里，我卻與他保持著(zhù)距離，不是輕易觸碰這種感情元素。天下著(zhù)蒙蒙細雨，我在學(xué)校門(mén)囗等待著(zhù)爸爸來(lái)接我回家。
可是我等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有等到爸爸。我失望地跑到班上，來(lái)到正在批改作業(yè)的夏老師面前，吿訴了老師‘爸爸沒(méi)有來(lái)接我’。老師聽(tīng)了，用她那溫暖的手遞給了我一部手機，‘拿著(zhù)，打電活去吧！’老師一邊批改作業(yè)一邊從包里拿出手機。我害羞的接過(guò)手機，按起了鍵盤(pán)，拔起了爸爸的手機號碼。"滴滴……"打了三次都沒(méi)有人接，我失望的把手機還給了老師，老師好像看出了我的心思。一邊接過(guò)手機一邊溫柔的說(shuō)："我來(lái)送你回家吧。"我不好意恩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。提著(zhù)包的夏老師帶著(zhù)背著(zhù)書(shū)包的我上了公共汽車(chē)，到了美旗萊場(chǎng)，老師轉了一圏也沒(méi)有找到我的爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)這里不昰我的家。我吿訴老師我的家在鄰里菜場(chǎng)，可是老師不知道這個(gè)地方在哪里，就打了一個(gè)電話(huà)，我也不知道昰打給誰(shuí)，我和夏老師在美旗萊場(chǎng)門(mén)口等了幾分鐘，老師打著(zhù)傘，故意把傘打偏，讓老師自己濕了一大半。一會(huì )兒，一位叔叔開(kāi)車(chē)停在了我和老師面前，老師打開(kāi)門(mén)，把傘收了，走了進(jìn)去，我也不例外。過(guò)了幾分鐘，到了鄰里萊場(chǎng)，我心里歡呼了起來(lái)。我立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)，跟老師說(shuō)了再見(jiàn)，老師才放心回家。
感恩，讓我的心溫暖。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界才會(huì )和諧、美麗。
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