精選學(xué)會(huì )感恩的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)會(huì )感恩的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇1
今天上午，我們六一班舉行了一次家長(cháng)座談會(huì )，題目是《學(xué)會(huì )感恩》，慢慢的家長(cháng)們一個(gè)個(gè)到齊了。
9點(diǎn)時(shí)，輔導員斯老師走上了臺，面帶微笑的說(shuō)：“我十分榮幸參加六一班的主題隊會(huì )，并預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功！”立刻家長(cháng)們的掌聲就響了起來(lái)。主題隊會(huì )開(kāi)始了，楊飄和苗正杰兩位主持人上了臺，宣布第一部分《金色童年》正式開(kāi)始。我是《金色童年》的最后一個(gè)朗誦的，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上了臺，我的心也一步步的往上提。緊張和激動(dòng)填滿(mǎn)了我那平緩的心，快到我了，興奮和害怕一個(gè)勁的在我心里蹦來(lái)跳去，心都快提到嗓子眼了。只見(jiàn)臺上同學(xué)有的朗誦的十分深情，有的朗誦的哭了，還有的朗誦的連話(huà)都說(shuō)不出了，大家一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，這也更加加重了我的心里負擔。眼看到我了，我使勁壓住心中的激動(dòng)，裝著(zhù)十分從容的樣子上了臺。我一邊壓抑心中的激動(dòng)，一邊深情地說(shuō)著(zhù)臺詞，忽然快說(shuō)完的時(shí)候忘了臺詞，我便急中生智的將一篇文章中地一個(gè)好句子說(shuō)了出來(lái)“你們的愛(ài)比花香更濃，比大海還深，在此我向里們說(shuō)一聲謝謝！”我話(huà)音剛落，只聽(tīng)雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，我快步走向座位，可心里比吃了蜜還甜！后面我們有看了二，三，四，五部分的優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌唱，深情的朗讀和真誠的祝福，。
家長(cháng)們有的聽(tīng)的淚流滿(mǎn)面，有的聽(tīng)的露出了欣慰的微笑，還有的激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)孩子一下臺便緊緊的抱住了他。第六部分開(kāi)始了，題目是朗誦《媽媽的愛(ài)》，我和另外六個(gè)同學(xué)是領(lǐng)讀的。我們七個(gè)上了臺，按領(lǐng)讀的順序站好，開(kāi)始領(lǐng)讀了。我心想：前面兩位都領(lǐng)誦的不論多們好，我也不可以輸給他們。到我了，我見(jiàn)到同學(xué)家長(cháng)們的企盼目光，一下子全身的緊張都不見(jiàn)了，我潤潤嗓子，用最大的努力領(lǐng)誦完了我要領(lǐng)誦的地方。終于得到了熱烈的'掌聲。班隊會(huì )結束了，我從心底里感受到父母為我的付出我應改用最好的成績(jì)報答。這真是一次難忘的班隊會(huì )！
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇2
總評：題目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的質(zhì)量�！皩W(xué)會(huì )感恩”這個(gè)題目擬得好，它表明作者比較深刻地理解了命題作文的內容，一語(yǔ)中的，要言不煩。 從文章內容看，這位同學(xué)的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題，作者運用了不少詞匯，比如：“辛勤的園丁”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“生命之源——水”等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的意蘊和文采，既凸現了文章的主旨，又展現了作者的功底和才情。美中不足的是還存在語(yǔ)句不夠通順的毛病，希望作者在今后的習作中注意。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇3
空中盤(pán)旋的落葉，譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律�；▋旱淖冞w，繪畫(huà)著(zhù)心靈的畫(huà)卷。老師，手握彩色粉筆，畫(huà)出七色的彩虹，七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的淚滴，孕育了祖國的桃李，啊!那是最終的果實(shí)!可是誰(shuí)又有做到飲水思源呢?許多人認為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會(huì )在默默奉獻的過(guò)程中哭泣，而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就，在社會(huì )那堅硬的道路上才出痕跡的時(shí)候，激動(dòng)得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒(méi)有任何一樣東西能代替老師這至高無(wú)上的的地位!
有誰(shuí)曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師，在迷茫的夜里，我們不再迷路，您是指揮方向的星光;只因有了老師，在被失敗的苦澀月光包圍時(shí)，物在哭泣，在這經(jīng)驗向前奔走，您是指明燈。我總忘不了老師那春風(fēng)化雨的笑容，細密牽掛的叮嚀。在我們進(jìn)步是您露出了春風(fēng)化雨的笑容，考試前，您用充滿(mǎn)期待的語(yǔ)腔道出細密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什么是親如細雨，愛(ài)如柔風(fēng)。
在我的眼里，世上的一切都是變幻莫測的，但是老師讓我明白其中真正蘊含的道理，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )到來(lái)。
老師，一杯熱騰騰的奶茶，讓我們這些尚未結果的淘氣包們在寒夜里飲您的溫暖;一朵花，讓我們看見(jiàn)一縷希望的陽(yáng)光;一道彩虹，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂;一盞燈，照亮前方的道路。
老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領(lǐng)悟人生的真理，將在我們送到文學(xué)的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。我愛(ài)老師，我只說(shuō)這句最單純，最簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)表達我的心聲，因為感恩不需要任何修飾。
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