心懷感恩的作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的心懷感恩的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心懷感恩的作文 篇1

尊敬的老師：

　　您好！在此首先祝福您在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

　　有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，為了花園里能開(kāi)出美麗的花朵默默耕耘著(zhù)；有人說(shuō)：老師是春天的細雨，滋潤著(zhù)我們這些莘莘學(xué)子；還有人說(shuō)：老師是那璀璨的陽(yáng)光，為了我們這些未來(lái)的良材散發(fā)著(zhù)她溫暖的光芒。而老師您在我心中就是一顆參天大樹(shù)，在我成長(cháng)的道路上，給我遮風(fēng)避雨，讓我健康的成長(cháng)。

　　記得一次考試后，當我的試卷發(fā)到手中時(shí)，一個(gè)鮮紅的分數直扎我的眼，我不禁倒吸了一口冷氣，這時(shí)，一位同學(xué)又走過(guò)來(lái)看了看我的成績(jì)，幸災樂(lè )禍地嘲笑道：“哈哈，這回你可栽了！”我的眼淚也不爭氣地掉了下來(lái)，誰(shuí)知這個(gè)同學(xué)還不慌不忙地叫來(lái)許多同學(xué)分享“快樂(lè )”，最后興師動(dòng)眾地裝好人，把老師請了來(lái)。我的心里難受極了，一直憋著(zhù)一股窩囊氣，他平時(shí)考差時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)他，可他……老師耐心地對我說(shuō)：“一次考差沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么好流眼淚的，下次加油就行了，老師相信你！”“老師相信你”，這句話(huà)多么振奮人心呀！我忍住淚，打起精神來(lái)，準備在下次的考試中努力爭取……老師幫我制定了學(xué)習計劃，指導我如何學(xué)習，在老師的幫助下，我的成績(jì)不斷提高。

　　老師的愛(ài)是偉大的，老師經(jīng)常鼓勵我們，關(guān)愛(ài)我們，在我們成長(cháng)的道路上，與我們一路同行。

　　學(xué)校組織跳繩比賽，我們要比賽的項目是跳長(cháng)繩，我們一個(gè)個(gè)畏懼的樣子，是您“勇敢”地站了出來(lái)給我們示范，只見(jiàn)您輕盈地走了過(guò)去，和著(zhù)節奏，只腳尖輕輕一離地，繩子便從您腳下輕快地閃過(guò)，大家都大聲叫好，您也跳了一個(gè)又一個(gè)，大家的水平隨著(zhù)老師的示范也逐漸提升，雖然最后的比賽時(shí)有一些意外，我們班沒(méi)有取得名次，但是，這次活動(dòng)讓我們認識了您，一個(gè)全新的、童心未泯的老師。

　　老師，您的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的。古人說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！痹谖仪髮W(xué)的路上，您給予我太多太多，我無(wú)以回報您，就讓我以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的教育之恩吧！我心中永懷一顆感恩的心。

　　此致

敬禮！

心懷感恩的作文 篇2

　　經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出，一次又一次花開(kāi)，不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一向在幸福中成長(cháng)。在我成長(cháng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。

　　感恩父母。是他們把我帶到這個(gè)世界，撫養我長(cháng)大。在我受到打擊后，擔心我，替我操心的是他們；在我取得成績(jì)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們；在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(cháng)的歲月里，是他們用心在哺育著(zhù)我，我一天天長(cháng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著(zhù)。對待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報答他們的養育之恩。

　　感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著(zhù)我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)��；是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑應對一切。于是當我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)應對它，勇往直前，決不認輸。對待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績(jì)報答他們的付出。

　　感謝同學(xué)，是他們在我受傷的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫忙我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著(zhù)手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛舞。張揚個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng )新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng )造輝煌。對待同學(xué)，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫忙。讓我們在有限的年輕的日子里，留下一段完美的回憶。

　　感激對手。是他們和我在競爭中共同進(jìn)步。我們之間有競爭，更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認真、要努力，不要被別人落在后面。應對挑戰，我勇敢的理解，不管最后結果如何，我都堅持。對待對手，多點(diǎn)友好，多點(diǎn)感謝。讓我們在爭先恐后的比賽中共同進(jìn)步。

　　感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣，我要向著(zhù)他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我：人生沒(méi)有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自我的潛力，揚長(cháng)避短，向著(zhù)自我的理想邁進(jìn)。應對偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習他身上好的地方，取長(cháng)補短，完善自我。

　　人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待身邊的人和事，就能感受到生活的完美和快樂(lè )。

心懷感恩的作文 篇3

　　青春是春天清晨新抽嫩葉上的滾滾露珠，晶瑩剔透，純潔完美，卻又如此短暫，在太陽(yáng)升起后煙消云散。

　　青春，在荏苒時(shí)光中學(xué)會(huì )珍惜。

　　李大釗曾說(shuō)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春是人生中最好的韶光，我馬不停蹄的追趕。即使是寒冷的早上，酣睡的我，也像一個(gè)士兵，聽(tīng)到寢室催促起床哨聲，立刻一把掀開(kāi)被子，抓起昨夜準備好的衣服，迅速就位。刷牙的時(shí)候還不忘默記單詞。不虛度光陰。在小跑中奔進(jìn)教室，誦讀開(kāi)啟我一天的學(xué)習之旅。各種季風(fēng)洋流新視野，宗教改革之乎者也還有characteristic，教室里熱鬧起來(lái)。青春是奔跑的琴鍵，節奏越快，越顯得行云流水，躊躇滿(mǎn)志。

　　青春，在迷茫中學(xué)會(huì )自信。

　　青春的我承受著(zhù)即將來(lái)臨的高考的壓力，壓力越遙不可及，越手足無(wú)措；青春的我體驗著(zhù)友誼的悲歡離合，可能是因為沒(méi)有和好伙伴一齊去上廁所，她的態(tài)度就會(huì )360度大轉彎；青春的我承載著(zhù)父母的關(guān)懷老師的殷切期望，懷著(zhù)對完美未來(lái)的憧憬，恨不得一下子長(cháng)大享受大學(xué)生自在，卻又被發(fā)下來(lái)的一張張試卷壓榨著(zhù)，鮮紅的分數向我咆哮著(zhù)，努力和回報不成比例的淚水懺悔著(zhù)。我的青春是迷茫的。

　　但是，誰(shuí)的青春不迷茫？不迷茫的是青春?jiǎn)�？郭小四說(shuō)過(guò)，生活不是林黛玉，它不會(huì )因為你的多愁善感而風(fēng)情萬(wàn)種。

　　我的青春就應是自信的。

　　自信的源泉滋潤著(zhù)夢(mèng)想之花，它一遍遍地在夢(mèng)中呼喚我，只有自信，你才能走向成熟的人生。是啊，青春就是要大膽嘗試！迷茫不可怕可怕的是心的墮落！青春的資本就是一無(wú)所有就是無(wú)所畏懼！遇到學(xué)習上的.攔路虎，不退縮，向身邊的同學(xué)請教，尋求老師的啟迪，探訪(fǎng)柳暗花明又一村。失敗了，我告訴自我不氣餒，失敗是成功的兒子，收拾情緒繼續上路。勇于追夢(mèng)，勇于挖掘自我的潛質(zhì)，不辜負青春。

　　我的青春就應是熱血的。

　　那是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿�？戮膀v的青春是為了沈佳怡便熱血的愛(ài)上了學(xué)習，而我的青春也是這般的熱血。寢室里我挑燈夜讀，聽(tīng)著(zhù)同寢生的呼吸聲，也會(huì )疲倦，就像這燈光只有持久的充電才有飽滿(mǎn)的力量。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(cháng)。但在這是我所做的并不是關(guān)掉燈仰頭就睡，我會(huì )輕輕下床洗一把冷水臉，在漫漫黑夜里繼續奮發(fā)圖強。我想給我的青春留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。每當這個(gè)時(shí)候，我的理想我的堅持就會(huì )幻化成熾熱的太陽(yáng)，照耀在我的頭頂，比燈光要閃耀一萬(wàn)倍。

　　每個(gè)人的青春都有著(zhù)自我的符號。我的青春就是那高山上的雪蓮，它生存的嚴酷環(huán)境，折磨攀登者，卻也鍛煉著(zhù)我。感恩青春，這便是青春贈與我最美的禮物。

心懷感恩的作文 篇4

　　今天是三月八號，是媽媽的節日。在這個(gè)特殊的日子里，我們邀請了各位同學(xué)的媽媽來(lái)參加我們的班會(huì )，所以我們班會(huì )的主題就是“感恩的心”。

　　從昨天起，我就生病了，媽媽晚上還帶我去看病掛鹽水，所以說(shuō)即使不開(kāi)今天的班會(huì )，我也要歌頌母愛(ài)的偉大，無(wú)私，無(wú)微不至。

　　這次的班會(huì )，我是主持。無(wú)論是從中隊長(cháng)還是主持人的角度來(lái)說(shuō)，我都不能缺席。因為時(shí)間很緊迫，找不出替代我的人，我抱病上場(chǎng)。在開(kāi)始前，我很緊張，腦子里空空的，難道發(fā)熱把我的記憶燒走了？那些流程我明明很熟練了，可現在我為什么都記不得了呢？我拿出準備好的小紙條，又背了起來(lái)。

　　班會(huì )開(kāi)始了：一、由我以中隊長(cháng)的身份先讓各小隊報數，再讓各小隊長(cháng)向我報告人數，最后我再向中隊輔導員報告人數，然后我喊：“全體起立，出旗，敬禮！”好了后，再唱隊歌，最后宣布本次主題班會(huì )現在開(kāi)始。二、由何潔講一個(gè)體現出母愛(ài)的小故事。三、理解感恩。主要是讓同學(xué)們講講父母令他們感動(dòng)的一些事，學(xué)生自己的小故事，學(xué)生讀自己做的感恩卡片。四、小游戲。主要是陳億波和陳旌來(lái)做關(guān)于對母親的了解的小調查。五、表示心意——合唱“感恩的心”祝福母親，還由來(lái)晨曦為大家朗誦一首詩(shī)。六、家長(cháng)寄語(yǔ)。由周趙旦媽媽為我們發(fā)言，一起讀感恩宣言。最后，林老師發(fā)言，引導我們把康乃馨和感恩卡送給自己的媽媽。

　　這個(gè)場(chǎng)面可真溫馨呀！有的孩子把康乃馨和感恩卡送給媽媽?zhuān)瑡寢尲��?dòng)得雙手接過(guò)，眼眶紅了；有的孩子擁抱媽媽?zhuān)�親吻媽媽?zhuān)贿�有的孩子在祝福媽媽時(shí)，忍不住哭了起來(lái)！最后，便是唱起“世上只有媽媽好”，我們很多人都流下了眼淚，歌也唱得斷斷續續的。班會(huì )結束。

　　今天，雖然天氣還很冷，在班會(huì )上也出了很多小差錯，但我們的心是熱的。我們心中的班會(huì )也是美好的！