關(guān)于幸福感恩的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的幸福感恩的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福感恩的作文 篇1
美國作家梭羅說(shuō)：“生命并不長(cháng)，別再趕時(shí)間了”；
向內走，尋找幸福人本主義心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)：“人如果不能時(shí)刻傾聽(tīng)自己的心聲，就無(wú)法明智選擇人生的道路”；
“蘋(píng)果之父”喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上演講：“你的時(shí)間有限，不要讓別人意見(jiàn)的嘈雜聲淹沒(méi)你自己內心的聲音，勇敢的去追隨自己的內心和直覺(jué)，它們從來(lái)都知道你真正會(huì )成為什么人”。
在茫茫人海、漫漫生命長(cháng)路之中，我們一路走來(lái)，為各種理由奔波、掙扎、奮斗，我們一路追求，為富裕的生活、為成功的事業(yè)、為美滿(mǎn)的家庭、為健康的身體……，在一路狂奔中有誰(shuí)曾經(jīng)停下腳步問(wèn)問(wèn)自己的內心，聽(tīng)聽(tīng)心靈真正渴望的是什么？我們如此鍥而不舍，到底在追求什么？所有答案最終都指向同一個(gè)真理：我們都在追求的只不過(guò)是幸福。
幸福是什么？一個(gè)身無(wú)分文的窮人說(shuō)：有錢(qián)就幸福；一個(gè)忙忙碌碌的富人說(shuō)：有閑就幸福；一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子說(shuō)：能放假就幸福；一個(gè)婚姻破碎的女人說(shuō)：能被愛(ài)就幸福；一個(gè)雙腿截肢的殘者說(shuō)：能走路就幸福；一個(gè)雙目失明的盲人說(shuō)：能看見(jiàn)就幸福；……每個(gè)人對幸福的理解和感受都不一樣，積極心理學(xué)把這種理解和感受稱(chēng)為“主觀(guān)幸福感”。不管你是通過(guò)追求什么到達幸福，所有人在這種主觀(guān)幸福感中都體驗到了兩種共同的情緒：快樂(lè )和滿(mǎn)足，并且這種快樂(lè )和滿(mǎn)足不是稍縱即逝的，而是一種長(cháng)久保持的并且持續對生活施加正面和積極影響的。幸福就是一種主觀(guān)感受，是我們內心深處油然升起的一種深深的喜悅感和滿(mǎn)足感。
很多人在達到了目標后的確體驗到了短暫的快樂(lè )和滿(mǎn)足，此時(shí)的他們認為自己很幸福。但是好景不長(cháng)，在這種感覺(jué)隨著(zhù)時(shí)間漸漸逝去時(shí)，又重新跌入了焦慮和空虛的深淵，于是便又開(kāi)始設定下一個(gè)目標，進(jìn)入新一輪的追逐。大部分人都是在這種情緒的起起伏伏中，通過(guò)不斷地追求一個(gè)又一個(gè)目標來(lái)尋找著(zhù)幸福。在他們心里都有一個(gè)“如果”定律：如果我很有錢(qián)，如果我成功了，如果我找到一個(gè)愛(ài)我的人……那我便會(huì )很幸福。
幸福似乎只有依靠這些外在的東西才能夠生存，沒(méi)有了這些依靠，幸福便只是那鏡中花、水中月，遙望而不可及。于是，這部分人只有永遠緊繃著(zhù)神經(jīng)、絲毫不敢松懈，在危機感的驅使下向著(zhù)一個(gè)又一個(gè)目標不斷地疲于奔命，他們以為只有這樣才能牢牢地將這些外在事物、從而將幸福永遠抓在手里。難道真是這樣的么？那持久的幸福到底在哪里？事實(shí)上，所有這些人都犯了一個(gè)同樣的錯誤：他們誤以為幸福只能通過(guò)追求外在的東西才能得到，他們搞錯了幸福的方向。
幸福永遠只存在于我們內心最深處，只有向內走，問(wèn)道于心靈，才能真正擁有幸福。好消息是：事實(shí)上，幸福是我們每個(gè)人的本來(lái)面目，真正的你便是那永遠的愛(ài)、喜悅和和平，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的智慧和無(wú)窮的創(chuàng )造力，人人生而就享有幸福，人人生而就擁有無(wú)限的潛能去創(chuàng )造自己的幸福，這些都不是別人賦予的，也不是別人能夠搶走的，上天在我們出生之前就平等把幸福賜予了每一個(gè)人。在追求幸福的道路上，我們所要做的只不過(guò)是盡量還原我們的本來(lái)面目而已。
既然幸福不是依靠這些外在事物而存在，那我們是不是就不需要奮斗了呢？當然不是。追求幸福與追求成功并不矛盾，外在的成功往往是通往幸福生活的途經(jīng)，或是幸福的表現形式。積極心理學(xué)研究表明：幸福和成功存在著(zhù)強烈的相互關(guān)系。幸福的人群在生活的各個(gè)層面上都更容易獲得成功，包括健康、收入、婚姻、家庭、事業(yè)、友誼及其他社交關(guān)系等。
不管是追求幸福也好，追求外在的成功也好，共同之處都是不可能在忽略心靈的基礎上得到。人類(lèi)的心靈就像一臺放映機，外在世界只不過(guò)是它投射出來(lái)的影像，我們不可能在外在世界呈現出我們內心沒(méi)有的東西。外在一切的關(guān)系（與健康、與金錢(qián)、與家人、與事業(yè)、與朋友……）都是我們內在與自我的關(guān)系的投射，只有向內理清了內在關(guān)系，我們才能向外在外部世界顯化出這些關(guān)系的圓滿(mǎn)。所以如果你想要幸福，你必須首先在心里體驗到幸福，才能在外在顯化出幸福；同理，你想要富裕的生活、成功的事業(yè)、幸福的家庭、健康的身體……你必須首先在心里真正擁有這些信念，并且體驗到它，你才能在你的外在得到你想要的一切。每個(gè)人的心靈都儲藏著(zhù)一切你能想象到的任何可能性，每個(gè)人的內在都擁有著(zhù)無(wú)限的潛能，只要你相信，并愿意為之付諸努力，你就一定能得到你真心渴望的一切，包括幸福。不論你在追求什么，正確并且唯一的途徑只能是由內而外的自然呈現。幸福的心靈是人生之樹(shù)開(kāi)花結果、枝繁葉茂的土壤，土壤肥沃，樹(shù)木才能茁壯成長(cháng)，若土壤貧瘠了，樹(shù)木也無(wú)法壯大，并且最終將會(huì )慢慢枯萎。
既然幸福就在我們每個(gè)人的心里，那為什么還有那么多人找不到它？通往幸福的道路上到底是什么在阻礙了我們？答案只有一個(gè)：那就是我們自己。我曾聽(tīng)過(guò)一則小故事，非常耐人尋味：“一個(gè)早晨，一名牧師正在準備第二天的講道詞。太太出去買(mǎi)東西了，小兒子約翰哭著(zhù)嚷著(zhù)要去迪斯尼樂(lè )園。為了轉移兒子的注意力，牧師將一幅色彩濱紛的世界地圖撕成許多小碎片，對兒子說(shuō)：‘小約翰，你如果能把這張地圖拼起來(lái)，我就帶你去迪斯尼樂(lè )園�！翈熞詾檫@件事會(huì )使約翰花費大半個(gè)上午的時(shí)間，但不到十分鐘，小約翰便拼好了。每一片碎紙片都整整齊齊地排列在一起，整張世界地圖又恢復了原狀。牧師很吃驚，問(wèn)道：‘孩子，你怎么拼得這么快？’小約翰回答：‘很簡(jiǎn)單呀！地圖的另一面是一個(gè)人的照片，我先把這個(gè)人的照片拼在一塊，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人對的，那么，這個(gè)世界也是對的�！�
牧師忍不住笑了起來(lái)，決定馬上帶兒子去迪斯尼樂(lè )園，并謝謝兒子幫助他準備好了明天的講道詞：人對了，世界就對了�！弊璧K我們獲得幸福的只有我們自己。我們的人生模式受很多因素影響：性格特質(zhì)、原生家庭、各種教育、外在環(huán)境、生活事件、家族系統等，所有這些因素都以?xún)煞N形式影響著(zhù)我們的一言一行：思想和情緒，我們的大腦就是被各種各樣的念頭和感覺(jué)不斷塑造出來(lái)的。我們和家人的關(guān)系、和金錢(qián)的關(guān)系、和事業(yè)的關(guān)系、和健康的關(guān)系……最終都反映在與自我的關(guān)系中，如果你覺(jué)得哪個(gè)關(guān)系出了問(wèn)題，那必定在你內在存在著(zhù)由你的思維和情緒制造出來(lái)的障礙妨礙了你與它們的關(guān)系。成長(cháng)就是不斷往內清理自己的內心、突破思維和情緒的障礙，從而由內而外獲得各種圓滿(mǎn)的關(guān)系，最終收獲幸福的過(guò)程。
如何突破障礙、尋找到幸福呢？答案很簡(jiǎn)單，卻需要我們用一生的時(shí)間將這個(gè)簡(jiǎn)單的答案一點(diǎn)點(diǎn)付諸實(shí)踐，那就是：覺(jué)察、覺(jué)察、再覺(jué)察；清理、清理、再清理。每時(shí)每刻都要記得往內覺(jué)察自己每一個(gè)起心動(dòng)念、每一絲情緒感受，不斷清理那些負面的情緒和認知，養成能夠帶來(lái)幸福的行為習慣；將我們遇到的每一個(gè)困難和挑戰、每一個(gè)幫助或傷害自己的人都看作是上天賜予我們的禮物，他們都是來(lái)幫助我們更好的認識自己、突破障礙、獲得成長(cháng)的；滿(mǎn)懷感恩心全然接受當下發(fā)生的一切，鼓足勇氣迎接人生的每一次挑戰，每跨越一次障礙我們就離那個(gè)永遠充滿(mǎn)著(zhù)深深的愛(ài)和喜悅、本就幸福的自己更近一步。心理學(xué)大師榮格說(shuō)：“向外看的人，做著(zhù)夢(mèng)；向內看的人，醒著(zhù)�！蔽ㄓ邢騼茸�，不斷突破自我編織的障礙，我們才能最終收獲真正幸福的自己！
幸福感恩的作文 篇2
打開(kāi)電腦，本能的在“百度搜索”框中輸入“感恩”這兩個(gè)字，按下回車(chē)鍵后，展現給我的卻是一個(gè)“感恩的世界”！諸如，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會(huì )……看到這些，我的心靈為之一顫：同樣擁有世界上最珍貴的真情，他們可以用最美麗的文字，最絢麗的圖畫(huà)，亦或是最感人的視頻，來(lái)抒發(fā)自己的感恩之心，那么我呢？我應該如何感恩呢？
是否會(huì )像他們一樣，將最美麗的文字洋溢在字里行間？是否會(huì )像他們一樣，將最絢麗的圖畫(huà)運用3D而變得栩栩如生？是否會(huì )像他們一樣，將最感人的視頻公之于眾催人淚下？或許我的感恩文章會(huì )和他們一樣大同小異；或許我的感恩文章比起他們會(huì )稍微遜色；但是我認為只要是感恩的文字，就是世間最最美好的，無(wú)論是誰(shuí)、不論形式、所以接下來(lái)，我要感恩。
五月，是感恩的季節。五月的第二個(gè)星期天，是母親節。周五踏上公共汽車(chē)，帶著(zhù)思念的情愫行駛在回家的路上。在這漫長(cháng)的回家途中，我坐在座位上，浮想聯(lián)翩：想象回家后給媽媽一個(gè)驚喜；想象回家后給媽媽準備一份精美晚餐，她會(huì )有怎樣快樂(lè )的心情；想象回家后將精心疊治的“心”送給媽媽?zhuān)欠裥廊唤邮懿㈤_(kāi)心滿(mǎn)足。
想之又想，客車(chē)已到達終點(diǎn)站，我收拾好自己的包束，尤其狠狠地攥住那滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋“愛(ài)心”，小步碎碎的往公交站牌跑去，等到路過(guò)家門(mén)的公交車(chē)，一步踏了上去，我洋溢著(zhù)滿(mǎn)臉的幸福，淡淡的、淡淡的。
回到家后，望著(zhù)勞累了一天的媽媽?zhuān)覀儌z相繼笑了笑。我認為，此時(shí)什么也不用說(shuō)，一切盡在不言中。晚飯過(guò)后，我給媽媽洗腳，此時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間好珍貴、好珍貴。只有少少的半個(gè)鐘頭，讓我來(lái)不及去撫摸母親那小小的腳，無(wú)法了解那團坐而生的老繭的歷史性。只能伴著(zhù)水的流動(dòng)去感受母親腳的溫柔。曾經(jīng)這雙腳承載了多少辛酸苦楚，用了多大力量把我撐到今天。而現在它卻沒(méi)有了活力，有的只是泛黃泛黃的印跡。洗著(zhù)洗著(zhù)，我哭了，讓眼淚留在盆里，成為最好的調味劑。
感恩老師---
我現在的班主任，使我心靈波動(dòng)很大。外表嚴肅、沉著(zhù)、有氣質(zhì)，呈現給我們的總是最嚴厲、最有教師性的一面。她對我們要求嚴格，對于我們所犯的錯誤，不管是否是不經(jīng)意間的，總會(huì )用放大鏡把錯誤放大，為的是找出我們的缺點(diǎn)和不足，找出問(wèn)題發(fā)生的原因，從而找出改正的辦法�？v使這之間會(huì )讓我們產(chǎn)生誤會(huì )，會(huì )有損她在我們心中的形象，那也無(wú)所謂。
而我們對她卻產(chǎn)生無(wú)盡的怨言，怨她狠、嚴、多管閑事、不近人情�？墒窃噯�(wèn)一下，沒(méi)有班主任的管束，我們會(huì )變成什么樣？會(huì )很聽(tīng)話(huà)很乖，還是任性妄為？把眼光放長(cháng)遠來(lái)看，有班主任管著(zhù)是幸福的。
要知道，老師背后的付出，是比我們更苦更累更多的付出大于回報的工作。廢寢忘食、嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、挑燈備課，這些都是老師的真實(shí)寫(xiě)照。真的，老師太辛苦了！
茫茫人海，能有多少相逢？大千世界，又有多少相遇？相識是緣，相知是福。雖然你我無(wú)緣相遇，卻能在空間相見(jiàn)，幾句很平常的問(wèn)候，幾行不多的筆跡留言，一幅幅的精美圖片都會(huì )涌起陣陣暖意。陣陣歌聲會(huì )穿過(guò)那千山萬(wàn)水，把祝福與思念帶給你——我的朋友，感悟著(zhù)音樂(lè )的意境，真真切切地牽掛，朋友的那份情，將留在我的心中。就讓我們心心相約，走過(guò)春夏秋冬……
現在社會(huì )是網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，信息時(shí)代。我們經(jīng)常在QQ上談?wù)摻涣�，好歌一起�?tīng)，故事一起享。最讓我感動(dòng)的是那種集體轉發(fā)的信息，比如：感謝世界讓絕無(wú)僅有的你遇上獨一無(wú)二的我，和你做朋友一輩子都值。多么精辟的話(huà)語(yǔ)啊，多么暖人心窩的良藥，我收到了很多人的消息后感覺(jué)自己是那么幸福。
感謝朋友，成長(cháng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會(huì )。
我感謝母親帶我來(lái)到這個(gè)世界。我感謝社會(huì )讓我感受到這么美好的場(chǎng)景。
賽道似的公路上整齊的羅列著(zhù)一長(cháng)排車(chē)，客車(chē)、跑車(chē)、公交車(chē)、名牌轎車(chē)、自行車(chē)……來(lái)往絡(luò )繹不絕。就像游戲里的瘋狂跑道，有顏色分明的黃白色的警戒線(xiàn)，有饒有情趣的旋轉彎道。就像過(guò)山車(chē)一樣，忽高忽低，忽上忽下。如果不是聽(tīng)到汽車(chē)嗡嗡作響的聲音，我真的就感覺(jué)像過(guò)山車(chē)那樣刺激有趣。與真正游戲里的車(chē)不同的是，這“賽道”上的車(chē)更人性化，它沒(méi)有瘋狂的速度，沒(méi)有車(chē)輛的相互碰撞，有的是一種文明作風(fēng)---文明行駛注意安全�？粗�(zhù)那分外顯眼的條幅“青少年強則民族強，青少年興則民族興”，我心里備受感動(dòng)，可見(jiàn)我們青少年是未來(lái)的希望。
恩情溫暖你我他，恩情溫暖天下。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去感恩天下，感恩天下的每一個(gè)人。感恩父母、老師、朋友、社會(huì )，我很幸福，我堅信感恩與幸福同在，我們會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好的感恩氛圍，營(yíng)造感恩的社會(huì )，加油��！
幸福感恩的作文 篇3
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們!我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
thanksgivingday即是西方的感恩感恩節，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì )好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學(xué)，更是深深體會(huì )到媽媽的無(wú)微不至 的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅強地支撐著(zhù);當我撒脾氣時(shí)，媽總是遷 就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì )好受 些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì )像媽那樣對我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是 用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴肅的表情，卻又是帶著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿 佛扛著(zhù)整個(gè)世界。歲月無(wú)情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng) 常帶著(zhù)我去看醫生。記得有一回，好強的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。而上課的`老師對幾乎睡在桌子底下的我視而不見(jiàn)，我現在回 想起來(lái)對那個(gè)老師都沒(méi)一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著(zhù)爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著(zhù)細雨走在帶我去就醫的 路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車(chē)載著(zhù)正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫生才出來(lái)，爸爸還連連說(shuō)很不好意思，三更半夜的把她 吵醒�，F在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，打電話(huà)回家，媽告訴我說(shuō)：你老爸天天說(shuō)你怎么那么久沒(méi)打電話(huà)回家了!在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的： 爸爸是深?lèi)?ài)著(zhù)我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué) 到了各種知識。從小到大，教過(guò)我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識，督促我修身立志。學(xué)無(wú)止境，在繼續聆聽(tīng)老師的教誨的同時(shí)， 我應該不斷腳踏實(shí)地，自強不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè )和無(wú)助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說(shuō)心底的秘密，共同分享快樂(lè )和分擔憂(yōu)傷。身邊沒(méi)有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著(zhù)，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(cháng)輩般指導我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節即將來(lái)臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對身邊的人說(shuō)：謝謝你們!我已經(jīng)長(cháng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
幸福感恩的作文 篇4
是呀！每個(gè)人都應學(xué)會(huì )感恩，感恩是每個(gè)人的必修課，可又有多少人學(xué)會(huì )了感恩呢？我們不禁捫心自問(wèn)，你感謝過(guò)幫助你的同學(xué)嗎？你感恩過(guò)教育你的老師嗎？你報答過(guò)養你育你的父母了嗎？……
懂得感恩的人是幸福的人
第一次聽(tīng)到那首＜感恩的心＞是在一個(gè)同學(xué)的家中，在那動(dòng)人的歌詞，優(yōu)美的旋律面前，我不由得掉下了淚光－－“我來(lái)自偶然，像一個(gè)顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路路卻難走，我看遍這人間坎坷幸苦，我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知到我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命遠，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！辈恢綖槭裁�，我特別喜歡這首歌，它好似點(diǎn)破了我的心，在不期而遇面前，我感觸極深。
我所在的學(xué)校有一個(gè)聾啞的同學(xué)，許多人遇到這樣的事往往是一蹶不振，不自覺(jué)的進(jìn)入失敗的深淵�？伤齾s不一樣，她有著(zhù)與平常人一樣的心態(tài)，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的還好。她曾經(jīng)在我們在班上的說(shuō)過(guò)：“我雖然有著(zhù)與平常人不一樣的身軀，但我不認為這是蒼天對我的不公，我相信蒼天對我們每個(gè)人都是公平的，蒼天無(wú)情的將我打入了另一個(gè)世界里，但是，它卻給了我一顆感恩的心，正是因為感恩，讓我得到了幸福，一個(gè)人不知到感恩，那他活著(zhù)還有價(jià)值嗎？”
是呀！每個(gè)人都應學(xué)會(huì )感恩，感恩是每個(gè)人的必修課，可又有多少人學(xué)會(huì )了感恩呢？我們不禁捫心自問(wèn)，你感謝過(guò)幫助你的同學(xué)嗎？你感恩過(guò)教育你的老師嗎？你報答過(guò)養你育你的父母了嗎？
我們赤身來(lái)到這個(gè)世界上，是父母教會(huì )了我們寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)，從一點(diǎn)一滴的小事讓我們學(xué)會(huì )寬容，理解，善良。我們正是在父母的愛(ài)下長(cháng)大的，正是由于父母用愛(ài)哺育著(zhù)我們，才有了我們。父母為我們做出的一切一切難道我們不應該報答他們嗎？難道我們不應該感恩謝他們嗎？當你學(xué)會(huì )感恩，感恩幫助過(guò)你的人時(shí)，你就擁有了幸福，并讓愛(ài)你的人感到幸福；當你學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )成為受歡迎的人，“機會(huì )”就會(huì )與你牽手：懂得感恩你就有勇氣做你的自己，你的生命之樹(shù)就會(huì )結果。
愿你和我一樣能愛(ài)上這首＞感恩的心＞，不管是陰是睛，讓我們一起輕輕地唱：“......感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
【幸福感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩幸福作文10-28
作文感恩幸福09-11
感恩與幸福作文04-09
幸福的感恩作文08-17
感恩的作文:感恩的作文:懷想幸福02-17
感恩幸福01-13
感恩與幸福03-13
感恩的幸福03-15
感恩節作文：感恩幸福11-22
感恩與幸福的感恩節作文07-29