【實(shí)用】成長(cháng)感恩的作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成長(cháng)感恩的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)感恩的作文 篇1
雨滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉襯托得它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應該學(xué)會(huì )感恩,常懷感激嗎?
世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。
我們學(xué)過(guò)海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著(zhù),但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體,她心懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
投之以桃,報之以李。感謝,何必吝嗇呢?感恩,何必只停留在嘴上呢?就讓帶著(zhù)感謝的感恩走進(jìn)我們的心靈吧!讓感恩消解我們內心的積怨,讓感恩洗滌心中一切塵!,F在就向你的父母說(shuō)聲謝謝吧,感謝他們對你的撫育之恩,也感謝他們?yōu)槟愕男燎诟冻。再對你的啟蒙老師表示感謝吧,為她所給予的知識表示感謝。再向帶領(lǐng)你,幫助你的朋友表示感謝,即使是多么微不足道的感謝,也足以讓他們再次燃起助人的熱枕。懂得了感恩,學(xué)會(huì )了感恩,每個(gè)人便擁有了最大的幸福。
其實(shí),感恩并不像我們想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人的幫助時(shí),你只需投去一個(gè)甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時(shí),說(shuō)聲“我會(huì )努力的”,這就是感恩。
感恩,充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
成長(cháng)感恩的作文 篇2
在成長(cháng)的路上,有多少人在默默地幫助著(zhù)你,呵護著(zhù)你,教育著(zhù)你。正因有了他們,我們成長(cháng)的路上,才會(huì )可能一帆風(fēng)順,沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里,因為有了父母,我們衣食無(wú)憂(yōu),他們的呵護,成了我們的避風(fēng)港,他們的一句“天冷了,穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖,他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因為有了他們,我們快快樂(lè )樂(lè )的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校,我們有老師、同學(xué),因為有了他們,我們的成長(cháng)更加豐富多彩,因為有了他們,我懂得了同學(xué)之間要互幫互助,懂得了怎樣做人做事,怎樣交流和溝通。
初一時(shí),我有幸認識了一位老師——李老師,他就是我的'數學(xué)老師兼班主任,他和藹而嚴肅,(唉,不知用啥詞了,如果再寫(xiě),就突顯不出李老師的樸實(shí)了)他認真而負責,其實(shí),最重要的是我們知道李老師對我們發(fā)自?xún)刃牡暮,而非表象和做作?/p>
有一次,我與同桌矛盾,我想讓班主任給我調座位,就去找他,與他談話(huà)中,我禁不住哭了,他告訴我不要哭,哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后,并沒(méi)有允許我調座位,因為他認為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,如果換座位,只會(huì )激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō):“人與人之間相處總會(huì )產(chǎn)生矛盾,但如果自己能夠思考、解決好矛盾,也會(huì )是一件好事,因為你知道以后該怎么做了,并提高了解決問(wèn)題的能力!
這一次,我灑下了淚水,因為有傾聽(tīng)者,不會(huì )向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者,我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
因為有了他,我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系,也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以,我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報李老師、父母、同學(xué),感謝李老師的教育之恩,父母的養育之恩,同學(xué)的幫助之恩。
成長(cháng),也需要感恩,感恩生你養你的父母,感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們,感恩那些讓你懂得道理的人,不是嗎?
成長(cháng)感恩的作文 篇3
迎著(zhù)我的季節,該是如花的春天,每一縷細小溫柔的芬芳充盈我敏銳的呼吸,我把感恩的花子灑在成長(cháng)的路上,迎著(zhù)每一寸彩虹與清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。
“慢點(diǎn)跑,別摔了……”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭沖你做了個(gè)鬼臉,興奮地說(shuō)道:“你追不上我,追不上我!辈涣,我的腳在這時(shí)絆住了一塊石頭。隨著(zhù)“啪”的一聲,我摔倒在了坑坑洼洼的水泥地上!皢鑶琛瓎鑶琛蔽壹饨兄(zhù)放聲大哭,你氣喘吁吁地跑到我跟前,臉漲得通紅,上氣不接下氣關(guān)切的問(wèn)候著(zhù)我。而我卻一直哭個(gè)不停。無(wú)奈下,你只好用你那小小的身體將我背起。一路上,你像個(gè)小大人似的教育我:“以后不要亂跑了,就算摔倒也要自己爬起來(lái),要學(xué)會(huì )堅強!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)著(zhù)頭。打那以后我學(xué)會(huì )了堅強。
我感恩兒時(shí)的玩伴——小男孩。是他陪我走過(guò)那最單純,美最好的年紀,并用那小小的身體讓我學(xué)會(huì )堅強!
午后的陽(yáng)光總是那么燦爛迷人。透過(guò)玻璃窗,幾縷陽(yáng)光斜射在你那側臉上,你低著(zhù)頭一絲不茍地批改著(zhù)每份作業(yè),一切那么和諧、安詳!皥蟾!币宦暢檠蚀蚱屏藢庫o,你示意讓她進(jìn)去,緊跟其后的是我。你問(wèn)道:“發(fā)生了什么?”“老……老師,她欺負我!毕乳_(kāi)口的是那個(gè)女生,她傷心地說(shuō)著(zhù)。緊接著(zhù),又把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。而我呢?則在一旁得意揚揚,不以為然地聽(tīng)著(zhù)。你安撫好了女生后便讓她先回教室了。出乎意料的是,你竟沒(méi)有狠狠地批評我,也沒(méi)有告訴我父母。你語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,做人不僅要學(xué)習知識,更要學(xué)會(huì )做人。以強欺弱,只有小人才會(huì )這么做!蹦愕脑(huà)像一盞明燈照亮了我的心,平時(shí)這些話(huà)只當“耳旁風(fēng)”的我竟感到慚愧,開(kāi)始領(lǐng)悟其真正的人生意義。
我感恩老師,是她那諄諄教誨讓我明白許許多多做人的真諦,并讓我從沒(méi)有朋友到朋友無(wú)數。
夜深了,睡夢(mèng)中的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲。接著(zhù),傳來(lái)一陣陣干嘔聲。我睡眼惺忪地聞聲而來(lái),走到聲源處——洗手臺。我揉著(zhù)眼,呢喃著(zhù)問(wèn)道:“爸,你怎么才回來(lái)呀?”爸爸聽(tīng)后,回頭道:“吵醒你了?快去睡覺(jué)吧,時(shí)間已經(jīng)不早了!贝丝,我清楚地看見(jiàn),爸爸的臉色蒼白。嘴角竟隱隱有血漬。我震驚了,一瞬間睡意全無(wú)!鞍,你怎么了?”“沒(méi)……沒(méi)事,只是應酬喝的紅酒罷了!蔽衣(tīng)罷,內心十分酸澀,空氣中彌漫著(zhù)的的血腥味,告訴了我真相。我一言不發(fā)將爸爸扶到沙發(fā)上,找了藥讓他服下后他便睡著(zhù)了?粗(zhù)倒在沙發(fā)上熟睡的爸爸,沒(méi)有了往日的風(fēng)采,替而代之的是疲憊不堪。我不禁留下了眼淚……
我感恩父親,是他用他那有力的肩膀獨當一面,為我撐起一片天。而我,在這片天空下,自由的成長(cháng)!
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝,我成長(cháng)路上的感恩之花也開(kāi)得愈發(fā)燦爛!
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